童話故事作文常用(8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　上一次龜兔賽跑，烏龜贏了，兔子很不服氣。心想：“我還要跟烏龜賽一次跑，上次因為我在中途睡了覺，所以敗給了烏龜，這次我一定不能睡覺，一定要跑贏烏龜！”

　　兔子越想越氣憤，連忙跑到烏龜家。烏龜正在家門口的草地曬太陽。兔子一看，連忙跑過去說：“烏龜，要不我們再比一次賽跑怎么樣？這次我一定會贏的�！睘觚斦f：“好，反正這幾天我也沒事�！庇谑撬麄兙图s好了在小河邊比賽。

　　這次還是山羊伯伯當(dāng)裁判 。只聽山羊伯伯手里的一槍一一響，“砰！”比賽開始了，兔子奮力地向前跑去，烏龜也盡力的往前爬。跑呀跑，忽然，兔子聽見了哭聲。他一看，原來是一只小鴨子掉進(jìn)了一個土坑里，正在呼救呢！兔子問小鴨子：“你怎么了？”小鴨子一邊哭一邊說：“我不小心掉進(jìn)土坑里了�！毙⊥米右宦犨B忙把鴨子救了起來。這時候，烏龜已經(jīng)爬到了終點，烏龜又贏了。山羊伯伯大聲的宣布：“今天的`冠軍是烏龜！”兔子聽了垂頭喪氣的準(zhǔn)備回家的時候，山羊伯伯接著說：“不過，兔子可以獲得愛心獎，因為他在半路中救了小鴨子。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)，大家給它熱烈的掌聲！”兔子聽到這話，高興的笑了。

　　這個故事說的是每一個人都要有愛心，積極的去幫助別人，這樣你以后有困難別人也會幫助你的。

童話故事作文 篇2

　　從前，在神秘的大森林里，住著百靈鳥家族。在這個大家族中，小百靈黃黃的歌聲是無與倫比的美妙，可是她有一個致命的缺點，她干什么事總愛害羞，這不，森林歌唱會又要開幕了，我們一起來看看她的表現(xiàn)吧！

　　森林歌唱會即將開幕，要求每一個家族找一個代表來參加歌唱會。白領(lǐng)家族推選黃黃作為代表。黃黃一再推辭。最后，看到大家那么支持她，她才硬著頭皮參加了比賽。

　　比賽開始了，第一個就是小百靈上場。她低著頭上了臺，一見到臺下的觀眾，身上就不住的哆嗦。剛拿到話筒，就被她斗了下來。就連她美妙的歌聲也變得斷斷續(xù)續(xù)，觀眾們不歡而散，當(dāng)然，黃黃沒有

　　獲得森林歌王的稱號。

　　回到家里，她一直很內(nèi)疚，不敢出門，不敢跟外人搭話，心情一直不愉快。

　　過了幾天，媽媽對她說：“黃黃，不要灰心，要充滿自信，相信自己的歌聲是最棒的'。”

　　聽了媽媽的一席話，黃黃信心十足，立刻跳到樹枝間，唱起了動人的歌。一開始，她還有些害羞，過了一會兒，她又勇敢起來。通過努力，小百靈黃黃改掉了害羞的毛病，她還經(jīng)常在森林里舉辦個人演唱會呢！

　　歌唱會又開始了，黃黃勇敢的走上了臺，拿起了話筒，唱起了優(yōu)美動聽的歌。森林里的動物都覺著黃黃唱得好，紛紛給她投票。最終，黃黃以自信心和歌聲震服了全場所有觀眾，獲得了森林歌王的榮譽稱號。

童話故事作文 篇3

　　很久很久以前有一只很想旅行的熊貓，它想把地球的個個地點的好東西看一看。

　　在準(zhǔn)備出發(fā)的'時候熊貓還拿了一些竹子他走啊走來到了一片荒原上，發(fā)現(xiàn)了枯萎的小草，原來秋天到了熊貓走遍了地球發(fā)現(xiàn)了許多好東西，也認(rèn)識了好幾個新朋友呢。

　　熊貓?zhí)貏e的開心!

童話故事作文 篇4

　　小蝴是一個可憐的孩子，他不堪入目的外表常常被人當(dāng)做笑柄，有時，他走在小河邊，往小河一看，看到自己，也倍感無奈：肥肥大大的、墨綠色的軀體，毛茸茸的觸須。天�。￠L這樣怎么活�。�

　　小蝴沮喪地、漫無目的地爬著，只聽空中傳來高亢嘹亮的嘯叫。小蝴抬頭，被深深地震撼了：一只雄鷹，在空中炫耀自己有力的雙翼，時而抬頭，搏擊長空；時而俯身，穿云而下。小蝴心中激蕩無比，下定決心：我要像他一樣，自由飛翔！

　　一只斷了腿的蜘蛛，聽了他的夢想，笑得直不起腰來：“就憑你？做你的白日夢去吧！”

　　動物學(xué)院的猩猩老師聽了，打量了一下小蝴，強忍住笑：“有夢想是好，但不要不切實際!”

　　一只外表絢麗的孔雀聽說了，感到不可思議，忍俊不禁:“這樣的外貌，也敢癡心妄想？笑話！”

　　小蝴感到十分悲傷。他垂頭喪氣地爬著，遇到了蝸牛奶奶。她問：“孩子，你怎么了？”

　　小蝴吞吞吐吐地說出了自己的夢想。他以為，奶奶也會嘲笑他了。

　　“好孩子，你一定會夢想成真的。”

　　“可、可是，我、我那么丑……”小蝴感到難以置信。

　　“丑？呵呵呵，那只是你心頭的一個繭，不突破它，怎么成為蝴蝶呢？”

　　小蝴似乎領(lǐng)悟了什么。于是他變成了一只安靜的繭。一年，又一年……

　　五年一度的森林大會開始了，人類也加入其中。當(dāng)人們都在看猩猩老師算數(shù)、孔雀跳舞時，一個小女孩叫了起來：“多么美麗的蝴蝶啊！”所有人都來欣賞這美麗的蝴蝶。

　　是的，幾年過去了，昔日的`小蝴突破了那道繭，成為了一只真正的、自由的蝴蝶，受到萬人追捧。

　　他對蜘蛛說：“你沒有夢想，憑什么嘲笑別人？我應(yīng)該謝謝你，因為受盡嘲諷的夢想才是真正的夢想！”

　　他對猩猩老師說：“一個好老師，對于一個學(xué)生的夢想同樣重要！”

　　他對孔雀說：“永遠(yuǎn)不能以貌取人，丑陋的外表也可以有一顆美麗的心�！�

　　遠(yuǎn)方飛來一只同樣美麗的蝴蝶。

　　“你叫什么？”

　　“我叫小蝴。”

　　“我叫小蝶�！�

　　二人聊得很投機：“我們都曾是毛毛蟲！”

　　兩道美麗的身影，飛向太陽。

童話故事作文 篇5

　　“我的朋友都說羊的肉可是最好吃的�！薄翱伞�…可我還小，肉也不多，一定不好……好吃的，”小羊害怕地說道。狼怒吼道：“別跑了，你已經(jīng)沒有退路了。”

　　狼兇惡地追著小羊，小羊已經(jīng)氣喘吁吁了，眼看小羊就要被抓住了，在這危急關(guān)頭，小羊突然停了下來，對狼說：“您可以把我吃掉，不過我的.朋友比我好吃多了，我可以帶你去�！崩锹犃苏f：“那你可不能騙我，不然……我現(xiàn)在就把你吃了。”小羊說：“我一定不會，我發(fā)誓�！�

　　小羊把狼帶著，就在這時小羊說：“狼叔叔，我的肚子有點兒痛，你能走在我前面嗎？”狼看著小羊的樣子，認(rèn)為小羊應(yīng)該真的肚子痛，于是就說：“好吧！”狼在前面走了一會兒就不小心掉進(jìn)了一個大坑。哦，原來是獵人設(shè)下的陷阱，這時小羊就說：“你還想吃我，這下傻了吧。”小羊就高高興興地走了。

　　這個故事告訴我們：邪不勝正。

童話故事作文 篇6

　　庭院中，一只餓極了的蒼蠅，他一邊飛一邊想：唉，每天起早貪黑去尋找食物，真是太辛苦了，要是食物送到嘴邊，那該多好�。∮袥]有什么方法，使我過上衣食無憂的.生活呢？

　　正當(dāng)蒼蠅苦惱的時候，他看見了一只蜘蛛。蒼蠅帶著疑惑問：“你在忙活什么呢？”蜘蛛回答：“我呀，正在織網(wǎng)呢！等網(wǎng)織好了，這網(wǎng)就會粘住昆蟲，到時候，我就不愁吃了�！�

　　蒼蠅暗暗竊喜，終于找到了方法，趁蜘蛛不注意把網(wǎng)取來，不就可以了嗎！于是，蒼蠅鬼鬼祟祟地來到蜘蛛網(wǎng)前，哪知一觸到網(wǎng)，卻被粘住動彈不得了。

　　這只餓極了的蒼蠅，至死也不明白，怎么竟成了蜘蛛的盤中餐。

童話故事作文 篇7

　　怎么寫童話作文

　　儲 呈 進(jìn)

　　寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培

　　養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾

　　點：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。

　　童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的'生活習(xí)性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

　　3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。

　　所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。

　　4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　例文：

　　長頸鹿的圍巾

　　季嫻冬天來了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光著長長的脖子。

　　商店里的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖子的一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好分開去找。

　　小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前，

　　��！原來這是一條跑動著的、剪不斷的小

　　溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空藍(lán)、一條多美的圍巾��！

　　山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。

　　孔雀大姐說：“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做條百鳥巾好嗎？”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個不停。

　　長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長脖子向大伙兒行了個禮：“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴圍巾的，光著脖子，伸長不怕樹枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”

　　大伙兒快快樂樂地歌唱起來！

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著［簡評］

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。

　　變成新的事物。其次，我們還應(yīng)該在大量課文和課外書籍中去學(xué)習(xí)。

　　只要處處留心觀察，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！

童話故事作文 篇8

　　一天，婺州公園里的樹媽媽，產(chǎn)下了一個活潑可愛的孩子——一棵小樹種。

　　風(fēng)和日麗，小樹種想睜開眼睛看光明，于是，馬上向上沖�？墒�，媽媽卻把她關(guān)在房里不讓她出來，媽媽說：“孩子，對不起，因為城市里的環(huán)境污染壞極了，你出來會生病的`。”小樹只好哭泣。

　　一天又一天，有一天，小樹趁媽媽不注意，就逃了出來。她在地面上瘋長，三年過去了，小樹長大了。小樹想：我為人們遮風(fēng)擋雨，人們肯定會感激我�？墒牵�好景不長。有一天，來了一群小朋友，他們把小樹搞得傷痕累累，小樹又在哭泣。

　　在小樹的哭泣中，你得到了啟發(fā)了嗎？讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)小樹吧！

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