關(guān)于班會(huì)課的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的班會(huì)課的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班會(huì)課的作文 篇1
“哈哈，哈哈。”一陣陣笑聲從教室里飄出來，什么地方這么熱鬧呀？當(dāng)然是我們五（1）班啦！
今天下午，我們班召開了一次別開生面的班會(huì)課，題目叫：“小小新聞發(fā)布會(huì)”，是讓我們說一兩條有價(jià)值的新聞的。
老師介紹完活動(dòng)規(guī)則，“小小新聞發(fā)布會(huì)”就正式開始了。從任斌同學(xué)開始，每個(gè)人講得都那么生動(dòng)有趣……。很快，就輪到我了，我把鉛筆袋當(dāng)話筒，大步走到了講臺(tái)上，剛模仿著電視里的播音員叔叔的樣子，舉起“話筒”說了一句：“俺是播報(bào)員顏思齊……”臺(tái)下就聽到了趙強(qiáng)這家伙的笑聲，他一打頭，教室里一大群人都笑了，這下，我慌了！別人一笑，我心里老發(fā)毛，說也奇怪，那笑聲仿佛像傳染病一樣，我也忍不住哈哈大笑起來。老師過來把我的“話筒”拿走，這回，教室里似乎安靜了許多。哦，原來是“話筒”搞的鬼！
我站在講臺(tái)上，很想認(rèn)真地把新聞播完，可是不知怎么搞的，我每次剛張口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，于是我就硬憋，把臉都脹得像條紅領(lǐng)巾了，可最終還是沒有忍住，終于大聲笑了起來，用手摸摸臉，覺得好燙啊！我精心準(zhǔn)備的新聞播報(bào)就這樣泡湯了，只好匆匆收?qǐng)�，結(jié)束了我的新聞播報(bào)。在我的“帶領(lǐng)”下，我們班許多同學(xué)在播新聞時(shí)，都得了“狂笑癥”，于是我們教室時(shí)就不時(shí)傳出陣陣的笑聲。
唉，我肯定是播報(bào)員中最爛的一員。
班會(huì)課的作文 篇2
最后一節(jié)課是班會(huì)課，也是我們班的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)名稱是“關(guān)愛生命，守護(hù)健康”。班會(huì)開始了，先表演的是李家豪那一組的群口相聲。講的讓我們笑得肚子都疼了。又過了兩組的表演，輪到 我們組了，我心里非常緊張，馬悅溪和程江北都不會(huì)背。我們組表演完后，老師說：“朗誦可以朗誦一首詩，而不是拿著稿子念�！崩蠋熣f完后就輪到下一組了。就這樣一組一組的表演。最后下課鈴響 了，我們的班會(huì)也結(jié)束了。老師說：“下一次隊(duì)會(huì)在十一月底。題目是‘真誠的問候，快樂的生活’。”我們組選的是唱歌。我想：下次一定努力，爭取全組都會(huì)背。
班會(huì)課的作文 篇3
記得小學(xué)時(shí)，每個(gè)周五都有班會(huì)，但真正的班會(huì)卻屈指可數(shù)。雖然校領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定“老師不得占用班會(huì)課”，卻屢不見效，于是每到班會(huì)課便挨家挨戶檢查。但老師們更有辦法，每次都能校長一到就開會(huì)，校長一走就講課。但有一次卻……
又是星期五下午班會(huì)課，不用說也知道又要被語文老師占用了，她一進(jìn)教室就很順手地在門玻璃上貼了張報(bào)紙（這是我們發(fā)明的，本以為自習(xí)時(shí)可擋住老師檢查的視線，現(xiàn)在卻被老師們利用了，專防校長的突襲檢查），然后便放心大膽地開始講課了。于是下面又是一片長吁短嘆。
突然“砰砰砰”敲門聲響了，我們警覺地抬起頭，就像抗日戰(zhàn)爭時(shí)看見“消息樹”倒了一樣——“鬼子”進(jìn)村了！“收起來，收起來！”語文老師輕聲叫著，看到我們慢吞吞無精打采地收著書本，便像趕羊似的用手大煽大煽著，好像想讓煽出的風(fēng)將我們桌上的書都吹走，然后又把我叫上講臺(tái)，假裝當(dāng)主持，最后又?jǐn)D滿笑容去開門�！霸趺催@么慢呀！”老師吱吱唔唔不知說什么好。“你們剛才在開班會(huì)嗎？”校長微笑著問我們。“是——！”不知為什么，大家十分不情愿卻又大聲地回答，也許是怕挨罵，也許是想為老師留點(diǎn)面子吧！校長又掃視了一下我們的課桌，書啦，本啦，早已收好了。我覺得我們像一群“愛國小孩”，在“敵人”不允許我們學(xué)習(xí)“祖國語言”時(shí)，堅(jiān)持秘密地學(xué)習(xí)。校長實(shí)在看不出什么破綻，只好走了。當(dāng)門關(guān)上時(shí)，教室里才松了一口氣�！澳阆氯グ�！大家把書拿出來，準(zhǔn)備上課！”老師一點(diǎn)也不報(bào)答我們！
不過兩分鐘，門外又響起了腳步聲。老師小心地將玻璃上的報(bào)紙揭開，“呀，校長折回來了！”老師又慌張起來，“收起來，快把書收起來。你上來！”老師又指著我。
果真校長又來訪了，可出乎我們意料的是這次他給我們出了個(gè)大難題�！澳銈兘又_吧，我看看�！毙ｉL說。老師一見大事不好，連忙向我一使眼色，顯然是叫我編一編。好在我還靈活，隨口點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)：“真真，你說吧！”“我？”真真一臉茫然“什么？”全班大笑�！澳銊偛挪皇桥e手了嗎？”我一臉天真地問�！班�！”幸好他終于明白了，“我想說……說……，老師占用班會(huì)課的問題！”他高興地說，認(rèn)為自己完美地圓了場。校長似乎在提醒老師，故意干咳了兩聲，老師很不好意思地笑了笑。接著真真將老師為什么在玻璃上貼報(bào)紙，老師如何叫我們藏書，都說了出來，就連經(jīng)常讓人上去假裝主持也抖落了出來。老師又生氣又難為情，見校長正看著自己，也就不敢向我使眼色。真真不知是真這么傻呀（不太可能）還是故意報(bào)復(fù)，總之將我們老師的一切招數(shù)全曝光了。校長走時(shí)笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你們的班會(huì)真不錯(cuò)。能像你們班這樣開班會(huì)的班不多呀！”校長走后，全班大贊真真，稱他為本班英雄。老師也無話可說，她今天可慘了，只好無奈地說了聲：“放學(xué)！”
這是我在小學(xué)開的最開心、最痛快的班會(huì)了。
如今在中學(xué)，我們的老師都很光明正大，從不像我們那個(gè)語文老師耍那么多“陰招”。他們總是大敞大門，高聲說：“今天班會(huì)——上課！”
班會(huì)課的作文 篇4
今天是星期五，下午的班會(huì)使是這學(xué)期的第一次班會(huì)，主題是“新學(xué)期，新計(jì)劃”。除了讓我們準(zhǔn)備“你的暑假是怎樣過的”和“五年級(jí)的計(jì)劃之外”，還要選舉班干部，這讓同學(xué)們驚喜不已。
回了家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽和爸爸，他們也很高興，然后我把準(zhǔn)備說的話練習(xí)好，并對(duì)自己說：“你，一定能行!”
下午，我信心滿滿并精神抖擻地走進(jìn)教室。上了一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課后，下一節(jié)就是我盼望已久的——班會(huì)!
首先，我先把五年級(jí)的計(jì)劃為大家講述，獲得了大家的好評(píng)，接下來，老師就開始選班干部了。
“先選衛(wèi)生班長”。老師話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地喊著支持人的名字�！瓣愋怯�!陳星宇!”、“祈雍舜!祈雍舜!”、“蘇坤泰!蘇坤泰!”。班里熱火朝天。有的不知道該指誰，就指向他得同 桌，他得同桌一下也蒙了，又不明不白地反指過去。有些人看別的人指的不是自己支持的，就和別人斗嘴：“支持***，就得支持***!”“不干，憑什么?”……老師的眼睛也看花了，最后選定了祈雍 舜當(dāng)衛(wèi)生班長。班里頓時(shí)鴉雀無聲，有的愁眉苦臉，有的臉上樂開了花。第一個(gè)名額已選定，那第二個(gè)名額會(huì)花落誰家呢?新的一輪的選舉又開始了，同學(xué)們像熱鍋上得螞蟻，七嘴八舌，最后，李睿杰 同學(xué)幸運(yùn)地獲得了衛(wèi)生班長的殊榮，然后，我又在衛(wèi)生組長的評(píng)選中當(dāng)選組長。我迫不及待地等著“班長”的到來，可老師就說完了。啊?什么?難道不競選其他班長了嗎?我疑惑的想著。但是命運(yùn)對(duì) 我不公，我失落地坐在座位上發(fā)呆。
放學(xué)后，爸爸看見我哭喪著臉，問我怎么了，我一五一十地將事情告訴了他，爸爸慢條斯理地說：“你想當(dāng)班長的想法是好的.�，F(xiàn)在當(dāng)了組長，就要先把組長干好，如果你干好了，同學(xué)們和老師也就會(huì) 看在眼里，記在心中。”我似懂非懂地聽著。回了家，我反復(fù)思考了一下，覺得爸爸說得有道理。對(duì)!我不能被打倒，我既然當(dāng)了小組長，就要踏踏實(shí)實(shí)地干好這份工作。
雖然心情調(diào)整好了，但我還是想對(duì)老師說：“老師，我想提點(diǎn)建議，您能不能每學(xué)期更換一下各科的班長?因?yàn)槿绻偘丛瓉淼母�，�?duì)其他的學(xué)生不公平，也沒有讓他們鍛煉的機(jī)會(huì)，可以考慮一下嗎? ”
班會(huì)課的作文 篇5
一堂班會(huì)課令我非常難忘，那節(jié)課我們進(jìn)行班干部改選。同學(xué)們可真是“多愁善感”��！一節(jié)課中哭了四名同學(xué)。最終評(píng)出來的結(jié)果也讓我非常郁悶。
上課前，一位同學(xué)對(duì)班長大聲地說：“不讓李琳當(dāng)班長！”把班長給氣哭了。上課鈴聲響了，班長的哭聲還未停止，便嗚嗚咽咽地宣布：“五一班班會(huì)課現(xiàn)在開始�！笨梢哉f即將下崗的文藝委員在臺(tái)上做主持人，他很悠閑地說了一句：“請(qǐng)班干部上臺(tái)做素質(zhì)報(bào)告�！碑�(dāng)聽到文體副班長楊琦做報(bào)告時(shí)，她說：“我不夠稱職，黑板報(bào)不在老師規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成，安排的小品大家也不滿意…”說著說著便流下了眼淚。當(dāng)各位班干部都做了素質(zhì)報(bào)告后就是想向他們發(fā)出挑戰(zhàn)的人上了。因?yàn)槲沂切律�，同學(xué)們對(duì)我們也比較關(guān)注。開始，我不想上去參加競選，可是聽到同學(xué)們?cè)趯?duì)我說：“林妙，上去嘛，你競選學(xué)習(xí)委員肯定能當(dāng)上的！”頓時(shí)教室里熱鬧起來，我的身體突然不由自主地站了起來，心想：“站了起來就不應(yīng)該在坐下。”便走上了講臺(tái)。
上來發(fā)出挑戰(zhàn)的有五名同學(xué)，我們又分別說了自己當(dāng)上班干部后的做法,來取得同學(xué)們對(duì)我們的信任。我是最后一個(gè)上臺(tái)的。我不知道說些什么，就簡單地說了一句：“我想競選學(xué)習(xí)委員，請(qǐng)大家支持我�！睕]想到，剛才寂靜無聲的教室突然響起一陣掌聲。那時(shí)，我感到非常吃驚。
最后，我們進(jìn)行了投票。第一輪是為老干部投票選出三名票數(shù)較低的三名同學(xué)，這三名同學(xué)將要和向他們發(fā)出挑戰(zhàn)的同學(xué)進(jìn)行PK 。我們坐在位置上等待結(jié)果。文藝委員左藝臣趴在桌子上看著自己的票數(shù)，他雖然沒有哭，但是我看到他的眼角含著淚花，嘴里念著：“以后班會(huì)課再也不需要我了�！�
名落孫山的是體育委員，兩個(gè)文藝委員。我們和他們?nèi)齻�(gè)又進(jìn)行了一次投票．我以４２票的成績戰(zhàn)勝了他們，讓我感到同學(xué)們對(duì)我還是很信任的心里也很高興。體育委員順利逃過一劫，位置保住了，可是他卻趴在桌子上哭了，他說他不想當(dāng)。徐老師對(duì)他說了一番話后，開始宣布名單，我和徐舒，闞遠(yuǎn)占了前三名，闞遠(yuǎn)繼續(xù)當(dāng)體育委員，還剩下兩個(gè)文藝委員的位置，那就是我和徐舒的位置了。突然傳來了一陣哭聲，原來是已經(jīng)被第二次淘汰的吳少強(qiáng)經(jīng)不起挫折也哭了，我很為他們而感到難過。
這堂令我開心、難過的班會(huì)課真是令我難忘��！
班會(huì)課的作文 篇6
今天上午，石校長給我們五年級(jí)上了一節(jié)意義非凡的班會(huì)課。
我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳，我就看見石校長坐在主席臺(tái)上。咦？今天班會(huì)課難道是石校長給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長說道：“我們現(xiàn)在是五年級(jí)了，要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習(xí)慣，如果你們養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣，會(huì)受益終生�！笔悄钠邆�(gè)習(xí)慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著石校長。
石校長接著說道：“這七個(gè)習(xí)慣是：規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯(cuò)題、關(guān)心他人和擔(dān)當(dāng)家務(wù)�！甭犕晔ｉL對(duì)這七個(gè)習(xí)慣的講解，我受益匪淺，并且開始反思。
我覺得我在規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開小差，時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個(gè)時(shí)間表，嚴(yán)格安排時(shí)間。我還要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并且為之努力，在這學(xué)期爭取實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
我以前只喜歡看有趣的歷險(xiǎn)記或者偵探之類的書。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們是五年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。
我要養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣，做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
班會(huì)課的作文 篇7
星期五的那天，我們班熱鬧非凡，走近一看，哦！原來是我們班要開一個(gè)辯論會(huì)�。∵�沒上課，全班的人已經(jīng)在躍躍欲試了，場面人聲鼎沸。
上課鈴一打響，老師緩步地走了進(jìn)來，全班人的目光一剎那都看向了老師，老師一聲令下，辯論會(huì)正式開始，主題是生活中是否需要善意的謊言。
才一開始，我們便爭吵的熱火朝天，支持正反方的聲音絡(luò)繹不絕，爭論了許久，雙方的主辯手都連連發(fā)威。
“我認(rèn)為生活中需要善意的謊言，謊言與善意的謊言是有本質(zhì)上的區(qū)別的，說謊言的人是因?yàn)樽约旱牟粚?duì)，先要盡力的掩飾它，而善意的謊言，是在為人好的基礎(chǔ)上說出的”我方主辯手清澈的聲音回蕩在教室中。
“謊言終究只是謊言無論是出于什么原因的，我們這個(gè)世界需要的是誠實(shí)，而不是充滿虛假的世界！”反方大義凌然的回?fù)簟?/p>
“但是，如果一個(gè)人的承受能力有限呢？那又該如何是好？告訴他，有極大的可能引起反效果，那倒不如讓他好好的，善意的謊言也是有他的好處的”我方十分不甘示弱，都在為了最后的勝利而努力著！
一時(shí)間爭吵的聲音在全班每一個(gè)角落響起，支持因該有善意的謊言與不支持的吵成一團(tuán)�！岸ｂ忊彙跋抡n鈴打響了，我們?nèi)嗳诉�意猶未盡。老師大聲地說道：“因?yàn)檎綔?zhǔn)備比反方準(zhǔn)備充足，所以正方獲勝！
這不可謂不是�。�
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