我讀書(shū)我快樂(lè)主題班會(huì)教案
讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。下面是關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)的主題班會(huì)教案,希望對(duì)你有幫助。
我讀書(shū)我快樂(lè)班會(huì)教案【篇一】
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)此次主題隊(duì)會(huì),激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書(shū)可以豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!
3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),提高隊(duì)員們的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:主持人兩名甲、乙中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)此次主題隊(duì)會(huì),激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)的興趣,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過(guò)活動(dòng),讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書(shū)可以豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,活躍思維,陶冶情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!
3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),提高隊(duì)員們的全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人兩名甲、乙
中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。
中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(小隊(duì)報(bào)數(shù),然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。)
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,出旗!敬禮!(奏樂(lè),出旗)
中隊(duì)長(zhǎng):禮畢!唱隊(duì)歌!
中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)坐下。
中隊(duì)長(zhǎng):一(3)中隊(duì)“我讀書(shū),我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(一)追尋足跡
甲:書(shū)是我們最知心的朋友,
乙:書(shū)是我們最好的老師,
甲:書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),
乙:書(shū)讓我們真正快樂(lè)。
甲:從古至今,有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū),誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜
乙:讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。甲:讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野
乙:可是大家是否知道,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——
甲:隊(duì)員們,看了山區(qū)小朋友們的讀書(shū)生活,你有什么感受?
(三)讀書(shū)快樂(lè) 快樂(lè)讀書(shū)
1、我最喜愛(ài)的一本書(shū)
乙:是啊,我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū)的好習(xí)慣。
甲:學(xué)校也舉辦了“沐浴書(shū)香,健康成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。
乙:我們班級(jí)建立了自己的圖書(shū)角,讓小小圖書(shū)管理員為我們介紹一下吧!
甲:隊(duì)員們,你們一定看過(guò)好多書(shū),你最喜歡哪一本?給大家介紹一下,好嗎?
古詩(shī)背誦表演,學(xué)生可以單獨(dú)背,可以?xún)扇艘黄鸨常部梢孕〗M形式,依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
2、好書(shū)推薦
乙:一本好書(shū)將陪伴我們健康成長(zhǎng)。
甲:下面我們請(qǐng)語(yǔ)文老師為我們推薦幾本好書(shū)吧!
3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”
乙:在讀書(shū)活動(dòng)中,大家積極參加,認(rèn)真閱讀了許多課外書(shū)籍。
甲:今天,我們要在這里評(píng)選我們班的“閱讀之星”,有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們頒獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單,為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。
乙:隊(duì)員們,讓我們一起多讀好書(shū),和好書(shū)交朋友,成為學(xué)校的“閱讀之星”。
4、爭(zhēng)章活動(dòng)
甲:學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中,設(shè)立了一個(gè)閱讀章,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。
中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn):
(1)能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。
(2)能背誦不少于15首古詩(shī)。
(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量,不少于6000字。
(4)能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事,并能說(shuō)出故事大概的內(nèi)容。
(5)能在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。
乙:讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求,不斷努力,爭(zhēng)章成功!
尾聲
甲:書(shū),能讓我們充滿智慧;
乙:書(shū),能讓我們提高修養(yǎng)。
甲:讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中,
乙:讓我們和好書(shū)交朋友!
甲乙:最后,我們一起喊亮我們的口號(hào)——讀書(shū)快樂(lè),快樂(lè)讀書(shū)!(學(xué)生集體高呼)
乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
(輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,書(shū)是我們的好朋友,書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。每一位隊(duì)員都要想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。)
呼號(hào)。
甲乙:一(3)中隊(duì)“我讀書(shū) 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
退旗,敬禮。
我讀書(shū)我快樂(lè)班會(huì)教案【篇二】
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)也會(huì)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、通過(guò)活動(dòng),改變家長(zhǎng)的讀書(shū)觀,促進(jìn)更多的家長(zhǎng)自覺(jué)自愿地加入讀書(shū)的行列,為子女營(yíng)造良好的家庭氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集讀書(shū)名言,排練課本劇《早》和《草船借箭》。
2、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、老師、圖書(shū)館人員參加。
3、制作相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
甲:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 。
乙:書(shū),是人終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。
甲:書(shū),就像一片海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
乙:書(shū),就像一位老師,讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
甲:書(shū),更像我們的朋友,可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。
甲:在我們成長(zhǎng)的道路上,書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。
乙:書(shū)給了我們精神的養(yǎng)料。
甲:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,能有好書(shū)相伴,是多么的重要。
合:主題班會(huì)“我讀書(shū) 我成長(zhǎng) 我快樂(lè)”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、展開(kāi)
甲:自古以來(lái),書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,以書(shū)為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙:不錯(cuò),許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小立志刻苦讀書(shū)。
甲:今天我們就要認(rèn)識(shí)一位以書(shū)為友的偉人,他小時(shí)候的讀書(shū)生活又是怎樣的呢?請(qǐng)看課本劇《早》。
乙:魯迅先生讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng),相信一定帶給大家很多的感受吧?此時(shí)此刻,你想說(shuō)些什么?
甲:大家說(shuō)得好極了,我們真的應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一下這種精神呢!
甲:同學(xué)們,我們從讀書(shū)中得到快樂(lè)。
乙:我們?cè)谧x書(shū)中茁壯成長(zhǎng)。
甲:同學(xué)們最喜歡看哪些中外名著?(生答)
乙:讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編的課本劇《草船借箭》。
甲:欣賞了同學(xué)們的精彩表演,接下來(lái)我要考考大家是不是真正的小書(shū)蟲(chóng),請(qǐng)問(wèn)你還知道《三國(guó)演義》中哪些精彩故事?
(生答:桃園結(jié)義 空城計(jì) 三顧茅廬 赤壁之戰(zhàn) 過(guò)五關(guān)斬六將 七擒七縱 千里走單騎 走麥城 大意失荊州……)
甲:讀書(shū),讓我們成為有根的人,讀書(shū),讓我們成為高尚的人。
乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》
甲:行萬(wàn)里路,終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。還有許多名人是這樣說(shuō)的—(出示讀書(shū)名言)
乙:相信同學(xué)對(duì)讀書(shū)也一定有自己獨(dú)特的見(jiàn)解吧?請(qǐng)大家在書(shū)簽上寫(xiě)下來(lái),贈(zèng)送給關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)、叔叔、阿姨。(音樂(lè)響起)
三、尾聲
甲:書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而只有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。
乙:用功讀書(shū),少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?
甲:好書(shū)滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng),但是,我們不會(huì)忘記,老師、親愛(ài)的爸爸、媽媽是我們的導(dǎo)航者,陪伴我們?cè)跁?shū)海里遨游。
甲:接下來(lái)讓整日為我們操勞的爸爸、媽媽輕松一下,進(jìn)入心靈驛站。(做游戲)
乙:此時(shí)此刻,我們的心情是那么歡快,那么喜悅。我們是幸福的一代,我們暢游在絢麗多彩的知識(shí)世界,背后還有許許多多默默關(guān)愛(ài)我們的人。
甲:讓我們一起用歌聲來(lái)抒發(fā)自己的感情。(齊唱《讀書(shū)郎》)
甲:讓我們養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的樂(lè)趣。乙:讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落,將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。在“六一”即將來(lái)臨的時(shí)刻,圖書(shū)館的叔叔阿姨為我們送來(lái)了最好的禮物,現(xiàn)在有請(qǐng)叔叔阿姨們贈(zèng)書(shū)。(音樂(lè)響起)
合:“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。
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