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童話故事

時(shí)間:2023-01-13 14:07:27 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

有關(guān)童話故事【薦】

  在我們平凡的日常里,說到童話,大家肯定都不陌生吧,大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。你知道都有哪些經(jīng)典童話故事嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)童話故事,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)童話故事【薦】

有關(guān)童話故事1

  大森林里,住著一只美麗的小兔子。它很驕傲,而且還不愛刷牙。

  小兔子在森林學(xué)校里是尖子生,每次考試都得第一名,于是它非常驕傲。當(dāng)其它小動物來祝賀它的時(shí)候,它總是不屑一顧,還說:“哼!我才不需要你們這些垃圾來祝賀我呢。”小動物們都非常生氣。小猴說:以后咱們不和它玩了,考了個(gè)第一,就誰都瞧不起了,這樣的第一也不是真正的第一,成績雖好,做人不及格。

  驕傲的小兔子回到家里,從來不幫助媽媽做力所能及的事,總是飯來張口,衣來伸手。這些媽媽都能原諒它,但不能容忍它飯后不刷牙。媽媽多次勸它,它總是不聽,還振振有詞地說:“天天刷牙很麻煩,不刷牙也沒擋住我吃飯,媽媽實(shí)在是太嘮叨了。”過了些日子,小白兔吵著說牙疼得要命,疼得它總是哇哇亂叫。兔媽媽給它講道理,是不刷牙導(dǎo)致牙生病發(fā)炎才會這樣。

  這回小白兔聽了媽媽的話,把好多的壞習(xí)慣都改正了,成了一名講衛(wèi)生又不驕傲的好兔子。小朋友們,讓我們都來做一名有著習(xí)慣的好孩子吧。

有關(guān)童話故事2

  有一天,森林里傳聞?wù)f:天上的白云姐姐過生日,要舉辦一場在天空中的宴會,邀請了許多小動物,不過都是會飛的,只要沒翅膀的小動物可以上去,就能獲得一份大禮!

  小狐貍聽了,也想去試一試,就帶著指南針到森林里去找最高的樹。小狐貍千辛萬苦才爬上這棵大樹,可天依舊那么高。可小狐貍不放棄,靈機(jī)一動,跑到山坡底下,使勁地向上沖,終于爬到了山頂,可離天上還是有一定距離。小狐貍想不到更好的辦法了,難過地回家了。

  小狐貍懷著永不放棄的決心,邁出勇敢的一步,一路上,遭到了老鷹和小鳥的嘲笑,小狐貍不放棄;遭到了大雁和烏鴉的諷刺,小狐貍不放棄;遭到了小熊和小豬的奚落,小狐貍依舊不放棄。天上下起大雨,小狐貍不放棄;打起閃電,小狐貍不放棄;就連下起冰雹,小狐貍照樣不放棄……

  小狐貍整整爬了七天七夜,終于,來到了天上。

有關(guān)童話故事3

  森林里有一頭小象叫胖胖,他長得壯壯的,非常可愛。

  每當(dāng)他看到森林里的動物們都有自己的活兒干,就想:自己長得這么壯,應(yīng)該能做很多事。于是他幫象爸爸去搭房子,可是他還小,很多地方搭得不對,幫了倒忙。他又去幫象媽媽做菜,結(jié)果手忙腳亂把油鍋打翻了,弄得不知所措。

  于是,胖胖很喪氣,沒精打采地在花圃園里待著看風(fēng)景。

  他遇上了花圃園的青蛙小姐,青蛙小姐說:胖胖你怎么不開心呀?

  胖胖說:因?yàn)槲沂裁炊疾粫桑裁炊甲霾缓,我真是沒用的小象。

  青蛙小姐笑了,她說:你可以幫我種花呀。

  胖胖的長鼻子,是的澆水工具了,他給花兒澆水,幫青蛙小姐省了很多力氣。在花兒盛開的季節(jié)里,小象把自己辛勤澆灌出來的鮮花送給森林里的動物們,大家好開心呀。

  到了夏天,小象就會在小河邊汲水,用自己的長鼻子做蓮蓬頭,幫動物們洗澡沖涼。

  每當(dāng)動物們搬家或者搬重物的時(shí)候,小象也非常樂意去幫忙。

  大家都很感謝他的幫助。

有關(guān)童話故事4

  在很久以前,內(nèi)海和外海有兩條特殊的魚兒。一條是玲瓏可愛的殺手小魚,另一條則是看起來兇巴巴的鯊魚婆婆。大家聽著名字都知道到底哪些魚好哪些魚壞了吧!而我今天為大家講的故事就是殺手小魚和鯊魚婆婆的故事。

  鯊魚婆婆是魚王身邊的重要大臣,它主要負(fù)責(zé):幫助魚王做事,管理水下政務(wù),讓它不留情面的處決事情。由于處決的事多了,大家就漸漸的討厭它了,見到它也不跟它打招呼,只是將臉一扭避開了。而殺手小魚呢,它是魚王的專用殺手,一旦魚王與其他地方的魚翻臉了,就會派小魚全部暗殺掉。魚王為了讓小魚能不動聲色地殺魚。就讓它天天去與小朋友們玩耍,見到大魚了要有禮貌。所以魚魚都認(rèn)為它是一條好魚。而它的暗殺計(jì)劃都會實(shí)施的天衣無縫。由于小魚名譽(yù)上是外交大臣,與鯊魚婆婆平起平坐。鯊魚婆婆看不慣殺手小魚這樣做就非常氣惱,向魚王提出四海應(yīng)該和諧相處,魚王表面愿意可心里卻不是這樣想的。它將小魚叫來,要求去暗殺掉鯊魚婆婆唯一的在外海的兒子,這樣鯊魚婆婆就會心痛欲絕再也不管國事了?伤敕戳,鯊魚婆婆還是為了四海的和平悄悄做著貢獻(xiàn)?蓺⑹中◆~卻心生嫉妒,因?yàn)轷忯~婆婆不斷被民眾推選為十佳大臣等榮譽(yù),收入漸漸比自己高。便想找個(gè)機(jī)會殺掉鯊魚婆婆,因?yàn)轷忯~婆婆家護(hù)衛(wèi)全都是鯊魚,自己的力量無法對峙,便以“不開啟上古封印,四海難以平息的借口”向魚王要魔之封印的鑰匙。魚王聽說它是為和平而來,便將鑰匙給了它,不過被鯊魚婆婆發(fā)現(xiàn)了。

  鯊魚婆婆戴著護(hù)衛(wèi)將小魚趕盡殺絕。并奪回了鑰匙,交給了魚王。四海從此和平。

有關(guān)童話故事5

  自從霍頓孵出了“象鳥”,就整天無憂無慮的,一直住在森林中。也因此事,小鳥梅吉總是懷恨在心,一直想報(bào)復(fù)霍頓,搶回“象鳥”。

  霍頓在和“象鳥”玩耍,梅吉看見了,生氣地飛了過去,大聲喊道:“霍頓,你個(gè)小偷,還我孩子!”霍頓聽后說道:“梅吉,當(dāng)初是你放棄的,所以這怪不了我!”霍頓這時(shí),是百分之百憤怒,便帶著“象鳥”回了家。

  一會兒,霍頓聽見了梅吉的慘叫,立馬趕了過去,只見可憐的梅吉被獵人抓上了車;纛D召集了其他動物,開始了他們的“救鳥行動”。

  動物們隨著車輪印來到了壞人的基地,只見它們用籠子鎖在了里面。“鑰匙在哪里?”獅子小聲說道。兔子說:“在獵人手上”。于是,它們便開始了計(jì)劃。

  小松鼠用石頭去砸了一下那個(gè)獵人,獵人被砸了一下,很是憤怒,便走了出來。他環(huán)顧四周,尋找著那個(gè)砸他的人,而就在此時(shí),霍頓走了過來,一下子躍在了獵人身上,把他壓了一個(gè)“狗啃泥”。動物們趁機(jī)拿上鑰匙,救出了梅吉。

  動物們回到了森林,梅吉對霍頓說:“謝謝你救了我霍頓,之前的事對不起!”霍頓答道:“不用謝,我們大象是百分之百心胸寬廣!”,于是梅吉不再懶惰,還和霍頓成了好友。

  過了幾個(gè)月,梅吉再次有了蛋,這次它耐心地孵開了蛋,過了一段時(shí)間,最終,功夫不負(fù)有心人,梅吉孵出了一個(gè)可愛的小鳥,與它幸福的生活在一起。

有關(guān)童話故事6

  童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活,對兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折,生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,能適應(yīng)兒童的接受能力。

  麥穗的故事

  遠(yuǎn)古時(shí)代,當(dāng)上帝親自巡視大地時(shí),土地的產(chǎn)量比現(xiàn)在高得多。那時(shí),麥穗不只結(jié)五六十粒,而是四五百粒,麥稈從頭到腳長滿了麥粒,稈有多長,穗就有多長。然而人類是如此的淺俗,他們生活豐裕時(shí),就不再珍惜上蒼的恩賜,以致變得漫不經(jīng)心、大手大腳。一天,一位婦女路經(jīng)一片麥地,她的小孩在她身邊跑著,一下跌進(jìn)了泥坑里,弄臟了小衣服。

  于是,這位母親扯下一把漂亮的麥穗,用它擦凈了衣服。

  碰巧上帝從這兒經(jīng)過,見到這情形他非常生氣,說:“從此麥稈不再結(jié)穗,人類不配再獲得上蒼的賜予。”周圍的人聽到這話嚇壞了,紛紛跪下,祈求上帝仍留些麥穗于稈上,即使人類不配這一恩賜,但是為了那些無辜的家禽,求上帝開恩,否則它們就會餓死。上帝預(yù)見到人類的苦難,可憐他們,答應(yīng)了這一請求。于是麥穗留了下來,就像現(xiàn)在生長的這樣子。

有關(guān)童話故事7

  桑吉拎著荷葉包裹的飯團(tuán)子走在山路上,去給爸爸送飯,他們約定正午在溪邊的杉樹下碰面。

  天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,飄著白云。山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近是稀稀拉拉的蟬鳴。細(xì)細(xì)聽,山腳下是潺潺的流水,那蟬鳴和溪流聲反而讓人覺得空曠、安靜。

  桑吉想起了奶奶講給他的傳說:溪流的盡頭是一片海棠林,那兒生長著成百上千棵枝繁葉茂的海棠樹。春天,整個(gè)林子是粉色的,散發(fā)著濃郁的花香。風(fēng)一吹,就下起花瓣雨,粉色的花瓣像飛舞的蝴蝶,在空中打著旋兒,紛紛落下。秋天,青的、黃的、青紅相間的海棠果密密匝匝地掛在枝頭,摘下一個(gè)咬一口,沙甜沙甜的。桑吉?jiǎng)倓偘藲q,沒有去過溪流的盡頭。但是爸爸說傳說是騙人的,那兒光禿禿的,只有野草和石頭。桑吉總是懷疑爸爸是否真的去過。

  “喂——小孩兒,你落東西了!”后面?zhèn)鱽硪粋(gè)聲音。

  “咦,是在和我說話嗎?”桑吉想了想,才發(fā)覺飯團(tuán)子不見了!

  呼哧呼哧,一頭黑熊喘著粗氣跑到桑吉跟前:“喏,給你。”

  “謝謝。”桑吉接過飯團(tuán)子,撓撓后腦勺兒,很不好意思。

  “小孩兒,你要去哪兒呀?”熊問。

  桑吉脫口而出:“我要去海棠林!鄙<阉臀顼埖氖峦靡桓啥䞍簦利惖暮L牧稚钌畹赜≡谒哪X海里。

  “哦,好呀!我的家就在海棠林,我?guī)闳!”熊很熱情,“下山坡陡,我背你吧!?/p>

  “啊,太好啦!”桑吉一躍,整個(gè)身子攀在熊背上,“春天的時(shí)候,林子里開滿了粉色的海棠花對嗎,熊?”

  “對,對,美得讓人花了眼……”熊半哈著腰,雙手從背后托著桑吉的屁股,慢條斯理地踱步。

  “哦,真是這樣!”桑吉興奮極了,“秋天的時(shí)候,樹上結(jié)滿了海棠果對嗎,熊?”

  “對,對,海棠果多得跟星星一樣數(shù)不清……”

  桑吉和熊,你一言我一語,好像有說不完的話。漸漸地,路平坦了。溪流聲越來越清晰。桑吉從熊背上跳下來,迫不及待地向小溪跑去。

  “好涼快呀!”桑吉甩下鞋子,跳進(jìn)溪水。

  咕咚!熊也一頭扎進(jìn)溪水里,濺起好高好高的水花,它喝了個(gè)痛快:“呵呵呵,真的好舒服呀!”

  砰砰砰!突然槍聲響了,熊應(yīng)聲倒下。啊,熊死了!它流了好多血,把溪水都染紅了。桑吉嚇呆了。

  只見爸爸提著槍從杉樹后面的灌木叢里鉆了出來。

  “是你打死了熊?!”桑吉怒視著爸爸,大聲質(zhì)問。

  “是啊,我是個(gè)獵人嘛!”爸爸笑瞇瞇的,不以為然,“我注視你們好久了,好兒子,我以為是你故意把它引誘到我的槍下呢!”

  桑吉心如刀絞,他號啕大哭起來……

  爸爸到鎮(zhèn)上把熊肉和熊皮賣了?窟@些錢,大半年的吃喝都不用愁了,爸爸媽媽整天都樂呵呵的。桑吉卻變了,一整天也不見得說一句話,常常一個(gè)人發(fā)呆。

  日子一天天溜走了,像流淌的溪水不再復(fù)返。二十年過去了。桑吉的父母相繼去世了。二十八歲的桑吉沒有妻子和孩子,因?yàn)樗F,而且木訥寡言。他只有破舊的房子和爸爸留下的老獵犬。

  桑吉在院子里種滿了蔬菜,他幾乎從不打獵。老獵犬對桑吉這一點(diǎn)很不滿意,于是一到晴天,老獵犬就獨(dú)自到山坡上游蕩,偶爾銜回一只野雞或野兔,在角落里獨(dú)自享用。陰天下雨,它就縮在窩里安靜地睡覺。

  這一天,夜幕降臨了,老獵犬還沒有回來。桑吉披上棉襖,猶豫了一下,取下墻上蒙了灰塵的槍,走出門。

  桑吉朝遠(yuǎn)處漆黑的樹林喊了幾聲,可是深秋的夜風(fēng)太硬了,呼嘯著幾乎吞噬了他的聲音。

  “叔叔,叔叔——”黑暗中突然冒出稚嫩的聲音。

  桑吉嚇了一跳,循著聲音,在斑駁的月影下,他看到一個(gè)胖乎乎的小孩兒,嗯,一定是個(gè)迷路的孩子,桑吉心想。走近了,才看清——啊,是一頭小熊!

  “叔叔,我的腳扭了,你送我回家吧!求求你了!”小熊拉著桑吉的衣角,眨巴著一雙大眼睛。

  “可是,我還得找我的獵犬呢!”桑吉有點(diǎn)兒為難,不過還是蹲下身,“唉,好吧,我背你!

  小熊乖乖地趴在桑吉的背上,它厚厚的皮毛像熱烘烘的火爐,桑吉冰冷的手腳立刻變暖了。

  “叔叔,我的家在海棠林,那兒可美了,你聽說過嗎?”小熊的聲音甜甜的。

  “哦,哦。”桑吉胡亂地點(diǎn)頭,他的心好像被一只手緊緊攥住,簡直無法跳動。

  “叔叔,你知道嗎?春天林子里開滿了花,起風(fēng)的時(shí)候,飄落的花瓣跟雨點(diǎn)一樣多。和伙伴們在海棠雨里跳舞,捉迷藏,可好玩兒了!”

  “哦,哦,是嗎……”桑吉含含糊糊的。哦,海棠林,多少次在夢里去過,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉色花瓣,落在眼睛上、鼻子上、胳膊上……對,不停地轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)圈,張開雙臂,轉(zhuǎn)到身子輕飄飄的,轉(zhuǎn)到最后自己也變成一棵海棠樹。

  “叔叔,這是什么呀?”小熊的聲音將桑吉拉回現(xiàn)實(shí)。

  桑吉轉(zhuǎn)過頭,啊,小熊正握著他的槍!槍口對著他的頭……

  桑吉嚇出一身冷汗,兩腿僵硬。已經(jīng)到溪邊了,那水聲令他戰(zhàn)栗。二十年了,每天他都被重復(fù)的噩夢驚醒,那頭倒在血泊里的熊……啊,小熊,快開槍吧!對,杉樹后面或許還藏著一頭大熊,它們會一起把我吃掉!也好,一命償一命,終于可以解脫了!桑吉胡亂地想。

  “叔叔,你怎么不說話呀?我知道了!是槍!樹頂?shù)暮L墓麎虿恢梢杂脴屔湎聛!砰砰砰!”小熊手舞足蹈地比劃著射擊的樣子,天真又快活?/p>

  嘩啦啦,樹枝晃動,杉樹后面鉆出一個(gè)龐大的影子。果真是頭熊!

  “爸爸!”小熊從桑吉背上滑下來,撲向大熊,“我的腳扭了,是這個(gè)叔叔送我回家來的。”

  大熊朝桑吉禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭,抱起小熊向溪邊灌木的深處走去。

  桑吉站在原地,呆呆地望著熊父子遠(yuǎn)去的背影。忽然,他奔跑著,追了上去……

  從此,再也沒有人見過桑吉,有人說他被熊吃了,有人說他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。有個(gè)村民在溪邊的杉樹下拾到一支生銹的槍。

有關(guān)童話故事8

  漢字先生的煩惱

  ◆作者:楊金昊

  上午,熊老師正講著語文課,我一低頭,一個(gè)先生有點(diǎn)不耐煩地從本子上跑出來。他伸了個(gè)懶腰,漸漸地,比我們都高了。

  只見他走到教室前面,怒氣沖沖地說:“你們一個(gè)個(gè)的,不是把我寫丑,就把我和家人分開,害得我死了好幾回。這還不算什么,還有的把偏旁寫得很大,我都快被擠死了!

  同學(xué)們聽了哈哈大笑,一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)邊笑邊說:“對不起漢字先生,下次,我們一定把你寫得更丑。”

  漢字先生已經(jīng)火冒三丈了,可又拿他沒辦法,只好忍著怒火,嘆了口氣,耐心地對我們說:“孩子們,把我變得帥氣一點(diǎn)兒,你們也會快樂的,因?yàn)樽匀缙淙耍 ?/p>

  聽了這話,我們決定努力趕走漢字先生的煩惱。

有關(guān)童話故事9

  今天是中秋節(jié)。有兩位老人,相互攙扶著走了半天,終于到了大兒子家。是大兒子昨天托人帶信叫他們來吃團(tuán)圓飯的。現(xiàn)在他倆在門前,見鐵將軍把門,等了許久,不見有人回來。老伴說:“是他帶信叫來的,他們上哪兒去了?把我們忘了?”老漢生氣地說:“搞的什么鬼!”

  “他們能有什么鬼?”老伴說。他們等不到大兒子,就到二兒子家去了。老漢三個(gè)兒子都住在這座城里,就老倆口仍住鄉(xiāng)村。他們到了二兒子家,孫子正坐在門前,見爺爺奶奶來了,高興地迎上去大聲喊道:“爺爺好!奶奶好!您們來啦!

  “你怎么一個(gè)人坐在門前?”奶奶問孫子。

  孫子答道:“我在等爸媽。”原來二兒子夫婦倆都沒有回家。等到什么時(shí)候?不如到三兒子家去吧。等老倆口摸到老三家時(shí),天都黑了。孫女兒來開門,見是爺爺奶奶,馬上喊道:“爸媽!爺爺奶奶來啦!”三兒媳婦出來了,“你爸不是出去了嗎,還喊你爸。噢!爸媽!你們來啦!我在洗鍋刷碗,你們進(jìn)屋坐坐!崩蟼z口聽這口氣,還進(jìn)屋?老漢說:“我們順路來看看,就不坐了。”

  “爺爺奶奶再見!”

  “爸媽走好!”

  “好!好!我們走了!”

  今天是團(tuán)圓節(jié),在月光照耀下,兩位老人只好往回走。在回家的路上,又大又園的月亮看著這一對老人,感嘆地說:“老人家,你們看到我了吧。我最了解你們的心事,你們沒有見到兒子,團(tuán)圓飯沒有吃上。肚子餓了,我這里有許多月餅,你們隨便吃吧!

  老人聽到了月亮的聲音,看到了面前晃動著的月餅,高興極了。他們伸手接,似乎接到了,又好象沒像拿著。月餅在移動,他們也在移動。

  不知不覺到了芳草地上,在明媚的月光下,他們看到四周有許多花草,金桂飄著濃郁的芳香。草地上有一張方桌,上面放了許多月餅,還有菱、藕等。老人高興地吃著月餅,他們從來沒有吃過這樣可口的月餅。吃著吃著,他們看到大兒子一家人來了,接著二兒子一家人來了,最后三兒子一家人也來了。是。〗裉毂緛砭褪菆F(tuán)園節(jié)。老人更加高興,下午的一切不愉快事情全忘記了,好像從來就沒有過憂愁。甚至,他們認(rèn)為是世界上最最幸福的老人。他們感受著這美好的天倫之樂,吃著香甜的月餅。

  正在高興時(shí),月亮突然鉆到云里去了,天黑了下來,眼前的一切全變了。老人再仔細(xì)看,“這是哪兒?這不是我們的家嗎?”他們開門進(jìn)屋,老伴找火柴點(diǎn)燈。然后說:“哎!我去做飯。”

  老漢說:“我不吃,月餅吃飽了!

  老伴也覺得:“我也不餓!彼麄z坐在油燈下,愉快地回憶著剛才見到的美好一切,溫馨地笑了。

  第二天,鄰居發(fā)現(xiàn)這兩位老人已死在家中,臉上還留著笑容。桌上的油燈,油已點(diǎn)完,燈自然熄滅了。

有關(guān)童話故事10

  妮婭是個(gè)可愛的小女孩,有一天,媽媽叫她去買七個(gè)面包圈。

  這時(shí),不知從哪兒出來一位老婆婆,老婆婆和藹的問道:“小姑娘,你怎么一個(gè)人在這?”妮婭把一切全告訴了老婆婆。

  珍妮來到院子里,男孩子們正在玩游戲,“我能和你們一起玩嗎?”妮婭問。

  珍妮這時(shí)穿的是夏天的衣裙,光著腿,孤零零地一個(gè)人到了北極,冰天雪地的北極冷極了!安恍辛耍覂鰤牧!”

  一眨眼工夫,妮婭就回到了自家院子里。

  于是,小男孩從板凳上跳了起來,同妮婭玩起了捉迷藏的游戲。他們一直玩到了晚上,開心極了!

有關(guān)童話故事11

  全身畫滿小花朵的小瓷豬,樣子很漂亮。他每天都安安靜靜地躺在沙發(fā)上。小瓷豬的心空空的,腦子里也是空空的。

  有一天,一只小鳥飛過來,站在窗外的枝頭,唧唧唱:“找個(gè)好朋友,和我一起玩!”然后小鳥就飛走了。

  瓷豬的空腦子里,立刻有了個(gè)想法:“我也要去找個(gè)好朋友,和我一起玩!”于是瓷豬離開了沙發(fā),吧嗒吧嗒,邁著短腿,走出了家。

  在一片青草地上,瓷豬見到了高個(gè)子老鼠。高個(gè)子老鼠正在打板栗高爾夫。小瓷豬非常高興,說:“老鼠,我做你的好朋友,和你一起打球玩!”高個(gè)子老鼠搖搖頭,說:“不行不行,你快躲遠(yuǎn)一點(diǎn),小心我的球打碎你!”

  在一條小河邊,矮個(gè)子青蛙正在跳水。小瓷豬非常高興,說:“青蛙,我做你的好朋友,和你一起跳水玩!”矮個(gè)子青蛙搖搖頭,說:“不行不行,你不能玩跳水。你會沉下去,爬不起來的!”

  這時(shí),一只花花綠綠的熊走了過來,對小瓷豬說:“幫個(gè)忙,行嗎?”原來這是一只折紙熊。折紙熊要回家,可是碰到一道水溝,過不去了。“好啊,我是瓷做的,不怕水,我背你過去!”小瓷豬說著,把折紙熊背過了水溝。

  折紙熊非常感謝小瓷豬,邀請小瓷豬去他家做客。小瓷豬高興地答應(yīng)了。他們走著走著,面前出現(xiàn)了一個(gè)小小的懸崖。折紙熊輕輕地跳了下去,可是小瓷豬卻不敢,“我會摔碎了!彼麚(dān)心地說。折紙熊說:“這好辦。我躺在地上,你跳到我身上,這樣就不會碎了!”于是,小瓷豬瞄準(zhǔn)了折紙熊,跳了下去,噗,把折紙熊壓得扁扁的!

  “哎呀,我把你壓扁了!”小瓷豬嚇壞了。可是,折紙熊卻笑著深吸了一口氣,啪,他恢復(fù)了原來的樣子!

  “你瞧,我們能互相幫助呢,你愿意做我的好朋友嗎?”折紙熊問。小瓷豬當(dāng)然愿意啦!

  瞧,他們倆把家搬到一起了。天氣好的`時(shí)候,他們就坐在小瓷豬的沙發(fā)上,聽小鳥唱歌。碰到下雨天呢,他們就坐在折紙熊的石頭房子里,聊天講故事。小瓷豬和折紙熊都覺得開心極了!

有關(guān)童話故事12

  今年暑假,我讀了德國格林兄弟寫的《格林童話》!陡窳滞挕肥堑聡膶W(xué)作品中一顆璀璨的明珠,是瑰麗多彩的童話王國中的一束奇葩。

  《格林童話》沒有華麗的辭藻,沒有刻意的修飾,但每一個(gè)故事都是人間最美的真理,它讓你明白什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

  在這些故事中,最讓人感動的就是《灰姑娘》。它講的是:從前,有個(gè)小姑娘,媽媽死了之后,爸爸又娶了一個(gè)妻子,并把她的兩個(gè)女兒也帶來了。從此,繼母和她的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的幸福。她們整天讓小姑娘洗衣服、挑水、做飯……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺,滿身是灰,所以被叫做灰姑娘;夜媚餂]有得到愛心,但是灰姑娘珍惜著自己的愛心,沒有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來。她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上,她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上,用在了那株美麗的大榛樹上……

  后來事情發(fā)生了機(jī),國王邀請全國最漂亮的姑娘去參加宴會,讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都穿著漂亮的衣服去參加了,灰姑娘在小鳥的幫助下,也打扮得十分漂亮并參加了舞會。最后王子選中了善良美麗灰姑娘做妻子,繼母和她的兩個(gè)女兒都非常羨慕嫉妒恨。

  讀了這本書,我受益匪淺。是啊,在生活中,我們正是需要以一顆真誠美好的心去面對每一個(gè)人,每一件事,才能得到別人的肯定和支持;刻意傷害別人的卑鄙行為,終將受到人們的譴責(zé)和反擊。讓我們從自己開始,從每一件事開始,從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開始,發(fā)揚(yáng)生活中的真、善、美,以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美永放光芒,讓這個(gè)世界變得更美好!

有關(guān)童話故事13

  偷夢的小精靈

  ◆作者:謝媛媛

  有一個(gè)偷夢的小精靈,叫比比兔。它那雙水靈靈的眼睛好像會說話。

  比比兔特別喜歡穿用樹葉織成的衣服。

  夏天,寧靜的夜晚,“……”蛐蛐彈著琴,小路上空無一人。

  比比兔來到一個(gè)小朋友床邊,看到那個(gè)小朋友滿臉笑意,于是偷走了這個(gè)甜美的夢,把夢放進(jìn)了搖籃里跳走了。

  比比兔跳到另一個(gè)小朋友床邊,可這個(gè)小朋友沒有任何表情。

  “這個(gè)夢會是怎樣的呢?”比比兔自言自語著。

  她跳到夢里看了看畫面!巴,這還是一個(gè)香香的夢呀!”

  看了看時(shí)間,比比兔叫了起來:“我的媽媽呀,都快早上了!彼贿呎f,一邊把夢放到搖籃里!

  回到家,比比兔把夢放到了一個(gè)淺藍(lán)色盒子里,準(zhǔn)備用它們幫其他小朋友趕走那些噩夢。

有關(guān)童話故事14

  在大森林里,有這么一對好朋友:小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學(xué)校”讀書。每天上學(xué)放學(xué)都結(jié)伴而行,時(shí)間一長便像一對形影不離的好姊妹。

  可是最近發(fā)生了一件事情,讓她們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。

  那天放學(xué)后,乖乖和花花又像往常一樣結(jié)伴回家。一路上,她們有說有笑,不知不覺就到家了。臨別時(shí),乖乖對花花說:“明天早上要等我一起上學(xué)哦!”花花爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  第二天早上,花花卻只記得跟小猴子皮皮有約,把乖乖昨天的話忘得一干二凈。乖乖起床了,她想:每天都是花花先起床,然后再來喊我的,今天怎么失信了呢?

  乖乖來到花花家里,可是花花的媽媽說花花早已上學(xué)去了。當(dāng)時(shí)乖乖很生氣,她覺得花花不應(yīng)該言而無信,答應(yīng)她的話不做到。

  乖乖急匆匆來到學(xué)校里,看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時(shí)乖乖更加生氣了。她走到花花跟前,說:“花花,你今天怎么不等我獨(dú)自來學(xué)校呢?真是言而無信,不害臊!”花花的臉“刷”地紅起來,吞吞吐吐地說:“我……我忘了……!

  “丁鈴鈴……”,隨著清脆的鈴聲,乖乖和花花各自懷著沉重的心緩緩地走進(jìn)教室。上課時(shí),她們倆心不在焉,連山羊老師上課所講的內(nèi)容,她倆一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。

  晚上,花花躺在床上翻來覆去睡不著覺。她深深地認(rèn)識到自己錯(cuò)了,不應(yīng)該言而無信,答應(yīng)別人的事情一定要做到,如果做不到,就不能答應(yīng)別人。今天,假如不是我的錯(cuò),乖乖也不會生那么大的氣。我明天一定要向乖乖當(dāng)面道歉。

  第二天一大早,花花剛走到乖乖家門口,迎面正碰見乖乖,她倆不由地一愣,原來乖乖也正準(zhǔn)備去花花家道歉呢!這時(shí)花花連忙迎上去:“乖乖,對不起!昨天的事是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該言而無信的!惫怨砸舱f:“昨天我也有不對的地方,我不該那樣責(zé)怪你。”“你能原諒我嗎?”“看你,我們不是好姐妹嗎?……”兩雙小手又握在了一起。

  后來,這件事不知怎么被山羊老師知道了。于是山羊老師把這個(gè)故事告訴了小伙伴們。最后,山羊老師語重心長地說:“希望大家以后要像乖乖和花花一樣,知錯(cuò)就改,做一個(gè)忠誠老實(shí),言而有信,言行一致的森林好公民。”語音剛落,小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小伙伴們歡呼雀躍,激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠(yuǎn),在美麗的森林里久久回蕩……

有關(guān)童話故事15

  目的要求:

  一、通過聽《糖果仙人舞曲》、《小天鵝舞曲》,唱《小紅帽》、《有一個(gè)人在林中》童話色彩的音樂和歌曲,感受體驗(yàn)樂曲輕松活潑的餓情緒。

  二、結(jié)合口風(fēng)琴鍵盤認(rèn)識d、r、m,能按正確的姿勢、按字母譜準(zhǔn)確吹奏口風(fēng)琴。

  三、主動參與編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲,填唱名,選擇打擊樂等音樂時(shí)間活動。

  教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、出聽前可結(jié)合畫片,用生動語言講述《天鵝湖》的格式,讓學(xué)生感受、分辨樂曲的情緒。提問:聽到音樂,你感覺小天鵝怎樣舞蹈?

  2、復(fù)聽時(shí),讓學(xué)生扮演小天鵝即興舞蹈。

  3、引導(dǎo)學(xué)生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。

  4、在適當(dāng)時(shí)機(jī)簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。

  二、聆聽《糖果仙人舞曲》

  1、初聽音樂,教師可不將劇情,讓學(xué)生靜靜地感受音樂的夢幻色彩。

  2、復(fù)聽音樂前,教師可講述《胡桃夾子》的小故事,引起學(xué)生的興趣。

  第二課時(shí)

  一、表演《小紅帽》

  1、用聽唱法學(xué)唱歌曲。從感受入手,多聽錄音或范唱。

  2、在學(xué)生跟唱過程中注意發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。

  3、可指導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖做動作。還可以啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)與課本不相同的動作表演,培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。

  4、還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編歌詞,加入情節(jié)表演,可制作刀道具配合表演。

  二、表演《有一個(gè)人在林中》

  1、用聽唱法學(xué)會歌曲。聽歌曲錄音感受歌曲。

  2、反復(fù)范唱兩次,讓學(xué)生找出相同的旋律,唱一唱。

  3、跟著老師有感情的讀歌詞,填唱歌詞。

  4、學(xué)會歌曲后,分角色表演歌曲。

  5、還可以分組吹奏,每人只吹奏一組,接著吹奏下去,形成連奏(慢一點(diǎn)吹奏,)中間不要空拍,如果誰沒有接上,就請他為同學(xué)們唱支歌。

  6、選出優(yōu)勝組為大家表演。

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