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貝殼作文400字合集（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的貝殼作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貝殼作文400字 篇1
去年暑假，我和家人還有我的一個劉阿姨來到海灘撿貝殼。
剛來了不就海水就退下去了，露出了各種各樣的貝殼。
我有些驚訝，太漂亮了，媽媽對我說：“別光看呀，快撿貝殼啊，要不然等會兒都被撿完了。”我看到海灘上的貝殼非常多，我蹲下來，細(xì)心的挑選著一個個美麗的貝殼。
不久，我看到遠(yuǎn)處的海浪翻了起來，看樣子是漲潮了，可真壯觀。
我又呆住了，媽媽走來說："你是撿貝殼還是看風(fēng)景啊，還不快撿，我限你5分鐘之內(nèi)撿到50個又漂亮又精品的貝殼。"
媽媽的要求太高了，有些力不從心了，我到媽媽那里求她："我找不到了，可不可以不找了。"媽媽用"不可以"的.表情對著我，我又灰溜溜的走了，心想一定要找到。
我也不管是不是精品貝殼，都往兜里裝，抓了又那么多了，就鋪在地上選精品貝殼。
不久，我就已經(jīng)找到了70幾個精品貝殼了。
拾貝殼的任務(wù)在日暮中結(jié)束了。
貝殼作文400字 篇2
8月7日，導(dǎo)游阿姨帶著我們來到了黃島金沙灘。
哇，這兒的沙灘好大啊!我趕緊脫下鞋子，踩在軟軟的沙灘上，沙灘軟得像像海綿，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下頭抓了一把沙子，哇，這么細(xì)，這么黃，細(xì)得像面粉，顏色黃得像金子。我沖著媽媽喊：好美的沙灘呀，快脫鞋子，咱們一起撿貝殼!
我們?nèi)ド碁┑?時候剛好趕上是，海浪特別大，一個海浪就能沖上來很多貝殼，貝殼的品種特別多，有扇貝、黃貝、蛤蜊、香瓜子、香螺等�？匆娺@么多的貝殼，心想：撿回家做成裝飾品，那該有多好啊!
后來我和媽媽就一塊行動了，突然，我看見一個大大的扇貝，我大聲尖叫：哇，這么大的貝殼，我就奔向扇貝，誰知道一個海浪過來，比我多一步，它先把扇貝給沖走了。我的屁股也被海水給打濕了，我就用屁股挨水的時間順手抓了一把沙子，沙子里有很多小貝殼。媽媽說：盈盈，你可真棒啊!
接著我和媽媽又到干沙灘上撿貝殼，沙灘上的貝殼比海里沖上來的多多了，我在沙灘上撿了好多貝殼，然后，我們就高高興興地回家了。
撿貝殼真好玩，下次我還想再來一次。
貝殼作文400字 篇3
我家就要建新房子了，最近從海邊運來許多沙子，里面有好多貝殼，于是我通知了好伙伴黃亦冰，順便叫她多通知幾個人。
不一會兒，大家都到了，一共10人。我們脫下了鞋子，沖向我們夢寐以求的“沙灘”……
大家蹲在了地上，頓時我們感覺腳疼，便改做坐在沙子上，感覺舒服多了。大家撿了好多，我卻一個都還沒撿。想到這里，我便開始撿。我還對他們說了句話：“要小心��！”“知道了！”他們齊聲回答。
“看，我撿了一個海螺！”
“瞧，我還有紫色的貝殼哩！”
“那有什么，你看我，這個象牙可珍貴呢！”一個聲音從我身后響起。
象牙？那可激起了我的.興趣。我走進一瞧，原來是我的叔叔的女兒——黃瑩。這不是什么象牙！于是我對她說：“這可不是什么象牙。這是一種塑料品。至于它是用來干什么我也不知道�！薄芭�，謝謝姐姐�！薄安挥弥x了�！彼挚炜鞓窐返囊贿吶炝�。
“哇！”我發(fā)出了一聲怪叫。大家都湊過來看“我發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶，就是它——一個既完整又大的如手心大小的貝殼。它有著白、藍(lán)、黃的條紋……
大家都紛紛要和我換，我說了一句話：“好東西是要靠自己挖掘去發(fā)現(xiàn)的，而不是不勞而獲的�！贝蠹毅读耍麄円欢H有感悟……
太陽西下，大家都各自拜拜手，說了再見。我想：這次撿貝殼可真是有趣，也讓我明白了許多道理……
貝殼作文400字 篇4
今天晴空萬里，是讓我最開心的一天，因為老師要讓我們完成一個任務(wù)，就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想：不就是做東西嗎！難不倒我的！
我?guī)е业呢悮淼綄W(xué)校時，便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺，我把它做為身子，又挑出四個仙貝，兩個大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的.做后爪，又拿，，了兩個綠螺做眼睛，嗯——好像還差一點什么？哦！加個尾巴吧！一會兒，一個完美的作品便完成了！給他取個名吧！嗯——？就叫它“駒”吧！
我總覺得只做一只好像很無聊，就突發(fā)奇想，在做一個！這不，我又忙起來了。
我先挑了一個珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小貝殼，充當(dāng)翅膀，又拿了一個螺旋小螺當(dāng)脖子，最后拿了個海星，貼在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了幾步，“走”著“走”著，，我感覺自己真傻，沒腳怎么走呀？我又貼了兩片仙貝，“加農(nóng)炮之星”就活了。
最后，手癢的我有它們并在一起，成了無敵大王，名叫“加農(nóng)炮之星*駒”！多神氣呀！老師還拍了照呢！
這次貝克街活動加強了我們的動手能力，也開發(fā)了我們的智力，這次活動還真讓我們成長了一點呢。
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