【熱】難忘的班會(huì)課作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的班會(huì)課作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的班會(huì)課作文1
五年的小學(xué)生活在我心中留下了太多太多珍貴的回憶，它們?nèi)缤炜罩械姆毙屈c(diǎn)點(diǎn)，多的數(shù)也數(shù)不清……每當(dāng)我從學(xué)校門前的紅綠燈經(jīng)過時(shí)，三年級(jí)時(shí)的那場班會(huì)課就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……
那是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班舉行了“生命在我手中”的主題班會(huì)課，這場班會(huì)課告訴我們“遵守交通安全，珍愛生命”的道理和重要性。記得為了完成這場精彩的班會(huì)課，同學(xué)們紛紛利用課余時(shí)間搜集、查找資料，大家還準(zhǔn)備了一個(gè)與交通安全相關(guān)的節(jié)目，終于，在我們的期盼中，這場班會(huì)課如期舉行了。那天，班里來了許多領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員，我們表演了精彩的節(jié)目，有交通安全小品、有交通標(biāo)識(shí)舞蹈等，同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了大家的一致好評(píng)。最后，老師還給我們播放了一部叫《籃球女孩》的短片，給我留下了深刻的印象：短片講述了一個(gè)凄慘的故事，一個(gè)活潑開朗的女孩在過火車道時(shí)，被飛速行駛的火車軋斷了雙腿，被迫坐在一個(gè)籃球里生活，這是一件多么觸目驚心的事�。』@球女孩的經(jīng)歷讓同學(xué)們深深地體會(huì)到了生命的脆弱，以及遵守交通安全的重要性。
這場班會(huì)課雖然開的很短暫，但是卻在同學(xué)們的心中種下了“遵守交通規(guī)則”的種子。這場班會(huì)課過去很久了，可是同學(xué)們遵守交通秩序的責(zé)任和意識(shí)，仍在不斷的加強(qiáng)。
難忘的班會(huì)課作文2
星期五下午，於為我們上了一堂關(guān)于文明的班會(huì)課——《牽手文明》。我們班的群情沸騰，人人身同感受。
上課一開始，於老師先讓我們觀看了世博園里的建筑，只見一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特、巧奪天工、高大宏偉的建筑拔地而起，我們無不賞心悅目，嘆為觀止，嘴巴張得能塞下一個(gè)大包子。
正當(dāng)我們興奮之時(shí)，於老師又打開了另一個(gè)鏡頭：呀，真是“慘不忍睹”��！只見垃圾遍地都是，宛如一個(gè)無邊無際的大垃圾場；有的人前面明明是紅燈，卻熟視而無睹，一個(gè)勁兒地往前面闖，有的人甚至隨地吐痰……—連串不文明的行為真是惡心死了！人們還呼吁什么“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”呢，切！只會(huì)說不會(huì)做，有什么用��！所以，我們要鄙視那種宏辯滔滔的人，大力倡導(dǎo)從小事做起的文明行為。
於老師還讓我們“為文明獻(xiàn)一計(jì)”。大家七嘴八舌，暢所欲言：有的說要進(jìn)行垃圾分類；有的說要從小事做起，先讓我們的班級(jí)和環(huán)境變得干凈、美麗又文明；有的說要開辟一個(gè)“文明園地”，對(duì)不文明的行為曝光，對(duì)良好的文明習(xí)慣表揚(yáng)……最后，大家一致認(rèn)為：心動(dòng)更需行動(dòng)，人人都要為文明社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量！
這真是一堂令人難忘的班會(huì)課��！牽手文明，需要大家立即行動(dòng)起來！我們既要說，更要做，同心協(xié)力，一起建設(shè)一個(gè)更加美麗而文明的和諧社會(huì)吧！
難忘的班會(huì)課作文3
在我記憶倉庫中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來寫。
三年級(jí)下學(xué)期，我們開展了《生命在我手中》主題班會(huì)課，這次班會(huì)課是我記憶最深刻的一次班會(huì)課。老師開展這次班會(huì)課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識(shí)。以便我們?cè)谝院蟮穆飞夏芨玫谋Ｗo(hù)自己。為此，在開展班會(huì)課之前，我們都做了大量的準(zhǔn)備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中，班會(huì)課開始了。來參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認(rèn)標(biāo)識(shí)讓我們知道了許多交通安全知識(shí)。交通安全知識(shí)大比拼互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個(gè)問題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說，注意交通安全很重要。
這次班會(huì)課，讓我們知道了許多交通安全知識(shí)，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。
難忘的班會(huì)課作文4
一周一次的班會(huì)課，又要開始了，老師說這次由我來主持，我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)，開始了我們今天的班會(huì)�！岸６．�(dāng)、叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。”不用我說大家也猜到，我們班會(huì)的主題是什么了吧！一開始我很緊張，腦子里一片空白，說不上一句話來，同學(xué)們都笑話我了，我急得差點(diǎn)哭出來。老師對(duì)我說：“放松點(diǎn)，別緊張�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我便慢慢的放松了下來，正式開始了我們今天的班會(huì)課。
今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)：關(guān)于圣誕老人。
同學(xué)們爭先恐后的舉起了手，有的同學(xué)說圣誕老人是騎著飛鹿，坐著雪橇車來給小朋友送禮物的。還有的同學(xué)提出了問題說，“圣誕節(jié)”為什么是12月25日？老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來，同學(xué)們聽的非常認(rèn)真。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：才藝表演。
首先是沈欽傲表演的葫蘆絲，他的葫蘆絲吹的很好聽，接下來是羅心悅的鋼琴演奏，同樣也非常好聽，真是名不虛傳呀！同學(xué)們?cè)谙旅娌煌５臑樗麄児恼疲�有李子涵的街舞，用一個(gè)字來形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目，讓我們看的眼花繚亂。
最后，我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果，結(jié)束了今天的班會(huì)課。對(duì)了，還要我告訴大家今天我們班會(huì)的主題是什么嗎？那就是“過圣誕 迎元旦”。
今天的班會(huì)課，真是令人難忘呀！另外，祝大家圣誕節(jié)快樂！每位來看我博客的朋友都有禮物哦！
難忘的班會(huì)課作文5
今天我度過了在這個(gè)嶄新文7班的第一節(jié)的班會(huì)課。
看者老師和同學(xué)們你一言我一語，我也慢慢的停下了手中的作業(yè)，認(rèn)真的聽起來。逐漸的，自己也慢慢的融了進(jìn)去，思維也跟著想東想西。經(jīng)過了這么一段時(shí)間的相處，我與這些新同寫也漸漸熟悉了起來，一些同學(xué)的名字基本上也能講的出來。以后，他們都將成為我記憶里有一定分量的人，一起分享著快樂和痛苦。
突然想起在大掃除時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我和一個(gè)同學(xué)搶拖把，一不小心就口誤，說成了這是我家的拖把。記得當(dāng)時(shí)那為同學(xué)忍不住為了這句話開了我一番玩笑，那時(shí)我也忍不住尷尬一笑。也后來想了一想?yún)s覺得這句話其實(shí)一點(diǎn)也沒錯(cuò)。文7班以后將是我們的家，其他的59名同學(xué)都可以稱的上是我們的家人。在這段最難忘，最值得紀(jì)念的日子中，我們將一同攜手走過。在以后的兩年里這會(huì)是我們走出家門后的另外一個(gè)家。
我們也許平凡，但我們決不平庸。也許我們現(xiàn)在還不夠成熟，當(dāng)在以后為夢(mèng)想拼搏的日子里，我們會(huì)張開翅膀，向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔。許多老師都曾說過，高二是非常重要的一年。高考的沖刺就要從這里起步�？粗渌似床纳碛�，我也不能放松腳步。加油，加油！GO！GO！GO！
難忘的班會(huì)課作文6
“ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會(huì)課。高大的身影走進(jìn)了教室�！吧险n �！崩蠋煷舐暤卣f道，我和同學(xué)們便起身向老師問好。我們剛坐好，老師開口說:“同學(xué)們，今天我們來做個(gè)游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著，老師從身后講臺(tái)上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫，畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現(xiàn)在我來宣布規(guī)則：首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫，摸到哪個(gè)謎語，就把謎底答出來。桌子搬開后，我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動(dòng)。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時(shí)，老師把考卷拿了出來，發(fā)了下來，我們一下驚呆了！考的內(nèi)容與剛才的謎語一模一樣。老師說：“這節(jié)課，我想要同學(xué)們變自信，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，所以我想到用這個(gè)方法，讓同學(xué)們找回自信。”老師說完后我們都看著老師以微笑面對(duì)我們。我們頓時(shí)恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的背影。我們對(duì)老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。
我想，這堂班會(huì)課將會(huì)成為我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。
難忘的.班會(huì)課作文7
周一下午第二節(jié)課是我們班的“法定”班會(huì)。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，班主任都會(huì)站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼看著我們。他要么說了很多真話，要么點(diǎn)名批評(píng)——的慣用手段。
但是對(duì)于那些愛偷電子游戲的同學(xué)和我們愛玩抓桌子腿都斷了的“壞人”游戲的哥們來說是不行的，因?yàn)槲覀兌际恰耙恢欢渎犚恢欢涿帮L(fēng)險(xiǎn)”的“慣犯”。
但是在今天的班會(huì)上，班主任笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，我給你們講一個(gè)這個(gè)班的故事，請(qǐng)大家注意�！睂W(xué)生們一聽，頓時(shí)精神大振，眼睛睜得大大的，充滿了驚奇和期待。然后班主任生動(dòng)地講了一個(gè)獵狗追鹿的故事。
有三只獵狗在追逐一只鹿，鹿跳進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)洞穴不深，只有一個(gè)出口。當(dāng)獵狗正要進(jìn)入山洞時(shí)，一只兔子突然從山洞里跳了出來，獵狗在后面追趕。兔子突然爬上了一棵大樹。匆匆忙忙，它在樹上站不穩(wěn)，從樹上摔下來，把樹下的三只獵狗打昏，趁機(jī)逃跑。
故事戛然而止，班主任問我們：“同學(xué)們聽完這個(gè)故事，有什么問題嗎？”“可以！”學(xué)生舉手發(fā)言：“兔子不會(huì)爬樹！”"一只兔子不可能同時(shí)打暈三只獵狗."……
過了一會(huì)，老師見沒人舉手，就問我們：“還有問題嗎？”他環(huán)視了一下教室，說：“同學(xué)們，你們還沒有提出一個(gè)重要的問題：為什么獵狗不在洞里追鹿？”
學(xué)生們聽著，有的面面相覷，若有所思；有些后悔：“是啊，為什么獵狗不繼續(xù)追鹿呢？”
難忘的班會(huì)課作文8
這是我們的實(shí)習(xí)老師：小顧給我們上的最后一節(jié)課，那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”，不如是“導(dǎo)”。主持人是我。
這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動(dòng)、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開始是“對(duì)朋友說對(duì)不起”等互動(dòng)大家都寫好了。有的是“張倩茹，對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇�！薄罢罗�，我們和好吧。”等。然后是游戲互動(dòng)“你比我猜”。啊，這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見第一組楊曾欣漲紅了眼，急的直跺腳。可褚小青還沒猜出來。最后，張忠良和盧晨以全對(duì)的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動(dòng)。第一個(gè)上場的是戴碧霞和方慧云�！按鞅滔�，你和方慧云為什么能成為好朋友？”我問�！耙�?yàn)槲覀儽容^了解對(duì)方，我們也互相幫助對(duì)方�！薄芭丁！苯酉聛硎嵌虅』�(dòng)。話音剛落，表演的同學(xué)立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，說：“如果我們互相了解對(duì)方，那結(jié)果就會(huì)不一樣，看……”他們繼續(xù)表演。最后一個(gè)互動(dòng)是唱歌，《朋友》。音樂響了起來，大家都唱了，可唱著唱著就哭了……
通過這次難忘的班隊(duì)課，我已明白：認(rèn)得一生有許多美好的情感，其中之一就是友誼。相信大家（包括我）都不會(huì)忘記這一節(jié)班隊(duì)課，更會(huì)珍惜來之不易的友誼！
難忘的班會(huì)課作文9
我們上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有許多不同的課程。比如有趣的體育課，好玩的電腦課、奇思妙想的美術(shù)課……可最令我難忘的是一節(jié)班會(huì)課。
在星期四上午第二節(jié)課時(shí)，我們上了一節(jié)講文明的主題班會(huì)課�！岸ｂ忊彙保险n的鈴聲響起來了。主持人宣布這節(jié)班會(huì)課正式開始，第一小組的代表給我們講了一個(gè)《程門立雪》的故事，在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現(xiàn)。第二小組則進(jìn)行了一場比賽，比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學(xué)就爭分奪秒地寫出了許多文明用語，提醒我們要把這些文明用語時(shí)刻掛在嘴上，讓自己成為一個(gè)講文明的人。
看著同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，我十分緊張。因?yàn)轳R上就要輪到我和李鎮(zhèn)源上臺(tái)表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子，上躥下跳的。
隨著主持人的介紹，我們上臺(tái)了。想著我們昨天排練的時(shí)候還忘詞，我真有點(diǎn)想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺(tái)上，我不由得看了一眼李鎮(zhèn)源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，仿佛在說：“沒事兒，兄弟。好好表現(xiàn)，我們能行！”我定了定神，開始表演。我們你一句我一句的說著，一點(diǎn)詞都沒忘，表演得十分順利。直到下臺(tái)，坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。
這一節(jié)課可真使我難忘啊！因?yàn)檫@節(jié)課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性，更鍛煉了我們自己！
難忘的班會(huì)課作文10
今天，我們班開展了一個(gè)特別有意思的活動(dòng)成語故事表演。這可是我們班的小干部帶領(lǐng)同學(xué)自編，自導(dǎo)，自演的呢！
金蕾是大隊(duì)委，當(dāng)然該她第一個(gè)出場了。只見她一手拿著毛筆，一手拿著卡紙走上臺(tái)來。她的搭檔鄭林林也緊隨其后。我們都安靜都下來，期待著她們的精彩表演：“賣東西啰！買東西啰！”金蕾大聲吆喝起來。她舉起毛筆，喊到：“我的矛銳利得很，無論什么盾都戳的穿！”原來這毛筆就是“矛”�。∵�挺有創(chuàng)意的。同學(xué)們都被她逗樂了。接著她又舉起卡紙，看來這就是“盾”了。她說：“我的盾堅(jiān)固得很，無論什么矛都戳得穿�！边@時(shí)鄭林林演的過路人登場了，她不緊不慢地說：“用你的矛戳你的盾會(huì)怎么樣呢？”金蕾啞口無言，說：“這……這……這……”這個(gè)《自相矛盾》的故事表演真精彩，我們情不自禁地鼓起掌。
接下來，黃婧穎帶領(lǐng)同學(xué)表演了《掩耳盜鈴》，蔡奇組織同學(xué)表演了《畫蛇添足》，金華杰這一組表演了《拔苗助長》，我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)同學(xué)表演了《狐假虎威》，我們還戴了頭飾呢！
這個(gè)活動(dòng)真有意義，令我難忘。
難忘的班會(huì)課作文11
今天，我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會(huì)示范課，我們都非常激動(dòng)。
下午2點(diǎn)，蘇老師帶著我們飛快地走進(jìn)多媒體教室。不一會(huì)兒，老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來。上課了，蘇老師大方的走上講臺(tái)，熟練的點(diǎn)了一下課件，不久，一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現(xiàn)在了大屏幕上，看著那些照明，我的心里非常開心。但是，不久以后，音樂慢慢變得憂傷起來，蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的傷亡事故，看著那一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，我心里也為他們感到可惜。
接下來，蘇老師大聲說：“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺(tái)！”于是，我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺(tái)，當(dāng)我看見了臺(tái)下的老師和家長時(shí)，我便心想:我能不能做好？會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？要是不小心忘詞了，就不好啦！我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我，我又想：這是我第一次當(dāng)主持人，我一定要做好！于是，我便努力壓下自己的恐懼，開始講了起來，當(dāng)我說：“同學(xué)們，讓我們來說說自己的發(fā)現(xiàn)吧！”看到同學(xué)們積極舉手發(fā)言，我想：看來，也不這么可怕。于是，我便不再害怕，滔滔不絕地講了起來。最后，輪到展示標(biāo)語牌了，同學(xué)們都把自己的標(biāo)語高高舉起，雖然我沒有展示，但是我相信一定還有機(jī)會(huì)的！下課了，我們依依不舍的離開了多媒體教室。
今天這節(jié)課我學(xué)到了很多知識(shí)，今后我一定要上下樓道靠右行，上下樓梯靜悄悄。以后，我還要多參加這樣的活動(dòng)。
難忘的班會(huì)課作文12
“丁零零”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們迅速進(jìn)教室，跑向各自的位置。這節(jié)課是班主任李老師的班會(huì)課。
開始上課了，李老師向黑板上面“唰唰唰”寫了幾個(gè)大字“友愛殘疾人”。首先，李老師叫我們把紅領(lǐng)巾取下來蒙住眼睛。“��！蒙住眼睛的感覺真難受呀！”我不緊感嘆道。蒙住眼睛后，我眼前一片漆黑，什么也看不見。之后，李老師叫我們“單手扣衣”。我迫不及待地用左手抓住紐扣使勁地往孔里塞，可塞了十幾分鐘才扣完兩個(gè)，我心里不知不覺想放棄了，可想一想：再加把勁兒，失去手的殘疾人們他們每天都是用一只手來扣衣的，而且再辛苦也一直堅(jiān)持著，所以，我也一定要堅(jiān)持下去。最后，終于在我的萬般堅(jiān)持下順利扣好了。
接下來之后，李老師給我們講了一些關(guān)于殘疾人的真實(shí)生活故事，其中我印象最深刻的一個(gè)人是四川的成潔。成潔是一個(gè)學(xué)生，在5·12大地震中失去了雙手，但她并沒有因失去了雙手而對(duì)生活產(chǎn)生絕望，她而是比以前更加樂觀對(duì)待生活，她還學(xué)會(huì)了用雙腳寫字！聽完這個(gè)真實(shí)故事，我比以前更加敬佩起殘疾人來了！
通過這節(jié)班會(huì)課，我受益非淺。我懂得了我們應(yīng)該尊重殘疾人，友愛殘疾人，應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的那種不屈不撓、樂觀生活、對(duì)人生充滿了好奇的精神，同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜自己眼前所擁有的一切，不要失去了之后才后悔！
難忘的班會(huì)課作文13
“我想當(dāng)勞動(dòng)委員！”“我想當(dāng)語文組長！”“我想當(dāng)......”什么聲音？哈！你一走進(jìn)我們班就知道啦！我們?cè)诟傔x班干部呢 ！
班會(huì)課一開始，馬老師就在黑板上列出可競選的班干部，有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員......呢！我想競選宣傳委員! 馬老師說還可以在臺(tái)上給自己拉拉票呢！這下同學(xué)們可來勁了，最搞笑的是沈陽，一上來不先說自己競選什么崗位，而是問：“我去年當(dāng)班長當(dāng)?shù)暮脝�？”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說：“好！”，他趕緊說：“那就投我一票吧！”還有郝朝祥的表演也很精彩，其實(shí)他上來就讓我們很驚訝了，爆發(fā)出了最熱烈的掌聲，因?yàn)樗煽儾惶�，�?shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分，他卻勇敢地站了上去，他想競選勞動(dòng)委員！
最激動(dòng)人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了，馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對(duì)手：胡俞涵和姜詩露，他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸，開始競選宣傳委員了，我的心吊地緊緊的，馬老師在嘴里數(shù)著:“6、7、8......”經(jīng)過好一會(huì)，終于揭曉了我是宣傳委員！我吊著的心才放了下來！哈哈哈！這真是一堂難忘的班會(huì)課！
難忘的班會(huì)課作文14
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭當(dāng)小干部”，“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立！”這時(shí)候，有幾個(gè)小朋友站了起來�！澳銈冇X得誰在爭當(dāng)清潔委員時(shí)更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評(píng)選了。“請(qǐng)爭當(dāng)班長的同學(xué)起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數(shù)，一票、兩票……一直寫到六票。“看來，這個(gè)班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當(dāng)上班長啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補(bǔ)充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當(dāng)好這個(gè)班長！
難忘的班會(huì)課作文15
上個(gè)星期五，我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的班會(huì)課，讓我很難忘。
我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規(guī)則是這樣的：把10個(gè)玻璃球從碗里夾到另一個(gè)碗里，在夾的時(shí)候不可以用手拿，誰先夾完，誰就贏了。比賽開始，只見戴怡一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾玻璃球。��！戴怡夾到了一個(gè)，卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴怡真笨，連這么簡單的夾玻璃球也不會(huì)。我說：“戴怡你太笨了，連這么簡單的游戲也不會(huì)。”戴怡生氣的說：“你聰明，你來試試呀！”我說：“試就試，誰怕誰呀！”這時(shí)正好輪到第三排比賽。只聽老師說：“開始。”驚心動(dòng)魄的比賽就開始了！我學(xué)著戴怡的樣子一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾到了一個(gè)玻璃球。啊 ！我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過去，我也就有一點(diǎn)灰心了，這時(shí)，我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁，再次夾起來。這一次球很聽話，我也很認(rèn)真，一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……不一會(huì)兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。
從這次活動(dòng)中，我知道了，做什么事都要專心致志，仔仔細(xì)細(xì)。
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