【熱門】童話故事作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的童話故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
楊起航
早晨,一只雄雞開始高歌小貓從被窩里爬起來,望向那精準的報時者,他正在吃東西。小貓穿好了衣服,飛奔下樓。
小貓正吃著美味的早餐,他看見早上報時的那只雞正在吃著什么,他很好奇,于是湊過去問那只雄雞!澳阍诔允裁茨?”小貓問。雄雞把他吃的東西咽了下去,說:“我在吃石頭。”什么,這么難吃的東西你都要吃?小貓驚奇地問,雄雞沒回答,搖了搖頭,走了回去。“裝什么神秘!”小貓嘀咕著,也回到了自己的屋子里面。
之后,他每天都看見那只雄雞在吃著石子,他想了想,石子或許真的很好吃呢!他心里有著試一試的想法。
一天中午,小貓正吃著午飯,忽然他想起了他要嘗一下石頭的事情,于是就走到了花園里,撿起了一塊雨花石,剛要送進嘴里,他想:那只雞吃的好像是碎石,這種石頭一定不能吃。于是,他把雨花石放下,一頭扎進了亂草叢里,尋找碎石塊。
終于,他找到了,他像捧著寶貝一樣地捧著這一堆碎石,他急忙跑到家里,拿起一塊碎石,看了又看,怎么也看不出這是一種好吃的東西,他想:沒準這是一種看起來難看,吃起來美味的東西呢!于是,他把石子丟進嘴里,一咬石子沒碎,牙齒到是差點就掉了,他又想:沒準這種東西要吞下去才會有感覺呢!一吞,把喉嚨給卡住了,他急忙打了120,不一會兒,救護車來了,把他送進了醫(yī)院。
大夫給小貓做了手術,把他喉嚨里的小石子給取出來了,大夫對小貓講,雞是沒有牙齒的,他們吃東西時都是整個吞下去的,所以他們需要通過吃石子來消化,小貓聽了,慚愧極了,他覺得自己是只傻貓,文化那么低。
我相信,這只脖子上帶著脖套的貓看見石頭就會全身發(fā)軟。
指導老師:周老師
指導評語:小作者的童話故事,形象生動地刻畫了一只貪吃的小貓,且細節(jié)刻畫地很到位,很吸引讀者的眼球。
童話故事作文 篇2
有人喜歡優(yōu)雅慵懶的貓咪,有人喜歡忠誠守信的小狗,而我除了喜歡小貓、小狗之外還喜歡高傲的鸚鵡魚。
今年過節(jié)我回姑姑家見到魚缸里有一只顏色亮麗的鸚鵡魚,我一下子就被它吸引住。它大概只有十幾厘米和我的手掌差不多大,扁扁的,全身通紅,小小的腦袋上嵌著一對亮閃閃的大眼睛,配上酷似鸚鵡彎而鉤的嘴巴,胖乎乎的非?蓯。
這一天我把釣魚剩下的小紅蟲打算喂給它吃。它似乎知道我要幫它改善“伙食”,在魚缸里不停的游來游去非常配合。我剛把紅蟲扔進魚缸,鸚鵡魚就像閃電一樣沖著食物飛速游來,它向吃面條一樣,“嗖”地就把紅沖吸進了嘴巴里,吃完后還擔心其他小魚會和它搶食物,神氣地在魚缸里游來游去不停巡視,好像在向其他魚兒警示這是它的領地,誰都不許和它搶吃的。就這樣這條高傲的鸚鵡魚接連吃了三、四條紅蟲。
可是鸚鵡魚沒有牙齒,它是怎么那么快不用咀嚼就把食物吃進嘴巴里消化掉的呢?帶著疑問我查了資料才明白:原來鸚鵡魚與特殊的消化系統(tǒng),它們先用板齒狀就愛那個食物啃下來,然后用咽喉齒把食物磨碎吞入腹中,再把有營養(yǎng)的物質吸收,最后將剩余“垃圾”排出體外。
鸚鵡魚真實一種看起來可愛,實際卻很高傲奇異的小魚,它的強大捕獵技能和吞食消化能力真讓我佩服!
童話故事作文 篇3
小雞和小鴨是好朋友。有一天,它們在草地上玩,玩得很開心。突然,小鴨一不小心掉進了一個大坑里,怎么跳也跳不上來。小雞圍著坑焦急地轉來轉去,心想:怎么辦呢?就在小雞焦急得時候,它靈機一動,想出了一個辦法,興奮地說:“對了,小鴨會游泳,我只要把坑里得水灌滿,小鴨就可以游上來了!闭f著,小雞拿來兩只水桶,飛快地向河邊跑去。好一會兒,坑里的水灌滿了,小鴨得救了。小鴨連聲說:“謝謝你救了我!”
童話故事作文 篇4
森林的一角,有一扇神奇的大門。每天只要是第一個到達大門的小動物,不管它許下什么愿望,大門都會幫它實現(xiàn)。
森林的另一角,住著一匹小馬,小馬有許多愿望:它想要吃不完的美味糖果;它想要喝不完的酸甜果汁;它還想要每次考試都是一百分……在所有的愿望之中,讓它最牽掛的是遠方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友,可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的.新家在哪里,所以沒法去看望它。這便成了小馬心里最迫切的愿望。
“我一定要第一個到達大門!”小馬暗下決心。于是,它第二天一早起床,什么都來不及做,就急不可耐地往神奇大門的方向奔去?墒切●R還是晚了一步。當它到達時,大門那已經(jīng)聚集了許多小動物,它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走,準備第二天繼續(xù)努力?墒,第二天、第三天?第十天,不管小馬起得多早,都會發(fā)現(xiàn)大門那已經(jīng)有其它小動物的身影了。
對小鹿的思念,讓小馬迫切希望許下愿望。所以在第
十天,它沒有像往常一樣回家,而是一直站在大門前。直到太陽落山;直到身邊沒有了任何小動物;直到第二天,天蒙蒙亮時。它的腿酸了,腳麻了,身上的毛也亂糟糟的,它真想躺下好好地睡一覺啊。但它沒有,它強打起精神抖了抖身子,甩了甩腿腳,臉上露出了會心的微笑。它知道今天它將實現(xiàn)自己的愿望了。
終于,小馬向神奇的大門許下了愿望!岸!钡囊宦曋,
小馬聽到了小鹿驚喜的聲音“小馬,你怎么會在這里?”“我來看你啊。”小馬露出了燦爛的笑容?
童話故事作文 篇5
森林里也像人間有街道,街道上都是小動物們開的車子,可是他們常常出交通事故,于是國王獅子選了三只動物當紅綠燈,其中一只是小猴子。
小猴子覺得自己做紅燈做得很好,于是就更努力工作了,他做紅燈時,把屁股翹的很高,讓別人更仔細的看到,他心想:要是我努力的工作,國王肯定會贊揚我的。小猴子每天認真的做,國王知道消息后,就贊美他,還給他放了一天假。小猴子聽了,笑瞇瞇的,真想一蹦三尺高。
放假的那天中午,小猴在樹上呼呼大睡,在樹下的小動物見紅紅的“太陽”已經(jīng)快落山了,趕緊跑回去。特別是小麻雀,她最先到家,就看見出去尋食的媽媽,就對媽媽大聲喊道:“媽媽太陽下山了!眿寢屄犃,就收拾好東西去睡覺了,小麻雀和媽媽醒來的時候看見太陽剛剛落山,于是麻雀想:睡覺前太陽是快落山了呀?怎么回事?小麻雀突然飛起來,它飛到樹上的“太陽”上面,啄了一下紅紅的“太陽”,突然,猴子被驚醒了,小麻雀媽媽也飛過來了,“這不是太陽,是小猴子哥哥的紅屁股!毙÷槿笇寢尨舐暫暗,媽媽聽了飛過來說:“你的屁股讓我們覺得太陽下山了,浪費了我許多尋食的時間!
小猴聽了慚愧的低下了頭,心想:原來紅屁股有壞處也有好處呀!
童話故事作文 篇6
當暖流融化巖石上的冰層時,滴下第一顆粗大晶瑩的水珠,宣告了春的到來。在一個小池塘里,三只小鴨子破蛋而出。
鴨媽媽開心極了,迫不及待地把它們帶到池塘上。小鴨子們一個個跟在媽媽后面,非常整齊。只有排在最前面的小黃走走停停,一會兒玩水,一會兒和魚兒嬉戲……在后面忍耐多時的姐姐們氣得火冒三丈:“小黃,排到后面去!”小黃乖乖的排到了隊伍的最后面,不過它沒在乎這個,反而它有了更多“冒險”的時間。
突然,小黃覺得腳癢癢的,便把頭浸在了水里面。它看到了一個奇怪的東西,好奇極了:“你是誰?”“我是小蝌蚪!彬蝌交卮鹫f,“你長得真好玩兒!”小黃把頭露出了水面,天哪,太可怕了----它的家人都不見了!現(xiàn)在,本來好玩的池塘,在他眼中卻可怕了起來……“我很勇敢,我很勇敢!毙↑S一邊自言自語地說,一邊慢慢地往前游。忽然,它停住了,倒吸了一口涼氣,一個踏在荷葉上的“綠怪物”就在它前面。一只蚊子嗡嗡的飛過,那個“綠怪物”一下子張開了嘴,伸出了它長長的舌頭,一下子捉住了那只蚊子。小黃見了,連忙往后退!熬G怪物”看著它,放聲大笑起來:“哈哈,小家伙,我是一只青蛙,青蛙只吃昆蟲,不吃鴨子!薄芭,”小黃放了一口氣,“你知道我的家人在哪兒嗎?”青蛙對它說:“我雖然不知道,但翠鳥肯定會。它見得到整個池塘上的東西!闭f完,它就走了。
翠鳥是誰,它在哪兒?小黃心里默默的說,看來我只能往前走了。游著游著,一個清脆,美麗的聲音叫住了它:“嘿,小鴨子,你想去哪兒?你怎么一個人?!毙↑S抬起了頭,看到了一只顏色翠麗的鳥兒立在頭頂?shù)臉渲ι稀!澳闶钦l呀?”小黃問!拔?我是翠鳥啊!薄澳阒牢业募胰嗽谀膬簡?”翠鳥想了一下,對小黃說:“嗯,我在那邊見到它們了!毙↑S感激極了:“謝謝!”這下它迅速的向翠鳥指的方向有了起來,它錯過了所有的魚兒,所有的蝌蚪,所有的青蛙,終于,它聽到了姐姐們的呼叫,看到了媽媽慈祥的臉,沖到了媽媽的翅膀里!皨寢,我終于找到你了!”小黃興奮的說!拔移鋵嵰恢倍紱]有把眼睛離開你!兵唻寢屨f!拔以跄茈x開我的小寶貝呢?”
從那天起,小黃懂得了:遇到什么困難,只要勇敢就能成功。還有,母親是永遠不會離開你的。
童話故事作文 篇7
鉛筆和被小主人買回來,放在了鉛筆盒里。從此,它們形影不離,成了一對好朋友。
漸漸地,不知為什么,它們之間有了一些小摩擦,出現(xiàn)了一些隔閡。終于有一天,它們之間爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。
鉛筆趾高氣揚地對橡皮說:“小老弟,你應該學會感恩。你想想,沒有我,你連個工作都沒有,哼!”說罷,不屑地把頭扭向了一邊。
橡皮聽了,也毫不示弱地說:“還不知道誰應該感恩呢!沒有我,你寫錯了字怎么辦?”
鉛筆被橡皮狠狠噎了一句,但馬上反唇相譏。它們你一言我一語,各不相讓。最后,決定去找轉筆刀爺爺評理。鉛筆搶先一步,來到轉筆刀爺爺跟前,上身微微一弓,說道:“至高無上的轉筆刀爺爺,您來評定一下,是不是沒有我就沒有橡皮的存在?”
橡皮剛想反擊,就被轉筆刀爺爺阻止了。轉筆刀爺爺語重心長地說:“你們都有自己的長處和短處,又都依賴對方而存在,所以就應該互相尊重,和睦相處,共生共榮啊!”
鉛筆和橡皮聽了轉筆刀爺爺?shù)脑,深受啟發(fā),羞愧地低下了頭。
童話故事作文 篇8
很久以前,森林每年都開一次精彩的運動會,這次是獅子總理來當森林運動會總裁判。
首先來說一說跑步吧!那里的運動很多,真像運動的海洋,跑步的動物個個身手敏捷,有活蹦亂跳的兔子,有帥氣而兇猛的獅子,還有叢林的跑步將軍豹子,只聽一聲巨響,嘣!動物們繞著森林一圈又一圈地跑,因為獅子和豹子首先沖鋒太強了!所以被兔子耍在后面了,結果兔子得了第一名。
接下來來說一說舉重,這里的動物個個力大無窮,有龐大象,有兇猛的河馬,還有吃人的鱷魚大將,只聽口哨聲一響,龐大的象用鼻子一用力,就把約1噸的啞鈴拎起來,河馬把約一百千克的啞鈴拎起來了,結果鱷魚大將一個又一個一試,怎樣都拿不起來,后來大象當上了冠軍,當上了的冠軍個個都高興得流出眼淚了。
隨著時間的流逝,,精彩的比賽結束了。我相信,比賽還會再比的!
指導評語:小作者的條理通順,詞藻華麗,語句使用得恰到好處,請繼續(xù)保持哦!精彩的運動會也可看出你精彩的想象力,棒!
童話故事作文 篇9
森林小學開學第一天的美術課,狐貍老師走上講臺,大聲對同學們說:“今天我們來比賽做手工!冠軍獲得一輛自行車,亞軍游戲機一個,季軍假木船一個!”
狐貍老師又把同學分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣!”同學們小聲在下面議論。
開始比賽了,金魚組的同學做得很不錯,讓我們看看吧!
小豬做的是一個千紙鶴,差不多好了;小兔做的葉片貼畫,只差一個了,貼的是一棵大樹上有一只猴子,正在吃桃子;小松鼠也在做樹葉貼畫,貼得只剩一片了,他貼的是游樂場里。
下課了,老師讓同學們把作品交來。
評論過后,小松鼠第一,小兔第二,小豬第三。
其他同學也得到了禮物——手工書,因此,他們也沒有沮喪。
等老師說“下課”時已經(jīng)打上課鈴了,可大家依然興致很高,還想繼續(xù)呢!
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