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班會主題作文500字

時間:2022-01-01 10:04:35 班會 我要投稿

班會主題作文500字匯編九篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的班會主題作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

班會主題作文500字匯編九篇

班會主題作文500字 篇1

  本周是我來錢塘外語學(xué)校實習(xí)的第六周,很高興能在周五為六(三)班的同學(xué)組織一次主題班會。

  思考良久,最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過兩年班長,我深知團(tuán)結(jié)對于一個班級的凝聚的重要性。一個班級如似散沙,同學(xué)們就缺乏班級和集體的榮譽(yù)感,就不可能保質(zhì)保量完成班級的任務(wù)。

  課前,我用“手指拍手掌”的活動作為熱身引出了本節(jié)班會課的主題,也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個班級如果團(tuán)結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。

  鑒于六(三)班同學(xué)可能對自己小隊同學(xué)比較熟悉對其余同學(xué)不夠熟悉的情況,我隨機(jī)將他們分組。分組后,我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛。

  游戲結(jié)束后,我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實學(xué)習(xí)和生活,首先表揚(yáng)班級團(tuán)結(jié)合作的例子,再是剖析班級尚存在的有待提高的不團(tuán)結(jié)的情況,比如早讀的不響亮,早操的不整齊等。最后,作為一個實習(xí)老師,我給了同學(xué)們美好的寄語,希望六(三)班能越來越好,越來越團(tuán)結(jié),在小學(xué)最后的日子劃個完美的句號。

  當(dāng)然,本堂班會課也存在一些問題,比如作為一個新老師難以掌控班級的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我也會不斷改進(jìn)自己,能夠使自己出彩。

班會主題作文500字 篇2

  星期三,五(2)中隊邀請一位退休老教師——張老師,舉行了“慶重陽主題班會”,同學(xué)們都用熱烈的掌聲歡迎了退休老教師的到來。

  班會剛開始,當(dāng)老教師由沈昊瑩同學(xué)引進(jìn)教室時,就迎來了一片歡迎的掌聲。張昕成同學(xué)代表全班獻(xiàn)上了一束花。當(dāng)她坐下時,班會就正式開始了。首先,張睿豪同學(xué)朗誦《爸爸的老師》獻(xiàn)給退休老師。接著,主持人顧世立、沈昊瑩同學(xué)利用多媒體為同學(xué)們介紹了重陽節(jié)的由來和習(xí)俗,講述了重陽節(jié)為什么要佩戴茱萸,為什么要登高、吃重陽糕等知識。

  班會中也有同學(xué)們精彩的表演。李銘卿、賈丹寧和張昕成這三位同學(xué)為大家背誦了一首古詩《九月九日憶山東兄弟》,并為大家解釋了這首古詩的意思、創(chuàng)作背景和思想感情。表演完之后,同學(xué)們的掌聲久久不息。蔣煒怡同學(xué)用口琴吹奏了一首優(yōu)美抒情的曲子。她的表演也搏得了同學(xué)們的掌聲。

  然后,我們請退休老師上講臺為我們講了話。張老師讓我們好好學(xué)習(xí),孝敬父母,尊敬長輩,做一個品德好學(xué)習(xí)也好的人。她的話深深打動了同學(xué)們。同學(xué)們問了退休老師許多問題,如“你最感動的一件事是什么?”“哪個學(xué)生給你留下深刻印象?”等。她一一給我們解答了,讓我們體會到老師對學(xué)生的愛與老師高尚的境界。

  在班會最后,同學(xué)們向退休老師送上了賀卡和重陽糕,衷心地祝愿退休老師節(jié)日快樂。大家用熱烈的掌聲歡送了退休老師。五(2)中隊“慶重陽主題班會”圓滿結(jié)束。

班會主題作文500字 篇3

  20xx年12月6日,我們希望小隊在教室里舉行了我們第一次的主題班會。

  首先,我們進(jìn)行了“互幫互助,共度難關(guān)”的一個小游戲。游戲規(guī)則是:讓兩個人為一組,其中一位是被救者,被救者把眼睛蒙上,手提兩個水桶,在救助者的幫助下,將水桶里的水倒進(jìn)大的水桶里,但是在走的過程中水不能濺出來。

  過程中,我們看到了同學(xué)們的互相幫助,當(dāng)她沒有繞過障礙物時,另一個人便細(xì)心地幫助她度過前方的障礙。他們一步一步地繞過一個個障礙,同學(xué)們也不嬉笑,非常嚴(yán)肅認(rèn)真,細(xì)細(xì)地品味互幫互助,共度難關(guān)的感受。游戲結(jié)束后,大家都感受到了團(tuán)結(jié)互助的快樂。

  我們也有感而發(fā):人人都需要他人的幫助,在幫助的過程中,我們都得互相信任、互相配合、互相關(guān)愛才能度過難關(guān)。如果拋棄了其中一個人,被拋棄的人就會感到孤獨(dú),難以走出難關(guān),而另外的人也會失去很多幫助和關(guān)愛。只要大家團(tuán)結(jié)友愛,就能兩全其美。團(tuán)結(jié)合作不僅能讓一個人擁有更多的朋友,還可以讓一個人快樂,讓一個團(tuán)體快樂。在廣闊的天空中,只有擁有更多的友誼,才能創(chuàng)造美好的明天。

  最令我們感動的是愛心卡制作環(huán)節(jié),同學(xué)們都顯得那么認(rèn)真投入。大家認(rèn)真的把自己的優(yōu)勢和自己能夠幫助別人什么都填寫在了我們小隊制作的卡片上。一張,兩張,三張……一張張卡片被投進(jìn)了我們精心制作的盒子里。我們非常感動,這不就是這次班會的主題“互幫互助,友誼長存”么?

班會主題作文500字 篇4

  國慶前夕,我班開展了關(guān)于國慶的主題班會,“主題班會”觀后感。在勤勞的班干部的布置之下,于九月三十日順利舉行。

  星期三(九月三十日)下午最后一節(jié)課,是主題班會。上課鈴一打,我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺,蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺,她們翻開演講稿,宣布 “主題班會現(xiàn)在開始!”

  第一個節(jié)目是各個小組長朗讀。主持人(丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué))到講臺的一邊準(zhǔn)備下一個節(jié)目,小組長們紛紛涌上講臺,隨著悅耳動聽的音樂,他們緩緩開了口,他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中,我親愛的祖國。

  其中,還有一個游戲,是“做動作猜成語”,我有幸被選上去做游戲,當(dāng)時,我好驚訝的。在做游戲的時候,我的心里像有一只小鹿在亂撞,興奮,激動,是我當(dāng)時心中的想法,F(xiàn)在再回想起來,我還真是……

  最后是全班朗讀,我們?nèi)嗥鹆ⅲ≡酵瑢W(xué)和裘溫欣同學(xué)來到講臺前,深情的朗誦了起來,她們不像是在朗誦,而像是在訴說著什么故事……

  直到現(xiàn)在,我仍舊覺得意猶未盡。祖國啊,我親愛的祖國;我是你河邊上破舊的老水車;數(shù)百年來紡著疲憊的歌 ;我是你額上熏黑的礦燈 ;照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的.駁船 ;把纖繩深深 ;勒進(jìn)你的肩膊;—— 祖國啊!

班會主題作文500字 篇5

  只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落,這是怎么一回事嗎?原來天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會呢!

  這天我們吃完早飯就到了教室,大家不敢在路上玩,因為今天要表演主題班會,今天同時也是家長會,主題班會作文。我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室,可是我媽媽怎么還不來呢?班會開始了,第一個節(jié)目是老照片的故事,主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后,電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭,當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了,大家一個一個都說完了,到了念信的時候了,他念到他小時侯非常不懂事,不肯練鋼琴,他媽媽打他的時候,他媽媽哭了,他在罵他媽媽,抱怨他媽媽,可是他現(xiàn)在長大了,知道小時候有多不聽話,他現(xiàn)在后悔了,他不想讓他媽媽為他流淚,想讓媽媽的笑留在嘴邊,他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽,小學(xué)六年級作文《主題班會作文》。班會在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣,惹媽媽傷心,沒有一點,感恩的心,沒有一點后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的,一片苦心。

  媽媽,如今我像一棵弱小的棵苗,等待著你的栽培,將來一定收果累累來報答你。

班會主題作文500字 篇6

  在校園的每一角,都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家,它與幫助同道。它是每個人心與心溝通的橋梁;它,有一種淡淡的清香;它,無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。

  還記得,在一個星期二,我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會的主持人。

  盼啊盼,終于盼到了比賽,我們緊張的心怦怦直跳,慌忙練了起來(用媽媽的話說,臨時抱佛腳),評委們都來齊了,后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳,我深呼吸一下,從容地走進(jìn)會場:“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始!”我話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信,我不再怯場,有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著,我的眼眶濕潤了。

  老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了,住進(jìn)了醫(yī)院,成了“院長”。有位同學(xué)“財大氣粗”地說:“我說老師的醫(yī)藥費(fèi)他全包了!”掌聲更是響徹云霄!

  最后,節(jié)目到了高潮,大家紛紛獻(xiàn)愛心,老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱,班會在優(yōu)美的音樂陪伴下,圓滿結(jié)束了。

  那是我轉(zhuǎn)學(xué)來第一次參加比賽。

  通過主題班會,我堅信,給我們一個支點,我們將用愛撐起整個校園。讓愛的小溪永遠(yuǎn)在校園里流淌……

班會主題作文500字 篇7

  本周是我來xx學(xué)校實習(xí)的第六周,很高興能在周五為六x班的同學(xué)組織一次主題班會。

  思考良久,最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過兩年班長,我深知團(tuán)結(jié)對于一個班級的凝聚的重要性。一個班級如似散沙,同學(xué)們就缺乏班級和集體的榮譽(yù)感,就不可能保質(zhì)保量完成班級的任務(wù)。

  課前,我用“手指拍手掌”的活動作為熱身引出了本節(jié)班會課的主題,也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個班級如果團(tuán)結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。

  鑒于六x班同學(xué)可能對自己小隊同學(xué)比較熟悉對其余同學(xué)不夠熟悉的情況,我隨機(jī)將他們分組。分組后,我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛。

  游戲結(jié)束后,我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實學(xué)習(xí)和生活,首先表揚(yáng)班級團(tuán)結(jié)合作的例子,再是剖析班級尚存在的有待提高的不團(tuán)結(jié)的情況,比如早讀的不響亮,早操的不整齊等。最后,作為一個實習(xí)老師,我給了同學(xué)們美好的寄語,希望六x班能越來越好,越來越團(tuán)結(jié),在小學(xué)最后的日子劃個完美的句號。

  當(dāng)然,本堂班會課也存在一些問題,比如作為一個新老師難以掌控班級的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我也會不斷改進(jìn)自己,能夠使自己出彩。

班會主題作文500字 篇8

  這一周,我們迎來了元旦。于是大隊部老師嘎我們下達(dá)了一個人任務(wù):以“世博是我大課堂,我是世博小主人”為題開展一次趣意盎然的主題中隊會。我接到任務(wù)后,立刻布置給中隊委,開展了緊羅密布的準(zhǔn)備活動。

  中隊委立即響應(yīng),報上了節(jié)目單。老師看了凝聚著大家汗水的節(jié)目單,直夸我們工作自主自動。與同學(xué)們立刻開始排練:有的練得嗓子都啞了,可依然在堅持;有的手握稿子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著稿子背;有的……時光飛逝,表演那天很快就到了。但大家千錘百煉,絲毫沒有緊張但氣氛,連行政老師也來為我們加油助威。隊會開始了,第一個就是出中隊隊旗,我邁著矯健的步伐踩著節(jié)拍走了起來,但意外發(fā)生了——中隊隊旗撞倒了日光燈。我沮喪極了。這時,我的腦海里出現(xiàn)了一個小天使,對我說:“你一定可以的,我會支持你的!”我信心倍增站得很挺,像一棵高大挺拔的百年松樹一樣。在其他節(jié)目,我也表現(xiàn)出色,絲毫不敢馬虎,就怕出什么岔子:在介紹時博會場館時,我細(xì)致的描繪出了長館的樣子;在宣讀倡議書時,我以響亮的聲音征服了全場觀眾(雖然只有25個人)……最緊張的時刻來了——退旗,但我專心致志地完成了任務(wù)!

  這次主題班會給我留下了很深的印象,因為雖然有一點挫折,但有更多精彩。

班會主題作文500字 篇9

  星期五,盛大的圣誕班會開始了,我們?nèi)巳硕技硬灰,期待著將會出現(xiàn)的游戲。

  首先進(jìn)行的是童話劇《哥哥和妹妹》,由何天藍(lán)等領(lǐng)銜主演,他們表演得惟妙惟肖,還不時做出一些搞笑的動作,逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節(jié)目。接下來出場的是朱瑞琪,她表演的是拿手好戲吹笛子,隨著悠揚(yáng)的笛聲響起,教室里一片寂靜,大家都沉浸于其中,陶醉了。接著由王i琪表演唱歌,她可是我們班的“百靈鳥”,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,我們大家都被深深地吸引了,突然,王i琪的聲音沙啞了,一會兒又好了,這樣重復(fù)了好幾次,也許音太高了。

  接著大屏幕上亮出了“古詩競賽”四個字,我和斯錦成抱著抽題盒上場,盒里可是裝著我前一天晚上精心準(zhǔn)備的20道題目。大家熱情高漲,拼命地舉高手,都希望自己被點到,有的同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個抽題的是馬麒閔,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!睂懙氖鞘裁醇竟(jié)的景象?他打開題目讀給大家聽,然后回答說:“秋!”“不對,再猜!薄跋!”“對啦,獎勵一塊巧克力!”接著我又叫了許多人抽,場面熱鬧非凡,我和斯錦成忙著核對大家的答案,答對了就獎勵一塊巧克力,不一會兒,20道題就被抽完了。

  最后是游戲環(huán)節(jié),蘿卜蹲、心有靈犀、詞語接龍,精彩接著精彩,高潮連著高潮,我們一會兒緊張,一會兒興奮,教室里充滿歡聲笑語,別提有多開心了。

  這次圣誕班會真有意思,而且我們也積累了很多經(jīng)驗,下次一定會開展得更好。

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