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保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文1
從前，在遙遠(yuǎn)的海洋上有一座美麗的小島。那里鳥語花香、溪水潺潺，一年四季秀麗無比。于是，許許多多的小動物都從四面八方搬到島上來生活。
可是，不久又搬來一些小動物，他們用鋒利的'斧頭亂砍伐樹木。它們用樹木造犁，蓋起一棟棟樓房，還有一些樹木變成了應(yīng)有盡有的家具，變成了各式各樣的工具……
小島的環(huán)境越來越差，樹木一棵棵、一片片地飛速減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。小鳥飛走了，蜜蜂飛走了……小島變得死氣沉沉，還差一點(diǎn)在一次暴風(fēng)雨中被海水卷走。小島連續(xù)發(fā)生了幾次泥石流，居民們整體過著提心吊膽的日子。
小動物們覺得再也不能這樣繼續(xù)破壞小島環(huán)境了，大家必須為小島做些什么。一天，小牛代表嚴(yán)肅地告訴大家：大家要少砍樹，多栽樹，不然，我們以后就沒有家了。于是小動物們每天都種幾棵樹。一年年，一代代，小動物們種的小樹長成了高高的大樹，小島又有了一棵棵高大的樹木。
小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在感謝小動物給它一個美麗的新家園。
小鳥的生態(tài)平衡了。小牛高興地對大家說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要我們不破壞環(huán)境，小鳥就會一直非常美麗�！�
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文2
親愛的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是，保護(hù)環(huán)境從我做起。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我認(rèn)為作為學(xué)生的.我們更應(yīng)該養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。那么我們應(yīng)該從哪些方面做起呢？
1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。
2、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電。
3、節(jié)約用紙，以便國家減少樹木的砍伐。
3、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不挑食，不剩飯。
4、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
勤奮節(jié)儉是中華民族歷來的傳統(tǒng)美德，父母老師也經(jīng)常教育我們要保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們讓我們義不容辭地行動起來吧，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，為了我們有個優(yōu)美的校園環(huán)境，有個繁榮美麗的祖國而努力！
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文3
現(xiàn)在地球的環(huán)境一日比一日的臟亂，一年比一年的悶熱，人類也一月比一月懶惰，資源回收、隨手撿垃圾等等做環(huán)保的工作，不能再不做，也不能再懶惰，不然我們的地球正在漸漸毀滅在你我手中。
還記得我始齓之年時，在一條馬路上，用余光似乎看到了直躺在陸上的一張垃圾，那時懵懵懂懂的我不了解環(huán)保的重要，只是按照原本的步伐走回家了。但是現(xiàn)在，我意識到了環(huán)保對地球的重要性，也開始對環(huán)境有了新的體認(rèn)，不再是像以前一樣對于地上的垃圾不再加以管理，而是開始對生活周遭做起了環(huán)保。
一張垃圾，一張紙屑，可能在經(jīng)由“破窗效應(yīng)”之后，變成了一座垃圾山，不管是無心或有意丟下的垃圾，都可能成為地球溫度日漸增加的原因之一，做環(huán)保要從最簡單的做起，這個小動作，不但是為了讓我們的生活環(huán)境變的更加干凈，也是為了讓我們未來變的'更加美好。
從地上拾起的一張紙屑，從路上拾起的一張垃圾，是地球溫度是否持續(xù)增加的一大關(guān)鍵，也可以讓我們生存的環(huán)境生態(tài)更加完美，舉手之勞做環(huán)保，由你我開始做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文4
今天，我來到我家前面的一條小河邊，河邊開滿了美麗的花，但仔細(xì)一瞧，那個角落里有些垃圾，而且是些嚴(yán)重污染環(huán)境的生活垃圾，我突發(fā)奇想，要不我來組織一個環(huán)保小隊(duì)。
我來到鄰居家找來我的朋友歡和夢，還有韜，對她們說我們?nèi)炖�。她們都很樂意。歡說：“沒有工具我們怎么拾垃圾呢？”我拿來四只塑料袋，分給大家一人一只。
環(huán)保小隊(duì)開張了，我們分隊(duì)行動，我來到我家后院，發(fā)現(xiàn)竹林里有一團(tuán)紙，便彎下腰撿起那團(tuán)紙放進(jìn)塑料袋。繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，發(fā)現(xiàn)又有一團(tuán)紙，這一定是我平時不注意隨手扔的，被風(fēng)一吹就卷到了竹林里了。我好后悔，我是班級中的勞動委員，分管我班的包干區(qū)衛(wèi)生檢查工作，對有些同學(xué)亂扔垃圾深惡痛絕，沒想到自己竟也……今天我能親手撿掉自己扔下的垃圾心里總算有點(diǎn)安慰！我暗暗提醒自己：娟，你要記住，千萬不要再犯這種讓人啼笑皆非的傻病了！
我繼續(xù)耐心撿著垃圾。過了20多分鐘，垃圾撿光了，我們來到集合的地方，我一看，每人手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”��！“即使我們把地上的垃圾都拾干凈，但是河里的垃圾是阻止不了的，撈掉了還會有�！睔g為難地說，韜接過話茬說：“如果我們用木板做成廣告牌，上面寫上保護(hù)環(huán)境的廣告語，這樣可能會引起人們的注意�！蔽覀儽阏襾砟景�，在上面大大方方地寫上“請不要忘河道扔垃圾！”“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”……我們一共寫了五塊木板，我們分別把它們放在河邊最顯眼的'地方，任務(wù)完成了，我們高興地回家了。
每當(dāng)我看到地上的垃圾我就會感慨萬千：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識�，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗！
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文5
最近，大家都在議論天氣變暖，引起南極冰山融化的后果問題，那我就把我的記錄向大家介紹一下吧。
我首先發(fā)言：“感覺天氣變暖挺好的，這樣就不用穿毛衣了�？墒潜降娜诨瘯o全球帶來極大的危害，甚至給人類造成一場毀滅性的災(zāi)難。不知你聽了這些話認(rèn)為是非聳人聽聞呢？還是信以為真呢？”有人接著我的話說：“如冰山融化勢必會照成海面上升，很多沿海城市都將被淹沒，到那時，也會有很多人無家可歸，讓企鵝、北極熊等生活在寒冷地區(qū)的'動物喪失賴以生存的家園�！薄跋襁@種情況是什么原因造成的？”有人提出了問題。我說：“這還用問嗎？多半是人為因素導(dǎo)致的，亂砍盜伐，使大片的原始森林遭到破壞，變成良田�；瘜W(xué)工業(yè)排出廢氣污染環(huán)境，使大氣層產(chǎn)生一種“溫室效應(yīng)”把冰山給融化了。有時也會導(dǎo)致風(fēng)暴或龍卷風(fēng)的形成，將給沿海地區(qū)的人們造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失，甚至生命安全。"
要想杜絕或減慢冰山融化，就要減少對地球的破壞。讓我們行動起來吧，從我做起，為保護(hù)環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文6
如今的地球，災(zāi)害不斷；森林的面積隨著人類亂砍濫伐，日益減少，樹木被風(fēng)暴連根拔起；河水因垃圾費(fèi)物品而變得污濁，河里的小魚只好離開它們溫暖的家。
現(xiàn)在，我們生存的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重�？諝饫飶浡嚨奈矚�；不管在哪兒，一眼望去，都是鋼筋水泥；曾經(jīng)美麗茂密的樹林，如今已變成了裸露的山巖。其實(shí)，幸福生活不只是豐衣足食，還需要碧水藍(lán)天，鳥語花香；地球因大自然而充滿活力，美好的生存環(huán)境造就今天美好的生活！
同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境、珍惜水源、保護(hù)樹木、節(jié)約一切資源吧！讓我們從身邊的小事做起，大家積極行動起來。破壞大自然的人，將會受到大自然的懲罰，天空不再蔚藍(lán)、小鳥不再片翩翩飛翔、河水不再清澈見底、樹林不再青蔥，世界不再明亮，那時人類的.生存受到了威脅，如果人類才覺醒要去珍惜最后一滴水的話，那么將會人類最后一滴眼淚。
愛護(hù)環(huán)境吧！撿起身邊的一片碎紙，呵護(hù)每一棵樹木和每一片草地，保護(hù)每一條河流，珍惜每一滴水，減少白色垃圾的使用！保護(hù)一時大自然，地球會多一天的美麗，保護(hù)一天的大自然，地球?qū)⒚利愐荒辏?/p>
同學(xué)們，用“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的警言告訴周圍的人吧！讓我們一起行動，保衛(wèi)地球“媽媽”讓她永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文7
今天上午，李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程，使我仿佛聽見了祖國母親在哭泣，她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。
我曾經(jīng)聽姥姥說：“在很多年以前，這里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新極了，沒有一絲污染，小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著，那悅耳清脆的`叫聲真令人無比眷戀��！”
現(xiàn)在，我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。藍(lán)天不見了，取而代之的是被濃濃的煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里，導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息，排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實(shí)寫照��！想到此情此景，心中無限感慨。于是，我下定決心要從我做起，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，鏟除小廣告，見到了垃圾要撿起來，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，才能把我們的祖國建設(shè)得更美麗。
同學(xué)們：我們都不想讓可愛的小鳥無家可歸，不想生活在這么差的環(huán)境之中，更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康，那么我們就行動起來吧！我們還要告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文8
3月1日，學(xué)校開展衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動。班會課的時候，董老師說：我們教室的`垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學(xué)，大家就要舉報，哪個同學(xué)撿的紙最多，舉報同學(xué)的越多，就是衛(wèi)生小標(biāo)兵，好不好？同學(xué)們異口同聲地說：好。
一下課，同學(xué)們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。你亂丟廢紙是不對的。看到有同學(xué)亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：對不起，我馬上就撿起來。
通過衛(wèi)生小標(biāo)兵的活動，讓我深深地感覺到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)不是夸夸其談的一句空話，而是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，加油吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美好！
江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三年級：賈子楠
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文9
我們是地球的主人，我們每一個人都應(yīng)該保護(hù)地球。
地球是一個美麗的地方，可近幾十年我們生活的地方發(fā)生了巨大的變化：河里的垃圾非常多，路上的零食袋隨處可見人類的這些行為使清清的河水變成垃圾河，使藍(lán)藍(lán)的天空變得灰蒙蒙，地球媽媽在哭泣。我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，讓地球媽媽重新綻放燦爛的微笑。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜。我發(fā)現(xiàn)，買一種菜就要用一個塑料袋，菜賣完了每個人的`手上都拎著一堆五顏六色的塑料袋。我就想：這些袋子回到家后，還不是都被丟進(jìn)垃圾堆里。它們有的被埋在地下，污染土地；有的被吹到樹枝上，影響市容；還有的被扔進(jìn)水里，污染水資源，還害死了水里的小生物。
這樣看來，塑料袋污染的危害非常嚴(yán)重。想要保護(hù)環(huán)境，就要“從我做起”。我就給媽媽說，以后我們買菜就用菜籃子。也呼吁大家在購物的時候，盡量少用塑料袋，多用紙袋和布袋等。
地球是我們共同的家，保護(hù)地球環(huán)境需要我們一起努力。讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境盡自己的一份力量吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文10
還記得那清澈見底的呼倫湖嗎？它現(xiàn)在過的一點(diǎn)也不好。有些人常向水中丟垃圾，垃圾在湖上漂著，工廠也會向湖里排放污水。這里的“居民”過得也不好，因?yàn)楹苓叚h(huán)境在惡化，造成了“居民”們，不是翻肚皮，就是被污染，多恐怖��！為什么一定要讓垃圾“私闖民宅”呢？多不禮貌呀！
還記得以前那干凈的路面嗎？現(xiàn)在，地面上不是有垃圾，就是有痰跡。有些人素質(zhì)極差，嚼完口香糖就吐在地上，要是不小心踩上去就麻煩了。還有人把電池埋入土地，一旦廢舊電池埋在地里，這一平方米的土地就會“死亡”，寸草不生！
還記得那郁郁蔥蔥的森林嗎？現(xiàn)在由于人們亂砍濫伐，周圍的山都變成了光禿禿的山，由于沒有了樹木的保護(hù)，土壤沙化嚴(yán)重，經(jīng)常發(fā)生沙塵暴！我們的城市環(huán)境越來越糟糕，害人終害己，難道不是嗎？如果多種樹，少砍樹，我們的'家園會不會更美呢？霧霾、沙塵暴是不是就不會出現(xiàn)了呢？
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，意識到破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，從今天開始保護(hù)環(huán)境，從我做起吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文11
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這從我做起不是只說說而已，而是要落實(shí)到行動上，做為一名教師就應(yīng)該起到帶頭的作用，讓學(xué)生看到老師所作的，并且以后也像老師那樣做。
在班會上曾經(jīng)說起，人人都要有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感，這就體現(xiàn)在多個方面，如：勞動、評比等等。怎么做,教師就起到至關(guān)重要的作用，比如：環(huán)境的保護(hù)要靠大家共同維護(hù)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的前面有片紙時，你會怎么做？你當(dāng)然會說：“把他撿起來�！笨烧f與做是不一致的。作為老師在這時就要起到典范的作用，看到地上有紙就要彎下腰把它撿起來。學(xué)生如果看到這一幕，也會記到腦子里的，也會學(xué)著這樣做這就起到一定的作用了。就像那天班里的成興磊，他是坐車回家的車子正好停在我們班的`衛(wèi)生區(qū)里，學(xué)生們放學(xué)上了車就開始你一袋我一袋的吃起零食來，垃圾袋也隨手亂丟。這時成興磊做起了環(huán)衛(wèi)員，他把其他同學(xué)丟的垃圾撿起來并隨時注意著衛(wèi)生區(qū)是否被破壞，看到我時興奮的跑過來說：“老師他們亂扔垃圾我都把它撿起來了。”看到那充滿童真的笑容時，我真的很感動。他已經(jīng)懂得了保護(hù)環(huán)境，并且視班級的榮耀為自己的榮耀，有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感、責(zé)任心。
小到一個班集體大到一個國家，不正是需要這樣的榮譽(yù)感、責(zé)任心。才能使我們的國家蒸蒸日上、繁榮昌盛嗎？
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文12
今天老師給我們布置了一篇作文，我們能為家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么。
我和奶奶走在回家的路上，我問奶奶：“夏天我們家門前的'河水為什么是黑色的？有時還發(fā)出陣陣臭味，以前也是這樣嗎？”奶奶說：“不是，以前河水很清，還能看見小魚在水里游呢�？涩F(xiàn)在人們不斷的向河里扔垃圾，排放臟水，這條河的水就變臭了，渾濁了�！蔽蚁胍侨祟惒幌牒永锶永欧排K水，這條小河就會有小魚在河里嬉戲，人們坐在河邊乘涼、看風(fēng)景，哪有多好啊。
所以，我們要大聲呼吁人們，我們只有一個地球，我們要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)刻不容緩地行動起來，治理環(huán)境，每個人獻(xiàn)一份愛心和努力，從我做起從身邊小事做起，通過自己的行動，來保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，等幾年以后，讓綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣永遠(yuǎn)伴隨我們，還大地一片綠水青山，讓地球媽媽永遠(yuǎn)快樂！
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文13
現(xiàn)在的環(huán)境越來越差，可是很多人依然不把他當(dāng)成一回事。垃圾無處不在，在地上、在河里。河里的'魚蝦都已經(jīng)浮在河上，人們還不知道保護(hù)環(huán)境。
每年的樹木都不段減小，可是人們還大量的砍樹，中國現(xiàn)在每一年生產(chǎn)和丟棄了四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！
很多塑料制品埋在地下一千年后才能夠被分解，分解期間還會不斷釋放溫室氣體！看到了這里，你們還會不會亂砍樹和亂丟垃圾呢？
我們應(yīng)該從小事做起，做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不用一次性碗筷和塑料袋…你們一定要做到哦。
我媽媽非常環(huán)保，她有一件事讓我記在心里，那就是有一天我準(zhǔn)備把一張紙丟去垃圾桶，沒想到媽媽居然會阻止我，她告訴我：“兒子�。∧阌猛炅艘幻�，另外一面也可以用��！”我就想：是啊！原來兩面用完才是真正的用完，我媽媽真環(huán)保呀！
你們看了這篇文章后，是不是應(yīng)該阻止我們的地球環(huán)境變差呢？我永遠(yuǎn)都會保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)環(huán)境的。
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文14
我為周圍的環(huán)境惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中。
現(xiàn)在我們可以看到菜場、商店里人們手中拿的不是籃子，而且危害著人類的塑料袋。據(jù)我所知：我國每年塑料廢棄量為100多萬噸。如果平均每個塑料袋鋪是0。6平方米，那么每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米，而一些街頭小販用的'塑料袋還存在嚴(yán)重衛(wèi)生問題。少用或不用塑料袋應(yīng)該是我們首先倡導(dǎo)的綠色生活。
家庭用塑料袋，更是白色污染中的重點(diǎn)，無論是超市購物，還是街頭買菜，都少不了塑料袋。因此，各個家庭購物時帶個環(huán)保袋該多么好�。�
地球是我們的母親，她供我們吃，供我們穿，她讓我們幸福的活在她的懷抱中，無私地奉獻(xiàn)她的青春……她是一位關(guān)心兒女、愛護(hù)兒女的好母親。而我們是怎樣對待她的呢？
我們?yōu)榱松�，為了自己的生活，不顧她的身體，工廠排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木等等。一連串的災(zāi)難接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。�。〉侥莻�時候，我們還有什么，沒了，什么都沒了。
讓我們保護(hù)好身邊的花草樹木，讓周圍的環(huán)境改變吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起_小學(xué)生五年級作文15
在我們的日常生活中，環(huán)境衛(wèi)生對人類的健康顯而易見是十分重要的，但有些人卻不把環(huán)境衛(wèi)生看在眼里，養(yǎng)成了隨地亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
我們周圍的環(huán)境中，那一片綠色的草坪上，開著美麗的花，草坪中，時有很多亂扔的塑料袋和果殼，夏天有很多蚊子在草坪里飛來飛去，不但影響了草坪的美麗，還對我們的身體健康產(chǎn)生不利的.影響。
在放學(xué)路上，有很多同學(xué)把吃剩的東西隨地亂扔，害的不少老人不小心跌倒了，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)往水里扔，他們玩的很開心，可是那清澈的湖水遭了殃。每每這時，我真想去跟他們說：“你們不要亂廢紙了，這樣不僅會給早上值日的同學(xué)帶來很大的麻煩，還會破壞我們生活的環(huán)境。”
有一次，老師叫我去學(xué)校門口掃地，我想校外應(yīng)該不會那么臟吧。我來到學(xué)校外面，看到地上滿是垃圾，我驚呆了 ，我心里想：地上怎么會這么臟呀?隨便亂扔垃圾多不文明啊。
在回家的路上，我看見有很多老人在打掃大街，綠化草坪，他們每天早出晚歸，為了我們周圍的環(huán)境不停地打掃大街，裝點(diǎn)我們和諧的生活。
所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境從我做起。
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