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保護(hù)環(huán)境作文

時間:2024-05-28 08:40:52 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

【推薦】保護(hù)環(huán)境作文錦集6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】保護(hù)環(huán)境作文錦集6篇

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  我們大家都知道現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)如此發(fā)達(dá),雖然方便了許多,但大家想過嗎,環(huán)境會怎樣呢!

  我隨著科學(xué)技術(shù)的改善,現(xiàn)在的環(huán)境也不好了。例如以前沒有汽車,而是馬車,雖然馬車慢,但是破壞不了環(huán)境,現(xiàn)在,我們家家戶戶大部分都有的汽車,汽車排放的尾氣,都能破壞環(huán)境。一小部分騎自行車的人,自行車可以保護(hù)環(huán)境。

  現(xiàn)在除了汽車發(fā)出的.尾氣,還有化工廠里排出的氣,大大破壞了環(huán)境空氣。

  現(xiàn)在,空氣不好,人類就會生病。

  如果現(xiàn)在不保護(hù)環(huán)境,那結(jié)果不堪設(shè)想,環(huán)境和人類也有著密切的關(guān)系。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  教學(xué)目的:

  1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,感悟生活,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  2、開放形式,讓學(xué)生寫自己的所想所悟,我手寫我心,提高寫作興趣。

  3、使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)人類資源的積極性。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣揭題

  地球是我們賴以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境,而且還生活著我們?nèi)祟惞餐呐笥选▲B、老虎、熊貓……可是,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞,土地、森林、草原在戰(zhàn)爭中被摧毀,人們?nèi)粘o嬘玫木、河水受到了污染,變成血水、毒水。有些在長時間內(nèi)無法排除,形成持久而可怕的環(huán)境隱患。近年來,全球氣溫變暖,最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯,由此造成的社會經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重,特別是對與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。

  二.情感激發(fā)

  提問:除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外,同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來了什么傷害?如果你是科學(xué)家,或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者,你將任何去做?(讓學(xué)生各抒己見)

  2.激發(fā)學(xué)生的感情,讓他們有創(chuàng)作文章的欲望,呼吁人們來保護(hù)自然環(huán)境。

  三.出示習(xí)作要求

  【習(xí)作要求】

  1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開

  2、對當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢進(jìn)行介紹

  3、對環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析

  4、對家鄉(xiāng)未來的環(huán)境變化進(jìn)行一個大致的構(gòu)想

  【本單元作文參考題目】家鄉(xiāng)環(huán)境的變化

 。ㄒ唬、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感

 。ǘ⒆寣W(xué)生獨(dú)立思考或找人合作,選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體,確定題目和文體。

 。ㄈ、學(xué)生自主選擇自己的文本開始寫作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

 。ㄋ模⒔涣髟u價

  1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點(diǎn)評者要做到:你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個意見。)

  2.佳作評賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。

  【引路】同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎?家鄉(xiāng)小河里的水還清澈嗎?家鄉(xiāng)的天空有沒有煙霧彌漫?仔細(xì)觀察生活,找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象,想想環(huán)境污染給人們的生活帶來哪些危害?保護(hù)環(huán)境從我做起,考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個環(huán)保小衛(wèi)士,你踐踏過路邊的花草嗎?你把手中的`垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內(nèi)容寫一篇環(huán)保作文。

  [范文]

  家鄉(xiāng)的環(huán)境

  我的家鄉(xiāng)使我自豪,是因?yàn)槟鞘[蘢茂密的樹林,還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來,野花遍地,綠草如茵,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時你已經(jīng)心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊,讓你不由自主地走向他,接近他。他是什么,竟讓人這樣著迷?是池塘,碧綠的池塘。家鄉(xiāng)的池塘不可計數(shù),家鄉(xiāng)的美更是無法訴說。微微的春風(fēng)禍祟扶著水面,陽光的照射更顯波光粼粼。遠(yuǎn)處看,你定會認(rèn)為是金子,使你信息的跑向他,卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動,這樣的池塘,這樣的水。白云朵朵,藍(lán)天無際,小鳥時時飛過;還有岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡在這如詩如畫的水中。清澈見底,偶見小魚游,便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平,無一絲空隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了,不敢用手觸摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄壞了這副美景。

  家鄉(xiāng)的人們意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了,天藍(lán)了,樹綠了,水清了,我的家鄉(xiāng)更美了!

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  大家好,我,你們都認(rèn)識,我就是你們以前日常生活中必不可少的塑料帶。

  以前,你們買菜、購物、裝垃圾……都要用到我,在街道上、垃圾箱里、天上、河里、樹上……到處都可以見到我和我的同胞們的身影,我們無處不在;人們到哪里旅游,便將吃的裝在我們的肚子里,帶我們到各地名勝景區(qū)游玩,讓我們大飽眼福,有吃的先裝入我們的肚里,有看的和人們一起觀賞,有用的和人們一起享用,我們過著無憂無慮的生活。

  可有一些人用完了我們,便隨地亂扔,致使環(huán)境遭到破壞,以前明朗的天空不再有,現(xiàn)在我們飄在天空中,使天空變得不再美麗;以前清澈的河流不再有,現(xiàn)在我們漂在河里,使河流變得不再清澈;以前一片蔥郁的草坪不再有,現(xiàn)在一些人將我們?nèi)釉诓萜荷?使草坪看起來不再是一片脆綠,在草坪上時不時會出現(xiàn)一個個塑料帶,樹枝上也是彩旗飄飄。人類發(fā)明了我們,但是沒有很好的利用我們,用完了我們,便隨便將我們亂扔,從此我們流落街頭,一陣風(fēng)來,便將我們從地上吹到天上,從城南吹到城北,給環(huán)衛(wèi)工人帶來了不少麻煩,致使環(huán)境遭到破壞。

  這幾年搞起了禁止白色污染的活動,人們意識到白色污染對人類生態(tài)帶來的危害,人們不再寵愛我們,我們告別了那種無處不在、無憂無慮的生活。

  人類制造我們簡單,但想銷毀我們卻不容易,如果將我們埋到地下,我們會隔很長時間才能溶解,在埋著我的同胞的.地方不會生長任何植物;我們遇到火還會擴(kuò)散一些對人體有害的氣味。

  為了人類的生存環(huán)境, 為了XX年的奧運(yùn)會,我希望每一個人都能行動起來,讓我們大理成為一個文明美麗的城市。

  簡評:保護(hù)環(huán)境,從我做起。

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性,從小以為環(huán)境不是那么重要,不過不亂丟垃圾,可長大了以后我才從身邊的事知道了環(huán)保的.重要性。

  我學(xué)習(xí)生活在仙林分校,那里有一條臭水溝,臭的不得了,黑的不能再黑了,還不時漂來垃圾。

  但是原來可不是那樣的,原來......

  原來那里的水清澈見底,兩岸桃紅柳綠,小鳥都喜歡來這里造巢,每年春天,都能看到鳥媽媽教小鳥們學(xué)捉蟲。

  一到活動課,孩子們都愛到那里去玩兒,水里還有小魚在嬉戲,空氣十分清新,環(huán)境十分美麗,同學(xué)們都喜歡聚在那里一起看書,一起做游戲,一起玩滑草坡,十分愜意。

  可是好景不長,前兩年,那條小河被改成了一條排水溝,大量的污水被引入了小河,不到一周,魚兒全菜了,鳥兒也飛走了,花兒也不開了,柳樹也不綠了,同學(xué)也不去玩了。

  小河也越來越臟了,一陣陣惡臭味隨風(fēng)飄進(jìn)教室。

  唉,環(huán)保真的很重要啊!

  朋友們,如果我們不保護(hù)環(huán)境,亂丟垃圾,不節(jié)約用水的話,有多少小河還會變成臭水溝呢?行動起來吧!讓我們一起加入環(huán)保的行列中來吧!

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  這個暑假,我回到了熟悉而又美麗的家鄉(xiāng),記憶中的家鄉(xiāng)是有著金黃柔軟的沙灘,一望無際的藍(lán)色大海,和美味的'海鮮,甘甜香郁的椰子汁,但是時隔幾年,再次回到這片故土,卻早已不復(fù)往日的美麗與整潔。

  以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到的金色漂亮沙灘,如今已經(jīng)變成白色的沙地,海邊不復(fù)往日的平靜與祥和,遍地可以看見白色垃圾和易拉罐塑料瓶,就連印象中蔚藍(lán)色清澈的海水如今已經(jīng)變得渾濁不堪,甚至不少死魚死蝦的腥臭味隔著數(shù)十米飄過來令人欲嘔,罪魁禍?zhǔn)酌黠@就是那些海上漂浮著的垃圾和生活廢品。

  我難以相信小時候被譽(yù)為“最美海岸線”的風(fēng)景如今已經(jīng)變成了無人敢接近的垃圾場,從外婆的口中我得知,原來這處風(fēng)景因?yàn)樘雒瞬簧儆慰颓皝砺糜危驗(yàn)闊o人管制,人們就隨意把食品袋和塑料瓶扔在沙灘上,久而久之,雖然當(dāng)?shù)氐木用褡园l(fā)開始撿垃圾,但是因?yàn)槲廴咎^嚴(yán)重,許多海洋生物誤食垃圾導(dǎo)致大片魚蝦死亡,如今很多居民已經(jīng)搬離了離海邊很近的住所。

  在回家的路上我想了許多,原本“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!边@句話口號并沒有引起我的重視,但如今這個殘酷的現(xiàn)實(shí)卻提醒我,環(huán)境保護(hù),真的需要每個人去維護(hù),不要肆意去破壞生態(tài)平衡。

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  人類只有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,大家要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)地球。

  然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是大家不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使大家生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的`東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)大家的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>

  前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂撸婧眯。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。

  當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!

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