保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文1
今年夏天，我去了興城的海邊，不過(guò)令我感受最深的不是那迷人的景色，而是聯(lián)想到的海洋垃圾。
當(dāng)我剛到大海邊的時(shí)候，我只是欣賞、游玩大海的妙處，并沒(méi)有想到要保護(hù)環(huán)境�？墒钱�(dāng)我看到海灘上丟棄的空瓶，突然驚醒，好像從夢(mèng)中剛剛醒來(lái)，我想到了海洋 垃圾，人們擁有好的環(huán)境，卻不加以珍惜，亂扔垃圾，把海洋當(dāng)成了一個(gè)可以裝無(wú)限垃圾的垃圾堆，有多少海洋生物因?yàn)楹Ｑ笫艿轿廴径廊ィ∮卸嗌僬湎?dòng)物因此 而滅絕！尤其是白色污染，那些為人類(lèi)提供方便而殺死動(dòng)物們的垃圾袋！
當(dāng)然，不止是海洋，更多的是陸地。不知道你還記不記得，在今年六·一兒童節(jié)的時(shí)候，在南山公園，滿(mǎn)山都是垃圾！被人們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋……看 一眼都會(huì)叫人難以置信。沙漠是怎么來(lái)的？還不是人們的亂砍濫伐，在每一個(gè)國(guó)家?guī)缀醵加猩衬�，卻都不加以阻止，這是多么可怕呀！有錯(cuò)卻不加以改正。唉，真可 悲呀！
全世界的人類(lèi)們呀，保護(hù)環(huán)境吧，不要再破壞環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文2
大家都知道，保護(hù)環(huán)境是一個(gè)連幾歲小孩都知道的事�？此坪芎�(jiǎn)單，實(shí)際上卻像一條魚(yú)誘惑我們，這次習(xí)作我就要寫(xiě)一個(gè)在星期五發(fā)生的事，我想如果那群老太太看了這篇文章一定會(huì)窘迫不已。
那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá)，那里起了“霧”，走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然，我看見(jiàn)夜空中有一亮一亮的東西，在仔細(xì)看是在房子上閃動(dòng)的，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屇抢锏姆孔由显趺磿?huì)一閃一閃的呢？”我邊說(shuō)邊用手指著。“哪個(gè)��？哦——那是指示燈，夜晚飛機(jī)路過(guò)就會(huì)知道那里是障礙物而繞開(kāi)了�！眿寢屝πφf(shuō)。我們正要往回走，只聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣刺耳的笑聲，我回過(guò)頭看是一群人——是幾位老太太，有說(shuō)有笑，也沒(méi)有管他們幾位老太太走得很快，不一會(huì)兒就趕在我們前面，我們又回到了橋中央，一排種滿(mǎn)蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花，只見(jiàn)那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了，我很生氣，只是因?yàn)樗齻兪抢咸珱](méi)有責(zé)罵她們怕氣壞了他們，要不然我不會(huì)在心里暗暗的說(shuō)他們而是好好教育他們。媽媽說(shuō)，雖然外地人是不愛(ài)環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等，但本地人也不一定會(huì)去愛(ài)護(hù)環(huán)境啊！
是啊，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，隱隱的聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來(lái)，因?yàn)榘。裉�，我要跟爸爸回老家去咯�?/p>
在回家的路上，我便對(duì)爸爸說(shuō)；“這周，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的作文，可是我還沒(méi)有想好要寫(xiě)什么呢！”爸爸聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)；“霖霖你看，天空是什么顏色的�。俊薄昂孟袷腔一业�，”“那你再看看遠(yuǎn)處的大山”“咦？爸爸，哪有山�。俊卑职种噶酥高h(yuǎn)方說(shuō)道“其實(shí)，我們住的周?chē)际敲娉笊降模墒且驗(yàn)槲廴�，所以，我們都看不到大山了�?/p>
不知不覺(jué)的就到了老家，在車(chē)?yán)铮揖吐劦搅艘魂囮嚨幕ㄏ�，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了綠綠的山坡，農(nóng)民伯伯都在放羊，一下車(chē)，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，一抬頭，天空藍(lán)藍(lán)的，這兒的環(huán)境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問(wèn)爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)“城市里的車(chē)很多，汽車(chē)都會(huì)排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環(huán)境，所以我們城市里的天空是灰灰的，而這里的卻是藍(lán)藍(lán)的”
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我心里真是感觸萬(wàn)分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護(hù)好這里的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說(shuō)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，哈哈”！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
由于有樹(shù)木被亂砍濫伐等破壞環(huán)境的行為，我們的生活已變得面目全非、滿(mǎn)目瘡痍。發(fā)臭的河水上漂浮著無(wú)數(shù)的死魚(yú)；天空中，放眼望去，滿(mǎn)是陰沉的霧霾；耳中所聽(tīng)到的全是汽車(chē)?yán)嚷�，呼吸著的是含有汽�?chē)尾氣和灰塵的空氣；還要提防路上的口香糖“地雷”。
究竟是什么使清澈的河水、晴朗的天空、寧?kù)o的周?chē)�、新鮮的空氣、干凈的路面變成了這個(gè)樣子？是向河水排放垃圾、向天空排放廢氣、亂砍伐樹(shù)木、隨地亂扔垃圾的人。
想讓環(huán)境變得無(wú)污染、寧?kù)o起來(lái)。我們可以這樣做：1．多植樹(shù)造林，利用樹(shù)木凈化空氣，抵抗風(fēng)沙、暴洪地侵蝕；2．不向河水、天空排放垃圾，讓人們能夠喝上干凈的水；3．不制造噪音，讓我們的耳朵能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；4．不隨地扔垃圾，不埋放“地雷”，讓清潔工們不再辛苦地工作5．不隨意踩、采花、草，不能因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮就結(jié)束它的生命，漂亮可不是一種罪。
為了我們能繼續(xù)生存下去，一定要保護(hù)好美麗的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，沒(méi)想到一回來(lái)就迷路了，它就想呀，這條路是我每年季節(jié)變換時(shí)都飛來(lái)飛去走的，不會(huì)走錯(cuò)的呀，怎么這個(gè)地方這么臟呀，空氣中到處都灰蒙蒙的，難道我真的走錯(cuò)路了嗎？小燕子睜大了雙眼，仔細(xì)往下面的小河里看呀看，終于看到了一點(diǎn)小河的影子，它停了下來(lái)，落在小河邊，看著漂滿(mǎn)垃圾的滿(mǎn)河的黑水，嘆了一口氣說(shuō)：“人類(lèi)真壞，隨處亂丟垃圾，把河水都搞黑了，小魚(yú)們還怎么活呀，真壞！”這時(shí)，有一條小魚(yú)冒出了頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)有辦法呀，我都快呼吸不過(guò)來(lái)了！我也找不到家了，真不知道我還能活多久了。”另一只小燕子著急地說(shuō)著，“不如我們把垃圾銜走，清一清河水，幫幫小魚(yú)兒吧，不然小魚(yú)們真的是活不長(zhǎng)了�！庇谑�，它們便把垃圾一個(gè)一個(gè)的銜起來(lái)，丟到了垃圾桶里，最后還在水岸上立了一個(gè)牌子：請(qǐng)勿亂丟垃圾，還我們一個(gè)整潔的環(huán)境！從此以后，經(jīng)過(guò)這里或是到這里來(lái)玩的人，看到這個(gè)牌子后都不忍心再亂垃圾了，這里的河水就變得越來(lái)越清澈了，小魚(yú)們都?xì)g快的在水里游來(lái)游去了。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每一個(gè)人都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，大家以后可不要再亂丟垃圾了哦!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文6
讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓動(dòng)物自由自在地生活——這是我們共同的愿望。但是，我們的家鄉(xiāng)正日益遭受環(huán)境的污染。
從前，爸爸經(jīng)常帶我去膏城花園玩，膏城花園里有一條彎彎曲曲的小溪，里面清澈見(jiàn)底，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。不光是小魚(yú)，偶爾還會(huì)飛來(lái)幾只野鴨子，在水里非常快活的游來(lái)游去。小溪兩邊有許多高大又粗壯的柳樹(shù)，柳樹(shù)上還會(huì)飛來(lái)麻雀、喜鵲等各種鳥(niǎo)類(lèi)，有的小鳥(niǎo)還會(huì)在上面安家落戶(hù)，和它們的孩子嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌，膏城花園里還有一片綠油油的草地，小草中間有許多野花，有紅色的、紫色的、黃色的等各種顏色，五彩繽紛，非常美麗。我非常享受這種生活。
但是，這是以前的膏城花園。隨著人們生活水平的提高，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)反而越來(lái)越差了。現(xiàn)在的.膏城花園面目全非，小溪里的水又黑又臭，根本看不到小魚(yú)，更別說(shuō)野鴨子了。綠油油的草地也不見(jiàn)了，取而代之的是滿(mǎn)地的方便袋、牛奶盒、飲料瓶等各種垃圾。還有許多孩子在上面跑來(lái)跑去，使草地變得像斑禿的頭發(fā)，非常丑陋。這都是人們亂排污水、亂扔垃圾造成的。
保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。讓我們從自我做起，不亂扔一片垃圾；不亂排一滴污水；不踩踏一顆小草。共同努力，讓膏城花園恢復(fù)以前的生機(jī)，讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文7
一個(gè)周末，天陰沉沉的，有點(diǎn)冷，我和媽媽沿著中山路南段，一直往前走。一陣風(fēng)，卷起一些東西，那是環(huán)衛(wèi)工人還來(lái)不及打掃的垃圾。在我們這邊的街道上，隨地亂扔垃圾亂吐痰的現(xiàn)象還是很普遍，環(huán)保意識(shí)真的很差。
此時(shí)，伴隨著風(fēng)的還有一陣臭味，原來(lái)，我們已經(jīng)來(lái)到了衙前溪。我們站在橋邊，看見(jiàn)溪水烏黑烏黑的，水面上漂浮著一層層厚厚的垃圾和油脂，水里面看不到魚(yú)兒的蹤影，小溪兩邊的樹(shù)木，枯黃枯黃的，像是委屈的小姑娘，垂頭喪氣的。溪兩岸是一些居民樓和工廠，只見(jiàn)窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，可能是味道太臭了�？吹轿覀�?cè)谧h論，一位老爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我們：溪兩邊的工廠，經(jīng)常往里面排放廢水雜物；晚上那些小吃攤，收攤后，垃圾也是扔到溪里去。80年左右，溪水干凈得可以淘米做飯。老爺爺還說(shuō)，因?yàn)樗晃廴�，魚(yú)兒死光了，鳥(niǎo)兒也不來(lái)了，這里成了蚊蟲(chóng)的天堂。
像這樣又黑又臟的臭水溝，在我們小城里還有很多。人們的生活水平提高了，但是環(huán)保意識(shí)為什么反而下降？地球只有一個(gè)，地球媽媽的健康，需要我們大家一起來(lái)維護(hù)。從今天起，我決定用我小小的力量，加入到保護(hù)地球媽媽的行動(dòng)中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文8
大家知道，在現(xiàn)實(shí)生活中，出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象。即使在旁邊立了塊警示牌，你認(rèn)為他們會(huì)遵守規(guī)則嗎？會(huì)認(rèn)真對(duì)待環(huán)境保護(hù)嗎？
就以我們?nèi)ビ螛?lè)園的情況開(kāi)始吧！游樂(lè)園里草木蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但有些游客，不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮、紙屑、飲料瓶，還在墻上亂涂亂畫(huà)。另外，還有一些游客在草坪上肆意踐踏，把游樂(lè)園本來(lái)漂亮的“臉”，弄得臟兮兮的，還害得那些清潔工人，在不停地?fù)炖?/p>
環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有任何能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)該切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任，心系全球，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮，紙屑。首先是不要隨地亂扔垃圾，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)。遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物品扔到指定的地點(diǎn)或容器中；避免使用一次性的飲料杯、方便盒、塑料袋，用紙盒代替就可以了。這樣可以大大減少垃圾，還節(jié)約了資源，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？不是每個(gè)人觸手可及的事嗎？
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州，荊州有一條河，叫護(hù)城河。以前的護(hù)城河風(fēng)景如畫(huà)，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里歡快地游泳，河面的荷花綻放像花仙子，一陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。水草給小河鋪上了綠色的錦緞，美極了。人們?cè)诤永镒紧~(yú)、游泳、洗衣服，護(hù)城河水與人們的生活息息相關(guān)。
城內(nèi)的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。樹(shù)木郁郁蔥蔥，各種各樣的小花小草綻開(kāi)在房前屋后，美不勝收。只要有人從那里走過(guò)，都會(huì)停下來(lái)，欣賞這迷人的風(fēng)景。
可如今現(xiàn)在的護(hù)城河臟亂得不堪入目，水渾濁不堪。河面漂浮著垃圾與死魚(yú)，臭氣熏天，人們要掩鼻而過(guò)。釣的魚(yú)，即使是活蹦亂跳，卻不可以食用。
排污口遍布在河內(nèi)，一股股發(fā)出惡臭的黃水，如同毒龍涌向河內(nèi)。人們不再在河里游泳、捉魚(yú)了。護(hù)城河水如病態(tài)的老人在呻吟。
城市的天空如今蒙蒙，天空不再是清新怡人。大街小巷痰跡滿(mǎn)地，垃圾隨處可見(jiàn)�，F(xiàn)在的護(hù)城河好像已經(jīng)變成廢河了。
荊州的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重破壞，危害著我們每一個(gè)人的身體健康。保護(hù)荊州的環(huán)境是每一個(gè)荊州公民義不容辭的責(zé)任。為了荊州有清新的空氣，為了有湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，為了到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯啼燕舞。讓我們行動(dòng)起來(lái)，也許只有這樣，才能讓以前迷人的風(fēng)景回來(lái)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文10
我是一只鳥(niǎo)，我叫小白。我生活在藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的草地上。還有清澈的小河、高高的大樹(shù)，和美麗的鮮花�？煽鞓�(lè)啦！可是，有一天。打破了我那平靜的生活。
那一天，我像往常一樣去找小河姐姐玩。我驚訝的發(fā)現(xiàn)：小河姐姐不在像以前那樣清澈見(jiàn)底，而是骯臟無(wú)比。水上面飄浮著很多的垃圾，散發(fā)著惡臭。蚊子還在上面嗡嗡的叫。見(jiàn)到這樣，我連忙問(wèn)：“小河姐姐，你怎么變成這樣啦？”小河姐姐一邊咳嗽一邊說(shuō)：“唉！都是人類(lèi)建的工廠排出的污水吧我變成這樣。污水從工廠里排出來(lái)。不僅讓我變得又黑又臟，而且還有很多垃圾�！蔽矣秩フ倚〔莸艿芎托』妹�。發(fā)現(xiàn)小草弟弟不再像以前一樣嫩綠，有很多都枯萎了。小花妹妹不再像以前一樣生機(jī)勃勃，大部分都死了。我問(wèn)它們：“你們?cè)趺蠢�？”小草弟弟和小花妹妹異口同聲的說(shuō)：“這都是人類(lèi)干的！”突然！我的朋友小黑急急忙忙的飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小白！我們快走吧！我剛才親眼看到人類(lèi)砍伐樹(shù)木。不久，這片森林就會(huì)被夷為平地！我們快走吧！”我聽(tīng)到了這番話(huà)，吃驚的說(shuō)：“什么！小黑，我們快走吧！”小黑說(shuō)：“好。”于是，我和小黑飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
親愛(ài)的人類(lèi)，請(qǐng)不要再亂砍亂伐、破壞環(huán)境了。我們只想尋找一方凈土，可供我們生存。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文11
隨著科技的發(fā)展，一些特殊的人群開(kāi)始砍伐樹(shù)木，建起了一座座高大的樓房和工廠，馬路上到處都是汽車(chē)，非常擁堵。那些特殊崗位的人們卻把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任給忘了一干二凈，不斷的砍伐樹(shù)木，破壞森林。
這時(shí)，森林里傳來(lái)了大樹(shù)爺爺和啄木鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)。大樹(shù)爺爺說(shuō)：“再這樣下去，整片都會(huì)被人類(lèi)砍了的�！弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)后說(shuō)：“是的呀！再這樣下去我們啄木鳥(niǎo)包括所有生活在這片森林里的小動(dòng)物們，都沒(méi)有辦法生活了。這可怎么辦呀？大樹(shù)爺爺。”就在這時(shí)啄木鳥(niǎo)提議：“要不，我們搬家吧！”大樹(shù)爺爺說(shuō)：“可是，我又不會(huì)走路，又不會(huì)飛，那我怎么搬呀？”于是，啄木鳥(niǎo)說(shuō)到：“這好辦！讓大象叔叔來(lái)幫助你�！本瓦@樣在大象叔叔的幫助下大樹(shù)爺爺和這片森林里的所有動(dòng)物、植物么一起搬到了一個(gè)無(wú)人居住的森林。開(kāi)始了新的生活，不知道多久以后會(huì)不會(huì)再次被毀滅家園……
因此，我們要保護(hù)環(huán)境，不用一次性筷子！不亂砍伐樹(shù)木。給動(dòng)物們一個(gè)美麗的家園，這樣才能使我們?nèi)祟?lèi)的空氣更加清新。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文12
環(huán)境是我們生存中不可以少的一部分。所以保護(hù)環(huán)境自然也就成了我們的責(zé)任。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的地區(qū)以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。一些地區(qū)甚至出現(xiàn)了亂砍伐樹(shù)木，造成了當(dāng)?shù)貒?yán)重的水土流失。
隨著生活條件的越來(lái)越好，人們也就開(kāi)始忘了怎么保護(hù)環(huán)境。在大街上看到有人亂扔礦泉水瓶，垃圾桶就在眼前的十幾步卻不走過(guò)去扔。給充滿(mǎn)活力的城市又多了一個(gè)污點(diǎn)。市場(chǎng)里，人們買(mǎi)的東西都是用塑料袋包裝的。中國(guó)有13億多的人口，如果人人買(mǎi)東西都用塑料袋又不控制，這個(gè)地球村將會(huì)被塑料袋包裹。想想這是多么可怕的事啊。記得小時(shí)候的天空是藍(lán)藍(lán)的，水也是藍(lán)藍(lán)的�，F(xiàn)在，一切都不像小時(shí)候那么美了。天空變得灰暗，水也變得灰暗，汽車(chē)一開(kāi)過(guò)了就有很臭的氣味飄出。原本美麗的風(fēng)景畫(huà)，一下子變得如此黑暗。這都是人類(lèi)所創(chuàng)造出來(lái)的。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境并不難，難的是怕你自己沒(méi)有這個(gè)責(zé)任心。如果每個(gè)人都可以做到不亂扔垃圾，那么我們的地球就會(huì)更加的干凈美麗。
保護(hù)環(huán)境方法：一，少用塑料袋，自帶購(gòu)物袋。二，少來(lái)私家車(chē)，多擠公共車(chē)。三，不用一次性物品，留下一顆生命樹(shù)。四，水乃是生命之源，請(qǐng)勿隨意浪費(fèi)水等等。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓這個(gè)地球村變得更加絢麗多彩吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文13
最近我看到了一則幽默的漫畫(huà),而正是這幅漫畫(huà),啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無(wú)情的砍伐樹(shù)木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球.
這則漫畫(huà)講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹(shù)木.這是,一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”
這漫畫(huà)形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比.伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開(kāi)竅.這則漫畫(huà)主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹(shù)上；小孩子隨手拔下一朵花,在樹(shù)上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn).火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類(lèi)血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈?讓我們的生活多姿多彩；因?yàn)樗鼈?讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因?yàn)樗?才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛(ài)護(hù)好她的每一寸角落.將地球——可愛(ài)的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文14
前幾天，我看見(jiàn)一則幽默的漫畫(huà)，大概意思是：一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹(shù)，人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開(kāi)竅”，因?yàn)樗恢辣Ｗo(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛到了這個(gè)森林里。它看見(jiàn)了這個(gè)人在砍樹(shù)，并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋，于是便說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”這個(gè)啄木鳥(niǎo)便開(kāi)始啄這個(gè)人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。有些人說(shuō)：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開(kāi)心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源！”但是，有沒(méi)有人想過(guò)，如果世界上沒(méi)有了樹(shù)，我們?cè)趺瓷�？我們將�?huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒(méi)有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀！
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們也學(xué)過(guò)這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來(lái)。是呀，如果植物消失了，動(dòng)物們也無(wú)法生存，我們不愿也不能移居到其它星球，不過(guò)，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，善待植物，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類(lèi)呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境十分重要，但是生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。隨著亂扔垃圾、在小河中排放污水、亂砍伐木等等，這些行為讓我們這個(gè)美麗的地球傷痕累累。
森林是很重要的，我國(guó)的森林覆蓋率是20．36%，森林還是“生命的源泉”，森林還給我們提供了生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資源，它的作用對(duì)二氧化碳、動(dòng)物群落、水流土壤系系相關(guān)，在此，我深刻了解對(duì)于人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系。我想和大家分享森林——這個(gè)浩瀚的綠色寶庫(kù)，是一個(gè)高密度樹(shù)木區(qū)域，這些植物群落覆蓋著地球廣大面積，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個(gè)最重要的方面，是人類(lèi)賴(lài)以生存的資源和環(huán)境。
林林中樹(shù)木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的變化，保護(hù)著土壤不受風(fēng)雨的侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來(lái)的危害。森林是如此的重要，它有這么大的作用，為什么還要破壞它，而不保護(hù)它呢？它為人類(lèi)做了那么大的貢獻(xiàn)，愛(ài)護(hù)森森吧！
地球是我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)它，為了讓綠色不再?lài)@息，地球不再哭泣，請(qǐng)從少浪費(fèi)一張紙、多種一棵樹(shù)做起，建設(shè)與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園吧！
【保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)作文通用15篇】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的小學(xué)作文12-15
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文通用15篇12-31
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文(通用15篇)11-24
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文（通用30篇）11-24
保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)小學(xué)生作文11-21
保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)作文01-08
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！作文11-24