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童話故事的作文

時(shí)間:2024-02-26 11:15:24 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

童話故事的作文(經(jīng)典6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的童話故事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事的作文(經(jīng)典6篇)

童話故事的作文 篇1

  有兩只青蛙身陷奶油之中。面對四周一片粘稠油膩,第一只青蛙絕望了,退卻了,于是淹死了。而第二只青蛙卻通過亂蹬亂踏這劇烈的.攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油,死里逃生。同樣的遭遇,不同的結(jié)果。正是第二只青蛙敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),才驅(qū)走了死神,將生存的權(quán)力緊緊握在手中。這啟示我,面對困境,不能其坐以待斃,不如奮起抗?fàn)帲?/p>

童話故事的作文 篇2

  在非洲一片寬闊美麗的草原上,一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步,小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑,一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌,真是可愛極了。

  突然,在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)了小羚羊?qū)殞,這時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn)了,迅速地?fù)踝×肆缪驅(qū)殞,“砰!”的一聲槍響了,羚羊媽媽倒在了血泊?dāng)中,小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢!媽媽!”羚羊媽媽奄奄一息地說:“孩子!快跑,獵人來了!媽媽不能照顧你了,你以后要多加小心!”小羚羊還是不肯走,依然陪在媽媽身邊。

  獵人走了過來,慢慢端起手中的獵搶,準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí),一頭獅子從旁邊竄了過來,大吼一聲,獵人被嚇得丟下獵搶,落荒而逃了。

  羚羊媽媽有氣無力地對獅子說:“請不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說:“你放心吧,我也是一位母親,我能理解你現(xiàn)在的心情,我以后會(huì)像對待我的親生骨肉一樣,無微不至地關(guān)心它的!绷缪驄寢屄犃霜{子的話,慢慢地閉上了雙眼。

  從此,在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添了獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜腵美麗而溫馨的畫面。

童話故事的作文 篇3

  5月1日,媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽,小孩也可以參加。但這次比賽成績不好,得了49名,在這次比賽中,一個(gè)裁判看中了我,他叫文增鍵。之后,他留了個(gè)電話給我們,說他在煙廠工作,星期一、三、五晚上都在那里上班,只要有空就去煙廠,他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師,認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判,也是組織這次比賽的人,這些裁判的棋力都很高,完全可以教我,文老師經(jīng)常提醒我:多下棋沒有用,想成為一個(gè)象棋高手,下棋要講究質(zhì)量,不能和街頭的人下,那些人下棋都是娛樂型的;要多找些棋力比你高的人下,下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤,看看自己下得對在哪里,錯(cuò)在哪里,這樣才會(huì)有進(jìn)步;有時(shí)間還要多看一些棋書……

  我照著文老師說的話去做,沒想到,幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手!我心里很高興,可文老師并沒有表揚(yáng)我,他說:“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了,只是你在優(yōu)勢的情況下沒能贏下來,你的布局存在很大問題,要學(xué)好布局,才好進(jìn)入中局,殘局!边^了幾個(gè)星期,我還是被文老師逼和了,心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說:“下每一盤棋都要從對方的要害下手,像你一盤一盤的`被我逼和,就說明你沒有找到我的棋的要害處下手!”

  我回到家,就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍,看看文老師走棋的漏洞在哪里,后來,我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn),原來,每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的,而是文老師逼我下到這種局面的,我想:既然文老師都想平穩(wěn),那我把局勢搞復(fù)雜、激烈點(diǎn),我看文老師怎么應(yīng)!

  我到了文老師那里,下著下著,我故意把局面搞復(fù)雜了,這時(shí),我看見文老師皺起了眉頭,開始長考,我想:哈哈,沒想到這個(gè)辦法也管用啊!到了殘局,我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全,我明顯占優(yōu),終局也是我贏了。下完這盤棋,我心里不僅高興我第一次贏文老師,還總結(jié)出來了對付文老師的辦法,那就是把局面搞復(fù)雜,因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋,所以對比較激烈的變化很陌生。

  慢慢的,我打敗了文老師,文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席,讓他教我,文老師說:“他是棋協(xié)的人,棋力非常厲害,他起碼要讓我兩、三先!”之后,文老師叫唐主席收我為徒,唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字,便走過來對我說:“闞淳斐,我只教你一個(gè)月四次,每周一次。”

童話故事的作文 篇4

  秋天,又大又紅的蘋果成熟了,像一盞盞小燈籠,樹上的`蘋果又大又紅看上去就很甜很甜。

  鼠小弟看到樹上的蘋果口水都流了出來,心想這樹上又大又紅的蘋果一定很好吃。鼠小弟想出了一個(gè)好辦法,就是爬樹摘蘋果。

  鼠小弟爬上樹沒幾步就發(fā)抖了,他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹上摔了下來。

  鼠小弟捂住屁股說:“好疼呀,蘋果真難摘啊!

童話故事的作文 篇5

  奶奶退休后覺得很無聊,于是,奶奶的兒子送給奶奶一只貓。讓貓陪伴著奶奶,奶奶就不會(huì)那么孤單了。小貓很聽話,每天都陪在奶奶身邊,從不亂跑。性情也很溫順。但是對待老鼠就不一樣了哦!后來,奶奶在小鎮(zhèn)上開了一家屬于自己的面包房。奶奶烤的面包又香又甜,可好吃了。

  每天,奶奶很早就會(huì)起來,整理她的面包店。小貓也和奶奶一樣,很早就起來了,那他干什么呢?他負(fù)責(zé)把面包店的老鼠全部趕出去。

  小貓還有個(gè)特別的愛好,就是喜歡到家門前的小河里面捉魚吃。這天,雨下的很大,小貓跑到小河邊捉魚。等它回到家里,就一連打了好幾個(gè)大噴嚏。

  “哎呀,我親愛的小貓,你著涼了吧?”奶奶趕緊用毛巾把小貓的毛擦干,給它喝了一點(diǎn)摻著酵母的牛奶,讓它在火爐邊坐著。奶奶摸了摸莫格,讓它好好待在家里,自己打著傘上街買東西去了。

  可是,你猜猜小貓出了什么事?酵母把小貓發(fā)起來了!它在溫暖的火爐邊打瞌睡時(shí),身子脹得越來越大。起初它脹得像一只綿羊。慢慢的,它脹得像一頭驢子。后來,它脹得像一匹馬。再后來,它脹得像一頭大河馬,都快把奶奶的房子脹破了。

  奶奶回家一看,驚叫起來:“天哪,我的房子怎么了?”

  只見整座房子都膨脹起來,歪七扭八的。廚房窗戶里伸出粗大的貓胡子,大門里伸出貓尾巴,貓耳朵從兩邊的窗戶里伸出來!斑!”小貓睡醒了,伸了一個(gè)懶腰。這么一來,整座房子都塌了。小鎮(zhèn)的人大吃了一驚。“哎呀,小貓!”奶奶叫起來,“看看你干了些什么?”

  鎮(zhèn)上的人讓奶奶搬到鎮(zhèn)公所去住,因?yàn)榇蠹叶挤浅O矚g她和她的面包。但是他們不讓小貓去住。

  鎮(zhèn)長說:“要是小貓沒完沒了地長怎么辦?還是讓它到山上去住吧!”奶奶說:“小貓是一只溫和的貓,它不會(huì)傷人。雨下得這么大,叫它上哪兒去呢?”

  可人們還是不答應(yīng)?蓱z的小貓被趕走了。奶奶傷心極了,它在鎮(zhèn)公所和面時(shí),眼淚流進(jìn)去,面團(tuán)變得又軟又咸。

  小貓走進(jìn)山谷,它幾乎有鯨魚那么大了。它跑到河里去捉魚,把河水都堵住了。雨越下越大,小貓突然聽到山谷上面?zhèn)鱽砼叵,洪水像巨大的墻向它撲來。“我要是不把水(dāng)r住,那么好吃的魚就會(huì)被沖走。”小貓一下子坐在山谷中間。

  城里的人聽到洪水的聲音害怕極了。鎮(zhèn)長說:“趁洪水還沒有沖到城里,大家快跑上山去!”人們跑到山上一看,小貓?jiān)谏街虚g坐著,它身后是一個(gè)大湖。“奶奶”,鎮(zhèn)長說,“你能不能叫你的貓先待在那兒別動(dòng),好讓我們修水壩!薄拔以囋嚢伞!蹦棠陶f:“在它下巴底下?lián)蠐希蜁?huì)老老實(shí)實(shí)地坐著。”

  于是大家輪流用干草耙在它下巴底下?lián),撓了三天三夜,小貓高興地嗚嗚叫著,叫著,它的.叫聲掀起一個(gè)又一個(gè)巨浪,從洪水湖上滾滾而過。

  這些天,鎮(zhèn)上最好的工匠都在不停地修一座橫跨山谷的特大水壩。人們給小貓送來了一碗碗奶油、肝、腌肉,還有巧克力!可是它吃了好多魚,一點(diǎn)也不餓。

  修好水壩,鎮(zhèn)長說:“小貓果然是只溫和的貓,可以和奶娘住在鎮(zhèn)公所里。”鎮(zhèn)長還拿出一個(gè)銀鏈子的獎(jiǎng)?wù),給小貓掛在脖子上。獎(jiǎng)?wù)律峡讨骸靶∝堈攘宋覀兊某鞘。?/p>

  早上,小貓到湖里去捉魚時(shí),警察會(huì)斷絕交通,讓小貓獨(dú)自通行。

  奶奶再也不給它吃酵母了,小貓已經(jīng)夠大了!從此,小貓和奶奶在鎮(zhèn)公所開心的生活著。

童話故事的作文 篇6

  臺(tái)風(fēng)老聽說雨姐姐夸人間很美,于是它也想去逛逛。它來到中心小學(xué),看到洗衣棚很漂亮,想去那兒坐坐,可它個(gè)子太高了,一走進(jìn)去,便把棚子頂?shù)袅耍X得很傷心,剛想離開的'時(shí)候,不好,它又不小心把曬衣架踢翻了。它來到操場,看見樹兒在向它揮手,便趕緊跑過去跟她握握手,誰知道,她走時(shí)忘記了松手,把樹給連根拔起。

  臺(tái)風(fēng)來到宿舍,看到黃詩穎在聽媽媽講故事,它真想聽故事,于是它"咚咚咚"地敲起窗戶來,可黃詩穎仍然不為它開窗戶,它覺得可能是自己敲得太小聲了,于是,它邀請了許許多多的伙伴,狂風(fēng)呀,暴雨呀,都來了,它們一起敲窗戶,可黃詩穎她知道臺(tái)風(fēng)可壞了,一讓它進(jìn)來,就會(huì)把她"帶"到外面去,她才不想淋到雨,才不想見識(shí)臺(tái)風(fēng)的厲害呢。臺(tái)風(fēng)知道黃詩穎不給她開窗戶,是因?yàn)樗隽颂鄩氖,所以才不理它,只好灰溜溜地離開了。

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