【推薦】成長(zhǎng)變化作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼某砷L(zhǎng)變化作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)變化作文 篇1
成長(zhǎng)，是無(wú)盡的階梯，腳踏實(shí)地，只有一步步地攀登，才會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)，路途中，會(huì)感到酸痛，而每一次酸痛過(guò)后，則是一個(gè)更新的自己；成長(zhǎng)，是一杯必須品位的酒，多多少少，只有品過(guò)無(wú)數(shù)苦的鄰人發(fā)指的酒，才會(huì)嘗到淡淡醇香的陳釀，品嘗中，會(huì)有無(wú)盡的苦充斥著自身，而每一次苦過(guò)后，則會(huì)更加淡然無(wú)痕；成長(zhǎng)，是時(shí)間的刀傷，車塵馬跡，只有一次次地接受，才會(huì)淡薄過(guò)去，歷經(jīng)中，會(huì)感到疼痛，而每一次疼痛過(guò)后，則是一個(gè)刀槍不入的自己。
我們都會(huì)成長(zhǎng)，在無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河中成長(zhǎng)，在靈魂的寂寞里成長(zhǎng)，在世人的感情下成長(zhǎng)。我們將會(huì)由弱小變得強(qiáng)大，軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，再也摸不透自己，看不清過(guò)去。成長(zhǎng)會(huì)讓我們明白很多道理，得到許多，也會(huì)失去許多，而這個(gè)時(shí)候，我們只有無(wú)力而苦澀的不去看失去的事物，強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)去看向前方還有的事物——盡管它們也會(huì)在未來(lái)消失。
總有那么一天，親人從自己身邊一個(gè)個(gè)離去，朋友也一點(diǎn)點(diǎn)的消失，金色的塵封已久的過(guò)去只能變成一個(gè)人生中再也無(wú)法到達(dá)的世外桃源，而你要被迫承受這一切，不管你是多么無(wú)助，世界依然不公平，因?yàn)楹湍阋粯拥娜硕嗟娜绶毙且话恪?/p>
很小以前在媽媽的強(qiáng)迫下讀過(guò)一本書，書上有一句話我一直未能理解“十年前我想做強(qiáng)人，十年后我想做孩童”，現(xiàn)在明白了，一個(gè)人從精神上的改變需要多么大的經(jīng)歷，如同我，當(dāng)初一個(gè)只接納童話幻想的故事抗拒那些“無(wú)聊”的道理深?yuàn)W書的小女孩，而現(xiàn)在卻隨手一本就讓我深思苦讀，這樣的改變連自己也是很久后才發(fā)現(xiàn)。這是一種平淡無(wú)奇的變化，可誰(shuí)又能知道這其中發(fā)生多少才造就現(xiàn)在的自己？不知道，我們的變化已經(jīng)在那些各種瑣事中開始作用了，就連自己也不曾發(fā)覺(jué)，當(dāng)自己明白回來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)在開始第二次的改變。
成長(zhǎng)的變化，就是那海面上的風(fēng)，把我們?nèi)松拇酵圃竭h(yuǎn)，最終讓我們懷著苦澀迷失在神秘的未來(lái)之中，讓過(guò)去的無(wú)憂無(wú)慮成為一個(gè)終將回不去的彼岸。
成長(zhǎng)變化作文 篇2
媽媽說(shuō)，世界上的任何事情都是變化發(fā)展的。這句話太深?yuàn)W了，我不太明白，但是回想一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，真的有很多事物在變化，像夜空的星星，閃閃發(fā)亮，點(diǎn)綴我的生活！
之前，爸爸做完飯，我很快地吃完就去客廳玩，對(duì)洗碗這種事根本不放在心上。一次，正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，爸爸喊我去洗碗，我奇怪地想：為什么要我去洗碗呢？你自己洗不就行了？”
可是，爸爸喊聲越來(lái)越大了，看來(lái)，我不得不起身去洗碗。爸爸說(shuō)我該做點(diǎn)家務(wù)了，一個(gè)人要具備基本的生活技能才行。爸爸教我把布打濕，再加上一點(diǎn)洗潔精后，左手拿起一只碗，右手先將抹布上涂有洗潔精的那面，擦在碗里并打圈，然后，將抹布包裹住碗沿，沿著邊沿一轉(zhuǎn)，接著左手捏住碗沿，將碗底朝上，右手將抹布擦洗碗的底部，最后用水將整個(gè)碗沖洗干凈，直到泡泡完全沖走，再用干抹布擦干凈。
剛開始幾天，碗上老是有洗不干凈的地方，爸爸沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我繼續(xù)洗每天吃過(guò)飯的碗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)后，我終于把碗洗得干干凈凈、閃閃發(fā)光了。每次吃飯的時(shí)候，用著我自己洗的碗，覺(jué)得特別開心。媽媽說(shuō)這就是勞動(dòng)帶給人的喜悅和成就感。
以后，我不僅要幫爸爸媽媽洗碗，還會(huì)幫他們掃地、拖地和擦桌子。哈哈，我可以幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)啦！
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程里的一點(diǎn)小變化！雖然是件小事，但是激勵(lì)著我做事情不能被暫時(shí)的困難嚇到，只要努力堅(jiān)持，事情一定會(huì)朝好的方向變化的！
成長(zhǎng)變化作文 篇3
歲月是孤單的輪回，成長(zhǎng)是顛簸的宿命。當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長(zhǎng)為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激？漫漫成長(zhǎng)路，我們蹣跚前行。
不知何時(shí)起，不見(jiàn)了童話書多彩的封面，看到的`只是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸于平靜。同時(shí)，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)在那次與母親一起晚餐時(shí)爆發(fā)�！澳憧纯慈思倚，每次考試多優(yōu)秀，你就不能向他學(xué)學(xué)；你再看看小B，就知道學(xué)習(xí)，父母讓他休息會(huì)兒都不干；還有小C，參加作文大賽又得了一等獎(jiǎng)；小D也是，他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心情本就郁悶，又見(jiàn)母親那樣說(shuō)，眉頭不覺(jué)更加緊鎖�！疤焯於歼@一套，真煩。”“什么你說(shuō)我煩？你這個(gè)臭丫頭，我說(shuō)你是為你好，我還能為我自己��？”母親氣極，沖我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐著的椅子�！澳銥榱宋液�，你為了我好！天天就這句話，你有完沒(méi)完？我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管！”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸轉(zhuǎn)化為愕然，轉(zhuǎn)身離開餐桌進(jìn)到自己的臥室，反鎖上房門。我趴在自己的大床上，剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了？我不知道。不知不覺(jué)中，我竟睡著了。睡夢(mèng)中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰(shuí)？我終是同母親道歉了。我想了一夜，終于想明白了：成長(zhǎng)中，最重要的是，體諒父母。
任時(shí)光靜靜流淌，像月光滑過(guò)肌膚般悄無(wú)聲息。我們，在成長(zhǎng)。
翻開塵封已久的相冊(cè)，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時(shí)的足跡。
瞧！這張照片，一個(gè)矮矮的女孩，她背著一個(gè)紫色的小書包，在夕陽(yáng)的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。
是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒峭�，那美麗的時(shí)光怎能一去不復(fù)返呢？金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回憶。
一年級(jí)時(shí)的我，是一個(gè)天真可愛(ài)、活潑淘氣的女孩，說(shuō)起一年級(jí)時(shí)的我，不禁想起當(dāng)時(shí)與小伙伴們嬉戲的身影。二年級(jí)時(shí)，我漸漸對(duì)學(xué)校有了一種憧憬感。三年級(jí)時(shí)，我成了一個(gè)負(fù)責(zé)、認(rèn)真的班干部，對(duì)職務(wù)有了好感。
四年級(jí)了，我逐漸明白了：充滿希望的友誼就是明天第一縷陽(yáng)光的昏輪；時(shí)間就像一桶水，能沖刷走一切不美好的回憶！
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。在不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了！
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