童話故事小學(xué)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話故事小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事小學(xué)作文5篇1
大家好，我是一個(gè)勇氣十足，什么都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店里，愿望是有一個(gè)充滿愛心的小主人買下我，天天陪我玩。
果然，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。有一位溫柔可愛的小男孩走進(jìn)店里，東張西望，他看到了我，開心地跑過來，抱住我，就這樣我被買了下來。到了新家，感覺開心又興奮，真希望能和新家的其它玩具變成好朋友，也希望主人能好好愛惜我。
到了新家，我展開了新生活，我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多，有怪獸、小木偶、跑車、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛惜東西、溫柔又不亂生氣的人，所以大家都喜歡他，也喜歡和他一起玩。
在新生活中，最讓我印象深刻了兩件事：在一個(gè)陽光普照的早晨，我們和主人在家里的后花園玩騎馬打仗的游戲，我們玩得非常開心，也笑得合不攏嘴，這是我第一次和主人玩得那么開心。又有一天，主人的爸爸媽媽帶主人去一個(gè)可以野餐、賞花，也可以跑來跑去的大草原，當(dāng)然主人是不會(huì)忘記我們的。到了草原，我們坐在松軟的土地上，一起談天說地、一起吃美味的午餐，這種感覺讓我好開心。這兩個(gè)是令我印象最深刻的事情，也是我最喜歡的兩件事情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
主人，謝謝你一直陪我們，保護(hù)我們，不讓我們大家受傷。時(shí)間一分一秒的過去，主人也會(huì)長大，我也會(huì)變成年老、虛弱的士兵，其它朋友也會(huì)慢慢衰老，但我們相信親愛的主人你一定會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)我們、愛著我們，就像我們會(huì)一直愛著你、陪伴在你身旁。
童話故事小學(xué)作文5篇2
在很久以前，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老國王，他和他的兒子住在一座金碧輝煌的宮殿里。
老國王年紀(jì)大了，他想考驗(yàn)考驗(yàn)王子，于是，對他說：“我有一個(gè)寶藏，它藏在一片無人的沙漠，想拿到它得經(jīng)過茂密的森林和可怕的沼澤地，你能幫我把它取回來嗎?”王子回答：“好的`，父王�！�
王子跋山涉水，終于來到了父王所說的那片森林，陽光從樹葉的間隙里鉆進(jìn)來，在地上匯成了無數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)�！熬让�!救命啊!”王子循聲望去，只見一只受傷的小鹿倒在濕漉漉的地面上。王子立刻走過去，掏出隨聲攜帶的救命藥丸塞進(jìn)了小鹿的嘴里。不一會(huì)兒，小鹿就清醒了，它說：“謝謝你救了我，你要到哪里去啊?”王子說：“我要去沼澤地，你知道怎么走嗎?”小鹿說：“從這里一直往南走就到了，不過那里有許多的女巫，你要注意!”
王子按照小鹿的指引，很快就來到了沼澤地。果然有一位女巫守在那里。王子對她說：“女巫，你可以讓我過去嗎?”女巫陰險(xiǎn)地笑著說：“你若是想順利的通過，必須回答對我的一個(gè)問題。否則，我就把你扔進(jìn)沼澤地里�！蓖踝酉肓讼胝f：“出題吧!”“什么時(shí)候你的眉毛長在眼睛下面?”王子做了個(gè)倒立的動(dòng)作，告訴女巫：“現(xiàn)在，我的眉毛就長在眼睛下面�！迸字缓脙冬F(xiàn)諾言，用掃把載著王子飛過了沼澤。
王子走啊走，沒過多久，他的眼前就出現(xiàn)了一望無際的沙漠，他找啊找，始終沒有找到父王所說的寶藏。但他沒有放棄尋找，最后暈倒在沙漠里。
當(dāng)他醒來的時(shí)候，他已經(jīng)回到了宮殿。他低下頭，慚愧地對父王說：“對不起，父王，我沒有找到寶藏。”國王哈哈大笑著說：“孩子，你已經(jīng)帶回來了，它們就是你身上的善良、勇敢、聰明和執(zhí)著�！闭f完，國王取下頭上的王冠戴在了王子的頭上。
童話故事小學(xué)作文5篇3
在森林小學(xué)一班中，有位小貓、小狗，小狗的數(shù)學(xué)成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。
有一次，它們因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾吵了起來。吵著吵著，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼!我數(shù)學(xué)每次都第一，你呢?每次都考這么差�！毙∝埛瘩g道：“你有什么了不起，你還不是那么差，我才不像你，我語文每次都考第一�！毙」泛托∝堈l都不服誰，結(jié)果翻了臉，誰也不理誰了。
這事剛過不久，森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語文數(shù)學(xué)知識大競賽，是自愿報(bào)名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣，都報(bào)名參加了競賽。
它們考試時(shí)還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力，考完后，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。
再過了幾天，結(jié)果出來了。牛局長宣布成績時(shí)說：“這次語文數(shù)學(xué)大競賽，結(jié)果已出來了，語文第一名是小貓同學(xué)，數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué)，大家鼓掌。”聽了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。
這時(shí)，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯(cuò)，為什么要吵架呢?小貓有小貓的長處，小狗當(dāng)然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應(yīng)該互相請教才對呵!”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧!以后我?guī)湍阏Z文，你幫我數(shù)學(xué)，怎么樣?”小狗說：“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。
最后，小貓和小狗因?yàn)榛ハ鄮椭�，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一�?/p>
童話故事小學(xué)作文5篇4
老鼠是最叫人討厭的，無論它們走到哪里，人們見了都會(huì)毫不留情的痛打下去!
一天夜里，成千上萬只老鼠聚集在農(nóng)村的一個(gè)漆黑的角落里。隨后，會(huì)議開始了。鼠大王氣憤地說：“為什么我們總是挨打?簡直是豈有此理!” 老鼠們立刻竊竊私語!
“尊敬的鼠大王，我知道!” 鼠博士不慌不忙地說，“是‘老鼠過街，人人喊打’這個(gè)成語在作怪!我們把成語改一下，人們就不敢打我們了!”
“好!可是怎么改呢?”
老鼠侍從首先發(fā)話：“大王!應(yīng)該改成‘老鼠過街，人人不喊打’!”
另一位老鼠公爵則慢吞吞地說：“我認(rèn)為這樣改一點(diǎn)兒都不好!應(yīng)該改成‘老鼠過街，人人害怕’!這樣一改，大家不就能耀武揚(yáng)威地走在大街上了嗎?”
“好極了!”老鼠們爆發(fā)出熱烈的掌聲!
“大王!”又一個(gè)聲音像炸雷般響起!老鼠們都驚訝的回過頭去，“大王!應(yīng)該改成‘老鼠過街，喊打人人’!以前人們總是以強(qiáng)欺弱!不把我們老鼠放在眼里!現(xiàn)在是我們主宰自己的時(shí)候了!到時(shí)候，讓人類來伺候老鼠家族!你們說好不好?”老鼠們發(fā)出了更加激動(dòng)的喊叫!
第二天，全體老鼠馬上出動(dòng)，他們大搖大擺地走在大路上，一邊走一邊喊到：“老鼠過街，喊打人人!老鼠過街，喊打人人!……”
于是，一場人鼠大戰(zhàn)開始了……
結(jié)局依然是：“老鼠過街，人人喊打!”
童話故事小學(xué)作文5篇5
小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說：“給我配副眼鏡吧�！�
叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀!配眼鏡好說，可是你沒有耳朵，怎么戴呀?”
是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧!”
黃狗說：“小公雞，真對不起，我的耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候，我把兩只耳朵豎起來，野獸一走動(dòng)，我就聽出來了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒向東轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向西轉(zhuǎn)，四面八方的聲音，我都聽得到，用不著把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這多方便呀!你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎么打獵呀?小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看。”
小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹洞里，正在睡大覺。小公雞叫醒她，說明了來意。蝙蝠笑著說：“你可真會(huì)說話，我要是把耳朵借給你，飛出去準(zhǔn)得撞個(gè)半死�！�
“你長著眼睛，怎么會(huì)撞個(gè)半死呢?”小公雞奇怪地問。
蝙蝠說：“小公雞，我的眼睛還不如你，白天什么也看不見，晚上好一些，可是也不能靠它來認(rèn)路，我飛來飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長著細(xì)細(xì)的毛，可有用啦，會(huì)告訴我前面是墻壁，別去碰;旁邊有棵樹，別去撞。你想想，我怎么能把耳朵借給你呢?請你到松鼠那里去借借看吧。”
小公雞來到松鼠家，看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛，就說：“松鼠，把你的耳朵借給我吧�！�
小松鼠搖搖頭說：“不行，不行。我整天在樹上跳來跳去，沒有耳朵保護(hù)，我的眼睛就會(huì)讓樹枝刺傷的�！�
就這樣，小公雞跑了一天，也沒有借著耳朵。后來，他聽猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了后腦勺上。