有關(guān)童話故事作文合集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
冬天來了，啄木鳥在找地方過冬。它找啊找，找到了一個樹洞，它開心極了�？墒且豢�，里面住著幾只小松樹，還有松鼠媽媽。啄木鳥遺憾地說：“算了吧，我還是不住這里吧。”
啄木鳥又找啊找，它找到了一個鳥窩。它高興地飛到那里一看，只有九只可愛的小鳥依偎在一起。啄木鳥好奇地問：“你們的媽媽呢？”九只小鳥一齊說道：“我們的媽媽去找食物了，還沒回來�！弊哪绝B說：“那我能在你們這休息會兒嗎？我好冷�！毙▲B們連連點頭。
啄木鳥躺在窩里給小鳥們講故事。沒過一會兒，鳥媽媽回來了，說：“你這只啄木鳥也太壞了吧！走開走開，別弄傷我的孩子！”鳥媽媽完全不聽啄木鳥的解釋，啄木鳥只好飛走了。
突然，一只老鷹飛過來，它餓極了，要吃了小鳥們。鳥媽媽張開雙翅，試圖用整個身體護住自己的孩子們，可是它的雙翅對于老鷹來說是那么無力。鳥媽媽開始大聲呼救。
啄木鳥聽見了，連忙叫來所有的伙伴幫忙。沒過一會兒，老鷹就飛到空中不見了。
鳥媽媽說：“謝謝你，啄木鳥，多虧了你保護了我們。之前是我不對，我誤會你了，請你原諒我吧！”啄木鳥微笑著說：“不用謝，都過去了。”鳥媽媽關(guān)切地問：“你是不是要找地方過冬�。俊弊哪绝B連連點頭。鳥媽媽說：“你就留在這里和我們一起過冬，好嗎？”啄木鳥留下了感動的淚水。
從此，啄木鳥和鳥兒們成了最好的朋友，它們一起過上了幸福的生活。
童話故事作文 篇2
森林障礙賽開始報名啦！
不一會兒，一只靈巧的小兔來報名，一只在樹上藏起來的猴子也突然現(xiàn)身來報名。一只小熊走來了，它也報了名。
比賽規(guī)則：1、不準繞路。2、不能有人幫忙。違反規(guī)則立刻出局。
一聲令下，只見三位隊員飛快地往前跑，不一會兒，一堵木墻出現(xiàn)在眼前，小兔找到一根竹竿一撐，跳過去了！小熊拆了幾根木頭，也過去了。小猴順著小熊走的路也過去了。
接著，它們碰到了蹦床，小兔和小猴都輕易的過去了，小熊跳的時候犯規(guī)，因為蹦床破了，按照規(guī)則它立刻出局，比賽只剩下小兔和小猴了。
最后的挑戰(zhàn)是過河，小河里有3個橡皮船，得怎么過去呢？小兔找了兩根扁扁的木棒當船槳，而小猴看見小河邊有很多樹，它蕩著樹枝先到了終點。
最后判決時，冠軍獎杯給了小兔，因為小猴違反了規(guī)則，小熊和小猴輸?shù)男姆诜鼈儧Q定下屆森林障礙賽不再違反規(guī)則。
童話故事作文 篇3
一只小猴很餓，到處找吃的，忽然看到有只瓶子，瓶子里有很多花生，但瓶子口很小手也伸不進去，小猴很餓但吃不到，很著急，怎么辦呢？
小猴忽然看到旁邊有條小河，靈機一動，想出辦法了，趕快跑到河邊，把水喝進嘴里，再把水吐進瓶子里，這樣，花生就浮上來了，小猴就可以用手拿到花生了，小猴可以吃到美味的花生了。
童話故事作文 篇4
從前有一座沙漠，哪里鳥語花香，尤其是仙人掌淡淡的花香，讓人沉浸其中。那里的人過著安居樂業(yè)的生活。
他們有個國王，他的名字叫卡尼，他和他的大臣們一起生活在一個美麗的宮殿里，卡尼國王和大臣們生活的開開心心，他們有一條法令，法令是：只要誰破壞了花草，誰就要種一百顆樹。
于是，國王的兒子在捉蝴蝶的時候，不小心踩到了三朵花，三顆樹。于是，卡尼國王讓兒子種一百顆樹。
老國王去世后，新國王上任了，國王對那條法令懷恨在心。有一次，其它國家的國王來拜訪卡尼國王，送給卡尼國王一幅畫。上面畫著瓦藍瓦藍的天空，一座座高樓大廈，幾座工廠……“宮殿修成畫上那樣，那該多好呀！”卡尼國王心想。于是，國王下了一道命令，命令是：“把宮殿修成畫上那樣�！贝蟪悸犃�，都極力勸阻新國王，可他卻置若罔聞。
樓房建好了，人們都住進了高樓大廈，人們越來越富裕，路上的車川流不息，漸漸的，廢氣、灰塵讓人們萎靡不振，妖魔鬼怪知道這件事后，高興得手舞足蹈，它們趁機作亂，接二連三的厄運來襲……人們只好背井離鄉(xiāng)，無家可歸，
沙漠王國就這樣消失得無影無蹤。
童話故事作文 篇5
在一片一望無際的大森林里面，住著許多參差不齊、郁郁蔥蔥的大樹。一棵神氣十足的'大樹旁邊，躺著兩顆小小的鵝卵石，它們看這鵝卵石非常小，用處應(yīng)該也不大，所以經(jīng)常奚落它倆。
一個陽光燦爛的早晨，一棵樹神氣地向它倆伸著懶腰，對它們說：“喂！你們這兩顆小小的鵝卵石，怎么能和我們住在一起？”
鵝卵石聽了，驚訝的回答大樹：“我們?yōu)槭裁床荒茏≡谶@里？”
“為什么？哼！因為你們沒有一點用處。但我們樹有特別多的用處，比如：取火、造紙、修建木屋......和你們這兩顆一丁點兒用處都沒有的鵝卵石住在一起，我感到不是一般的羞恥�！贝髽浒谅負P起頭說。
“大樹哥哥雖然我們很小，但是我們也是森林里的一員，我們?yōu)槭裁床荒芎湍老嗵幠�？�?/p>
“Shut Up，沒有為什么，就是不能和睦相處！”大樹帶著發(fā)怒的語氣說。
鵝卵石們不想再搭理大樹了。
日子過得真快，一眨眼，就到了夏天的雨季，這一天，藍天哥哥灑下了如同針一般的雨水。有幾位探險家來這里探險，他們身上的火柴都被雨水弄濕了，點不著火了。他們本來又想鉆木取火的，但是大樹也都被雨水打濕了，就在這里，探險家們無意中發(fā)現(xiàn)了正躺在樹下的兩顆鵝卵石，他們靈機一動，就想到了石頭也可以取火，之后就拿起石頭開始取火了。
“刺刺刺”火生起來了，探險家們特別的興奮，他們圍著篝火又唱又跳。其中一位探險家說：“太好了！這兩顆小石頭救了我們的命！”大樹聽到了，慚愧地低下了頭，對鵝卵石說“對不起，我們不可以嘲諷你們的，原來小東西也有大用處呀！”
童話故事作文 篇6
一天，字典公公叫來了許多符號寶寶，讓它們比一比到底誰跑步最快。
字典公公帶著符號寶寶們?nèi)チ瞬賵鲇小�，”、有“�！�、有“、”、有“？”、有“！”、有“……”、還有“：”。
他們各自就位，預(yù)備開始，“，”首先出發(fā)，跑到一半就停了，然后“�！庇謥砹藵L啊，眼看就快到了。后來“、”也來了，“、”一頓一頓的，跑得有點慢。“？”又來了，？變著腰，在跑道上一抖一抖的，很可愛。跑得最慢最慢的，“……”最累的了，其它的小朋友都只穿了一兩件衣服，只有“……”穿了六件衣服，而且這破衣服又沒法脫，熱的“……”哇哇直叫。最后是因為一路不停說話，跑到半路就會說幾句話，浪費了很多時間。
得到比賽最后的勝利，我相信，明年它們一定會再接再厲，讓自己變得更強。
指導(dǎo)評語：真為你高興，用自己豐富的想象力創(chuàng)造一個精彩的童話故事。符號運動會，每個標點都利用自己自身的特點來參賽。情節(jié)生動，故事有趣，加油！越來越會寫了！
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