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小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文

時間:2022-03-16 11:00:45 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文9篇

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  你們也知道地球是我們唯一的家園,生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋,口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個垃圾桶,但這也無濟(jì)于事,大家都沒有這樣一個意識要保護(hù)環(huán)境,只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶,但他們并不知道什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,隨意的丟了進(jìn)去,這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。

  此外我還發(fā)現(xiàn)一個很嚴(yán)重的問題。

  在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就會散發(fā)出一種異常的臭味,路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的,使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū),冷冷清清。

  讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰,對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。

  我相信如果改正這些不足的地方,一定能把本是改為一個美好的景致。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  我的小區(qū)是一個長滿了綠樹,綠草,雨水充足的地方。

  一年前,我居住的小區(qū)存在著許多污染,門前的墻上貼滿了各種各樣的廣告紙,弄得人眼花繚亂。不遠(yuǎn)處的一個游樂園里,小朋友們一有空就到那兒去玩耍,他們買來零食,一下子吃完垃圾袋隨手一扔就去玩了。小區(qū)內(nèi)人們總是在空地上堆滿了東西,結(jié)果引起了車輛到處亂停亂放的行為……

  在市政府的號召之下,人們開展了“多城同創(chuàng)”的活動,一年過去了,大家有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以前墻上的廣告被摸得一干二凈,那些在游樂園里隨處可見的垃圾也沒了,大家還把自家堆在外面的東西整理好收進(jìn)了家里。這樣,車輛有了位置,停放得整齊多了。沿著一條小徑走去,四周長滿了花花草草和樹木,好象我的小區(qū)變成了一片綠洲。

  通過多城同創(chuàng),讓人們明白了環(huán)境的重要性,平時要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,明白了美好的家園源于我們大家。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  地球是萬物生靈的母親,她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫,可現(xiàn)如今,地球卻傷痕累累,可罪魁禍?zhǔn)讌s是我們?nèi)祟悺?/p>

  從19世紀(jì)開始,因為人類的自私與貪婪,人類開始不顧后果地砍伐樹木,破壞植被,工業(yè)污染,水資源的流失,捕殺珍稀動物······因為樹木的砍伐,每年都有無數(shù)的土地因水土流失失去功能,因為工業(yè)污染,原本清澈見底的河水變成臭氣熏天的污水河,空氣和臭氧層也遭到嚴(yán)重的破壞,我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。

  接著地球母親也從絕望變成了憤怒,人類不給自然留面子,自然也不給人類留面子這句話說的果然沒錯,20xx年的沙塵暴,因為沒了樹木的庇護(hù),塵土掩埋了許多人的生命,5·12大地震,這都是大自然給人類發(fā)出的警告,人類總算悔改了,可現(xiàn)在的地球卻是這副模樣:沙丘吞噬了萬畝良田,長江黃河仍在泛濫,空氣依然渾濁,臭氧層的洞仍在擴(kuò)大,全球變暖仍在持續(xù),冰川在不斷融化,海平面在不斷上升,動植物在不斷滅絕,我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k,繼續(xù)助紂為虐?還是行動起來保護(hù)環(huán)境?自然是后者,于是,人類發(fā)布了低碳環(huán)保?捎秩绾巫龅降吞,只是嘴上說說罷了。我想,只要勤動手動腦,將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲物盒,喝過的茶葉可以曬干后當(dāng)茶葉枕頭,既有益睡眠,又能凈化空氣。

  不過,低碳生活應(yīng)該不只這些吧,外出盡量步行或騎自行車,我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電,洗完手要關(guān)緊水龍頭,家里的電燈,電扇,電視在無人的情況下要關(guān)閉,并要珍惜食物,杜絕使用一次性筷子,塑料盒,塑料袋。

  要記住,地球只有一個,保護(hù)環(huán)境也是拯救自己,為了人類,也為了地球的明天,行動起來吧。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  夏日的街上,炎熱的太陽高高的掛在空中,稀疏的云在頂上流著,空氣中彌漫著汽車排放的廢棄和垃圾的臭味,在滿頭大汗之下,還得捂著鼻子避免聞到臭味,這真是一件很無奈的事。

  近幾年的天氣變得很奇怪,在太平洋形成了很多臺風(fēng),甚至還有許多雙臺風(fēng)。在歐洲常常會有熱浪,這使得德國的易北河水位下降到90公分,受到最大影響的是法 國,一共上百人熱死。在美國的紐澳良,還產(chǎn)生幾乎把整個城市摧毀的颶風(fēng),而且各國海域的水位因為冰山融化,升高了10到15公分。這些如巨獸般的種種現(xiàn)象其實都出自人類。

  科學(xué)家說:這些問題都是溫室效應(yīng)造成的,它的產(chǎn)生是因為過多廢氣吸收了地球用來阻擋陽光的輻 射,所以太陽可以直直的照進(jìn)來,使得氣候產(chǎn)生了巨大的變化。面對這個全球變暖的現(xiàn)象,一些先進(jìn)的國家簽了京都議定書,簽署的國家要少量排放主要以二氧化碳CO2為主的和其它會破壞大氣層的氣體。但是許多國家為了保護(hù)自己的利益,拒絕配合這個協(xié)議上該有的規(guī)定,所以變暖的現(xiàn)象還是不斷的惡化。

  為了避免這些事情再度發(fā)生,我們應(yīng)該也盡一份力氣來保護(hù)地球。雖然我們還是小孩,但是還是可以做一些舉手之勞的事情,像隨手關(guān)燈、多吹自然風(fēng),沒必要時最好不要開冷氣還有要隨手關(guān)掉沒有在用的電氣設(shè)備,這都是節(jié)省電力的好表現(xiàn)。

  我們還可以勸爸爸媽媽多搭乘大眾運(yùn)輸工具,少開車,而且可以的話最好是騎自行車、滑滑板車或走路,但是如果真的要開車的話,盡量開省油車,這樣對減少空氣污染有很大的幫助。此外還可以使用一些像是太陽能板的綠色能源來減少電能的消耗。

  既然我們不想要忍受炎熱的太陽、惱人的臭味和恐怖的災(zāi)難,那就從你我開始吧!愛護(hù)地球,珍惜每一個有限的資源,一人一小步,世界大進(jìn)步,我相信地球一定會變回以前的好山好水好風(fēng)光。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  在動物王國里,有一只非常愛護(hù)環(huán)境的小貓。

  小貓要是想要吃魚,就會帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的,線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的,碗也是木頭的……總之小貓的.生活用品幾乎都是可回收的。

  一天,小貓出去種樹。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽照著自己暖洋洋的,他一邊哼著歌一邊想找個好地方把樹苗種好。突然后面?zhèn)鱽硪魂嚧潭睦嚷,小貓詫異的回頭一看,好朋友小豬正開著一輛漂亮的跑車,笑嘻嘻地給自己打招呼!叭ツ睦铮?guī)。你看你多落后啊,還騎自行車?次业呐苘嚩嗝词孢m豪華,跑得比你快多了。沒事到處兜兜風(fēng),多讓人羨慕呀。”小豬一臉的得意地說。小貓聽了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇的對小豬說:“你的車雖然好看,但都是用鋼鐵和塑料做成的,它用石油作為燃料會排放難聞的尾氣。可以說是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧。”小豬羞得臉都紅了。“你的這番話讓我明白了,不能單單追求漂亮和舒服,更應(yīng)該為別人想想,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹吧。”小豬誠懇的說。于是,兩個小朋友高高興興地向小山走去。

  小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)保考慮,逐漸的動物王國里的居民都受到小貓的影響,知道自覺地保護(hù)環(huán)境,動物王國越來越美麗了。

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。

  2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環(huán)保小分隊,為保護(hù)大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會,提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  一天我和爸爸出去買菜,在走之前爸爸的衣服一不小心弄臟了了,我就回家拿了一大塊衛(wèi)生紙給爸爸把衣服擦干凈了,擦完后還剩一塊,爸爸就把它裝在了口袋里。

  我們走在半路碰到一個小狗的糞便,我看了便就繞了過去,而爸爸卻拿出那塊沒有用的衛(wèi)生紙蹲下。我一開始對爸爸的行為感到很詫異,但是當(dāng)爸爸將狗糞便拿起來并扔進(jìn)垃圾桶里時我恍然大悟,原來爸爸要清理狗糞便。爸爸的行為深深地感動了我,我明白了——爸爸是在為后面的行人“鋪路”呀!我看到爸爸的行為后決定也為大家做點(diǎn)什么,于是我回家拿了一塊濕的抹布親手把糞便的殘渣清理干凈,然后再把抹布扔到垃圾箱里。爸爸看到我的行為后笑了,會心地笑了,我也很開心,因為我也做了一件好事啊!

  還有一次,我和爸爸、媽媽去洗海澡到哪里后我們驚呆了,因為在海面上有許許多多的垃圾,食物垃圾、生活垃圾等各種各樣的垃圾都有,最可笑的是海上還飄浮著一雙舊皮鞋……反正是因有盡有。能想到小物品的差不多有7/3有。為了好好玩,我和爸爸、媽媽又一起撿垃圾,把力所能及的垃圾撿的差不多了,很多人被我們感染一起撿起了垃圾,頓時海面一部分又恢復(fù)了原本美麗的一面,看到我們勞動的成果我真是欣喜若狂,因為我又為我們的祖國獻(xiàn)出了自己微弱的一份力量我真的好高興——我做到了,我真地做到了!我想大家也一定會做到的,對嗎?

  通過這兩事件我的感悟很深,對于身邊的不文明現(xiàn)象我們因該挺身而出做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”,為我們身邊的人做一個榜樣呀!可千萬不要像以前的我,看到這些現(xiàn)象竟然袖手旁觀,這可是不對的,比如說:在公共場所你隨地亂扔紙花、隨地吐痰等種種不文明現(xiàn)象都是不應(yīng)該做的,反而你因該把紙花撿起來,看到有人要隨地仍紙花你要勸誡他,讓他往垃圾桶里扔。不文明的事件還不止這些,為了我們的家園,為了我們的地球媽媽,讓這些不文明事件消失吧!

  在我們的家園里,在我們自己的地盤上,我想大家是不會自己親手傷害自己的家園的是嗎?身在這么和諧、美麗的家園里,我們是多么幸福,請不要再毀壞它了,要對我們身邊不文明的現(xiàn)象說不,要保護(hù)我們唯一的家園——地球媽媽,我們小學(xué)生都能做到,何況你呢?為了我們共同的家園,行動起來吧

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇8

  水是生命之源,沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會如此多姿多彩。

  節(jié)約用水,保護(hù)水源,是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講:童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢!可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了,許多地方出現(xiàn)了缺水的情況,可用的水源已經(jīng)越來越少了。

  我們國家正推行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河,我心目中的小河應(yīng)該是這樣的:

  治污水

  這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水,也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上,水十分干凈,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),水清澈見底,小魚兒互相追逐,嬉戲著,水干凈得可以當(dāng)飲用水,人們不再擔(dān)心飲水困難了。

  防洪水

  在小河邊上,種著許多花草樹木,有了綠化植被,這樣下大雨時,雨水就會被土壤吸收了,植被的根又跟土牢牢固定在一起,土就不會被雨水沖進(jìn)河中。

  排澇水

  在小河的警示水位以下裝上多個排洪口,水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出,用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物,這樣水就不會被浪費(fèi)了。

  保供水

  為了讓這條小河能提供飲用水,所以不可以私自在河邊抽水,也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。

  抓節(jié)水

  當(dāng)每個人在用水時都想著他人,如洗米水用來澆花;刷牙時關(guān)掉水龍頭;洗手時把水龍頭開小一些

  望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉!我們應(yīng)該珍惜每一滴水!

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境作文 篇9

  今天,我來到了美麗的東錢湖,這里的空氣十分清新,沒有一點(diǎn)污染。湖邊有許多人,有的在悠閑地散步,有的在悠閑地?zé),還有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜,這種環(huán)境實在是太好了。

  我從草地上站了起來,走向了一朵朵鮮艷的花朵,這時,一只只小鳥從樹叢里飛了出來,在我的周圍飛來飛去呢!

  “啊呀”!我一下子被一個香蕉皮給拌倒了,“是誰丟的香蕉皮啊?”我站了起來,看了周圍,“明明是有垃圾桶的呀,為什么還要扔在地上呢?害得我摔了一跤”,我生氣地想。這些人真是太不愛護(hù)環(huán)境了,接著,我仔細(xì)地打量了一下這塊草地,哎!真是不看不知道啊,一看嚇一跳,怎么這么多的垃圾啊!再看看一些野花野草,都被踩死了,好可憐啊,東錢湖可是一個景區(qū)啊,再這樣下去,小花兒和小草都會被踩死,東錢湖會成為一個垃圾場的。

  人們啊,請你們保護(hù)環(huán)境,地球只有一個,請保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!

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