教育安全作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的教育安全作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育安全作文1
本周按常務(wù)辦的要求集中對(duì)“安全教育”的班會(huì)進(jìn)行集中聽(tīng)評(píng)學(xué)習(xí)。利用今下午的時(shí)間,我聽(tīng)了職教三班和小學(xué)六年級(jí)的兩節(jié)班會(huì)課。這兩節(jié)班會(huì)課雖然召開(kāi)的形式不一樣,但其中的總體內(nèi)容大體一致,讓我感受頗多。
職教三班李老師的課堂教學(xué)中用光碟借助生動(dòng)真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),讓學(xué)生們?cè)谀慷闷鋷?lái)的諸多不利之后,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐怕心理,同時(shí)從老師的解說(shuō)中了解到了避免此類(lèi)事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學(xué)生對(duì)身邊所存危險(xiǎn)事件發(fā)生的杜絕意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施,提高了每個(gè)人的責(zé)任心和使命感。
在小學(xué)六年級(jí)的班會(huì)課上,他們所采取的是學(xué)生課前搜集資料,繪制有關(guān)圖示,分組負(fù)責(zé)制。班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生自行設(shè)計(jì)自行主持,競(jìng)答踴躍。而且內(nèi)容包括了火險(xiǎn),人身安全,自身安全,行走安全等等日常所見(jiàn)的安全問(wèn)題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問(wèn)題。他們準(zhǔn)備充分,參與積極,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。最后,趙老師所采用的加分制競(jìng)答形式,將整堂課所講的內(nèi)容全部進(jìn)行了鞏固,起到了承前啟后,畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
結(jié)合他們的所講內(nèi)容我會(huì)合二為一的進(jìn)一步設(shè)計(jì)成為適合我們班級(jí)的內(nèi)容,傳授給學(xué)生,以提高每個(gè)孩子的安全意識(shí)。
教育安全作文2
森林里要開(kāi)一次關(guān)于“交通安全”的知識(shí)競(jìng)賽,主持人是袋鼠阿姨,參賽選手們分別來(lái)自于“蘋(píng)果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過(guò)了不久,競(jìng)賽開(kāi)始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始!敝鞒秩藙傂纪旮(jìng)賽開(kāi)始,臺(tái)下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是:行人過(guò)公路時(shí),應(yīng)從哪兒過(guò)?”題目一出,參賽者便在紙上奮筆疾書(shū),都寫(xiě)著“應(yīng)走人行橫道線(xiàn)”,答案完全正確!罢(qǐng)問(wèn):行人在公共交通場(chǎng)所,應(yīng)注意什么?”小兔答:“行人應(yīng)遵守交通規(guī)則。”大象答:“行人應(yīng)走人行道。”鴨子答:“行人不能橫穿公路!逼鋵(shí),把他們的答案全部加起來(lái),才是正確的答案。答題答了許久,終于是最后一題了:操作題。就是要安全地從“蘋(píng)果村”的“解放大道”到“梨子村”的“紅領(lǐng)巾學(xué)!敝虚g有兩個(gè)十字路口,上面是來(lái)來(lái)往往的車(chē),必須安全的、盡快的到達(dá)終點(diǎn),就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快,到第一個(gè)十字路口時(shí),險(xiǎn)些喪了命;大象十分穩(wěn)重,順利的完成了任務(wù);鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個(gè)“交通安全”知識(shí)競(jìng)賽真有意義呀!競(jìng)賽就在動(dòng)物的歡笑中結(jié)束了。
教育安全作文3
為了加強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí),提高對(duì)于安全事故的處理技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。
為注重實(shí)效,班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事,由小見(jiàn)大,精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護(hù),自我防范意識(shí);有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí),讓大家了解防雷等知識(shí);有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。
這次安全教育主題班會(huì),注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生在珍惜生命的同時(shí),也懂得了怎么樣去保護(hù)自己。
教育安全作文4
星期天的上午,我正打算起床去"華杯班"上課,起床一看時(shí)間,已經(jīng)8點(diǎn)了,我上課要遲到了,我連忙叫醒熟睡中的媽媽?zhuān)覀儍扇思奔泵γΦ某鲩T(mén)了。
我們的電動(dòng)車(chē)在馬路上飛快的行駛著,天下著大雨,風(fēng)又大,地又滑,媽媽又急,車(chē)輪子都有點(diǎn)發(fā)抖了,就在一個(gè)路口,媽媽的車(chē)駛進(jìn)了一個(gè)水坑,不辛滑倒了。媽媽的褲子和我的衣服都被摔破了,媽媽的左腿膝蓋骨上起了一個(gè)"大饅頭",又腫又紅,皮都破了,還好我反映快,跳出車(chē)外,沒(méi)有受傷。就在這時(shí),一位跑來(lái),幫我們扶起電動(dòng)車(chē),并說(shuō):"你們已經(jīng)是今天第三個(gè)被滑到的。"媽媽聽(tīng)了很驚訝,問(wèn)道:"那你們?yōu)槭裁床涣⒁粔K警示牌,提醒過(guò)往行人注意安全呢?"聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)后,連忙說(shuō):" 你提議的好,我們應(yīng)該馬上去辦。"雖然我們摔疼了,但以后騎過(guò)這里的'人就不會(huì)摔交了。
晚上,我和媽媽在分析我們今天摔交的原因,首先我認(rèn)為我們能夠早一點(diǎn)起床,就不用那么極了,就可以繞過(guò)哪個(gè)水潭,不摔交了。媽媽說(shuō)我分析的很有道理,安全隱患無(wú)處不在,我們要警鐘長(zhǎng)鳴。
教育安全作文5
在我們身邊總是有一些安全隱患,包括人為因素、客觀因素。有些安全事故都是由于人為因素造成。在我身邊,在我滴工作區(qū)域就存在一些安全隱患。
一些公司規(guī)定進(jìn)入工作區(qū)域,必須穿著好勞防用品。比如手套、工作鞋、防爆眼睛、工作帽、工作衣、工作褲。這即遵守公司滴規(guī)章制度,也是對(duì)自己滴一種保護(hù)。不同滴工作崗位有不同滴防護(hù)措施,可是就有一些人不遵守公司滴規(guī)章制度,不戴好勞防用品而導(dǎo)致受傷。比如在挑壞瓶這一塊,假如你不戴好手套,手在抓壞瓶時(shí)就會(huì)輕易引起手指割傷。不要看似簡(jiǎn)單滴操縱,你在不留意防患滴時(shí)候,事故這只老虎就偷偷滴向我們靠近。又如在我們滴工作區(qū)域不穿工作鞋直接上崗,想象一下你滴腳下都是可怕滴碎玻璃,一不留神,就回造成腳被扎傷,對(duì)公司、個(gè)人都是一種損失。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,遵守公司滴各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)自我防范意識(shí),從我做起,互相監(jiān)視,把事故隱患這只老虎拒之門(mén)外,做一個(gè)遵紀(jì)遵法合格滴青啤人。
教育安全作文6
一:安全教育伴我成長(zhǎng)
小時(shí)候,我們經(jīng)常聽(tīng)父母和老師不斷地講,安全是多么的多么的重要。
放假時(shí),老師更是對(duì)我們說(shuō):不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩時(shí),父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō):不要橫穿馬路,紅燈停,綠燈行,一定要注意安全。我們聆聽(tīng)“安全”教育的次數(shù)太多了,有些同學(xué)就會(huì)不以為然,認(rèn)為這根本是杞人憂(yōu)天。但是,安全事故總是不停地發(fā)生,這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞:一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗;我還看到:一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀(jì)就離開(kāi)人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?
不,我們要讓自己的人生綻放光彩,要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先,我們一定要遵守交通規(guī)則,不跨欄,不搶道,過(guò)馬路一停二看三通過(guò),這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次,我們不玩水玩火,要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去,要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng),我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
教育安全作文7
“注意安全,安全第一”這些話(huà)常常在人們嘴邊響起,可為什么有些人就是做不到呢?
今天我在班里看了《安全教育片》使我深受感觸。這個(gè)片子主要是講注意交通安全的。在交通安全方面有百分之八十的事故是可以避免的。在這個(gè)片子中我看到了許多驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,我在現(xiàn)實(shí)中也看到了許多。
我的弟弟就有過(guò)這樣的教訓(xùn),那是在一個(gè)暑假的晚上。弟弟出去玩,我跟爸爸還有媽媽在家里看電視。忽然門(mén)外傳來(lái)一聲叫喊聲,我們出去一看原來(lái)是姑姑!澳阌惺裁词拢俊眿寢寙(wèn)道。姑姑急沖沖地說(shuō):“玉龍被車(chē)撞了!”我們大吃一驚,一家人趕忙跑過(guò)去。只看見(jiàn)弟弟在一旁哭,馬路邊還停著一輛汽車(chē)。姑姑走過(guò)來(lái)說(shuō):“剛才玉龍正要回家的時(shí)候,走快了沒(méi)看車(chē)。他一走過(guò)去就被車(chē)上的東西掛住了,車(chē)一跑給他甩到那邊了!眿寢屄(tīng)了連忙問(wèn):“玉龍,你有事嗎?”弟弟哭著說(shuō):“沒(méi)事”爸爸不放心,最后又帶弟弟到醫(yī)院做一次檢查,這才放心。你們看這就是不注意安全的結(jié)果,幸好沒(méi)什么大事,要不然哭也來(lái)不及。
安全是不可輕視的,如果你輕視了它,它也會(huì)輕視你。所以我們要注意安全,珍惜生命。
教育安全作文8
這個(gè)星期,我們四年級(jí)每天下午都要去哇哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練,接下來(lái),我向大家宣傳一下我學(xué)到的安全知識(shí)。
一個(gè)年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識(shí),有如何使用滅火器;有打繩結(jié)、拋繩;有汽車(chē)落入水中如何自救;還有如何躲避胯部電壓等。教練示范了滅火器的使用方法,我的眼睛緊緊地跟著教練的每一個(gè)步驟,首先看滅火器的羅盤(pán),看是滿(mǎn)的還是空的,空的是沒(méi)用的,只有滿(mǎn)的才能?chē)姡贿^(guò)太滿(mǎn)就要雙手保持平穩(wěn),再迅速地跑到起火點(diǎn)旁,然后拉開(kāi)保險(xiǎn)栓,對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。教練的示范結(jié)束,我的臉也緊張得通紅。
打繩結(jié)也有很多種,有半結(jié)、有卷結(jié)、有雙平結(jié),還有漁人結(jié)和接繩結(jié)。我興奮而又好奇的和教練學(xué)著每一種接繩的方法。
汽車(chē)落水也有三種情況,一個(gè)是很淺時(shí),一個(gè)是有點(diǎn)深,還有一個(gè)是很深時(shí),很淺時(shí)和有點(diǎn)深時(shí),可以開(kāi)門(mén)逃生,很深時(shí)就只能破窗逃生了,這就需要一個(gè)好的破窗神器。
另外,在雷電天氣中,我們只能小步走,否則會(huì)產(chǎn)生“跨步電壓”,輕則昏倒,重則身亡。
教練耐心地教著,我們忘我地學(xué)著,不知不覺(jué)安全訓(xùn)練就結(jié)束了,多么有意義的安全訓(xùn)練呀!我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。
教育安全作文9
我是一只鳥(niǎo),渴望自由自在在天空飛翔,我是一只魚(yú),渴望自由自在地在水里玩耍,我是一滴水,渴望自由自在地在大海中徘徊?墒,你知道生命有多么重要嗎?那么,今天,我所看的頻道正是以珍愛(ài)生命為主題而開(kāi)展的活動(dòng)。
第一課講了避震,避震分為家庭避震和學(xué)校避震。在家里如果遇到了地震,應(yīng)立即用東西或用手護(hù)住頭,蹲下、閉眼。注意:一定要躲在墻角、衣柜等堅(jiān)硬物體旁,千萬(wàn)不要躲在易碎品、鏡子、窗子等旁邊,地震來(lái)后,不能慌張,不能做傻事。
在學(xué)校如果遇到地震,應(yīng)立即蹲到課桌下,雙手緊緊抓住課桌腳,緊閉雙眼,如果樓房塌下來(lái)了,不要大呼小叫,應(yīng)保護(hù)體力,把周邊的碎片移開(kāi),并用木榻支撐不穩(wěn)的東西,使自己有足夠的活動(dòng)空間。在廢墟中,如果渴了,可以借助自己的尿液來(lái)解渴,用石頭敲擊發(fā)出的聲響來(lái)呼救。可能你在沒(méi)有被壓的情況下還想去救人,救人時(shí)千萬(wàn)要注意安全,注意方法。
第二課講了自然災(zāi)害與意外傷害。自然危害分為:火災(zāi)、水災(zāi)等。遇到火災(zāi),不能躲到床上,要迅速離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),
教育安全作文10
今天下午我們學(xué)校開(kāi)展了安全教育報(bào)告會(huì)。濱州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)部安全教育專(zhuān)題報(bào)告;“走近北川,珍愛(ài)生命。”我們很幸運(yùn)能夠請(qǐng)來(lái)北川的牛義斌校長(zhǎng)親自講座。原來(lái)五彩濱紛的校園和鮮紅的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。
同學(xué)們?nèi)绻覀冇龅狡茐男员容^大的地震時(shí)我們一定要沉著冷靜,聽(tīng)從指揮逃離現(xiàn)場(chǎng),在逃離過(guò)程中要用衣服捂住口鼻逃跑千萬(wàn)不要慌亂,稍有不慎就會(huì)喪在無(wú)情的地震中。我要對(duì)北川受傷地同學(xué)說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)吧!
不要失去勇氣,請(qǐng)記住我們永遠(yuǎn)支持你們,你們一定會(huì)勝利的!
一方有難、八方支援、萬(wàn)眾一心、眾志誠(chéng)誠(chéng)!蔽覉(jiān)信明天的北川會(huì)更加美麗富饒的。加油吧,讓我們動(dòng)起來(lái)吧!
的生命瞬間成了一片絕望和無(wú)助的撕肺聲。我們也要遵守交通安全。我們中國(guó)出可以做滿(mǎn)北京兩間體育館那么大。大約有十萬(wàn)人左右,在世界排名第一。這是多么可怕的事啊!
讓我們?yōu)檫@個(gè)數(shù)字努力拼博而奮斗吧!
相信我們會(huì)做的更好。對(duì)了,我們還專(zhuān)門(mén)做了逃生演練。我們用不到兩分鐘的時(shí)間從二樓大廳到下面迅速站隊(duì)。怎樣,快吧。我相信在地震面前一定會(huì)不甘示弱。
教育安全作文11
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)代表長(zhǎng)方形尺子,而它們則用來(lái)劃定范圍,這就如同法規(guī)與我們的關(guān)系。有幸聽(tīng)完這次講座,我不禁潸然淚下……
為什么校園暴力事件如此多?中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛,有時(shí)難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對(duì)于這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄,小事化無(wú)?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話(huà),將會(huì)釀成終身大禍。輕記過(guò),重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學(xué)會(huì)拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話(huà),我想,他們也就不會(huì)傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好:籬笆扎的2緊,野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中,孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營(yíng)造的花天酒地的環(huán)境之下,我想則反之。
教育安全作文12
不知道同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)安全教育片呢,這類(lèi)影片看完會(huì)讓人印象深刻!
星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學(xué)生安全教育》,這是關(guān)于安全方面的一部短片,用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例講了安全方面的常識(shí)。
案例一,突然發(fā)生。如果在校園里突然發(fā)生地震,如果無(wú)法跑下樓,應(yīng)該及時(shí)躲在堅(jiān)固的物體下方暫避,如果有跑下去,應(yīng)當(dāng)按隊(duì)列順序及時(shí)跑下去,到空曠的地方躲避。
案例二,交通安全事故。過(guò)馬路時(shí),應(yīng)按照紅燈停。綠燈行的順序過(guò)馬路,不能奔跑過(guò)馬路,不能橫跨馬路中央的護(hù)欄,否則會(huì)出車(chē)禍。交警叔叔的話(huà)我們應(yīng)牢記在心,幾秒鐘的沖動(dòng),一輩子的。
案例三,描述了讓我印象最深的火災(zāi)。短片中講的是一位中學(xué)女生晚自習(xí)后在宿舍中點(diǎn)蠟燭,結(jié)果太困睡著了,結(jié)果蠟燭燃盡,點(diǎn)燃了蚊帳,引起了大火,最后造成了多人傷亡的慘劇,此案例提醒我們,在宿舍不能夠點(diǎn)燃火物看書(shū)。
通過(guò)這么多案例的分析,讓我明白了我們大家應(yīng)珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
珍愛(ài)生命,保護(hù)生命,人人有責(zé)!
教育安全作文13
今天,鳥(niǎo)媽媽早早的起床準(zhǔn)備給自己的三個(gè)寶寶上一堂“安全教育課!兵B(niǎo)媽媽拿出一個(gè)小黑板,在小黑板上畫(huà)了一個(gè)鳥(niǎo)籠和一個(gè)彈弓。然后,把小黑板掛在鳥(niǎo)巢上方的樹(shù)枝上。
上課了,鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“孩子們,以后你們不需要跟著媽媽了,你們要獨(dú)自在大自然里生存。今天,我就教你們?nèi)绾伪Wo(hù)自己第一課。”鳥(niǎo)媽媽停了停,說(shuō):“你們看,我現(xiàn)在手指的東西叫鳥(niǎo)籠,它由人類(lèi)抓住我們后,就把我們放進(jìn)鳥(niǎo)籠里,鎖上門(mén)。人們有時(shí)不時(shí)地拿飼料喂我們,有時(shí)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才喂我們一次。我們?cè)邙B(niǎo)籠里雖然沒(méi)有老鷹來(lái)追趕,但我們失去了快樂(lè)和自由!
“這個(gè)東西叫彈弓,是會(huì)讓我們受傷,甚至死亡呢!因此,等你們自己生存時(shí),都要提高警惕。否則,后果難以想象!兵B(niǎo)媽媽咽了咽口水說(shuō):“好了,今天就上到這里,下課!”
……
教育安全作文14
今天,我在農(nóng)科頻道看了一個(gè)安全片,看后使我受益匪淺。
通過(guò)這個(gè)片子我明白了如何在惡劣的環(huán)境下實(shí)行自救。如果被埋在廢墟下,應(yīng)該用一些小木塊或小石塊撐住容易倒塌的石頭,盡可能得從石塊中爬出來(lái),發(fā)現(xiàn)有人,要大聲呼救,同時(shí)還要保存好自己喝的水,實(shí)在沒(méi)有辦法也可以用尿液。
如果要游泳的話(huà),必須到正規(guī)的游泳池,游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng),在水里不要嬉戲打鬧,初學(xué)者更不要逞能去深水區(qū)。
在馬路上行走,要靠右邊走,上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路,要走天橋或地下通道;騎自行車(chē)不要勾肩搭背的騎,不要追逐機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不要搭乘黑車(chē)、超載車(chē)輛。
不能在蚊帳里點(diǎn)蠟燭,在宿舍里不要使用“熱得快”,起火時(shí)不要乘坐電梯,要走樓梯。
通過(guò)觀看這個(gè)安全教育片,我明白了很多知識(shí),也懂得了發(fā)生意外時(shí)如何去保護(hù)自己,不受傷害。也懂得了要好好去珍惜生命,因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>
教育安全作文15
今天我參加了一次別開(kāi)生面的法制安全講座活動(dòng),聽(tīng)了沈所長(zhǎng)的報(bào)告,我學(xué)到了很多有關(guān)交通,游泳,火災(zāi)等方面的知識(shí)及其他安全方面的注意事項(xiàng)。
人們常常說(shuō)交通事故猛于虎,但這只老虎其實(shí)并不可怕,往往是可以避免的。我們應(yīng)該這樣做;1#走路時(shí)要走人行道或者靠右走,過(guò)馬路時(shí)要左右看,紅燈停,綠等行,不亂跑,不隨意橫穿馬路,不在馬路上追逐打鬧。2#乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩(wěn)了,先下后上,坐車(chē)時(shí),不把身體部位伸出窗外,也不向窗外亂仍東西。3#騎車(chē)時(shí),靠右騎,不超速,不逆行,自行車(chē)后座不帶人。4#在道路上遇到突發(fā)事情時(shí),應(yīng)立刻去周?chē)掖笕藥兔蛘叽?10求助。
通過(guò)觀看這個(gè)安全知識(shí)講座,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí),假如我們真的遇到安全事故時(shí),才能使自己和他人盡量地減少傷害,這樣我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái),讓我們一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè),安全,難忘的暑假!
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