【精選】文具盒童話故事作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈木吆型捁适伦魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒童話故事作文 篇1
夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。
它們?cè)诒裙冢戎戎�，它們就吵起來了。你不服我，我不服你，你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說：“沒有我為你效勞，你寫出來的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒有我為你改正錯(cuò)誤，你寫錯(cuò)了字怎么辦？你犯了錯(cuò)誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔Α！?/p>
小明在旁邊聽了半天，說：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^，笑了起來。它們異口同聲地說：“小主人，我們?cè)僖膊贿@樣了。”
文具盒童話故事作文 篇2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認(rèn)識(shí)你很高興，你長(zhǎng)的真高，你當(dāng)哥哥吧！我當(dāng)?shù)艿�，好，我們現(xiàn)在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時(shí)間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護(hù)的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個(gè)壞計(jì)謀。每一次寫作業(yè)時(shí)，鉛筆都是老是故意寫錯(cuò)字。明明不的不老用橡皮把錯(cuò)字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。
又是一個(gè)深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請(qǐng)你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時(shí)鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，啊！鏡子里那個(gè)短短的鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時(shí)，你也在變短！橡皮冷笑著說。
這時(shí)，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯(cuò)誤嗎？
文具盒童話故事作文 篇3
今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字��！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來說，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]吵鬧了。
文具盒童話故事作文 篇4
小紅的文具盒里，住著三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請(qǐng)卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。
有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子�？鞄臀野茨Π茨��！边@時(shí)，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺�！�
鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那么多的榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺。”橡皮一聽，大肚子一挺，生氣地說：“什么？如果不是我，你寫錯(cuò)了字，誰來幫你改正。我的功勞最大。”“不對(duì)，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績(jī)�！便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類的表揚(yáng)，還有什么不滿意的？”
“哼！”倆人誰也助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
文具盒童話故事作文 篇5
一天晚上，小主人睡著了，一年一度的文具盒大會(huì)就這樣開始了。沒想到細(xì)細(xì)的鉛筆芯第一個(gè)發(fā)言：“我的功勞最大，小主人寫字必須得靠我！”筆桿不服氣地說“我的功勞最大，沒有我，你能寫出優(yōu)美的字嗎？”
鋼筆看他們吵得厲害，連忙說：“小主人馬上三年級(jí)了，還用得著你們嗎？不還得用我？”說完用手拍了拍自己的胸脯。這時(shí)，平時(shí)不怎么說話的橡皮說話了：“你們犯了錯(cuò)誤不還得我去幫你們改正，不然，小主人能交正確的作業(yè)嗎？”他們就這樣吵得不可開交，終于把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因后，語重心長(zhǎng)地說：“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會(huì)折斷的，筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀！鋼筆啊，要是沒有鉛筆打好基本功，我也用不著你哦。橡皮，要是沒有它們，寫了錯(cuò)字怎么辦，那你也就沒有價(jià)值咯！所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓我交出完美答卷，對(duì)不對(duì)？”聽完小主人的話，文具小伙伴們害羞地低下了頭。
從此，他們各司其職，認(rèn)真地為小主人服務(wù)，再也聽不到他們爭(zhēng)吵了。
文具盒童話故事作文 篇6
中午，文具盒里非常吵鬧，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵，吵的非常激烈，連外面的小明都聽到了。
首先上場(chǎng)的是鉛筆，鉛筆得意洋洋的說："我能幫小主人寫字，要是沒有我，主人這不能寫字了!"
"哼，你算什么?你寫錯(cuò)的字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻�，所以我最厲�?"橡皮姐姐自豪的說。
"你們都不如我，"鋼筆哥哥擺擺手說，"上次小主人書法比賽又不是我，小主人肯定拿不到一等獎(jiǎng)!"
尺子也不甘落后地說："我才是最厲害的，數(shù)學(xué)課上小主人還不是用我來畫線、量長(zhǎng)度的，所以我是最厲害的`!"
彩筆忍不住發(fā)言了，它說："要不是我，小主人畫畫根本涂不了色，而且上次畫畫比賽要不是我，小主人哪能贏呢，所以我更厲害!"
小明最后忍不住了，他說："其實(shí)你們都是最厲害的，寸有所長(zhǎng)，尺有所短，你們應(yīng)該互相幫助對(duì)方，才能幫助我呀!"文具們都委屈地低下頭來。
從此，他們互相幫助、齊心協(xié)力，成為了好朋友。小主人小明也為他們高興。
文具盒童話故事作文 篇7
“我最好！”“我最好！”咦？誰在說話？好像是從文具盒里傳來的聲音，發(fā)生了什么事？讓我們仔細(xì)聽聽吧！
那是一個(gè)安靜的深夜，鉛筆盒里的文具們?cè)谟懻摰降渍l才是主人的好幫手。鉛筆首先爭(zhēng)著發(fā)言：“我是主人的好幫手，沒有我，主人就寫不了字了！”橡皮一聽不甘示弱地說：“沒有我，主人的錯(cuò)別字就糾正不了了�！奔毙宰拥某咦右宦牐s忙跳出來說：“我才是主人的好幫手呢！沒有我，主人怎么能畫出筆直的線。”“我的作用才大呢！”彩筆探出頭來，認(rèn)真地說，“沒有我，主人的畫，都沒有了顏色，多難看�。 �
看他們吵得越來越兇，鉛筆盒爺爺趕忙過來打圓場(chǎng)：“你們都別吵了。你們都是主人的好幫手，鉛筆可以幫小主人寫字、算題，橡皮可以幫他擦掉錯(cuò)別字，尺子能夠幫他連線、畫圖，彩筆呢？讓小主人的畫有了五彩繽紛的色彩，你們都是他最親密的伙伴，在他學(xué)習(xí)生活中一個(gè)都不能少！”文具們聽了紛紛附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，鉛筆盒爺爺你也很重要，沒有你我們就沒有一個(gè)安全溫暖的家了�！便U筆盒爺爺最后總結(jié)說：“嗯，所以我們大家要同心協(xié)力，做好小主人的得力小助手！”
夜越來越深了，文具們也累了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
文具盒童話故事作文 篇8
一天晚上，小主人睡著了，一年一度的文具盒大會(huì)就這樣開始了。
沒想到細(xì)細(xì)的鉛筆芯第一個(gè)發(fā)言：“我的功勞最大，小主人寫字必須得靠我！”
筆桿不服氣地說“我的功勞最大，沒有我，你能寫出優(yōu)美的字嗎？”
鋼筆看他們吵得厲害，連忙說：“小主人馬上三年級(jí)了，還用得著你們嗎？不還得用我？”說完用手拍了拍自己的胸脯。
這時(shí)，平時(shí)不怎么說話的橡皮說話了：“你們犯了錯(cuò)誤不還得我去幫你們改正，不然，小主人能交正確的作業(yè)嗎？”
他們就這樣吵得不可開交，終于把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因后，語重心長(zhǎng)地說：“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會(huì)折斷的，筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀！鋼筆啊，要是沒有鉛筆打好基本功，我也用不著你哦。橡皮，要是沒有它們，寫了錯(cuò)字怎么辦，那你也就沒有價(jià)值咯！所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能讓我交出完美答卷，對(duì)不對(duì)？”
聽完小主人的話，文具小伙伴們害羞地低下了頭。從此，他們各司其職，認(rèn)真地為小主人服務(wù)，再也聽不到他們爭(zhēng)吵了。
文具盒童話故事作文 篇9
有一天，文具盒里可熱鬧了，我一看，原來是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。
橡皮對(duì)鉛筆訓(xùn)斥道：“喂，鉛筆，你看你那么瘦還占那么大的位置，把我都擠到一邊去了�！便U筆和藹地對(duì)橡皮說：“橡皮小兄弟，不是我想占這么長(zhǎng)地方，而是我的身體就這么長(zhǎng)�！毕鹌ず吡艘宦暎f：“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了，你快給我讓開！”說著，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，氣憤地說：“橡皮，你太不講理了，你為什么欺負(fù)瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實(shí)啊！”修正帶對(duì)鉛筆說：“鉛筆，你不要怕，我們會(huì)永遠(yuǎn)支持和幫助你的�！便U筆摸了把眼淚說：“朋友們，謝謝你們！”
我看見了這一幕對(duì)橡皮說：“橡皮，如果你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺負(fù)別人。”橡皮聽了我這一說，臉有點(diǎn)紅了，說：“沁沁，我的小主人，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該欺負(fù)瘦小的鉛筆，請(qǐng)讓她原諒我吧！”
文具盒里的伙伴們?cè)徚讼鹌さ腻e(cuò)誤，文具盒又恢復(fù)了平靜。
文具盒童話故事作文 篇10
在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。
鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手�！毕鹌ひ荒槻豢伤甲h的說：“就你，長(zhǎng)得不高不矮。除了寫字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫字，沒有本小姐，你今天早不知道寫了多少錯(cuò)字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼淼剑咦右荒槻恍嫉恼f：“切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個(gè)洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！”這時(shí)，一直沒發(fā)話的文具盒說：“你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”
后來，大家經(jīng)過文具盒大哥的點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長(zhǎng)的人生，爭(zhēng)做主人的好幫手。
文具盒童話故事作文 篇11
夜幕初垂，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
為什么呢？因?yàn)槲铱剂艘话俜�，它們�(cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆大哥最先驕傲的說：“你們都得聽我的。”橡皮和卷筆刀齊聲問道：“為什么？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭(zhēng)取來的，”鉛筆大哥不屑一顧地說�！昂撸愕共徽f小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，不都是我第一個(gè)沖上去的�！边@時(shí)卷筆刀也理直氣壯地說：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了�！背呙妹脻M臉抱怨地說：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰知道八厘米有多長(zhǎng)？”就這樣，它們你一言，我一語，吵得天翻地覆，誰也說服不了誰。這時(shí)候文具盒老爺爺慈詳?shù)卣f：“孩子們，你們每一個(gè)人都寫一篇完整文章看看誰得本領(lǐng)大�！便U筆哥哥 心想：他們連字都不會(huì)寫，肯定是我勝利。誰知興奮過頭，用力過度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語重心長(zhǎng)地說：“可愛的孩子們，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、齊心合力地為小主人服務(wù)��！”這時(shí)，他們慚愧地低下了頭。
從此，這個(gè)大家庭里再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵，而是充滿了歡聲笑語。
文具盒童話故事作文 篇12
鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭(zhēng)吵。今天，他們兩個(gè)不知道怎么了，又吵了起來呢？
鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因?yàn)樗麄兿胱C明誰才是最有用的。
鉛筆哥哥說：“我能寫字，所以我才是最有用的�！毕鹌そ憬悴环䴕猓纯沟剑骸叭绻愕淖謱戝e(cuò)了就需要我來幫你擦，應(yīng)該是我最有用才對(duì)�！�
“我不服，沒有我的話，哪里來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。
“如果沒有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。
鉛筆哥哥說：“我一定是最有用的。”
“哈哈！才怪�！毕鹌そ憬阈χf。
“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說：“你認(rèn)輸了嗎？”
“不，我只是生氣而已，但沒有認(rèn)輸。”鉛筆哥哥堅(jiān)定的說。
我立刻說了一句：“不要吵，其實(shí)你們兩個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。但你們兩個(gè)都是最有用的。”
最后，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯(cuò)，成為了好朋友。
文具盒童話故事作文 篇13
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。
瞧，自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說：“我的筆頭斷了，按一下就好了，不像你，還要用削筆刀削呢。”鉛筆也不甘示弱，對(duì)自動(dòng)筆說：“那又怎么樣，我可比你耐用。”它們比得誰都不讓誰，誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>
接著，文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭(zhēng)吵聲。直尺說：“我可厲害了，我能畫出又直又長(zhǎng)的線條，你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑，對(duì)直尺說：“你如果沒有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助，一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈，我可不一樣。無論何時(shí)何地，只要誰出錯(cuò)了，就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭(zhēng)辯著。
突然，筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說：“我可厲害了，我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆�！惫P袋不甘示弱地說道：“你能裝下很多橡皮和筆，我也可以，可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞，還可以縫好繼續(xù)用，而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇，誰也不服誰。
早上，小紅走過來說：“你們別吵了，你們各有所長(zhǎng)、所短，我們既要正視自己的短處，也要看到別人的短處。”
文具盒童話故事作文 篇14
在一個(gè)文具盒里，住著三個(gè)好朋友，他們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。他們天天努力工作，讓小主人的作業(yè)又整潔又干凈。然而有一天，這三個(gè)好朋友吵架了。
俏麗的鉛筆得意洋洋地說：“文具盒里，我是老大，美麗實(shí)用，身材苗條，能寫一手漂亮的好字。人人都夸我�！�
卷筆刀聽了，很生氣，說道：“鉛筆，你平時(shí)可不是這樣的，今天怎么這么驕傲？”鉛筆說：“不是我驕傲，事實(shí)就是你們真的不如我�！便U筆目中無人，卷筆刀和他爭(zhēng)辯起來，被橡皮攔了下來�！彼龑�(duì)鉛筆說：“我們都是好朋友，鉛筆犯了錯(cuò)誤，我們要互相幫助，幫他改正。怎么能和他斗嘴呢？”后來，兩人在一起又嘀咕了半天，商量著怎么幫助鉛筆認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
第二天，鉛筆的筆頭不尖了，還總是寫錯(cuò)字。小主人很生氣，把他丟在一邊。卷筆刀和橡皮也不理睬他，鉛筆這才明白，原來自己并不是萬能的，也有自己的缺點(diǎn)和短處。于是，他主動(dòng)向小伙伴承認(rèn)錯(cuò)誤，三個(gè)好朋友又重新?lián)肀г诹艘黄稹?/p>
卷筆刀把鉛筆削得尖尖的，橡皮把錯(cuò)字擦得干干凈凈。小主人看到了，又把鉛筆放進(jìn)了文具盒。
文具盒童話故事作文 篇15
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這時(shí)，小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。
鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什么？如果小主人寫錯(cuò)了字，你能擦掉嗎？那時(shí)候還不要靠我？”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時(shí)候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個(gè)后代！”
文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個(gè)家�！薄拔颐靼琢耍總�(gè)事物都有它的用處�。 薄皩�(duì)，我們以后再也不爭(zhēng)吵了！”
文具盒童話故事作文 篇16
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們?cè)诒日l最有用。
鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用�！薄颁摴P，你說錯(cuò)了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯(cuò)了都用我擦掉，所以我才是最有用的�！便U筆說：“你們都錯(cuò)了。小主人寫得不對(duì)都要用我來修改，我最有用！”“不對(duì)不對(duì)！小主人用鉛筆在修改過程中出錯(cuò)，就要用到我來改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。
就這樣，它們?cè)匠陈曇粼酱�，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這么晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評(píng)評(píng)理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用！”“為什么？”文具們疑惑道，互相看了看�！耙�?yàn)殇摴P可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯(cuò)的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯(cuò)誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人語重心長(zhǎng)地說。文具們聽了小主人的話后，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。
“其實(shí)啊，人也一樣。社會(huì)上每個(gè)人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會(huì)做出貢獻(xiàn)�！毙≈魅擞终f。文具們聽了，不禁連連點(diǎn)頭。
文具盒童話故事作文 篇17
文具盒里有一個(gè)美妙的世界，那是幾個(gè)學(xué)習(xí)用品的窩。
一天，鉛筆對(duì)他的伙伴說：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小�！�
“是呀，是呀!”橡皮說到，“我這么潔白的臉蛋，都被小主人用得烏起碼黑，害得我沒辦法見人了，唉!”
鋼筆姐姐搶著說：“我的皮膚本來很多水分，可是現(xiàn)在小主人把我的水分都用完了，我這么干燥，誰碰一下我就會(huì)產(chǎn)生靜電!”涂改帶哥哥一碰鋼筆姐姐。“哎呀!果然有靜電!”涂改帶哥哥尖叫。“我更慘，我的父母包括親戚都被小主人弄死了，我本來肚子飽飽的自從我來到小主人身邊時(shí)，我肚子里的東西就越變?cè)缴俨恢滥奶煳乙矔?huì)死去�！�
鉛筆盒妹妹對(duì)他們說，“我比你們都小，可是我每天都要帶著你們?nèi)バ≈魅说膶W(xué)校，你們實(shí)在太沉了減減肥也好�！�
在旁邊睡覺的字典爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了。字典爺爺開口說：“你們不能怪小主人不好，當(dāng)初主人要是沒有買你們的話，說不定比現(xiàn)在的日子還要糟糕呢。再說你們來這個(gè)世界上不是給人類做奉獻(xiàn)的嗎?說不定以后小主人就會(huì)知道自己哪里錯(cuò)了，會(huì)對(duì)你們好一點(diǎn)。你們應(yīng)該大大方方的，而不是像現(xiàn)在這么小氣呀!”
聽了字典爺爺?shù)脑�，他們心里好受多了�?/p>
文具盒童話故事作文 篇18
文具盒一家在明媚的書包村里，有一棟五顏六色的文具盒別墅，可漂亮了。美麗的別墅里住著快樂的一家。有鉛筆姐姐，卷筆刀哥哥，橡皮弟弟，尺子弟弟……
在文具盒家族里有一個(gè)苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子，身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞，每一次在白紙上跳舞都能寫出漂亮的文字來。如果鉛筆姐姐跳舞時(shí)受傷了，卷筆刀哥哥就會(huì)幫助鉛筆姐姐包扎傷口。有一天，鉛筆姐姐聽說主人要帶它們?nèi)⒓訒ū荣悺ｃU筆姐姐驕傲的說：“還是我的功勞，都是我?guī)托≈魅双@得獎(jiǎng)項(xiàng)的，我?guī)托≈魅藢懗銎恋淖�。”橡皮弟弟聽了不服氣的說：“要是寫錯(cuò)了，沒有我也不能得到獎(jiǎng)項(xiàng)啊！
這時(shí)，卷筆刀哥哥來了說“是�。∫悄闶軅�，沒有我你就不能寫出漂亮的字來了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了，就躲了起來。小主人字寫錯(cuò)了，小主人找不到橡皮，非常著急，一用力，又把筆芯折斷，回頭找卷筆刀，沒想到卷筆刀也躲起來了。“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。沒有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆、橡皮和卷筆刀說。它們?nèi)齻�(gè)聽了慚愧地低下了頭。
文具盒童話故事作文 篇19
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來，文具們居然會(huì)說話了，它七嘴八舌，正在爭(zhēng)誰的用處是最大的。
自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯(cuò)了，沒有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎么連線？數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量？所以我才是最重要的！”
爭(zhēng)吵聲越來越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚訝的張大了嘴巴。
文具盒童話故事作文 篇20
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股啊？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
文具盒童話故事作文 篇21
夜，深了，人們都睡了。在小明的書包里，隱約發(fā)出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。
首先，身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時(shí)要不是我用筆直的身子，小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎？小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎？還有�！薄皢�，嗚，你們不能因?yàn)槲倚。云圬?fù)我。”穿著黑紅相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么劃線呀！而且，小明主人有時(shí)都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪里來？”這時(shí)，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想，小明都三年級(jí)了，要用水筆。要不是我，小明肯定會(huì)被老師罵作業(yè)還用鉛筆！我才是”文具之王，是最高貴的文具！”
正在他們吵得不可開交時(shí)，一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們?nèi)齻�(gè)評(píng)評(píng)理，看誰對(duì)小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長(zhǎng)胡子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎么學(xué)習(xí)了？所以說，你們每個(gè)都對(duì)小明最有用。”聽了橡皮爺爺?shù)恼f話，三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。
文具盒童話故事作文 篇22
“我功勞最大！”
“我最大！""我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。
“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫……”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長(zhǎng)度靠我們，說團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”
“等等！"久違了的黑筆說，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯(cuò)，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做……”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露，這功勞無人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信你們會(huì)更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……
從此以后，文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵了，留給人們的是一份真誠(chéng)、一份光榮！
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