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安全的作文

時(shí)間:2023-10-28 13:51:29 安全 我要投稿

安全的作文[匯編5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的安全的作文5篇,歡迎大家分享。

安全的作文[匯編5篇]

安全的作文 篇1

  多姿多彩的暑假里,家長(zhǎng)和學(xué)校最看重的,想必就是安全問(wèn)題了,確實(shí),在暑假安全事故頻發(fā)的當(dāng)下,安全,已然成了暑假的重要話題……

  說(shuō)到這,就不得不想起我在暑假里見(jiàn)到的一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事。那是暑假的第二個(gè)星期,我去圖書(shū)館讀書(shū),傍晚時(shí)回家,一推開(kāi)房門(mén),習(xí)慣性的大喊:“我回來(lái)了!”家里靜靜的,無(wú)人應(yīng)答,我這才想起奶奶和爺爺出門(mén)逛街買(mǎi)菜去了,正在無(wú)聊時(shí),我突然聞到一股略有些刺鼻的味道,一開(kāi)始我還不以為然,但隨著這股氣味越來(lái)越濃,我感覺(jué)到有些輕微的頭暈?zāi)垦,于是開(kāi)始在臥室和客廳里翻箱倒柜,尋找這股氣味的來(lái)源,翻遍了大大小小的柜子,我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這股氣味的來(lái)源,隨著刺鼻的氣味越來(lái)越濃,我的不適也愈加嚴(yán)重,腳步越來(lái)越輕浮,眼前的`世界略有些模糊,我在走出臥室門(mén)時(shí),因?yàn)轭^暈,被地上的雜物絆倒,重重地摔在地上,這一摔,讓我清醒了不少,我揉著摔痛的胳膊,這才想起在書(shū)上看到的一氧化碳中毒情景,“是煤氣泄漏!”我一骨碌翻身起來(lái),三步并作兩步的鉆進(jìn)廚房,打開(kāi)大小窗戶,關(guān)閉煤氣,清新的空氣注入廚房,讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復(fù)了正常,摸了摸身上,這才發(fā)現(xiàn)剛才我已經(jīng)出了一身的冷汗,連衣服都浸濕了。

  這次經(jīng)歷雖然有驚無(wú)險(xiǎn),但也讓我深深感受到了暑假生活中安全的必要性,安全是我們快樂(lè)生活的基礎(chǔ),安全是為人生保駕護(hù)航的守護(hù)神,安全是個(gè)神奇的魔法師,它為我們勾勒出了生活地基的藍(lán)圖,我們要始終注意安全,才能創(chuàng)造和享受生活……

安全的作文 篇2

  所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘I钪芯蛻?yīng)留意謹(jǐn)慎地用火。只有這樣,我們才能建造完美的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

  還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩,無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī),我學(xué)著爸爸的樣貌使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了,差點(diǎn)燒到我的.手,我十分害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶,沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把我的爸爸媽媽扯進(jìn)房間。我的爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆,立即拿來(lái)了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,之后我的爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,告訴我:如果不及時(shí)撲滅的話,后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈,?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都能夠拿來(lái)玩,個(gè)性是火這一類(lèi)危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。

  隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),我了解了更多的消防知識(shí),也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火,千萬(wàn)不要慌張,必須要持續(xù)冷靜鎮(zhèn)定,最好早報(bào)警,牢記火警電話“119”,報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序,不能爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的杯具。

安全的作文 篇3

  博客、微博、微信等平臺(tái)讓每個(gè)客戶端都是自媒體,每個(gè)人面前都是麥克風(fēng)。大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)格局下網(wǎng)絡(luò)信息大爆發(fā),魚(yú)龍混雜,真假莫辨。混亂雜糅的信息給網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)難以忘卻的傷痛:“秦火火”“立二拆四”“邊民”等以“大V”的影響力,在網(wǎng)絡(luò)空間興風(fēng)作浪。攪亂了網(wǎng)絡(luò)空間,也將自己從“大V”作進(jìn)了班房,成為階下囚,以警后人。

  通過(guò)對(duì)違法“大V”的處理,達(dá)到了對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境激濁揚(yáng)清的目的,但要進(jìn)一步肅清網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,維持網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的干凈,還需要進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)文化水平,提升網(wǎng)民文化素質(zhì)。

  “大V”要有大作為。網(wǎng)絡(luò)“大V”都是網(wǎng)絡(luò)名人,每一個(gè)動(dòng)態(tài)都有無(wú)數(shù)人圍觀,每一句發(fā)言都有無(wú)數(shù)人轉(zhuǎn)載,每一個(gè)評(píng)論都有無(wú)數(shù)人跟帖。一言一行都引領(lǐng)著網(wǎng)絡(luò)時(shí)尚的走向,一舉一動(dòng)都推動(dòng)著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化的風(fēng)清氣正需要“大V”的引領(lǐng)和疏導(dǎo)。

  網(wǎng)民要有大思維。在網(wǎng)絡(luò)空間不能人云亦云,對(duì)每一個(gè)信息還是要經(jīng)自己的'判斷,不信謠不傳謠。不能簡(jiǎn)單跟風(fēng)他人,即便是“大V”出品也要仔細(xì)驗(yàn)證。

  法律要有大保障。網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展還是需要法律的保駕護(hù)航,以法律的權(quán)威打擊網(wǎng)絡(luò)文化糟粕,弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文化正能量。

安全的作文 篇4

  這個(gè)字眼,已經(jīng)在社會(huì)中以最高的地位出現(xiàn)很久了。說(shuō)道安全,可以分為交通安全,醫(yī)療安全,衛(wèi)生安全,意外事件,校園安全等,今天,我就來(lái)發(fā)表一下我的親身經(jīng)歷還有我看到的情況,并附帶提出我認(rèn)為可采取的處理方法。

  首先,先講講交通安全。今天,爸爸騎電動(dòng)車(chē),載著我在路上行駛。我們?cè)诜菣C(jī)動(dòng)車(chē)道上正常速度向前移動(dòng)著,可是,一輛機(jī)動(dòng)車(chē)借道行駛,從我們的左邊開(kāi)去,那速度是驚人的快,似一陣風(fēng)。車(chē)速至少達(dá)到了七十,這擁擠道路上的人全都躲閃,怒斥這個(gè)司機(jī)的做法。幸好是有驚無(wú)險(xiǎn)。

  還有,講一講校園安全。我經(jīng)常和我的培訓(xùn)班同學(xué)交談,他告訴我,一些學(xué)校的安全設(shè)備較差,甚至有一些潛在的安全隱患。他說(shuō),有一所學(xué)校,班級(jí)門(mén)口的消防栓的蓋子脫落,里面的東西七零八落,萬(wàn)一真的發(fā)生了火災(zāi),就失去了最好的時(shí)機(jī)滅火了!這還不算什么,那鐵制的蓋子嚴(yán)重變形,甚至突出了許多,在走廊上要是擁擠一下,很有可能一頭撞上那鐵蓋子。班上的學(xué)生也都在追跑,在拐彎地方的盲區(qū)里,要是有兩個(gè)同學(xué)盲目地狂奔,碰到一起,都受傷是很有可能的!有些教室,點(diǎn)燈和風(fēng)扇在連接墻壁的部位有些松動(dòng),當(dāng)風(fēng)扇開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),已經(jīng)搖搖欲墜了。

  接下來(lái),就是衛(wèi)生和飲食安全。現(xiàn)在中小學(xué)生得重病的有不少,一些晚年才會(huì)出現(xiàn)的糖尿病、癌癥、肺結(jié)核甚至高血壓!這些都關(guān)乎到生命的安危,現(xiàn)在的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)較少,抵抗能力較弱,還愛(ài)不停吃零食。就光光在牙科醫(yī)院,都可以看到數(shù)不盡的'兒童來(lái)治療。

  事情說(shuō)完了,來(lái)說(shuō)說(shuō)解決的辦法吧!交通安全方面,可以采取更嚴(yán)格的交通管理,在各個(gè)地方都裝上攝像頭,不放過(guò)任何一個(gè)地方?梢允┬袊(yán)格措施,讓所有第一次違規(guī)的人受罰,若是屢次違規(guī),便要追究刑事責(zé)任,甚至可以讓他坐牢!這樣嚴(yán)加看管,違規(guī)的人一定會(huì)大大減少。

  校園安全方面,可以多進(jìn)行設(shè)備檢查,定期在各個(gè)地方都看一遍,看看有沒(méi)有潛在的安全隱患,并在第一時(shí)間處理。還有校園的許多器械或者物品老化了,也最好可以及時(shí)更換,以避免不必要的安全事件。衛(wèi)生飲食方面,一定要看清楚這個(gè)產(chǎn)品是不是三無(wú)產(chǎn)品,有沒(méi)有過(guò)了保質(zhì)期,并多吃蔬菜、水果,少吃甚至不吃零食,這樣,就會(huì)減少很多食品的隱患了!最近學(xué)校的周邊也有很多擺攤的人,竟擺些關(guān)東煮、炸魷魚(yú)、烤面筋之類(lèi)的東西,引得很多小學(xué)生不去學(xué)校而在外面吃東西。這種東西是萬(wàn)萬(wàn)不能吃的,有一次,一個(gè)擺攤的在烤雞排,城管來(lái)檢查,他抱著裝雞排的盒子就跑,而不管那上面的其它值錢(qián)東西,最后打開(kāi)那個(gè)盒子一看,全是惡心的蟲(chóng)子在上面爬!希望城管可以繼續(xù)檢查,也可以進(jìn)行一兩次抽查,把那些違規(guī)擺攤的給一舉抓獲。

  這樣的安全隱患數(shù)不勝數(shù),我也列舉不完,但是,我希望我們的福州城可以更加昌盛美麗,杜絕這些安全事件,建立出一個(gè)更美麗,更有生機(jī)的城市!

安全的作文 篇5

  火,給予人們光明,也代表著希望;穑菧嘏南笳,它讓寒冷不再,火,更是希望的象征,它指引著我們前行。

  人類(lèi)離不開(kāi)火,火,對(duì)我們的作用非常多。如:火可以將未經(jīng)過(guò)烹飪的食物煮熟,增強(qiáng)免疫力和自身的.體力,也可以在寒冷的冬天里取暖,也可以用來(lái)燒水。但在用火的同時(shí),它也存在著危險(xiǎn)性,它可以引發(fā)火災(zāi)導(dǎo)致讓原來(lái)一片綠油油的且茂盛的森林變得只剩下無(wú)窮的灰燼,也導(dǎo)致了大自然受到了傷害。有時(shí)也會(huì)由于不安全用火導(dǎo)致火災(zāi),可以讓原來(lái)煥然一新的房子變得凋敝殘桓、滿目瘡痍,有人由于做飯時(shí)忘了關(guān)煤氣導(dǎo)致爆炸,線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)。也有人對(duì)孩子置之不理,任由孩子玩火,讓孩子不小心點(diǎn)燃到桌布、窗簾之類(lèi)的,這不僅是大人對(duì)孩子玩火導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生更是對(duì)火災(zāi)防范意識(shí)太弱。

  如果想讓火造福于人民,就要對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)加強(qiáng),要注意不讓小孩子玩火。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品,如:煙花、爆竹等,更不能亂扔火種,看到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入灰塵、煙霧,導(dǎo)致暫時(shí)性休克,更要馬上撤離危險(xiǎn)地帶。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)更要注意周?chē)欠裼幸兹家妆锲。如果有,那么要告訴周?chē)嗣癖M快撤離,還要在有風(fēng)時(shí)注意風(fēng)的方向,盡快離開(kāi)。所以防火意識(shí)要加強(qiáng),注意周?chē)欠襁存留火種。消防安全很重要,平安生活靠大家。

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