貝殼四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的貝殼四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貝殼四年級作文1
在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個小點(diǎn)周圍又有自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別熱作交換的寶貝呀！
在海邊撿起著一枚貝殼的時候里面曾居住過的小小的肉體已經(jīng)死去，在陽光，沙碩和海浪的淘洗之下，貝殼中的生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給他制作出來居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么一絲不茍[注: 茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。]��！
比起貝殼里的生命來我在這世間能停留的時間和空間，是不是更長，更多一點(diǎn)呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致，更仔細(xì)，更加一絲不茍呢？
請讓我也留下一些令人珍惜，令人感嘆的東西吧！
在千年之后，或許也會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會忍不住輕輕的嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊！”
貝殼四年級作文2
今年的暑假里，我們一家到美麗的海南去游玩，還帶回來了一大袋漂亮的貝殼。它們的形狀各不相同，可漂亮了。
有一種貝殼的顏色是黃白相間的，它的身上有很多突出來的小點(diǎn)，把它裝扮得那么美麗。最有趣的就是它從正面看的樣子了，它就像一個奇怪的小葫蘆。還有一種貝殼更奇怪。它的顏色是由綠、白、灰、黑四種顏色合成的。它的外形就像一座小山立在那兒，山頂是那么尖。扇貝就像一把小小的扇子，它的花紋是那么細(xì)致，那么美麗。這種花紋可是女孩的最愛呀！有一種不知名的貝殼的顏色是由白漸變成黃再漸變成棕的。它上半部分和第一種貝殼差不多，但是比它漂亮多了。下面逐漸變成細(xì)長的小棒。它那么漂亮，我可能不喜歡它嗎？最后，我要隆重推出我最喜歡的貝殼——虎斑貝。它的`花紋就像一只老虎。從正面看，虎斑貝就像一只正準(zhǔn)備出發(fā)的老虎，可威武了。它反面的花紋就像一張張開了的嘴巴，上面還長了一顆顆小小的牙齒呢！
我?guī)淼呢悮み�有很多很多沒有向大家介紹，它們也同樣是那么美麗奇特，我真喜歡它們。
貝殼四年級作文3
在廈門的第二天，我和爸爸媽媽一起去撿貝殼。
在金色的沙灘上，有許多漂亮的貝殼，它們的顏色各式各樣，有紅、黃、藍(lán)、青等不同的顏色，樣子美麗極了。我和爸爸在沙灘上不停地?fù)熘悮ぃ驗(yàn)槲覀冊诒荣�，看誰撿的貝殼又多又稀有�；鹄崩钡奶栒赵谖覀兩砩希刮覀儩M身大汗，可我們一點(diǎn)也沒有覺得熱，仍然不停地?fù)熘@可能是撿貝殼太開心的緣故吧！海水不停地沖刷著我的腳，舒服極了。在海水退潮的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的貝殼，我沒來得及欣賞它，一把它踩住，這才沒讓它給海水帶回大海，當(dāng)我把它拿起來的時候，不禁大吃一驚，這個貝殼簡直太漂亮了，它上面有許多金色的斑點(diǎn)，如同一顆顆水晶塊，我拿著它愛不釋手，這時候我別提有多開心了！后來，爸爸還撿到了一只死螃蟹和一只臭魚！哈哈哈！
在回酒店的路上，美麗的海灘和貝殼的樣子深深得印在我的腦子里。
貝殼四年級作文4
我一直想用貝殼穿成一條美麗的項(xiàng)鏈。去年暑假，爸媽帶著我和妹妹一起去海邊拾貝殼，我們都很高興。
我們一家人來到海邊�！鞍。∵@兒景色真美�。 蔽仪椴蛔越刭潎@起來。浪花輕輕地拍打著海岸，我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里撒著五顏六色的貝殼，大的，小的，尖的，圓的，扁的……各種形狀，各種色澤，真是形態(tài)萬千。它們在陽光下閃閃發(fā)光。
忽然，媽媽叫道：“文慧，你快過來，這個貝殼多好看�！蔽遗苓^去一看，果真是個奇特的貝殼：它有一個小碗那么大，身上映著一條條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，輕輕地吹掉它身上的細(xì)沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
我叫媽媽把從家里帶來的小籃子給我裝貝殼。我抱著一大堆貝殼，懷著興奮的心情，把貝殼放進(jìn)小籃子里。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼。夕陽西下，媽媽提著籃子，爸爸牽著我和妹妹的手，一家人滿載而歸，高高興興地回家了。
貝殼四年級作文5
田野邊的小路上，太陽把地面曬得發(fā)燙。我和姐姐想著去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉著姐姐跑了出去。因?yàn)樘鞖馓珶幔揖驼藘善执笥謭A的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當(dāng)傘一樣拿著，就沒有那么熱了。到了一條溝邊，我發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結(jié)果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發(fā)現(xiàn)了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終于推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來，放進(jìn)大貝殼里，然后蓋上。搖了搖，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心！
貝殼四年級作文6
今天晴空萬里，是讓我最開心的一天，因?yàn)槔蠋熞屛覀兺瓿梢粋�任務(wù)，就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想：不就是做東西嗎！難不倒我的！
我?guī)е业呢悮淼綄W(xué)校時，便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺，我把它做為身子，又挑出四個仙貝，兩個大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了兩個綠螺做眼睛，嗯——好像還差一點(diǎn)什么？哦！加個尾巴吧！一會兒，一個完美的作品便完成了！給他取個名吧！嗯——？就叫它“駒”吧！
我總覺得只做一只好像很無聊，就突發(fā)奇想，在做一個！這不，我又忙起來了。
我先挑了一個珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小貝殼，充當(dāng)翅膀，又拿了一個螺旋小螺當(dāng)脖子，最后拿了個海星，貼在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了幾步，“走”著“走”著，，我感覺自己真傻，沒腳怎么走呀？我又貼了兩片仙貝，“加農(nóng)炮之星”就活了。
最后，手癢的我有它們并在一起，成了無敵大王，名叫“加農(nóng)炮之星*駒”！多神氣呀！老師還拍了照呢！
這次貝克街活動加強(qiáng)了我們的動手能力，也開發(fā)了我們的智力，這次活動還真讓我們成長了一點(diǎn)呢。
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