保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文1
人類不停的砍伐樹木，使樹木始終的減少，樹木的減少，就是人類的減少，世界一步步的面臨去世亡。
樹林，有很多的作用，好比森林是空氣的污染器。動物樹的葉面巨大，接受的二氧花碳比*物種就大的多。森林有造作防癌的作用。森林是天然制氧廠，森林是自然的消聲器，森林對景象有調(diào)節(jié)作用，和溫泉一樣，冬亂、暖暖夏涼，森林改變低空氣流，有防 止 風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)，涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，森林有處塵和過濾污水的作用，樹林是動物的居住地，是地球生物滋生最為活躍的區(qū)域。
當(dāng)初，還有良多的污染現(xiàn)狀正在廣泛的惡化。比方，城市的污染正在超過城市的工業(yè)傳染。20xx年產(chǎn)業(yè)污染排放為7527萬噸，廢水處理率僅為82。7％，工業(yè)三廢污染仍較重大。垃圾污辱已成公害。垃圾污染農(nóng)藥，化肥污染觸目驚心，山區(qū)的生態(tài)環(huán)境都受到了威脅。那么多，居然都在我們的生涯中。
咱們要開始想對策跟措施，比如加強(qiáng)教誨力度，多宣傳
我們應(yīng)該從小事做起。比喻多種樹，不要破壞天然界的一草一木。我們還要將課堂里學(xué)的常識，利用到生活當(dāng)中，為保護(hù)我們身邊的環(huán)境盡咱們最大的努力。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文2
今天，小明要去植樹，媽媽給他帶了很多好吃的東西，他一邊走一邊吃著香蕉，想著：“今天要去種小樹苗，要為環(huán)境做貢獻(xiàn)啦，真高興！”興奮得他把手中的香蕉皮順手往身后一拋，正好從垃圾箱邊掉了出來，可他根本沒注意到，還覺得自己的動作很帥呢！走著走著，小明看到一位環(huán)衛(wèi)叔叔，彎著腰，雙手握著掃帚認(rèn)真地打掃著垃圾，額頭上出了很多汗，小明突然羞愧的滿臉通紅，心想：“我剛才那樣做太不好了，環(huán)衛(wèi)叔叔辛勤的勞動怎么能這樣輕易的破壞呢！”他趕忙轉(zhuǎn)身跑過去，把香蕉皮放在了垃圾桶里。這時(shí)，小明臉上露出了燦爛的笑容。
不隨手亂扔垃圾，從身邊小事做起就是為環(huán)境保護(hù)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文3
一個(gè)陽光明媚的星期六，我和媽媽其樂融融地來到漢江邊的濕地公園游玩。
漢江邊的風(fēng)景可真美啊！桃花笑紅了臉，像害羞的娃娃，柳樹搖晃著它那碧綠的辮子，好像在說：“你看我多美呀！”小草從地里探出尖尖的頭來，向我們問好，小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，河里的小魚在清澈的漢江河水中歡快的嬉戲玩耍，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，到處一派春的氣息，讓我覺得心曠神怡，神清氣爽！
正在我陶醉在美景中的時(shí)候，我不經(jīng)意的一回頭，眼前的一幕把我驚呆了，只見一個(gè)穿著打扮的特別時(shí)髦的阿姨，一邊嗑瓜子，一邊和同伴聊天，最讓人無法忍受的是，這個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨把吃完的瓜子殼正不斷的往草坪上隨手一扔，這時(shí)我的腦海中馬上浮出老師說的話：“不能亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”
于是我大膽地走到那位阿姨面前對她說：“阿姨，您好，請不要破壞環(huán)境好嗎？這里就像我們的家，我們要好好保護(hù)它！”說完，我俯下身子去撿阿姨剛才丟在地上的瓜子殼，這時(shí)，阿姨也慚愧地俯下身子開始和我一起撿起地上的瓜子殼來……站在一邊的媽媽對我投來贊許的目光。
夕陽西下，我和媽媽走在回家的路上，我想，我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，所以保護(hù)環(huán)境是非常重要的，只要我們大家手挽手，肩并肩，心連心地筑起一道環(huán)保的綠色大堤，來捍衛(wèi)我們美好的家園，我們的家園一定會更加美麗！
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文4
夏天漸漸的來了，天氣越來越熱了。
今天天氣特別暖和，下午上了體育課，流了特別多汗，感覺非常難受。我和同學(xué)們一起回到教室，準(zhǔn)備上最后一節(jié)課，一進(jìn)教室，感覺到一股涼意，特別舒服。才知道原來是有同學(xué)開了空調(diào)。
大家都吹得特別舒服的時(shí)候，老師就抱著書走了進(jìn)來，她外頭一看就發(fā)現(xiàn)開著的空調(diào)，老師說：“同學(xué)啊，現(xiàn)在還早著呢，就開始吹空調(diào)了啊。你們一定不知道吧，每次你們吹空調(diào)的時(shí)候，北極的冰就開始融化，氣候漸漸變暖，環(huán)境變得越來越糟啊！”老師看著同學(xué)們難過的表情，拍著一個(gè)同學(xué)的.肩膀說：“沒事，沒事，從大家做起也不晚�！�
于是坐在靠近空調(diào)邊的同學(xué)立馬起身關(guān)掉了空調(diào)，大家一起鼓掌。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我們做起吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文5
環(huán)保從我做起在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和我的姥爺一起去了盼望已久的黃河。我的夢里見到過無數(shù)次黃河，她是那么清澈，又那么浩蕩，那么的有氣魄，有時(shí)她又像一位姐姐一樣，那么美麗、慈祥、安靜。
今天終于見到她了。到了那里，我迫不及待的跑到了河堤。我看到黃河的河面上漂的都是垃圾，沒有那么清澈，也沒有那么美麗，和我在夢里見到的一點(diǎn)都不一樣。我對黃河說：“黃河姐姐，你不是身體很干凈嗎？很美麗嗎？怎么會變成這樣呢？”她說：“都怪你們?nèi)祟�，用完的廢品都往我這里仍，還不懂得節(jié)約用水。所以我就變成這樣了，沒那么干凈，也沒那么有氣魄了，而且水位也下降了�！蔽衣牶蠛軕M愧。于是動手清理黃河，用網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的撈。
最后雖然沒能都收拾完，但黃河姐姐還是高興的說：“謝謝你小朋友，如果別人都像你一樣就好了�！薄皼]關(guān)系”，我說。黃河姐姐嘆了口氣說：“雖然我這里很干凈，但是別的地方還是很臟�！蔽乙矅@了口氣說：“怎么才能全部清理完呢？”就在這時(shí)，我的姥爺想起了一個(gè)辦法說：“別著急，姥爺改天去電視臺、廣播臺、報(bào)社，通過這些媒體來呼吁人們動起手來清理黃河，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。通過今天的游玩我學(xué)到了很多，她是我明白：環(huán)境需要大家來保護(hù)。我希望所有的人都行動起來，清理垃圾，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，一起打造美麗的明天。
也希望黃河姐姐變回以前的美麗、壯觀。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文6
在一個(gè)寧靜的夜晚，我漸漸地入睡了。忽然，一股無比巨大的力量把我卷到了一個(gè)神奇古怪的地方。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人站在我旁邊。他說：“我是月球人派來的使者，月球之王聽說你是環(huán)保小衛(wèi)士，所以叫我跟你說幾句話�！薄笆裁丛挘俊蔽移炔患按貑��！罢f來話長，由于你們地球人太貪婪，太自私，發(fā)明了汽車、飛機(jī)。你可知道，飛機(jī)和汽車雖然方便，但它們排出的尾氣卻把我們月球的樹林給弄死了�！彼粷M地說。“這怎么可能?”我問道。他說：“因?yàn)殛柟獗荒銈兊娘w機(jī)、汽車所排出的尾氣給遮住了。月球上的樹木沒了陽光，就會死亡。我們那里的樹就是這樣死的�！�
“哦”，我說，“但是我們現(xiàn)在都使用太陽能了呀？”“那是很久以前的事了�，F(xiàn)在我們月球的危機(jī)就是水被污染了。由于你們地球的工廠所排出的廢氣把我們月球的水給污染了，我們月球人喝了污染過的水就會生病、死亡。再加上沒有陽光，所以月球人的生命已經(jīng)危在旦夕了。然后，你們地球人的好日子也不多了。請你救救我們吧，同時(shí)也在就你們自己呀！”他滔滔不絕地訴說著。我感到無地自容，說：“對不起，對這些貪婪自私的人類，我無能為力�！彼z憾地走了。
同學(xué)們，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。讓我們共同行動來保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文7
星期五一大早，我背起書包高高興興地來到學(xué)校，只見同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來。很快，走廊外傳來一陣輕盈的腳步聲。不一會兒，老師熟悉的身影就出現(xiàn)在教室的門口。
上課了，一雙雙期待的眼睛望著講臺上的老師，不知道今天老師會給我們講什么新的知識呢？老師看了我們笑了笑，拿著粉筆在黑板上工工整整地寫下“還我們綠色家園”幾個(gè)大字。看著這幾個(gè)字，同學(xué)們紛紛展開了討論。鄧?yán)蠋熆闯隽宋覀冃闹械囊苫�，為大家解釋了起來。哦！原來老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀�?/p>
懷著激動的心情，我們徑直來到北山，同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥飛進(jìn)了樹林里，四處搜尋著垃圾的蹤影，開始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學(xué)開始感覺到腰酸背痛了�？粗沽鳑驯车膶W(xué)生們，老師走過來說：“孩子們，加油呀！看誰是真正的環(huán)保小衛(wèi)士？”聽了這話，我們又信心十足地開始撿起了垃圾……
在回學(xué)校的時(shí)候，我看見一個(gè)小弟弟正準(zhǔn)備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護(hù)環(huán)境的意識，我們還一邊揮舞著手中寫著環(huán)保標(biāo)語的紙條，一邊喊著我們自己創(chuàng)意的環(huán)�？谔�。
我希望大家和我們一起保護(hù)環(huán)境，打造一個(gè)綠色、美麗、潔凈的家園。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文8
在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。
我們在超市里搜索目標(biāo)，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類的基本知識，各個(gè)小區(qū)也有分類設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實(shí)行，說明他們不太重視這個(gè)問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認(rèn)為沒有必要進(jìn)行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應(yīng)該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵(lì)大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。
垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文9
上次，我們?nèi)ヂ犃艘粓龇浅＞实沫h(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護(hù)環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識了。教授伯伯說，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來：沒想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢！教授伯伯還說了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！
污染環(huán)境的后果，當(dāng)然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設(shè)想。或許，有些人覺得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的后果就不能用沒什么大不了來形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無能為力的了。
想想我平時(shí)寫完作業(yè)不關(guān)臺燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來，就當(dāng)沒看見，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見到一些關(guān)于節(jié)約的話，就當(dāng)一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會含恨而死（它以為沒人比它更紅）。一想到以后的結(jié)果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽了這場講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來保護(hù)環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無盡的悲哀了。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文10
昔日清澈見底的小溪，現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不清；昔日活潑亂跳的小魚，現(xiàn)在已經(jīng)變得奄奄一息；昔日枝繁葉茂的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)變得光禿禿了。一幅幅令人毛骨悚然的景象，讓我情不自禁的站出來，因?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。
那一天，吃完晚飯，一家人高高興興的到六干橋散步，我們有說有笑，一陣微風(fēng)吹過，夾雜著一陣刺鼻的惡臭，我往河里一看，水已經(jīng)渾濁不堪。一堆垃圾上面飛著蚊子和蒼蠅。爸爸無奈的說：“ 我小時(shí)候這里的水很清，還經(jīng)常來抓魚哩，看看咱們這條河，污染的太厲害了，你一定要保護(hù)好環(huán)境�！蓖蝗唬铱匆娨粋�(gè)小弟弟吃完冰糕把袋子隨地一扔，想起爸爸說的話，我趕快跑過去說：“ 小弟弟，我們不能隨地扔垃圾�！毙〉艿苈犨^臉紅了，趕快把垃圾撿起來扔到了垃圾桶，說 ：“小哥哥，我以后不再隨地扔垃圾了�！� 我和爸爸媽媽欣慰的笑了。
通過這件事我明白了，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文11
環(huán)境不是單靠哪一個(gè)人，而是要靠大家共同保護(hù)的。如果我們不去保護(hù)環(huán)境，那一碧如洗的天空將會消失、清澈見底的小河將會消失、綠樹成陰的森林也將會消失。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
當(dāng)你看到有人在墻上亂貼亂畫的時(shí)候，你是否會去讓他住手；當(dāng)你看到有人在河里亂丟垃圾的時(shí)候，你是否會讓他住手……如果我看到有這種情景的時(shí)候，我肯定會立即上前阻止，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境從我做起嘛！
記得有一次，我們的老師組織了我們走近社區(qū)去做好事，我們每一個(gè)人都帶了一付手套還有垃圾袋，去附近的小區(qū)做環(huán)�；顒印Ｎ覀儊淼搅诵^(qū)，小區(qū)里并不怎么干凈，但經(jīng)過我們一番打掃，小區(qū)就煥然一新了，讓人看得非常舒服。
如果有更多的人像我們這樣做，環(huán)境才能一天一天的好起來，不僅要從身邊做起，還要從小事做起。如不踐踏草坪，不亂摘花草等愛護(hù)綠化的小事。因?yàn)榫G化已是保護(hù)環(huán)境的一部分，有了這些植物才能釋放氧氣，空氣才會變得更加清新。
所以我們要愛護(hù)花草，從身邊的小事做起，從我做起，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文12
最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災(zāi)害，而這些災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，是人類不保護(hù)環(huán)境所造成的。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。
上次，我們學(xué)校組織了“掃街活動”，這次活動主要的目的有兩點(diǎn)，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。
那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除。其他待了小鏟子的同學(xué)也一起加入到我的工作里來。
街邊過路的行人都夸我們是好學(xué)生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂此不疲。一會兒，老師走過來，表揚(yáng)了我們，說我們干的非常的好，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張小獎狀�；丶业臅r(shí)間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學(xué)校還能舉行“掃街活動”。
進(jìn)過這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，也希望有更多的群眾加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文13
我一直在城市生活，但我發(fā)現(xiàn)城市里的天灰蒙蒙的，空氣渾濁，風(fēng)一吹，塑料漫天飛舞，墻都變黑了，樹木在掙扎地生活，像隨時(shí)都要枯萎了一樣。清澈的小河也變黑了，只有一些生命力頑強(qiáng)的魚在水里掙扎，奄奄一息------環(huán)境越來越惡劣，生病的人越來越多，感覺呼吸都有點(diǎn)困難，這是為什么呢？我擔(dān)心這樣下去，地球會加快滅絕。
有一天，我去了郊區(qū)，這里給我一個(gè)全新的感覺。這里的天湛藍(lán)深遠(yuǎn)、空氣清新甜潤、樹木郁郁蔥蔥、河水清澈見底，小魚在水里快活地游來游去，小雞小鴨開心地叫著，老人還可以活好久好久，我非常喜歡這個(gè)五彩繽紛的世界。這里的環(huán)境怎么這么好呢？
我覺得是這樣的：城市里汽車排出的尾氣導(dǎo)致空氣變得渾濁，樹木沒有好的生活環(huán)境就面臨著死亡，工廠源源不斷排出的污水流進(jìn)清澈的小河，使河水變黑變臭，人們都有點(diǎn)不敢吃魚了。郊區(qū)沒有大量的汽車、沒有許多工廠，自然而然郊區(qū)的環(huán)境要比城市的要好得多。
我們應(yīng)該不隨地吐痰、不抽煙、不隨地大小便，少開汽車，工廠排出的污水要得到及時(shí)處理，大家要美化環(huán)境多植樹。
我想大聲呼吁：地球是大家的，大家應(yīng)該自覺地愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！我們小朋友就應(yīng)該先綠化我們的校園，美化我們的班級！節(jié)約每一度電、每一滴水！
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文14
我家附近有一個(gè)小公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。
以前公園里風(fēng)景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個(gè)個(gè)的撿起來，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱里。
這樣的舉動使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護(hù)環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊�。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。
從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地?fù)炱饋恚舆M(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！
保護(hù)環(huán)境從我做起小學(xué)作文15
夢讓我穿越時(shí)空來到了2100年，這是一個(gè)塵土飛揚(yáng)的灰色世界，路上行人都戴著口罩匆匆地行走，街道兩旁碧綠的小草、參天的大樹全都不見了，五顏六色的花朵也消失了。取而代之都是毫無生機(jī)的機(jī)器花、機(jī)器草、機(jī)器樹。我沿著馬路朝前走呀走，不知不覺來到了一座大山腳下，這里到處都是高樓大廈、游樂園和購物賣場，山上的小鳥也都變得機(jī)械化了，四周的一切都是那么死氣沉沉，再也聽不到小鳥嘰嘰喳喳優(yōu)美的歌聲，再也看不見綠油油的植物，也聞不到花兒的香氣。我覺得好口渴，怎么到處沒有水喝，我急的滿頭是汗，尋找我的水……水……。
突然我從夢中驚醒，看看四周依舊還是我熟悉的樣子，真好��！我暗下決心以后一定要保護(hù)好我生活的家園，積極行動做到不亂扔垃圾、節(jié)能減排、珍惜水源。每天要做一件保護(hù)環(huán)境愛護(hù)衛(wèi)生的小事，并極力倡導(dǎo)身邊人都來愛護(hù)我們賴以生存的綠色家園，讓我們生活的更健康更美滿！
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