班會課作文【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的班會課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班會課作文1
今天,我們在班級里進行了一堂讓我刻苦銘心的班會課。這一節(jié)課,馮老師講的是內(nèi)容是:人生哲理,體諒父母。
每個人的父母都是辛苦的,那些線也都不是大聲刮來的,我們用的每一分錢都是父母拿辛勤的勞動和汗水換來的,用這些錢來供我們吃,供我們喝,而我們卻身在福中不知福。
“你們的這些父母們每天去上班,但是掙錢不是我們所想象的那么簡單!碑旕T老師說到這句話的時候,我的眼淚在眼眶中聚集,這讓我想起了我的爸爸媽媽不管是什么天氣,他們頂著風雨交加的天氣去干活,爸爸早晨5點就起床去上班,媽媽每天10點才回家,所以,我為爸爸媽媽而感到了不公平。
馮老師又說:“尤其是這兩三年,生意是很不好做的,現(xiàn)在連國際市場的生意都不好,那更合何況你們父母的小生意呢,現(xiàn)在,做什么都不好掙錢,也不是一天就能掙到錢。我給你們舉個小例子吧。我家旁邊有一個鄰居,他的歲數(shù)在50幾歲左右,家里還有一個生病的妻子,他的妻子也不能干力氣活兒,這個人就每天拉著蘋果去鎮(zhèn)上賣,每天掙不了的幾塊錢,有的時候一點也賣不出去,他每天都吃方便面,即使他的水果攤旁邊都是飯店,他也不舍得去吃一次,像這樣的日子都不好過!蔽业难蹨I留了出來。
我們的父母把家的重擔都挑在自己的身上,不論受了多少苦,自己也忍在心里,天下的所有父母都是這樣的。那么我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)來回報父母。
我們都上六年級了,自己也有主見了,但是我們還是要聽父母的話,要幫助家長做一些自己可以做到的事情,不能總是讓爸爸媽媽生氣。自己也要拿一個好成績來回報父母,孝敬父母,讓父母的心愿讓我們來完成。
讓我們來報答父母吧!
班會課作文2
星期一下午,我們_。了一堂生動有趣的班會課。
上課時,我們把課桌排成一圈,四人小組按位置坐好。只見小主持人應(yīng)宏偉同學(xué)走到教室中央宣布:“三(1)班‘做文明禮貌王國的主人”主題班會現(xiàn)在開始!苯又鞒秩苏埑觥拔拿鞫Y貌王國”的“國王”。葉老師戴著國王的頭飾走了出來,他把“皇冠”戴在上頭,還真有幾分國王的氣魄。“國王”說:“要成為文明禮貌王國的主人,必須通過我對你們?nèi)P(guān)的考核,分別是文明禮貌語言關(guān),行為關(guān),心靈關(guān)。”這真是別開生面,大家興致都很高,躍躍欲試。
為了上好這節(jié)班會課,葉老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機會,讓我們當了一次小演員。我的任務(wù)是唱歌。在進行行為關(guān)考核時,“國王”說:“小班長,我想知道同學(xué)們在家中的表現(xiàn)如何!敝鞒秩苏f:“在學(xué)校,我們是尊敬老師的好學(xué)生;在家中,我們會做個體貼父母的好孩子。下面請聽演唱《好媽媽》。”我一聽,馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演,我心里很緊張,好像有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起,我就起步邁人場中央。我記得爸爸告訴我一個方法:緊張時深深地吸幾口氣,心跳就不那么厲害了。我一試,果然好多了。于是,我和著音樂節(jié)拍,邊唱歌邊配上動作,雖然演唱時還有些緊張,但總算順利地唱完了。
班會課上,同學(xué)們爭先恐后地回答問題,也表演節(jié)目:有活潑歡快的舞蹈,有逗人發(fā)笑的童話劇,有娓娓動聽的故事……內(nèi)容十分豐富。
最后,我們在輕松、偷快的氣氛中順利地通過“國王”對我們進行的三關(guān)考核,在過關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了:要做一個講文明、懂禮貌的好孩子,就是要從今天做起、從現(xiàn)在就做到的道理。
班會課作文3
今天,我們上了一節(jié)有意義的班會課,主題是“回來多好,健康多好”。
前兩個星期,我們有好些同學(xué)都因發(fā)燒而休假在家,這讓大家非常郁悶。到這個星期,就只有兩個同學(xué)請假了。同學(xué)們都回來了,我心里一下就踏實了許多。這個大家庭又有了往日的生機。于是,班會課上,大家紛紛討論起健康的問題。“還是健康好啊,生病了,人難受,又耽誤學(xué)習(xí)!薄斑是回到學(xué)校的感覺好啊,想起醫(yī)院那股味道,我都怕!薄貏e是那些生過病的同學(xué),感觸良多。
接著,余老師又趁機說了關(guān)于守紀的問題。我覺得,守紀不是一個人的事,而是大家的事。守紀不是要別人來約束的,而是要靠自覺。如果自覺守紀,那么你就會進步;進步了,你就會感到快樂;你快樂了,你的家庭就會幸福。多么美好的事。
守紀是一種美德,是對自己、對別人的一種尊重。如果違反紀律,就會讓自己落后,會影響別人,會影響班集體的榮譽,會給老師帶來困擾。上星期三午睡時,我們班就有些同學(xué)不守紀,這讓余老師很煩惱。本來余老師已經(jīng)很辛苦了,可我們還給她帶來這些不必要的麻煩,真是不應(yīng)該呀!好在大家都意識到自己的錯誤了,星期四和星期五大家都很聽話,余老師也很欣慰。
是的,這幾天我們都很乖了,但是我們不能只是余老師生一次氣就聽話幾天,不能只是余老師在班級時才做好,我們要始終如一地遵守紀律,讓自己、讓班級不斷進步,讓老師越來越開心。
這節(jié)班會課,讓我反省了許多事情,領(lǐng)悟了不少道理。同時我也知道,最主要的是明白了道理后,要堅持不懈地去做。
班會課作文4
又是一個星期一,又要開班會了,講什么內(nèi)容呢?班會前,我整理了一下思緒,把上周學(xué)生的表現(xiàn)、班級的情況在腦海中過了一遍,找出了主要問題:衛(wèi)生情況不好,學(xué)生能把教室打掃干凈但保持不好,經(jīng)常有亂扔紙屑的。這個問題是個老問題了,每次班會我都要講,還采取了一些措施,可效果不大。既然這樣,再去苦口婆心地強調(diào)一下吧!
當我走到教室門口,習(xí)慣性地掃視了一下地面衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)地上的碎紙片不少,講臺前就有一塊。我先是感到有些無奈,繼而又有點生氣。很快,我冷靜下來,既然說教不管用,身教效果也不大,不妨換個方式。
“同學(xué)們,今天這節(jié)課是班會,內(nèi)容就是‘撿紙’”。說完,我把這兩個字工工整整地寫在黑板上,這時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的臉上露出了迷惑不解的'神色?吹剿麄兊谋砬椋揖o接著說:“我發(fā)現(xiàn)你們上五年級了,還有一件事沒有學(xué)會,那就是撿紙!庇械膶W(xué)生開始明白了,低下頭搜尋自己桌椅附近有沒有廢紙。
我要求他們坐好,不許撿地下的紙,等我教完了,你再行動。
我走下講臺,在同學(xué)們的目光中,我撿起了教室前面的那張廢紙。這時我悄悄地瞥了一眼同學(xué)們,他們個個面帶愧色。我心里暗喜,看來是有效果。以前,當我苦口婆心教育他們時,他們的臉上總是無動于衷。
撿完紙,我走向講臺繼續(xù)講課。告訴他們撿紙時首先注意一下地上是不是有紙,然后把紙丟到紙簍里。這樣舉手之勞,既保持了環(huán)境的清潔,又鍛煉了身體,何樂而不為呢!有的學(xué)生開始笑出聲來了,教室的氣氛也輕松了。我忍住笑,繼續(xù)講課。
“我剛才做的你們學(xué)會了嗎?”
“學(xué)會了!睂W(xué)生異口同聲地回答。
“我感覺你們還是沒學(xué)會,要不,咱們教室地上怎么還能有紙呢?”
“以后不會有紙了!睂W(xué)生說。
“真的?我怎么相信你們呢?”我故意問。
“看我們的行動不就完了!卑嚅L說。
“好,咱們一言為定!蔽医又f。
這節(jié)班會課已經(jīng)過去一個月了,我班的衛(wèi)生一直很好,上個月還得到了先進班級流動紅旗呢。我又及時對同學(xué)們進行表揚,使這個良好的習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚下去。
班會課作文5
昨天下午的班會上,教室中籠罩著一種從未有過的沉寂。這次期中考試,一向各方面都很優(yōu)秀的九年級三班,總評成績竟是名列后茅!班主任在講臺上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績,每一個同學(xué)都能聽得出班主任的話中充滿了失望,充滿了對同學(xué)們成績的失望。說著說著,一向很堅強的班主任竟然哭了,我不知怎地,心中一振,那種感覺說不出的難受。我知道老師心中那份苦楚,對同學(xué)們殷切的期望換來的卻是沉重的失望。
我想,作為九年級三班的每一個成員,都應(yīng)該反思反思,就像班主任平時說的那樣:“班級總體成績的好與差是和班級的每一個成員有關(guān)系的,只有每一個同學(xué)都把學(xué)習(xí)放在心上,并盡自己最大的努力來提高自己的成績,不斷進步,班級的總體成績也就上來了。”
是啊,的確如此,我想對老師說;“老師,這一次期中考試我們班成績不理想,我想下一次不會再重蹈舊轍,不會再讓悲劇重演。其實我們并不比別人差,只是我們沒有足夠認真。跌到了,再爬起來,相信我們九年級三班不會就這么容易被打倒!看,每一個同學(xué)都在暗下決心,勇往直前,相信九年級三班,也相信每一個同學(xué),離‘東山再起’的那一天不會太遠了。一次的成功并不代表永久的勝利,相反,一次失敗也不代表永久的淪陷,只有勝不驕,敗不餒,愈挫愈勇,才是最重要的!”記得老師常說:“吃得苦中苦,方為人上人!蔽覀兙蛷默F(xiàn)在做起,總有一天會“后來者居上”,珍惜時間莫再貪玩,不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書遲”,留下“徒傷悲”的哀嘆!
班會課作文6
聽說星期五的班會課是由李昕瑜爸爸來上的,她爸爸可是警察喲!真不知道李昕瑜爸爸會講些什么,會帶一些武器來給我們展示嗎?
終于熬過了前五節(jié)課,接下來就輪到李昕瑜爸爸講課了,我們充滿了期待!
李昕瑜爸爸先給我們看了一段關(guān)于警察檢閱的視頻,然后就開始講課了。他先給我們介紹了幾種不同的“槍”,并且給我們親自玩了一下,拿到槍的我們開心的不得了,舉著槍對準別人說:“不許動”!感覺自己神氣極了。玩了一會兒之后,我們極不情愿地把槍還了回去。這時,李昕瑜爸爸又給我們每小組發(fā)了一副手銬,我拿起手銬就把它往自己手上拷上去,當我把手銬拷在手上時,其他同學(xué)起哄說,徐芊羽是犯人!徐芊羽是犯人!我趕緊把手從手銬里掙脫出來,把手銬丟給了周奕蓉。于是,周奕蓉就也學(xué)著我的樣子把自己的手拷住,可是這一拷可讓她吃了不少苦頭。不管她怎么掙扎都取不下來了,最終在鑰匙的幫助下才擺脫了這個難纏的家伙。后來,李昕瑜爸爸又給我們介紹了警察專用的手電筒,這可不是一般的手電筒喲!這個手電筒既可以照明還可以發(fā)電!李昕瑜爸爸又把這個手電筒給每小組發(fā)了一個,這下可不得了,把好多同學(xué)嚇得都跑到了教室的最后面,趴在地上躲避電手電筒的攻擊。唉!真是一群膽小鬼。突然,聽見“嗞~”的一聲,李昕瑜爸爸又拿出一把搶,那可是真的喲!媽呀!而且這槍還會發(fā)電,于是,有些人又把頭躲到了桌子底下,生怕會電到自己。李昕瑜爸爸又說,這個槍還可以發(fā)子彈,還說等會兒就給我們見識一下這個搶的威力。我估計這時那些把頭躲到桌子底下去的同學(xué)已經(jīng)開始兩腿發(fā)抖了吧!最后,又給我們介紹了警察的防身用品—催淚劑,而且給我們每組發(fā)了一瓶,讓我們親自體驗了一下,可惜全都是假的,或許是怕我們調(diào)皮,把它噴到別人眼睛上去了吧。
最激動人心的時刻到來了,李昕瑜爸爸拿出一顆子彈,裝在剛才的那把槍上,把槍伸到窗外,“砰”,哇!我們都嚇了一跳,驚嘆聲也一片。
這節(jié)班會課讓我們大開眼界,真是一節(jié)有趣的班會課。
班會課作文7
節(jié)課,給我的體會非常深。這節(jié)課,在前十分鐘內(nèi),一個壯壯的男生哭了,接著,是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母,老師。懂得感恩的會馬上感動,前幾副圖片讓我眼淚差一點涌了出來,他們。。。為了自己的孩子,不顧一切,不顧身體,只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來,所以盡量不要去想,但在我眼淚差一點就要流出來的同時,那個壯的男生站起來回答了問題,聽了他的故事更想哭了,只聽到他的聲音有一點哭腔出來了,眼淚馬上跑了出來。
父母的確為我們做了很多事情,老師也一樣,老師教我們了知識,做人的道理。
壯男生又起來了,同樣是帶著哭腔回答的問題。真的,他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,不一會兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學(xué)都哭了,哭得沒有聲音,只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹。后來,連續(xù)有幾個同學(xué)起來回答問題,一個同學(xué)剛說:“我爸爸每天早出晚歸的,沒有時間陪我。。。!苯酉聛,她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來說:“你有我慘嗎?媽媽每天連回來的時間都沒有,我專門為她做的愛心卡都沒有時間看,但是她還是顧著我的學(xué)習(xí),我的生活。我們也要體諒家長的!”不過,我知道,現(xiàn)在的孩子,缺少父母的陪伴,會很傷心的。父母忙碌的工作會讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。
一連串的回答,每個回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個問題,就足足難道了全班:老師列舉了10種例子,那例子是關(guān)于怎么感恩父母,你有沒有做到這幾點的,老師就問了一句:“誰做到了5點?”沒有人回答“誰做到了3點?”只有少數(shù),其實,還有一點都沒有做到的。父母對我們的愛,我們卻沒有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書,在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,可后來,母親要和一口粥,兒子卻說:“滾開!”多么好的示例啊。
這節(jié)課是對我們來說最好的一節(jié)課,對我們的人生多么有意義啊,感恩父母,只能努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考上好學(xué)校,同時也感恩了老師。
班會課作文8
星期一下午,我們上了一堂生動有趣的班會課。上課時,我們把課桌排成一圈,四個小組按位置左好。只見小主持人黃詩語同學(xué)走到教室中央宣布:“五(1)班‘做文明禮貌王國的主人’主題班會現(xiàn)在開始!”接著,主持人請出“文明禮貌王國”的“國王”。譚老師戴著國王的桂冠走了出來,她把“皇冠”戴在頭上,還真有幾分國王的氣魄!皣酢闭f:“要成為文明禮貌王國的主人,必須通過我對你們?nèi)P(guān)的考核,分別是文明禮貌語言關(guān)、行為關(guān)、心靈關(guān)。”這真是別開生面,大家的興致都很高,躍躍欲試。
為了上好這節(jié)班會課,譚老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個鍛煉的機會,讓我們當了一次演員。我的任務(wù)是唱歌。在進行行為關(guān)考核是,“國王”說:“小班長,我想知道同學(xué)們在家中的表現(xiàn)如何!敝鞒秩苏f:“在學(xué)校我們是尊敬老師的好學(xué)生;在家中,我們是體貼父母的好孩子。下面請聽歌曲《好媽媽》。”我一聽,馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演,我心里很緊張,好象有個小鼓在心中敲個不停。還沒等伴奏的音樂響起,我就快步邁入場中央。我記得爸爸告訴我一個方法:緊張時深深的吸幾口氣,心跳就不那么厲害了。我一試,果然好多了。于是,我和這音樂節(jié)拍,邊唱歌邊跳舞,總算成功唱完了。班會課上,同學(xué)們爭先恐后地回答題目,也表演節(jié)目;有活潑歡快的舞蹈,有逗笑的童話劇,有娓娓動聽的故事......內(nèi)容十分豐富。
最后,我們在輕松、愉快的氣氛中順利地通過“國王”對我們進行的三關(guān)考核,并在過關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會課使我們懂得了:要做一個講文明、懂禮貌的好孩子,就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。
班會課作文9
每個學(xué)校都會立一節(jié)班會課,班會課的用途是什么呢?這是總結(jié)上個星期里,我們班的同學(xué)所表現(xiàn)的事做個總結(jié)。也包括很多,本班和別班的對比,或者本班同學(xué)哪做得不好,都會提出來,讓我們加一個改正。然而這節(jié)班會課,老師并沒有將這些事,而是對我們上次考試退步,給我們分析不足的地方,讓我們加以改正。
這節(jié)班會課讓我受益匪淺,我們班的班主任有事出去了,于是英語老師過來組織這個班,英語老師平?雌饋硗吞@的,可是她一嚴肅起來,比任何老師都要嚴格。老師對我們說,我們第一次考試的全班平均分在69分,而第二次的考試卻退步了五分,這五分里,包含多少個同學(xué)退步。
我們每個人都沉默著,教室里特別安靜,所有的同學(xué)都意味到這個事情的嚴重性,似乎都在沉默反思。老師說,英語平均分為56分,在整個同年級中排行倒數(shù)第三。這個成績對我們來說是很差的,老師問我們,導(dǎo)致這個結(jié)果的原因是什么,聽到后,我們不禁議論了幾句。
英語老師嚴肅地看著我們,突然說道:“你們之所以會退步這么多,是因為你沒有別人班同學(xué)那么努力,平常在上課時后開小差,說笑話,甚至是睡覺。你們回家后有認真復(fù)習(xí)嗎?”我想,很多同學(xué)回去后,應(yīng)該都是玩耍,老師很生氣,我們很慚愧,學(xué)習(xí)是我們自己的事,我們都不重視,誰替我們重視呢?
在后來,老師告訴我們,以我們這樣的成績,想要上初中都難,我想,確實是,連及格線都不到,要怎么上初中?現(xiàn)在想想心里也挺涼的,我想,為了上初中,我起碼要努力拼幾把,至少為以后努力努力,不勤奮怎么進步,別人班的同學(xué)怎么努力,為什么我們不努力呢?從這里,我看出我們班為什么退步這么多,因為我們不努力,為了下一次進步,我們真得努力努力了!
班會課作文10
這周,輪到易靖遠那一隊值日了,確定班會課主題的重任落在了他們隊肩上。
到了星期五的班會課,他們在黑板上寫上了“身邊的藝術(shù)”五個大字。“這個標題定得不錯!蔽倚南搿_@時,“丁零零”,鈴聲響了。我一拍腦袋,“我們隊忘記準備了!這下糟了,只得慢慢想了!”
兩位主持人華麗麗地走上講臺,班會開始了,隨著主持人一聲聲宣布,一個個隊上臺表演,其中,數(shù)唐可卿這隊最有藝術(shù)范了。
輪到羅嘉軒組了,主持人剛宣布完,羅嘉軒和陳鵬偉便扛著圍棋和棋盤上去了,他們將要在講臺上一決勝負了!全場同學(xué)都在猜測:誰會贏呢?只見羅嘉軒和陳鵬偉行云流水般地下了起來,兩個人都全神貫注地想要消滅對手。過了一會兒,陳鵬偉率領(lǐng)的白棋漸漸力不從心,羅嘉軒漸漸占據(jù)了上風……過了不知多久,傳出一則消息:陳鵬偉輸了!頓時,全場沸騰了…
輪到我們隊了,我們隊決定派田戈上臺。田戈上臺講了個笑話:一天,陳醫(yī)生悶悶不樂地回到家里,他老婆問他怎么了,他說:“我在醫(yī)院看見甲乙丙丁四個人。”甲說:“我走在街上,突然覺得不舒服,就扶著電線桿嘔了起來,忽然,有人給了我一棍子,我便暈了!币艺f:“我走在街上,看見有人扶著電線桿抽搐不已,我猜他一定是觸電了,于是,我就給了他一棍子,把他送過來了!北f:“我長得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人,忽然有人扶著我嘔吐起來,把我的皮鞋弄臟了,不知道哪位好心人把他打昏了送醫(yī)院里來了!倍≌f:“我是一個流浪漢,長得很瘦小。我正在街上睡覺,忽然有人拿起我對著電線桿狂打,害得我眼冒金星,半天沒緩和過來”。全班瞬間笑倒一大片同學(xué)。
藝術(shù),無處不在,讓我們一起去發(fā)掘身邊隱含的藝術(shù)吧!
班會課作文11
星期二下午,班長向同學(xué)們宣布:今天的班會,老師請了一位特殊的人物來作報告。
班長剛宣布完,班里便像炸開了鍋。我們幾個淘氣鬼一擁而上,將班長團團圍住,迫不及待地追問這個特殊人物是誰。只見班長沖我神秘地笑笑,然后一本正經(jīng)地說:“這個嘛……暫時保密,無可奉告!”說完,讓我們整理好桌椅,他自己用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”5個大字。
教室剛布置好,上課玲聲響了,教室里頓時安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著,目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會,班主任張老師陪著一位中年婦女笑容滿面地走進教室。同學(xué)們馬上熱烈鼓掌,我卻頓時愣住了,心里不住地問:怎么是我的媽媽——一個在馬路邊上的修鞋工!現(xiàn)在我明白了班長為什么沖我笑。心里想:這下完了,我以后怎么能在同學(xué)面前抬起頭來?媽媽啊媽媽!您太……唉!我感到臉上熱辣辣的,不敢抬頭向講臺上看。這時聽到張老師請媽媽講話了。
“我是一個閑不住的人。下崗后,便四處找工作,由于文化水平低,到處碰壁。后來在居委會的幫助下,我干起了補鞋這一行。開始時,很多人瞧不起我,就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了,心里老是想不通,我憑自己的雙手,付出勞動的汗水,既方便了別人,又養(yǎng)活了自己,這工作賤在什么地方?后來……”
媽媽越說越激動,教室里不時響起熱烈的掌聲……不知什么時候,我抬起了頭,我的眼光同媽媽的目光相遇了,我看見媽媽的目光里充滿了自信,充滿了希望。我再也坐不住了,大步走上講臺,深情地說:“媽媽,您辛苦了,我為您感到自豪!”說完,忍不住撲進媽媽的懷里。
教室里再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
班會課作文12
“哈哈…”“嘻嘻…”校園里不時傳出一陣陣笑聲,想知道正在發(fā)生什么事嗎?到我們班級一探究竟吧。
今天班會課,李老師象往常一樣早早來到教室,但今天老師的笑容有點神秘。只見她來到黑板前,“噌噌”兩筆畫了一個圖案。由于反光,我只隱約看見了一個腦袋的輪廓。李老師說:“今天我們來做一個游戲,游戲之前,先來找個碴,看看這個小三毛少了什么?”“找碴”?這可是我的強項!我盡量把目光放得遠一些,原來老師在黑板上畫了一幅三毛的頭像,“啊,這個小三毛少了鼻子!”正在大家沉默之際,我以迅雷不及掩耳之勢大喊。老師說:“沒錯,還是鄭蘊杰的眼睛亮,今天的游戲就是‘畫鼻子’。鄭蘊杰,你先來吧”。
我自信滿滿地走向講臺,心想:畫個鼻子還不容易?老師您就瞧好吧。老師這時卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾,放在手里打了個結(jié)兒。我想:我沒犯錯吧,為啥如此“大刑伺候”?正在我納悶之時,老師走到我身后,用紅領(lǐng)巾把我的雙眼蒙了起來。這不僅是蒙上了我的眼睛,也蒙了我一頭霧水。
老師不緊不慢地說:“好了,轉(zhuǎn)三圈后去畫吧。”我慌神了,依照老師的話轉(zhuǎn)了三圈后晃晃悠悠地往前走去。誰知,我走反了方向,有些人提醒我,有些人卻慫恿我繼續(xù)往前走…總算是摸到了黑板,老師遞給我一只粉筆,我只能憑印象摸索著畫,待解開紅領(lǐng)巾一看,天!這是什么呀?一半鼻子畫在了耳朵邊,一半畫在了嘴巴下,大家捧腹大笑,笑得肚子痛,笑到嘴巴歪。
正在大家爆笑一團的時候,老師一語驚醒夢中人,這是游戲呀,一個人參加怎么夠?大家躍躍欲試,都想大顯身手。嘿嘿,不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。
好戲來了,咱們班的小將杜昀達上場了,他不管三七二十一,在黑板上瞎涂了一陣,摘巾一看,暈!鼻子呢?眼睛里呢,又是笑倒一片…最后還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品,一節(jié)班會課在歡笑聲中完美落幕。
“畫鼻子”這個游戲太好玩了,讓我們小小的教室充滿歡笑,也給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣,寓教于樂,其樂無窮。
班會課作文13
今天最后一節(jié)課是班會課,這次班會舉行了自理比賽,有趣極了!
第一項,系紅領(lǐng)巾大賽!我們大家都做好準備動作,時刻準備“出戰(zhàn)”!我也不例外!當老師說:“開始”!我們都如小獵豹的速度開始系,這時老師說:“好!盧果第一個系完”。我也加快速度!又有一個同學(xué)系好了,正在這個危急時刻,我也系完了,我自信地高高舉起手。老師點了盧果、饒語宸、張芷萌、廖思萌、曾可馨……,可全是女生,這個好機會我怎么能錯過呢?我高高地舉起手,心理在想著:求求您了!就選我吧!何老師好像看透了我的心思,竟然點我了!我高興地跑向講臺,“3、2、1!開始!”我們聽了飛速系著紅領(lǐng)巾,想不到第二輪的第一名又是盧果,緊接著是另一名同學(xué),這時我也系好了!我急迫地舉起手,可為時已晚!我和另外幾名同學(xué)被淘汰了。但我也不是很遺憾,因為參賽的就我一個男生,所以全班的男生都在為我加油!那一句句“加油!”讓我又充滿了鼓勵!
第二項,系鞋帶,因為上一輪我參加過,所以我沒有選上,但初賽又是盧果勝了,決賽,黃成燦又選上了,可能盧果已經(jīng)參加了兩輪了,有點累了,黃成燦舉了手后盧果才舉手,但盧果已經(jīng)很棒了!
第三項是清理書包,我迅速清理完書包,舉了手,老師又點了我,我把書包拿給老師看,但可惜的是我有些本子和書放在了一起,有的還放倒了,唉!我的清理能力還要加強呀!
第四項,打掃本組衛(wèi)生,我又舉了手,何晨萱也舉了手,這次由組員選擇,組員又再次選了我,組員的信任給了我莫大的鼓勵。老師說完“開始”,我迅速掃了起來,組員也很配合我,我掃到了第一排,可黃成燦先舉了手后我才舉手,這時,吳頤格大聲說:“第一組的人往我們這邊踢垃圾!”評判管家何大俠鄭重地說:“第一組取消比賽資格!”最后,何大俠宣布:“黃成燦第一名!王梓藝第二名!因第一、二組發(fā)生了矛盾,成績無效!”我們第二組聽了瞬間臉耷拉下來,我心里更不是滋味!
最后盧果、黃成燦、王梓藝分別是今天活動的第1、2、3名,今天的班會課真是有趣極了!
班會課作文14
我曾參加過的活動多得像天上的繁星,閃閃爍爍,時隱時現(xiàn),有的直到現(xiàn)在也難以忘懷。
一次,班隊活動時,兩位同學(xué)在黑板上寫下了“母愛VS父愛”幾個大字,大家看了頓時議論紛紛,有的同學(xué)說父愛偉大,有的同學(xué)說母愛偉大,當然我也感覺父愛偉大,理由很簡單"爸爸十分關(guān)心我,有時還要外出工作,然而媽媽卻只關(guān)心家務(wù)活,所以我覺得父愛偉大!薄岸b忊彙鄙险n鈴打響了,頓時喧鬧的教室里變得寂靜無聲。王小麗從容的走上講臺,大聲說到:“這次的班隊活動主題是父愛與母愛哪個更偉大”支持父愛的請舉手,只見教室里一半的手都舉了起來。請支持母愛的舉手,然而這次舉手的人卻只有一小部分了,顯然支持父愛偉大的要多一些。請放下,下面由支持母愛偉大的發(fā)言,話音剛落,幾只小手舉了起來。一位同學(xué)站起來說,我認為母愛偉大,我曾看過一本書,主要講的是;一位母親與她的女兒在一個地方滑雪,忽然發(fā)生了雪崩,母親與她的女兒迷了路,但是為了救自己的女兒,于是割斷自己的動脈,把血灑在地上,讓直升飛機上的人能發(fā)現(xiàn)她們,當直升飛機趕到時,母親早死了。我從這個故事中感到了母愛的偉大.話音剛落,支持父愛的一位同學(xué)站了起來說,我反對這種說法,如果當時是一位父親的話,他肯定也會割斷自己的動脈,把血灑在地上,讓直升飛機上的人發(fā)現(xiàn)他們救出女兒。同學(xué)們就這樣你一句我一句說著自己的見解,我們始終沒有找到滿意的答案。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們帶著這沒有結(jié)果的問題走出教室,有的同學(xué)還在互相爭論著,我的思緒也被這個問題所纏繞,因為這是一個永遠沒有結(jié)果的問題。
班會課作文15
這周,到易靖遠那一隊值日了,明確主題班會主題風格的重擔落在了她們隊肩膀。
來到星期五的主題班會,她們在教室黑板上寫上“身旁的造型藝術(shù)”五個粗字!斑@一題目定得非常好!蔽蚁胫。這時候,“丁零零”,手機鈴聲響了。我一拍腦袋,“大家隊忘記提前準備了!這下糟了,只能漸漸地想想!”
倆位節(jié)目主持人華麗地踏入演講臺,班會課開始了,伴隨著節(jié)目主持人一聲聲公布,一個個隊上臺演出,在其中,數(shù)唐可卿這隊最有造型藝術(shù)范了。
到羅嘉軒創(chuàng)了,節(jié)目主持人剛公布完,羅嘉軒和陳鵬偉便背著中國圍棋和旗盤上來了,她們即將在演講臺上一決勝負了!整場同學(xué)們都會猜想:誰會贏呢?但見羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來,兩人都專心致志地要想解決敵人。過了一會兒,陳鵬偉帶領(lǐng)的白棋逐漸心有余而力不足,羅嘉軒逐漸占有了優(yōu)勢……過去了不知道多長時間,傳來一則信息:陳鵬偉輸?shù)!猛然,整場燒開了…
到大家隊了,大家隊決策派田戈上臺。田戈上臺講了個嘲笑:一天,陳醫(yī)生郁郁寡歡地返回家中,他媳婦問他怎么了,他說道:“我還在醫(yī)院門診看到甲乙丙丁四個人。”甲說:“我走在街上,忽然感覺難受,就扶著電桿嘔了起來,突然,有些人給了我一棍子,我便暈了。”乙說:“我走在街上,看到有些人扶著電桿抽動不己,我想他一定是觸電事故了,因此,我也給了他一棍子,把他送到了!北f:“我長得很又高又大。今天我穿著一身混凝土色的衣服褲子已經(jīng)大街上等,突然有些人扶著我反胃起來,將我的真皮皮鞋搞臟,不清楚哪個熱心人把他打昏了送醫(yī)院里來啦!倍≌f:“我是一個乞丐,長得很干瘦。我正在大街上入睡,突然有些人拿出我對著電桿狂打,逼得我頭暈眼花,大半天沒緩解回來”。班里一瞬間笑倒一大片同學(xué)們。
造型藝術(shù),無所不在,讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術(shù)吧!
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