精選安全作文600字錦集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的安全作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全作文600字 篇1
我前些天和爸爸媽媽去云臺(tái)山游玩,那天天氣比較涼爽,因?yàn)樵缟蟿倓傁逻^(guò)小雨,下山回來(lái)時(shí),看到一片很緩和的小溪上有游人在那兒劃竹筏,出于興致,我和爸媽也租了一葉竹筏,管理員叔叔給我們穿上救生衣,把我們小心翼翼的扶到竹筏上。
竹筏不同于小船,它沒(méi)有船艙,沒(méi)有依靠,竹筏緊貼著水面,腳與水近在咫尺,甚至能感覺(jué)到浪花撲打到腳面。我們只能站在那兒,手持竹篙用力把它插入溪水中,直到插到溪水底部的泥沙里,這樣才能借助竹篙的撐力,促使我們的身體和竹筏在水面上行駛,而每一個(gè)斜身動(dòng)作都使竹筏搖搖晃晃,讓人站不住腳。對(duì)于我這個(gè)年齡小又是個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),撐篙與收篙都會(huì)顯得有些吃力,不過(guò)我并沒(méi)有被困難嚇倒,我學(xué)著爸爸的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服困難,一點(diǎn)一點(diǎn)的去發(fā)現(xiàn)技巧掌握技巧,不大一會(huì)功夫竹篙在我手中便能揮灑自如了,爸媽都夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰敏的孩子。
正當(dāng)我們?cè)谙嫔嫌崎e自得劃行的時(shí)候,突然,在我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友從竹筏上掉進(jìn)了小溪里,大家都驚慌了,都面面相覷卻一時(shí)伸不上手,小孩的爸爸在竹筏邊上向水中夠了兩次也沒(méi)有抓到小孩的手,他們的竹筏晃的更厲害了,他不得緩?fù)R幌录m正一下自己所站的位置,小孩在水中掙扎著,小孩的爸爸再次努力向小孩伸過(guò)手去!這次終于抓到小孩的手臂,然后把小孩一下拽了上來(lái)!在這個(gè)過(guò)程中小孩沒(méi)有嗆到一點(diǎn)水,甚至頭發(fā)都沒(méi)有濕,這個(gè)功臣屬于上船之前管理員叔叔給他們穿的救生衣,如果沒(méi)有它小孩不會(huì)漂浮在水面上,他的爸爸也不會(huì)這么輕易把他救起。所以對(duì)于安全我們一絲都不能輕視,我們時(shí)刻要把安全放在首位,沒(méi)有安全就沒(méi)有一切幸?裳。
在路上我們?cè)俅慰吹搅寺渌男『⒑退陌职,他們牽著手臉上洋溢著快?lè)幸福的笑容。生命就像一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光下,慢慢地綻放,我們一定要好好保護(hù)這朵花,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,珍愛(ài)自己的生命吧!
安全作文600字 篇2
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!
今天,老師帶著我們觀看了《安全伴我行》教育片,里面一個(gè)個(gè)精彩的安全教育小故事讓我受益匪淺,安全健康的作文。其中《火場(chǎng)逃生〉這個(gè)場(chǎng)景個(gè)我留下了深刻的印象。
故事中男孩亮亮和非非發(fā)現(xiàn)宿舍著火后,他門沉著、冷靜想對(duì)策。首先用濕棉被堵住縫隙,防止煙火竄入。又將床單撕成條,連接成繩,然后利用其繩成功逃離了火海,關(guān)于安全的作文《安全健康的作文》。 在同學(xué)們的交流過(guò)程中,我還知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,這樣不僅可除煙率達(dá)60%—100%,還可濾去10%—40%的一氧化碳。同時(shí)我們要匍匐前進(jìn),避開(kāi)空氣上方的濃濃煙霧。另外,發(fā)生火災(zāi)是呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)。這時(shí),我們可以用竹竿撐起鮮艷的衣物,最好是紅色的,也可向窗外仍一些不易傷人的柔軟物品,以便引起周圍人的主意,同時(shí)選擇適合自身?xiàng)l件的自救方法,想辦法盡快逃離火常
“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次!睂殸柨虏旖鸬倪@段名言我們耳熟能詳,紅燈短暫的生命長(zhǎng)久。的確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵,更是要精彩的活著!
請(qǐng)記住:珍愛(ài)生命,關(guān)注安全。讓我們攜起手來(lái),呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全作文600字 篇3
安全離我們很近,只要我們樹(shù)立安全意識(shí),那么就可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)而不傷毫發(fā);安全離我們似乎又很遙遠(yuǎn),一次無(wú)意識(shí)的疏忽大意,就可能讓我們身處險(xiǎn)境甚至失去生命。
前段時(shí)間,不知從哪吹來(lái)了一陣“悠悠球熱”,我們班幾乎所有的男生都玩起了悠悠球,不管是課間休息還是放學(xué)時(shí)間,只要一有空,大家就會(huì)隨手玩起來(lái),還時(shí)不時(shí)地湊在一起相互研究“招式”。
一天上午課間休息時(shí),我和我班同學(xué)又開(kāi)始交流起“悠悠球經(jīng)驗(yàn)”,正當(dāng)談得興起時(shí),突然聽(tīng)到“啪”的一巨響,只見(jiàn)白色的“雪片”從一、二組之間上方四處飛濺開(kāi)來(lái),有些甚至去了第四組“旅游”,同學(xué)們亂成一團(tuán),抱頭鼠竄,紛紛躲避,我也趕緊抱著頭鉆到桌子底下。原來(lái)是一位同學(xué)在高度有限的教室里表演“大風(fēng)車”招式時(shí),由于悠悠球的球繩太長(zhǎng),在甩球時(shí),砸到了教室上方的日光燈管,造成了日光燈管“粉身碎骨”。接到“情報(bào)”的沈老師,對(duì)這位同學(xué)作嚴(yán)厲地處罰,還規(guī)定從今后不允許我們?cè)趯W(xué)校特別是教室里玩悠悠球。這可引起了大家的公憤,都說(shuō)這“一人之過(guò),何必牽累全班同學(xué)”呢!
放學(xué)時(shí),我還在為老師不讓我們玩悠悠球而對(duì)這位同學(xué)耿耿于懷,一邊走一邊在心里暗暗地罵這位同學(xué)。就在這時(shí),我聽(tīng)到了兩位家長(zhǎng)正在議論,說(shuō)仙居第一小學(xué)有一個(gè)學(xué)生在玩悠悠球時(shí),甩到了另一名同學(xué)的鼻梁,導(dǎo)致鼻梁骨折,正躺在醫(yī)院治療。聽(tīng)到此話,我不禁一驚,是啊,在教室里玩悠悠球的確存在安全隱患,不過(guò)如果同學(xué)們?cè)谕媲驎r(shí),能考慮一下在教室玩是否會(huì)砸到東西或同學(xué),那這事就完全可以避免。幸虧這次只是砸碎了日光燈管,沒(méi)有傷及同學(xué),是不幸中的萬(wàn)幸。但如果同學(xué)們都像這位同學(xué)一樣疏忽大意的話,還不知道以后會(huì)發(fā)生什么更嚴(yán)重的事呢?現(xiàn)在想想,我還真有點(diǎn)后怕。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活中,我們都要牢記安全意識(shí),盡可能地避免危險(xiǎn)。
安全作文600字 篇4
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞我想都并不陌生,玩電腦更是一套一套的?墒悄阍谕娴臅r(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害呢?
比如今年3月1日,重慶市沙壩區(qū)回垅鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班學(xué)生在“黑網(wǎng)吧”內(nèi)通宵玩游戲后在鐵軌上睡著,其中兩名學(xué)生被火車軋死。令人難以置信的是,被火車驚醒而死里逃身并目睹同伴被壓得血肉模糊的14歲的羅某,在同伴被軋的當(dāng)天,仍然“情不自禁”地道網(wǎng)吧玩電腦游戲。
看到這里,你應(yīng)該“領(lǐng)教”了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的可怕了吧,不過(guò),這只是成千上萬(wàn)可怕的事例中的一例。
還有在去年12月,四川省眉山市8個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò)的少年在虛擬世界殺得昏天地暗還不過(guò)癮,他們把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一個(gè)有血有肉,活蹦亂跳的年僅14歲的中學(xué)生,直至目標(biāo)永遠(yuǎn)地倒下……
這些驚心動(dòng)魄的事例,難道還不足以說(shuō)明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害嗎?
網(wǎng)絡(luò)只是我們交流的工具,并不是游戲機(jī),要做到網(wǎng)絡(luò)安全,必須做到這幾點(diǎn):
1、多用網(wǎng)絡(luò)去交流、學(xué)習(xí)。
2、少在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲。
3、在使用電腦是不宜連續(xù)使用過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。
4、不在網(wǎng)上散布假消息,不在網(wǎng)上散布、點(diǎn)擊黃色信息。
如果做到這幾點(diǎn),上網(wǎng)就是安全的、健康的、快樂(lè)的。
我平時(shí)上網(wǎng)時(shí),即使是玩游戲每次持續(xù)上網(wǎng)也不超過(guò)半小時(shí),我還給自己定了個(gè)規(guī)則,每星期最多只玩一小時(shí),每次玩不能超過(guò)半小時(shí),即使一次性用完,中間也要放松10分鐘。我在玩游戲時(shí),對(duì)游戲內(nèi)容也是有選擇的,對(duì)于暴力的、黃色的絕對(duì)不上;不健康的網(wǎng)站不上;有空時(shí)玩玩綠色的、大型的兒童游戲,比如摩爾莊園、賽爾號(hào)等游戲。
總之一句話,為了您和家人的身心健康,上網(wǎng)要安全、健康、快樂(lè),請(qǐng)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
安全作文600字 篇5
父母賦予了我們生命,大自然賜給我們美好的世界,這世界因生命的存在而更加精彩,珍愛(ài)生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。
“生命有多寶貴,安全就有多重要”,那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面而令人震撼,日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心,我們不難想象,會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。這些血的事實(shí),血的教訓(xùn)不得不令我們深思,是什么原因造成這一起又一起的安全事故,這些講了千遍萬(wàn)遍的《安全規(guī)程》,怎么還會(huì)重蹈覆轍,讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識(shí)的不足?沒(méi)有將安全真正放在心上?沒(méi)有遵守安全制度?沒(méi)有從根本上樹(shù)立“安全第一”的思想?安全教育沒(méi)有真正觸及到他們的靈魂?許多員工,只是被動(dòng)地接受安全知識(shí)教育,被動(dòng)地學(xué)習(xí)一些文件、計(jì)劃,被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內(nèi)容,總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事,只要自己注意一點(diǎn)就行,將居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴的安全警句拋之腦后,根本不去想發(fā)生事故的根本所在,安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,強(qiáng)化“安全無(wú)小事,小事當(dāng)大事,確保不出事”的安全工作做理念,牢固樹(shù)立“如履薄冰、如臨深淵”的危機(jī)感和壓力感,時(shí)刻繃緊安全弦。
安全是一切工作的基礎(chǔ),基礎(chǔ)把不好,其他工作無(wú)從談起,作為一名員工,首先要從本職工作出發(fā),干一行,愛(ài)一行,專一行,精一行,從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,勤學(xué)苦練,積極參加本工種的各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),熟記操作規(guī)程,克服精力不集中,干活毛糙的現(xiàn)象,努力打牢安全基礎(chǔ),構(gòu)筑安全防線,讓安全永記心中。
“安全責(zé)任,重于泰山”,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命,作為企業(yè)中的一員,我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識(shí),生產(chǎn)技術(shù),提高安全意識(shí),為了企業(yè)的健康發(fā)展,為了家人的幸福平安,我們要時(shí)刻牢記,安全為我,我為安全,安全責(zé)任,重于泰山。
安全作文600字 篇6
安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí),安全意識(shí) 自我保護(hù)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來(lái),幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。
在《安全小衛(wèi)士》的健康教育中開(kāi)始以觀看大班哥哥姐姐游戲時(shí)玩鞭炮炸傷手的事情,使幼兒深刻認(rèn)識(shí)到玩鞭炮的危險(xiǎn)性,接著通過(guò)觀看小電影,找出娃娃、丫丫在家做錯(cuò)了的事,幼兒進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)一些安全方面的知識(shí)如不能玩刀、不能接觸電插頭、插座,不能玩煤氣,不能亂掏耳朵等,接著發(fā)散性思維的提問(wèn),使幼兒積極動(dòng)腦,去告訴其他小朋友在家中或幼兒園自己發(fā)現(xiàn)了哪些不安全的事,請(qǐng)大家當(dāng)心,注意安全,最后通過(guò)坐汽車觀看安全圖畫展,使幼兒在愉快的氣氛中進(jìn)一步鞏固一些安全知識(shí),幼教文案《安全意識(shí) 自我保護(hù)》。
通過(guò)這次活動(dòng)我意識(shí)到幼兒園安全工作的重要性,細(xì)節(jié)性、長(zhǎng)久性。安全教育不僅僅要教育幼兒,讓他們知道哪些是危險(xiǎn)的、不安全的,而且還要讓幼兒知道這些為什么危險(xiǎn)、不安全,同時(shí)也應(yīng)知道如果自己受了傷害該如何去自救,去采取一些防范措施。
幼兒園安全教育的細(xì)節(jié)性指安全教育包括方方面面:①在常規(guī)教育中對(duì)幼兒安全自護(hù)意識(shí)的滲透;②主題活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的教育;③游戲活動(dòng)中安全自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng);④家園對(duì)安全自護(hù)教育的一致性。
總之,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒保護(hù)能力是十分重要的,它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康,關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此,每個(gè)保教工作者、家長(zhǎng)都應(yīng)該做到防患于未然,打好這個(gè)持久戰(zhàn),去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素,防止意外事故的發(fā)生!切記,時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈安全這根弦。
安全作文600字 篇7
每當(dāng)一陣陣警笛聲拉起時(shí),人們就知道了,災(zāi)難將要來(lái)臨了……
今天下午3點(diǎn)之前,同學(xué)們都靜靜地坐在位子上,似乎有什么事要發(fā)生了。正當(dāng)我感到奇怪時(shí),我們的姚教官大步地走進(jìn)了班級(jí)。原來(lái),是因?yàn)榻裉煜挛?點(diǎn)時(shí),學(xué)校將要舉行一場(chǎng)安全疏散演習(xí)(地震)。
果然,在下午3點(diǎn)時(shí),警笛拉響了。這時(shí),班里所有的同學(xué)都按著姚教官的指示,迅速的鉆進(jìn)了課桌底下,雙手緊抱著頭,身體蜷縮一團(tuán),不知不覺(jué)中,短暫的警笛聲停止了,所有人立刻從桌底下“爬”了出來(lái),隨著又一陣短暫而急促,我們迅速而又整齊的跑出了教室,頭稍低,而雙手緊緊地護(hù)住頭部。我們快速的奔跑到寬闊空曠的地方,于是我們便從教學(xué)樓出發(fā)至學(xué)校的體育常
“終于到了,累死我了!”某同學(xué)說(shuō)道。
“哇,好累啊,不震死也得累死了!”許多同學(xué)圍在一起互相抱怨著。
當(dāng)我們正在抱怨時(shí),教官向我們發(fā)話了:“你們都給我站好了,立正,稍息,立正,向后轉(zhuǎn),齊步走……”教官給我們下了一大堆口令。終于,我們班走到了本班的相應(yīng)區(qū)。
這時(shí),本屆軍訓(xùn)的政委向教官及我們發(fā)話了,政委向我們講述了汶川特大級(jí)地震時(shí),最嚴(yán)重的北川有一所中學(xué),地震時(shí),竟無(wú)一人傷亡,原來(lái)是因?yàn)檫@所學(xué)校經(jīng)常做地震等各類疏散演習(xí)。這個(gè)事例,足以證明演習(xí)對(duì)我們的重要性很大,對(duì)我們會(huì)有很大的幫助。政委還說(shuō)我們這次疏散演習(xí)共用時(shí)3分58秒,是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),希望我們?cè)俳釉賲、繼續(xù)加油。
這次的安全疏散演習(xí)不僅讓我明白了演練的`重要性,讓我懂得了一些關(guān)于防震的知識(shí),還讓我知道了演練對(duì)于我們的幫助!
安全作文600字 篇8
9月27日,我們德州晚報(bào)小記者來(lái)到臨邑縣委東邊的一個(gè)十字路口,著實(shí)過(guò)了一把“交警癮”。
我們每個(gè)人都穿上“警服”、戴上警帽,個(gè)個(gè)顯得英姿颯爽。我的手里拿著一面寫有“!弊值男↑S旗,另一個(gè)男生手里拿著一面寫有“安全出行”的小黃旗,我們組成一組,在交警叔叔的帶領(lǐng)下,站到了路口。
“當(dāng)綠燈亮?xí)r,你們就側(cè)過(guò)身,舉著旗子,向行人示意通過(guò);紅燈亮?xí)r,再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)著行人示意停止!苯痪迨遄屑(xì)叮囑我們。
我看到紅燈亮了!我便把旗子高高舉起,對(duì)著行人不斷晃悠,好讓他們看見(jiàn)“!。過(guò)了一會(huì),紅燈變成綠燈,我趕緊側(cè)過(guò)身子,把旗放下。此時(shí),另一位男同學(xué)又把“安全出行”的旗子舉了起來(lái)。這時(shí),一位警察阿姨走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們舉旗方式不對(duì)啊!薄安粚(duì)?”我倆愣住了,“不是這樣舉到頭頂上晃嗎?”交警阿姨笑著搖了搖頭,“你們應(yīng)該橫著拿,放在身體一側(cè)。而且,紅燈停綠燈行,有不同的指揮方式!蔽覀兓腥淮笪颉
綠燈又亮了,我們轉(zhuǎn)過(guò)身,順著行人,一起把旗子橫在了一旁,即指示“可前行”,當(dāng)紅燈亮起時(shí),我們面對(duì)行人,還是把旗橫在一邊,指示“禁止通行”。就這樣,我們不停地更換,直到下一批“小交警”來(lái)接替我們指揮交通。
當(dāng)交警,真累。∶撓陆痪b,我已經(jīng)渾身是汗。心里不由地想,我只是站了這么一會(huì)兒,腿就有些酸痛了,那么,平常一站就是一整天的交警叔叔們?cè)撚卸嗬郯。≡诖艘埠粲,每一個(gè)通過(guò)路口的人和車,都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
安全作文600字 篇9
生命是寶貴的,也是脆弱的,需要人人去呵護(hù)它,生命安全是需大家努力的。
其實(shí)在我們的身邊存在著各種各樣的安全隱患,單說(shuō)房子吧,有上海的樓倒倒,成都的樓歪歪,南京的樓脆脆,無(wú)錫的樓薄薄,重慶的樓脆脆……家是生活的歸宿,房子都這樣了,從哪兒還談的上家呢?
不僅僅是房子,平時(shí)只要一不小心就會(huì)各種各樣的麻煩引起,如食物中毒、交通事故,甚至引起小孩失足墜樓,引發(fā)火災(zāi)等等令人痛心疾首的事故。
我們身為初中生,平時(shí)上學(xué),放學(xué)行走回家時(shí)特別要注意自己身邊的交通安全。
有些家與學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué),會(huì)騎自行車來(lái)上學(xué),當(dāng)快臨近7點(diǎn)時(shí),覺(jué)得會(huì)遲到,來(lái)不及上學(xué)而加快速度的時(shí)候,在大人們也開(kāi)著汽車趕著上班的時(shí)候,交通事故往往就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。
大概在上個(gè)學(xué)期吧,我和同班的一個(gè)同學(xué)一起回家,突然聽(tīng)到有誰(shuí)在背后叫我,我和同學(xué)一起回頭,就在這時(shí)令人想不到的事情發(fā)生了,我身邊的同學(xué)的邊上,是一輛疾速行駛的電動(dòng)車,我嚇了一大跳,急忙拉開(kāi)邊上的同學(xué),同時(shí)自己也猛地往后一跳,而那輛電動(dòng)車呢?早就跟什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)地在我們眼前飛馳而去,只留下我和那驚魂未定的同學(xué),外加一身的冷汗,過(guò)來(lái)好一會(huì)兒我們才手拉著手地穿過(guò)馬路。
剛才的那一幕真是太嚇人了,如果我剛才一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),或者說(shuō)沒(méi)有及時(shí)拉開(kāi)同學(xué)的話……后果真是不堪設(shè)想。
事后,我想如果那個(gè)騎著電動(dòng)車的人的速度能慢一點(diǎn)的話,他應(yīng)該不會(huì)不注意有人將要過(guò)馬路的啊,所以無(wú)論如何都要注意一下自己所處的環(huán)境。
生命無(wú)小事,是容不得任何差錯(cuò),所以希望你能珍惜自己的生命,還有別人的生命。
安全作文600字 篇10
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,小女孩心里想:為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)!
交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人了。
如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!
安全在我心中。
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