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遨游漢字王國作文
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的遨游漢字王國作文,歡迎大家分享。
遨游漢字王國作文1
我們的名字叫漢字。我們的歷史源遠流長,據(jù)說在上古時代就有我們了。剛開始我們只在龜殼上占有一席之地。那時只有少數(shù)博學多才的人才能一睹我們的風采。他們隔三差五的來我們這這串串門。隨著社會的發(fā)展,我們地位提高,開始登錄竹簡了。直到漢代,我們才躍然于紙上。這時紙張比較普遍,我們和人們見面的機會越來越多了。
我的家庭成員很多,有許多兄弟姐妹!犊滴踉~典》中收藏了我的.7萬多個朋友。在我的兄弟姐妹中,有些長的很像。如“己”、“已”和“巳”!凹骸笔谴~,指自己;“已”是罷了、已經(jīng)的意思;而“巳”是地支的第六位,指蛇。同學們在和我的兄弟姐妹們交朋有時一定要小心,千萬別認錯朋友。我的有些兄弟姐妹看上去比較復雜。如“爨”(燒火做飯之意),“奭”(盛大之意)。我們平時只有多看書才能碰見這些兄弟姐妹。還有些兄弟姐妹比較害羞,平時很少出門,所以不少同學可能不認識他們。對于我的這些家庭成員,同學們也要爭取了解,因為他們組成我們大家庭的重要部分。
自從我們誕生以來,人們用我們記載。翻開書本,看見我們,就看見了歷史長河中發(fā)生的點點滴滴。很自豪為中華文化做的貢獻,希望更多的人到我們的精彩世界里和我們一起做游戲,探索奧秘。
遨游漢字王國作文2
從倉頡造字開始,這些大大小小、各不相同的方塊字無不時時刻刻地陪伴在人們身邊。漢字滋養(yǎng)著中國五千年的歷史,中華民族淵源流長的文明就要靠這獨一無二的漢字來傳承。
我喜歡漢字的有趣。當漢字筆畫流淌在我們的筆尖之下時,心中不由得敬佩起祖先來。他們賦予了筆畫生命:筆畫們七拼八湊竟會產(chǎn)生一個又一個驚喜;筆畫們給某個漢字穿上衣服,這個漢字的'親人將他拒之門外;一個字的偏旁部首調(diào)換竟會與原字意思截然不同。漢字筆畫像個神奇的魔術(shù)師,創(chuàng)造了各種各樣的令人意外的驚喜。
我喜歡漢字的神奇。漢字像一張飽含情感、思路清晰的臉譜。見到“眉”字,一彎明月般的那抹墨眉浮現(xiàn)在眼前;漢字像一幅令人捉摸不透的中國山水畫,那“巒”字就像若隱若現(xiàn)連綿不絕的群山中巍峨峻拔的高峰。
從古至今,文人雅士用這神奇的漢字譜寫了中華璀璨的詩篇。當我們走進剛勁端莊的方塊字里,體驗三國里孔明的三分天下,感受水滸中宋江的英雄豪氣,領(lǐng)略唐詩中楓橋鐘聲的靜謐幽深,品味宋詞里大江東去的壯志難酬,不禁被這些漢字組成的獨特畫卷所折服。
獨特的漢字又被書法家賜予了神韻,讓漢字有了不拘一格的字體。正楷端莊大方,行書俊逸瀟灑,章草奔放豪邁,隸書圓潤厚重……中華書法,形成了一門獨具特色的藝術(shù)。
博大精深的漢字是九州人的智慧結(jié)晶,在漢字王國我要盡情地遨游,吸取精華,體會那獨特迷人的魅力。
遨游漢字王國作文3
漢字特別有趣,它有著幾千年的悠久歷史,F(xiàn)在請你們跟我來遨游漢字王國。為了更了解漢字,我們還特意組了一個調(diào)查漢字的研究小組。
我是組長,我還有7個組員,分別是名陽、東樺、業(yè)汶、志恒、健展、瀚軒、光瑞。我負責尋找錯別字,其他隊員負責尋找字謎、歇后語、漢字的演變過程和漢字的類型。
傳說漢字是倉頡發(fā)明的`,他在野外的泥地上看到了鳥的足跡,那么均勻,那么優(yōu)美。于是他又根據(jù)魚紋、蟲蛇、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。
經(jīng)過這次綜合性學習,我了解到漢字字體有七種,分別是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。在這七種漢字中,我最喜歡行書,因為行書的字非常工整,筆跡很流暢;正楷儀態(tài)端莊、草書雖然讓人看起來很奔放,但是很潦草,所以,我不怎么喜歡草書。
漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、假借和轉(zhuǎn)注,其中形聲字在字典里比較多,在《說文解字》里,形聲字占了82%呢!
我還了解了不少歇后語,如老虎拉車——誰敢(趕),和尚打傘——無法無天,狐貍吵架——一派狐(胡)言,狐貍尋食——見雞(機)行事。
同時,我們也要注意一下錯別字,有一些店鋪想讓別人去那購物,就修改一些四字詞,如默默無聞、步步能贏等等。
怎么樣?漢字王國有趣吧!我們這里還有不少知識呢!有空我們一起來探討吧。
遨游漢字王國作文4
在這次的綜合性學習中,老師帶領(lǐng)我們在漢字王國里遨游了一番。我們?nèi)缤哌M了無窮無盡的寶藏,找到了許多”奇珍異寶“。
讓我們翻開語文書,去欣賞書法家們的藝術(shù)珍品!看,王羲之的《蘭亭序》流暢自然,如同一股流泉緩緩流動;而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》端莊整齊,好似一個個士兵整齊排列……這些書法作品有著不同的風韻,有的挺拔如風,有的凝滑如脂,還有的行云流水,真是千姿百態(tài),各不相同!我們的中華漢字真是奇妙,不僅可以用來交流、溝通,而且可以用來觀賞呢!
在這次的”旅行“中,我們不但欣賞了書法家的珍品,我們也動筆寫出了一幅幅精美的作品。我拿起筆,寄托著多漢字的熱情,在紙上創(chuàng)造出了一個個可愛靈動的小精靈!在我們班的書法展覽中,一幅幅蒼勁有力的作品,激起了我對漢字更加深厚的熱情。同學們的作品也風情萬千,有隸書的古色古香,有楷書的端莊,還有行書一般的流暢!我們的'展覽不僅有軟筆書法,還有方方正正的硬筆字呢!同學們也將自己對漢字的感情抒發(fā)在這一個個小精靈身上。
通過這次小小的”旅游“,我們同漢字一起嬉戲玩耍,感受到了它們獨特的風情。漢字,是無盡的寶藏;漢字,是獨特的韻律;漢字,更是中華文化的瑰寶!
我愛你,中國的漢字!
遨游漢字王國作文5
今天,是我們五年段持續(xù)學習兩個多星期之久的綜合性學習成果展展出的日子。這是個生動、活潑的課程,有個好聽的名字——遨游漢字王國!在學習中,我們不僅津津有味地學,讓時光倒流,一起走進同學們的制作展覽的過程吧!
看,同學們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,手中的小刻刀不停地動,她(他)們在干嘛呢?噢,她(他)們在刻字畫呢!瞧,這個字龍飛鳳舞,一看就知道是草書;那個字端莊秀麗,一瞧就明白是楷書:還有那個雙喜字,多漂亮多可愛。那喜愛之情,非筆墨所能形容,只有親身體驗才知曉!
噓~~~!同學們專心致志的做著,我們還是不要打擾她(他)們好了。走,去看看辦手抄報的同學們,她們是怎么做的吧!
“啪,啪啪……”這是什么聲音?猜猜看?這是同學們尋找資料而敲擊鍵盤發(fā)出的聲音。那悅目地圖片,再加上大方的字體,簡直就是絕配!那做出來的手抄報,更是好看!
接下來,讓我們把視線轉(zhuǎn)向?qū)憰ǖ?同學們那兒吧。
這些同學發(fā)揮出全身的“功力”,寫出了一幅幅令人贊嘆的字。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看,可誰知這是她們苦練了多久的成果!真是臺上一分鐘,臺下十年功!
同學們非常認真的對待這次成果展,讓我們看好他們,看好他們優(yōu)秀的成果展!
遨游漢字王國作文6
上語文課時,是我最快活的時刻。語文給我營造出一片蔚藍的天空,任我在天空下自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個全新的大江南北,我在字寶寶的邀請下任情神游漢字王國。
祖國的`漢字魅力四射,語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這里排列成一篇篇優(yōu)美的文章,一個個精彩的片段,一句句美麗的語句,讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆,它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝。“熱”使你感受到它的熱量;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身!昂凇笔谷搜矍耙黄岷,而“白”,卻讓人有如站在明亮的太陽下?粗@神奇的漢字,怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?
有句話說得好:書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊,多姿多彩的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力。從篆書到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,從草書到行書,書法瑰寶歷經(jīng)著數(shù)千年的演變。以至到今天,書法能被世人所珍愛,全是靠了它五光十色的魅力!
有一首詩寫道:中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫頓揚。書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤牛P舞龍翔。對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。我相信,在歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。
遨游漢字王國作文7
這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個單元的學習中,我體會到了字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯字。
我印象最深,收獲最多的`的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說王懿榮生病了,醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪,便去研究這個龍骨,最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個故事中,我懂得了:在生活中,要做一個有心人。應該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習慣。
《一點值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進了一條掛面生產(chǎn)線,之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯把塑料包裝帶上的“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”,就是這一點之差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯字,不然有時會付出慘痛的代價。
遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎,激起了我對漢字的無限興趣!我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒,多收獲一些知識呀!
遨游漢字王國作文8
字,象征著民族的進步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個個方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑姡瑸槲覀儗懗隽艘黄绪攘Φ奈恼隆?/p>
你瞧吧,像“表妹,一個文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的.大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙!边@句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔……
還有對聯(lián),也是我們漢字的獨創(chuàng),那對應的詞句,左右工整,既能簡便有能詳細。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!
隨著年齡增長,每一次讀生字、寫生詞時,我就會覺得這些方塊字仿佛一個個精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當一個個橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時,我就會特別開心,認識漢字便成了一件快樂的事情。
遨游漢字王國作文9
它,在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的起源;它,點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的_漢字。
漢字傳承了我們中華民族五千年的文明,有著不可代替的歷史地位。當我第一次呀呀學語,第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候,我便開始與漢字接觸。它們是智慧的化身,我從它們身上感覺到一股神奇的力量。漢字在我們生活中起著重要作用,無論是誰,無論干什么,都離不開漢字。社會在發(fā)展,即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的十指敲打著鍵盤,一個個漂亮的漢字瞬間映入你的眼簾?梢姡瑵h字和我們那樣密不可分。雖然各個地方的`語言不同,但是他們都是用相同的漢字來交流。漢字是我們大家共同的交流工具,它們在許多文豪墨客的筆下更是妙趣橫生。
每當我照鏡子時,我的臉上都會露出欣慰的笑容。因為我看見鏡子里的我:一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白眼珠里銜著一顆“黑葡萄”,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,這足以證明我是一個中國人。我是中國人,我是炎黃子孫!我因此感到無比自豪。我們中華的漢字,傳播文明,蓋世無雙。有了漢字,才會有詩歌宋詞,有了漢字才會有交流的工具,有了漢字,才會有思想的碰撞,有了漢字,才會有中華上下五千年的燦爛文化!
我愛你,漢字,經(jīng)受歲月的洗禮后,你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會永遠被世人所珍愛!
遨游漢字王國作文10
你知道中國漢字的歷史嗎?你知道中國漢字的神奇與有趣嗎?今天就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ュ塾螡h字王國吧!
傳說在遙遠的古時代,那時沒有漢字,人們最早是用物語溝通,比如用一片柿子樹的葉子代表我很難過,不同的.物品都有不同的寓意。后來有一個叫倉頡的人,看到了鳥的足跡,覺得十分有趣,于是他模仿了鳥獸的足跡創(chuàng)造了漢字的筆畫,接著他又根據(jù)龜紋,蟲蛇,山川,草木的動態(tài),創(chuàng)造了文字。
中國漢字是神奇的,是有趣的,每個漢字的組成都形象生動栩栩如生。有一次,我們班來了一位新同學,他想問我們姓什么。有三個同學,給出了三種與眾不同的答案。第一個同學站在那一動不動;第二個同學靠著一瓶可樂,最后一位同學張開嘴巴,朝天看。這三位同學給新同學淋漓盡致的表達了中國姓氏中的“趙、何、吳”。你看,一個個普通的漢字居然如此鮮活有趣。
中國漢字不僅字形有趣,而且字音也十分奇妙。其中諧音是生活中必不可少的調(diào)味劑,歇后語、廣告、取名等都充分利用了漢字諧音這一奇妙規(guī)律。據(jù)說在一起村民大會上,一個口音很重的人在臺上作報告,“兔子們,蝦米們,豬尾巴們,不要醬瓜,咸菜太貴了!”你們知道真正的意義是什么嗎?譯文:同志們,鄉(xiāng)民們,注意吧!不要講話,現(xiàn)在開始開會了!當我看到這則笑話后,笑得前仰后合。你看,要是學好普通話就不會鬧出這樣的笑話了。
在生活中,漢字與我們形影不離,我們要努力學好中國漢字,把中國漢字發(fā)揚光大。
遨游漢字王國作文11
經(jīng)過了這次“遨游漢字王國”的綜合性學習,我的知識果樹上已經(jīng)結(jié)滿了關(guān)于漢字學習的果實,就讓我來介紹一下吧!
在有趣的漢子這一部分中,讓我認識到了奇特的字謎與歇后語。原來,字謎是那么有趣,各種各樣的圖片與謎面讓我大吃一驚;而由諧音造成的歇后語又是多么富有情趣,它更生動地表達了我們要說的話的意思。而且諧音還造成了許多笑話,所以我們從小就要好好學習,以后不要犯錯誤。
在這里,我還知道了傳說是倉頡創(chuàng)造了文字,他根據(jù)大自然中的事物,把漢字一筆一劃的創(chuàng)造了出來,讓我懂得了要留心觀察身邊的事物。“冊”“典”“刪”這三個字很平常,卻有著非常有趣的來歷。
我愛你,漢字這一部分又讓我大開眼界:王羲之的.《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》讓我也想學習書法。不過,有些人因為以前沒有認真、仔細地學習,釀成了許多錯別字和悲劇:烏魯木齊在印塑料袋的時候,把“烏”錯寫成了“鳥”,使十多萬元付之東流。
我敬佩我們的祖先,是他們創(chuàng)造了漢字,讓我們交流更方便,生活更有情趣。我相信,在以后的時間里,我們中國的漢字漢字一定會繼續(xù)發(fā)展!
遨游漢字王國作文12
這個星期徐老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ュ塾螡h字王國,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化歷史。
通過遨游漢字王國,我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的,在幾千年歷史中,字體發(fā)生了很大的`變化,由繁到簡,知道了我們不能讀錯字,寫錯字,這樣會鬧出很多的笑話和很多不良效果!就好比《一點值萬金》一文,這篇文章講了烏魯木齊某掛面廠長在生產(chǎn)掛面的時候,不小心將烏魯木齊寫成了鳥魯木齊,就是這一點,使8萬元的產(chǎn)品付之東流了,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,也許后果就不會那么慘重了,這也提醒了我們今后在學習中,要非常的仔細,時刻提醒自己不要將同音字,形近字搞混,每次做完作業(yè)都要仔細地檢查一遍,確保萬無一失,如果世上每個人都三思而后行,世界上就不會有錯別字了!祖國的漢子是純潔的,其中給我印象最深的是《我愛你,中國的漢字》這一篇課文。通過了學習,我知道漢字不是一個個僵硬的符號,而是有著獨特性格的小精靈,比如說到中文的太陽,月亮,輕,重,哭,笑,幽深這些詞語和字不同的風韻!是!看見太陽這兩個字你能感覺到熱和力,而望見月亮你能感受到清麗的光輝,輕字使人有飄逸感……
漢字王國不僅和我成為了好朋友,還讓我學會了猜字迷,編字謎。
遨游漢字王國作文13
這個星期,我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈,感到受益匪淺,大開眼界。
在這個單元的學習中,我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)造出來的。在幾千年的.歷史中,字體發(fā)生了巨大的變化,由繁到簡,逐步走向規(guī)范化、定型化。其中給我印象最深的是《一點值萬金》一文。這篇短文寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”,就這一點之差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許就不會有這樣慘重的后果,真是“一點值萬金”!
這個故事就教育我們以后寫字要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆,寫完后要在仔細檢查一遍,確保沒有問題全對萬無一失,這樣認真仔細的態(tài)度才能使我們沒有寫錯字,不像“一點值萬金”那篇短文一樣,不僅鬧了一個大笑話,還損失慘重。如果每個人都像我說的一樣的話,世界就一定不會再有錯別字,人們也不用因?qū)戝e字而鬧個大笑話,因?qū)戝e字而損失慘重,那么祖國的文字將多么純潔啊!
另外,這次活動還使我增加了對民族文字的感情,激起了我對祖國文字的純潔感的存在,而擁有責任感。這次遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字無限興趣!
我真想在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒,多收獲些知識。
遨游漢字王國作文14
通過這段時間的綜合性學習,我對漢字了更深刻的了解,并產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字歷史悠久,源遠流長,內(nèi)容豐富,博大精深。在這幾天的學習中,我們和老師共同遨游了有趣的漢字王國,并開展了猜字謎、講笑話。品詩句、賞書法等活動;顒又,同學們有的苦思冥想;有時哈哈大笑;有時津津有味;有時肅然起敬……從中感受到了漢字有趣和神奇,了解了漢字文化,真是其樂無窮,受益匪淺。
其中我最感興趣的是找錯別字。聽到這兒,有的同學就一定會說了,哼,不就是一兩個錯別字嗎?有什么大不了的!其實,這樣理解是大錯特錯了,雖然是一個小小的錯別字,卻是你馬虎的見證,也是別人把你當笑料的根據(jù)。不信,我給你舉個例子——
從前,有個村子叫百福村,里面住著個殺豬人。一天,他發(fā)現(xiàn)自己的手套沒了,正好鄰居要到縣城里買東西,殺豬人便寫了個紙條托鄰居幫他買副手套。可由于殺豬人大字不識幾個,把“請幫我買副手套!睂懗闪恕罢垘臀屹I副手指。”鄰居看了很奇怪,回來后問殺豬人怎么回事。殺豬人生性暴躁,看見鄰居空手而歸,就和鄰居吵了起來。頓時,一傳十,十傳百,整個村子的`人都知道了這件事。從此以后,每當殺豬人走在街上,總有人在他背后指指點點。
你看,上面的殺豬人因為一個錯別字,就成了全村“關(guān)注”的人物?梢娨粋錯別字的危害多大呀!也可見學好知識多么重要啊!
遨游漢字王國作文15
通過這次綜合性學習:遨游漢字王國后,我發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣,知道了漢字有著悠久的歷史,是中國幾千年來的象征,它傳播文明,蓋世無雙。
我們首先學的是這次綜合性學習的第一部分:《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦!有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動作謎”。《有趣的諧音》中的“諧音歇后語”,都說明了我國的`漢字十分有趣。還有一個“倉頡造字”的傳說呢!相傳在人類早期,是沒有漢字的,古人們曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”,后來倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。
這第二部分的題目是《我愛你,漢字》。上個部分說了祖國漢字的魅力,令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個部分的內(nèi)容更加豐富,更加有魅力。寫出了漢字的演變:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隸書,然后又是楷書、草書、行書,這里面有正楷的端莊,有狂草的奔放,有篆書隸書的古色古香,還有行書的流暢。我還了解到了第一個發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學者。接著,老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品,難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎?
我愛我們祖國最有代表性的文字——漢字,這種魅力是別的文字不能取代的!我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛!
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