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班會主題作文500字

時間:2022-01-02 12:39:03 班會 我要投稿

關(guān)于班會主題作文500字合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的班會主題作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于班會主題作文500字合集6篇

班會主題作文500字 篇1

  父母,一定是這個世界上最愛我們的人。但隨著年齡的增長,有不少同學(xué)開始厭煩父母,和爸爸媽媽頂嘴、爭吵,破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個話題,開展了主題班會。

  課堂以一個小視頻拉開了序幕,視頻的內(nèi)容講的是一個女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己,導(dǎo)致自己沒有自信心?赐暌曨l后,許多同學(xué)紛紛表示“有同感”。

  接著,主持人給大家每人一張“小調(diào)查”,調(diào)查結(jié)果一出來,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的心理都有些"小毛病"。那么,我們該如何解決這些"小毛病"呢?

  主持人又給我們放了一個小視頻,內(nèi)容是一個母親帶兒子來到游泳館,可是兒子很害怕水,母親多次勸說后,他依然不肯下水。最后,母親不耐煩了,一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。

  我們上了初中,同時也進入青春期,也就是人們常說的“叛逆期”。在這個時候,父母“望子成龍”、“望女成鳳”,希望孩子在初中好好學(xué)習(xí),中考時考上一個好高中。而我們的“自我意識”加強了,有了自己的想法,在父母的一條又一條管束中,免不了會有不同的意見,雙方一旦溝通不合,便引起矛盾。

  在之前的心理課上,老師也說過,矛盾的原因可能是孩子對父母有偏見。例如,父母在你寫作業(yè)時端來水果卻被誤為是來監(jiān)督自己有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),難免在互相對話時語氣會有些不耐煩,從而導(dǎo)致矛盾,引發(fā)爭吵。

  為了避免矛盾,我們首先就應(yīng)該放平心態(tài),換位思考,從父母的角度來看待矛盾;再是,平時要多和父母主動溝通、交流,要理解、包容他們。如果矛盾已經(jīng)發(fā)生,我們就應(yīng)該主動去道歉,或是去說服父母接受自己的看法。

  我們?nèi)绻茏龅竭@些,相信能擺脫一定的矛盾,換來和睦!

班會主題作文500字 篇2

  星期五,盛大的圣誕班會開始了,我們?nèi)巳硕技硬灰,期待著將會出現(xiàn)的游戲。

  首先進行的是童話劇《哥哥和妹妹》,由何天藍(lán)等領(lǐng)銜主演,他們表演得惟妙惟肖,還不時做出一些搞笑的動作,逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節(jié)目。接下來出場的是朱瑞琪,她表演的是拿手好戲吹笛子,隨著悠揚的笛聲響起,教室里一片寂靜,大家都沉浸于其中,陶醉了。接著由王i琪表演唱歌,她可是我們班的“百靈鳥”,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,我們大家都被深深地吸引了,突然,王i琪的聲音沙啞了,一會兒又好了,這樣重復(fù)了好幾次,也許音太高了。

  接著大屏幕上亮出了“古詩競賽”四個字,我和斯錦成抱著抽題盒上場,盒里可是裝著我前一天晚上精心準(zhǔn)備的20道題目。大家熱情高漲,拼命地舉高手,都希望自己被點到,有的同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個抽題的是馬麒閔,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!睂懙氖鞘裁醇竟(jié)的景象?他打開題目讀給大家聽,然后回答說:“秋!”“不對,再猜!薄跋模 薄皩,獎勵一塊巧克力!”接著我又叫了許多人抽,場面熱鬧非凡,我和斯錦成忙著核對大家的答案,答對了就獎勵一塊巧克力,不一會兒,20道題就被抽完了。

  最后是游戲環(huán)節(jié),蘿卜蹲、心有靈犀、詞語接龍,精彩接著精彩,高潮連著高潮,我們一會兒緊張,一會兒興奮,教室里充滿歡聲笑語,別提有多開心了。

  這次圣誕班會真有意思,而且我們也積累了很多經(jīng)驗,下次一定會開展得更好。

班會主題作文500字 篇3

  本周是我來錢塘外語學(xué)校實習(xí)的第六周,很高興能在周五為六(三)班的同學(xué)組織一次主題班會。

  思考良久,最終確定團結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過兩年班長,我深知團結(jié)對于一個班級的.凝聚的重要性。一個班級如似散沙,同學(xué)們就缺乏班級和集體的榮譽感,就不可能保質(zhì)保量完成班級的任務(wù)。

  課前,我用“手指拍手掌”的活動作為熱身引出了本節(jié)班會課的主題,也使同學(xué)們從“手指團結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個班級如果團結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。

  鑒于六(三)班同學(xué)可能對自己小隊同學(xué)比較熟悉對其余同學(xué)不夠熟悉的情況,我隨機將他們分組。分組后,我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個游戲讓同學(xué)們感知團結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛。

  游戲結(jié)束后,我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實學(xué)習(xí)和生活,首先表揚班級團結(jié)合作的例子,再是剖析班級尚存在的有待提高的不團結(jié)的情況,比如早讀的不響亮,早操的不整齊等。最后,作為一個實習(xí)老師,我給了同學(xué)們美好的寄語,希望六(三)班能越來越好,越來越團結(jié),在小學(xué)最后的日子劃個完美的句號。

  當(dāng)然,本堂班會課也存在一些問題,比如作為一個新老師難以掌控班級的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我也會不斷改進自己,能夠使自己出彩。

班會主題作文500字 篇4

  星期三,五(2)中隊邀請一位退休老教師——張老師,舉行了“慶重陽主題班會”,同學(xué)們都用熱烈的掌聲歡迎了退休老教師的到來。

  班會剛開始,當(dāng)老教師由沈昊瑩同學(xué)引進教室時,就迎來了一片歡迎的掌聲。張昕成同學(xué)代表全班獻(xiàn)上了一束花。當(dāng)她坐下時,班會就正式開始了。首先,張睿豪同學(xué)朗誦《爸爸的老師》獻(xiàn)給退休老師。接著,主持人顧世立、沈昊瑩同學(xué)利用多媒體為同學(xué)們介紹了重陽節(jié)的由來和習(xí)俗,講述了重陽節(jié)為什么要佩戴茱萸,為什么要登高、吃重陽糕等知識。

  班會中也有同學(xué)們精彩的表演。李銘卿、賈丹寧和張昕成這三位同學(xué)為大家背誦了一首古詩《九月九日憶山東兄弟》,并為大家解釋了這首古詩的意思、創(chuàng)作背景和思想感情。表演完之后,同學(xué)們的掌聲久久不息。蔣煒怡同學(xué)用口琴吹奏了一首優(yōu)美抒情的曲子。她的表演也搏得了同學(xué)們的掌聲。

  然后,我們請退休老師上講臺為我們講了話。張老師讓我們好好學(xué)習(xí),孝敬父母,尊敬長輩,做一個品德好學(xué)習(xí)也好的人。她的話深深打動了同學(xué)們。同學(xué)們問了退休老師許多問題,如“你最感動的一件事是什么?”“哪個學(xué)生給你留下深刻印象?”等。她一一給我們解答了,讓我們體會到老師對學(xué)生的愛與老師高尚的境界。

  在班會最后,同學(xué)們向退休老師送上了賀卡和重陽糕,衷心地祝愿退休老師節(jié)日快樂。大家用熱烈的掌聲歡送了退休老師。五(2)中隊“慶重陽主題班會”圓滿結(jié)束。

班會主題作文500字 篇5

  在校園的每一角,都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家,它與幫助同道。它是每個人心與心溝通的橋梁;它,有一種淡淡的清香;它,無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。

  還記得,在一個星期二,我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會的主持人。

  盼啊盼,終于盼到了比賽,我們緊張的心怦怦直跳,慌忙練了起來(用媽媽的話說,臨時抱佛腳),評委們都來齊了,后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳,我深呼吸一下,從容地走進會場:“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始!”我話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信,我不再怯場,有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著,我的眼眶濕潤了。

  老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了,住進了醫(yī)院,成了“院長”。有位同學(xué)“財大氣粗”地說:“我說老師的醫(yī)藥費他全包了!”掌聲更是響徹云霄!

  最后,節(jié)目到了高潮,大家紛紛獻(xiàn)愛心,老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱,班會在優(yōu)美的音樂陪伴下,圓滿結(jié)束了。

  那是我轉(zhuǎn)學(xué)來第一次參加比賽。

  通過主題班會,我堅信,給我們一個支點,我們將用愛撐起整個校園。讓愛的小溪永遠(yuǎn)在校園里流淌……

班會主題作文500字 篇6

  國慶前夕,我班開展了關(guān)于國慶的主題班會,“主題班會”觀后感。在勤勞的班干部的布置之下,于九月三十日順利舉行。

  星期三(九月三十日)下午最后一節(jié)課,是主題班會。上課鈴一打,我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺,蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺,她們翻開演講稿,宣布 “主題班會現(xiàn)在開始!”

  第一個節(jié)目是各個小組長朗讀。主持人(丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué))到講臺的一邊準(zhǔn)備下一個節(jié)目,小組長們紛紛涌上講臺,隨著悅耳動聽的音樂,他們緩緩開了口,他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中,我親愛的祖國。

  其中,還有一個游戲,是“做動作猜成語”,我有幸被選上去做游戲,當(dāng)時,我好驚訝的。在做游戲的時候,我的心里像有一只小鹿在亂撞,興奮,激動,是我當(dāng)時心中的想法,F(xiàn)在再回想起來,我還真是……

  最后是全班朗讀,我們?nèi)嗥鹆,丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來到講臺前,深情的朗誦了起來,她們不像是在朗誦,而像是在訴說著什么故事……

  直到現(xiàn)在,我仍舊覺得意猶未盡。祖國啊,我親愛的祖國;我是你河邊上破舊的老水車;數(shù)百年來紡著疲憊的歌 ;我是你額上熏黑的礦燈 ;照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船 ;把纖繩深深 ;勒進你的肩膊;—— 祖國。

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