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小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間:2023-06-09 17:48:46 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

有關(guān)小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集7篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

  當(dāng)今社會(huì),“保護(hù)地球”、“珍惜資源”已成為了熱門(mén)的環(huán)保話題。而我們是祖國(guó)的花朵,整個(gè)世界的未來(lái)就掌控在我們的`手中。由此可見(jiàn),從小養(yǎng)成“環(huán)保”的習(xí)慣是多么重要。

  也許是受到爺爺奶奶的熏陶,我在很小的時(shí)候就有了環(huán)保的意識(shí)。我喜歡喝牛奶,那些廢棄的紙箱被我撕得七零八落丟得到處都是。每當(dāng)這時(shí)候,爺爺奶奶就來(lái)訓(xùn)斥我不該把家里弄得又臟又亂。爺爺一說(shuō)完我,就心疼地拾起地上的紙箱碎片,好似疊錢(qián)似的把它們一張一張理直,疊放好。我很奇怪,爺爺要干嗎呀?不過(guò)我當(dāng)時(shí)還小,處于無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì),這個(gè)疑問(wèn)在腦海中過(guò)了幾分鐘就忘了。

  又過(guò)了幾天,一串陌生的敲門(mén)聲從門(mén)后傳來(lái),爺爺開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)一個(gè)陌生的男子進(jìn)來(lái)。爺爺見(jiàn)他來(lái)了,便高興地拿出那疊紙箱碎片和其他廢舊的紙張,把它們賣(mài)給了陌生男子,我從那時(shí)便明白了要環(huán)保。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能為環(huán)保做更多的事,可以用牛奶盒做存錢(qián)罐,用廢礦泉水瓶做花盆、沙拉瓶等等,我那些寫(xiě)完的本子和廢紙,也會(huì)交給爺爺,請(qǐng)他幫我賣(mài)掉。

  環(huán)保很簡(jiǎn)單,只需要你多多留心。來(lái)吧!和我一起朝“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)前進(jìn)吧!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

  不知從何時(shí)起,“霧霾”這個(gè)可怕的單詞頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活里,尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長(zhǎng),生活在城市里的我們,很難在看到夜晚星空的閃爍,很難在聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的`歌聲。

  即使在白天,人們也被“霧霾”包圍著,空氣灰朦朦的,看東西也不清楚。小朋友們都待在家里,即便出門(mén)他們也要帶著口罩,還有很多小朋友因此生病了。

  有人說(shuō):保護(hù)環(huán)境是件大事,但雖然一個(gè)人的力量小,千萬(wàn)個(gè)人的力量匯集起來(lái)就大了,我們每個(gè)人都盡一份力來(lái),我們可以節(jié)約每一滴水、每一度電、不開(kāi)車(chē)、低碳出行,不用一次性的碗筷,在每年的植樹(shù)節(jié)上種上一棵樹(shù),讓它進(jìn)化環(huán)境,保護(hù)水土,防風(fēng)固沙。

  環(huán)保不僅僅是保護(hù)植物,而是節(jié)約地球上的每一份資源。

  讓我們從現(xiàn)在做起,從簡(jiǎn)單的做起,從自己做起,努力行動(dòng)起來(lái),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)美麗的中國(guó)。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

  環(huán)保,是一個(gè)世界人民心目中根深蒂固的詞。何為環(huán)保?環(huán)保是一種概念,一種思想上的概念。環(huán)保是一種行動(dòng),一種需要大家落實(shí)的行動(dòng)。環(huán)保是一種美德,一種傳承至今,并需要永遠(yuǎn)傳承的美德。環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的`一項(xiàng)基本國(guó)策。目前,生態(tài)環(huán)境的日趨惡化不僅僅造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失,而且也威脅到人類(lèi)的生存。這讓我認(rèn)識(shí)到了,其實(shí)看上去毫不相干的物品經(jīng)過(guò)科技,經(jīng)過(guò)人的大膽設(shè)想,經(jīng)過(guò)人的雙手是能夠創(chuàng)造出奇跡的。下面本人結(jié)合生活和大膽的猜想,相信的在不久的生活中能夠?qū)崿F(xiàn)。

  環(huán)保無(wú)止境,愿大家都能行動(dòng)起來(lái),真創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美和諧的人居環(huán)境。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

  今天一早,我在從窗戶往外看,外面就像籠罩在大霧中,看不見(jiàn)藍(lán)天、白云、汽車(chē)和行人了,就連對(duì)面的樓房也朦朦朧朧的看不清,整個(gè)城市就像處在仙境中一樣。

  最近冬天,出現(xiàn)霧霾的次數(shù)越來(lái)越頻繁了。霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象,使空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染,是自然和人為污染環(huán)境所形成的。霧霾來(lái)源于汽車(chē)排放的尾氣;電廠、化工廠排出的煤煙和灰塵;燃放煙花爆竹產(chǎn)生的煙霧……這些都是產(chǎn)生霧霾的原因。

  霧霾對(duì)我們的生活造成的影響是:讓我們不能出門(mén);不能呼吸新鮮空氣;更不能進(jìn)行活動(dòng);不能上課;容易產(chǎn)生呼吸疾病……但是對(duì)我有一個(gè)好處是:我有一個(gè)弟弟,因?yàn)橛徐F霾,所以他的`幼兒園也停課了,我們倆就能在家里一起玩了。那就不會(huì)像我一個(gè)人在家那么地?zé)o聊了,哈哈哈……

  霧霾對(duì)我們的生活和健康已經(jīng)造成了很?chē)?yán)重的危害,所以我們只有采取各種措施盡量避免霧霾帶來(lái)的危害:減少外出,抵抗力低的老人和兒童還有患有呼吸系統(tǒng)疾病的人盡量不出門(mén),如果要外出,要佩戴防霧霾口罩。減少戶外鍛煉;關(guān)閉門(mén)窗;在家要多喝水、牛奶,飲食清淡,避免勞累。

  霧霾對(duì)我們的影響很大,所以我們就要想辦法減少霧霾。為了減少空氣污染,提高空氣質(zhì)量,減少霧霾,那么我們就用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念:少開(kāi)車(chē),多步行,多坐公交,綠色出行;節(jié)約用電;勸親朋好友少吸煙,不吸煙;春節(jié)少放甚至不放鞭炮;多種樹(shù),保護(hù)森林,改善環(huán)境。治霾,從我做起!

  我相信,只要大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我們的家園就能變得樹(shù)更綠、花更紅、小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng),我們的家園將會(huì)更美好!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

  我看過(guò)一幅很有趣、寓意很深的漫畫(huà),水中一條魚(yú)拿著一把傘遮住自己,傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品,菜葉、毛巾、破瓶子、爛罐子,甚至還有農(nóng)藥瓶?吹竭@里,我不禁要大聲疾呼:大家 都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

  至今,人們賴(lài)以生存的地球幾乎沒(méi)有一處不被污染,并已給人們帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。智利綿羊失明,倫敦大霧造成幾千人喪生,海洋生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破 壞…… 可是,相當(dāng)一部分人仍沒(méi)有覺(jué)醒。在我國(guó),雖然已頒布了環(huán)境保護(hù)法,環(huán)保部門(mén)也三申五令要大家保護(hù)環(huán)境,但一些廠礦企業(yè)卻為了眼前的薄利而不顧子孫后代,把 大量的有害化學(xué)物品倒入河中,人畜中毒事件時(shí)時(shí)發(fā)生,金川河事件就是很有力的`證明。

  這時(shí)我又想到另一幅漫畫(huà),畫(huà)上兩輛車(chē)一前一后行駛著。前面的車(chē)敲鑼打鼓,還用紅紙寫(xiě)著:報(bào)喜,化學(xué)廠新增產(chǎn)值3萬(wàn)元。后面車(chē)上的人卻愁眉苦臉,也用一張紙寫(xiě)著:報(bào)憂,因化學(xué)廠的污染,今年糧食減產(chǎn)30萬(wàn)斤。一個(gè)3萬(wàn)一個(gè)30萬(wàn),喜憂分明,顯而易見(jiàn)。

  人們啊!你們建設(shè)了地球,同時(shí)也在毀滅著地球。難道你們想給后代一個(gè)體無(wú)完膚的地球,讓他們天天生活在一個(gè)到處臟亂的環(huán)境里嗎?

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

  目前,人類(lèi)共同的媽媽——地球,她為了我們,連自己生病了也絲毫不控訴,而我們也—應(yīng)該關(guān)愛(ài)媽媽吧?

  只要你到地球媽媽的血液——小河、小溪等就會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有動(dòng)物在排泄糞便,人們亂扔垃圾造成河水讓人聞起來(lái)就想吐。另外小魚(yú)等動(dòng)物驟降存活幾率。地球媽媽的骨頭——山峰也危在旦夕;頭發(fā)——樹(shù)林也損失慘重。那些人把黃土給挖下來(lái),然后再用高價(jià)賣(mài)給別人。而地球媽媽正強(qiáng)忍著自己的痛苦身怕自己哭泣會(huì)造成洪災(zāi)。樹(shù)林中的小鳥(niǎo)也正在被人類(lèi)的槍給打死。

  小學(xué)生作文--保護(hù)環(huán)境的作文300字4篇作文。數(shù)目正在被人嗎用那鋒利的'斧頭或電鋸破壞樹(shù)林。

  如今,人們看到地球媽媽這么痛苦也有了環(huán)保意識(shí)。人們慢慢地做出了公益廣告,還做出了環(huán)保標(biāo)語(yǔ),而且還吧3月12日定為了植樹(shù)節(jié)。各村都有專(zhuān)門(mén)的環(huán)衛(wèi)工人。

  而我們小學(xué)生該做什么才能保護(hù)環(huán)境呢?其實(shí)十分簡(jiǎn)單,我們只需要彎腰撿一撿垃圾,倒一倒垃圾,阻止爸爸媽媽做不環(huán)保的事情,少用一次型筷子等。

  我們只有一個(gè)地球,我們要保護(hù)我們的地球!

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

  一天下午,老師叫我二人一組去調(diào)查周?chē)沫h(huán)境。我和我的最要好的同學(xué)一起去調(diào)查。

  我們首先來(lái)到了通往學(xué)校的那條人行道。我們看見(jiàn)了一些垃圾,散落在垃圾桶旁邊?礃幼,都是過(guò)往的行人丟的'。那地方估計(jì)只有蒼蠅,才敢靠近。這么臟的路面,連行走都有問(wèn)題,可不是臟亂差的最好代表?連路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚也仿佛在說(shuō):“救命呀!救命呀!我不想在這里呆上兩三年呀!”

  然后,我們又來(lái)到我們家對(duì)面的菜市場(chǎng)上。菜市場(chǎng)就像垃圾場(chǎng)一樣,地上全是雞毛、鴨毛,還有一片片爛白菜葉掉在地上。買(mǎi)魚(yú)的那塊就更臟了,地上掉滿了死魚(yú)和鱗片,都已經(jīng)發(fā)臭,空氣中彌漫著腐爛的味道,整個(gè)菜市場(chǎng)都臭氣熏天的了。

  我想象著未來(lái)的家園。通往學(xué)校的那條人行道,變成了開(kāi)滿鮮花的小路。路邊學(xué)校圍欄上的苔蘚仿佛在說(shuō):“太美啦!太美啦!我最想呆在這個(gè)充滿花香的地方啦!”菜市場(chǎng)也變干凈了,地上的雞毛、鴨毛都沒(méi)有了,空氣中腐爛的味道也消失了。

  晚上,我回憶著白天見(jiàn)到的景像,心想:我夢(mèng)想的未來(lái)家園,什么時(shí)候才能真正出現(xiàn)呢?

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