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保護環(huán)境作文

時間:2024-08-03 11:42:47 保護環(huán)境 我要投稿

保護環(huán)境作文4篇(精選)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的保護環(huán)境作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護環(huán)境作文4篇(精選)

保護環(huán)境作文 篇1

  春天到了,小燕子全部飛了回來,小魚也從水底游到了水面。

  有一天,有兩只小燕子飛到了小河旁,第一只小燕子對小魚說:“這河水真臟呀!”小魚說:“是的呀!快快救救我吧!我快被這臟水臭的.呼吸不了了,快把我?guī)У狡渌胤饺グ?”小燕子說:“你那么臟,我才不愿意碰你呢!”

  第二只小燕子飛來了,那個小燕子擔心的對小魚說:“這里的環(huán)境真不好,你看太陽公公都生氣了!毙◆~傷心地對小燕子說:“哎!我也知道這里環(huán)境很差,你可以帶我走嗎?”小燕子開心的說:“當然可以。”小燕子找來一個瓶,里面裝滿了水把小魚裝進去,小燕子抓著魚瓶邊飛邊說:“我們可以做好朋友嗎?”小魚急忙回答道:“我非常愿意和你做好朋友!

  從此小魚又過上了開心快樂、沒有垃圾的生活了!

保護環(huán)境作文 篇2

  保護環(huán)境,人人有責(zé),否則,世界末日真的會來的。

  我們現(xiàn)在的地球,已經(jīng)很難看了,到處都是垃圾,綠色環(huán)境不斷減少,春天正是沙塵暴的時候,而我們的`樹木都被砍伐,使人類無法抵抗沙塵,所以我們要攜手,愛護資源,保護環(huán)境,盡量多多環(huán)保,愛護我們的家園,要多種樹,少砍伐,不再有裸露的山坡,多多呈現(xiàn)綠色的土地。就這樣一年年,一代代,裸露的山坡不斷擴大,我們要保護地球。所以保護環(huán)境,人人有責(zé),保護好地球是大家的共同責(zé)任。什么都沒有了-所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

  請拒絕吃野生動物,請愛清潔,從而減少衣服和被子的清洗頻率,因為排放到江河湖海的洗衣粉水是有污染和毒害的,最后,我還要倡議的是,請刻苦學(xué)習(xí)只是吧,以便將來運用這些知識,發(fā)展環(huán)保科技,改善和美化我們的家園。

保護環(huán)境作文 篇3

  一大天早上,我出了門便擁抱了一大堆的霧氣,我迷茫的看了看身邊的環(huán)境,一片白花花的,這讓我始料不及,我憑著自己的記憶力找到了車站,我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去,后來到學(xué)校上地理課,恰好今天講氣候,所以老師便和我們說:“形成霧霾的主要原因是因為我們沒有好好地保護環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境快速惡化,以至于空氣中都彌漫著細菌,所以出門一定要記得戴口罩,所謂病從口入……”

  老師又說了一大堆可我也無心再去聽了,下午放學(xué)回家,霧還是那么大,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個問題就是我本來就是個路盲,再加上這樣的天氣,更找不到家了,我連忙憑著自己的感覺向家跑去,可是好幾次卻都坐吃山空,我氣喘吁吁的坐在小區(qū)的石凳上,等待媽媽下班會看到我,半個小時以后,媽媽終于回來了,媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝,說道:”在外邊干嘛為什么不進屋子?“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口,回家看報紙也發(fā)現(xiàn)了很多人都找錯了家,更離譜的是有的人在那天結(jié)婚車隊跟丟了。

  哎,早知道好好保護環(huán)境好了,我們一次的污染會造成自然很大的'傷害,所以大家還是警醒一點吧,我們這樣地不愛護大自然,讓她傷了心,受到傷害的反而是我們,所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活,如果我們生活的土地一去不復(fù)返,到時候后悔也來不及了,所以,保護環(huán)境,請從青少年做起!

保護環(huán)境作文 篇4

  保護環(huán)境,人人有責(zé)這句話相信我們每個人從小就聽,可是破壞環(huán)境這樣的現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)的,比如:亂丟垃圾、亂砍伐樹木、不節(jié)約用水……很多很多破壞環(huán)境的現(xiàn)象

  今天我們的綜合課就是講的破壞環(huán)境有多大危害。老師先給我們播放了一個非常搞笑的短片,就是一頭飛飛的'豬在哪這斧頭賣力的砍樹,這只豬砍得也很快,砍兩下一棵樹就倒了,一棵一棵的樹一會就快砍光了,這時候來了一個龍卷風(fēng)把它卷得只剩下骨骼了,看完這個小短片,我們知道了,樹是防風(fēng)的。

  下面老師有給我們播放了一個更搞笑的短片。一個叔叔在一個新刷好墻的樓洞里貼“保護環(huán)境,人人有責(zé)”這幾個字,一個帶著面具的“壞人”從他身邊經(jīng)過在他右邊寫了一些字,等這個人看見了寫的那些字,很生氣,但又不知道是誰干的只好繼續(xù)貼,他一邊貼一邊觀察者那里。這時候“壞人”又來了這次在他左邊寫了一些字,等那個人看見了,也很生氣,但是也不知道誰干的,于是繼續(xù)干這時候這個“壞人”打算在他右邊下邊,可是被他發(fā)現(xiàn)了,貼字的那個人拿起磚頭來就要往“壞人”身上砸……每到這個時候就都演完了,哎,多么想看一看“壞人”的下場呀。

  除了這些,老師還給我們看了一些碰壞環(huán)境的圖片,和一些以前和現(xiàn)在一個地方樣子的對比圖。到20xx年的時候死海就會干枯。

  這就是破壞環(huán)境在成的危害,大家一定要把保護環(huán)境,人人有責(zé)這句話深深地記在心里,不要破壞環(huán)境。

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