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第一次上網(wǎng)課的感受作文

第一次上網(wǎng)課的感受作文(精選3篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的第一次上網(wǎng)課的感受作文(精選3篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一次上網(wǎng)課的感受作文(精選3篇)

  第一次上網(wǎng)課的感受作文1

  在電視上聽說最近疫情很嚴重,導致我們無法回學校上學。政府想出了一個辦法,因為我國科技非常的發(fā)達,讓全國小學生在網(wǎng)上學習。于是,我上的第一次網(wǎng)課就是我的提高班網(wǎng)課——EF英孚網(wǎng)課。

  我們的班主任在和媽媽私聊時,發(fā)送了如何在電腦上或者用手機上網(wǎng)課的鏈接,并讓我們先調試。

  媽媽讓我提前一天在電腦上調試!看看是否有攝像頭?能不能看到自己的臉出現(xiàn)在屏幕面前?能否能聽見聲音?對麥克風說話是否能聽得見聲音?我的臺式電腦上沒有攝像頭,所以看不見我的臉。我以為這沒事,就丟下沒管。

  我們上課的時間是下午1:30到2:30,總共一個小時。還要提前30分鐘進入課堂,我、媽媽、姐姐都把時間掌握得很好。等我進入課堂的時候,突然,我們老師提出了疑問:“這怎么有一位同學沒有頭像?”

  緊接著,我的班主任打電話過來說:“是sky媽媽嗎?”(Sky是我的英文名)

  “Sky的頭像怎么沒有出來呀?”我的班主任疑惑地問道,

  “頭像必須要露出來嗎?”我問道。

  “那肯定的呀!”班主任語氣很堅決。

  我開始驚慌了起來,臺式電腦如果一定要把頭像露出來,就要安裝攝像頭?晌疑夏膬嘿I攝像頭?我忐忑不安地向媽媽求助。媽媽和姐姐都很著急!幸虧媽媽還記得一個筆記本電腦上面有攝像頭。于是,她飛快地上樓拿下筆記本電腦,飛快地插上了電源,打開電腦給我重新調試。

  看著媽媽額頭上的汗水,我知道現(xiàn)在的媽媽肯定非常著急,我也內疚前一天粗心大意沒調好電腦!等我手忙腳亂地調試完手提電腦以后,我說可以了,媽媽和姐姐都長呼了一口氣,我心里吊著的心也落地啦!媽媽教訓了我?guī)紫,就繼續(xù)她的工作了。

  我上網(wǎng)課的整個過程都非常的認真,一絲不茍。老師提出什么疑問,我都是用英語回答的。光陰似箭,日月如梭,一個小時很快就過去了,今天課程結束的時候,我們要看誰得到的小星星最多,誰就可以開學的時候領取獎勵。我是得到小星星最多的那個,非常的自豪!

  我非常佩服現(xiàn)在的科技,真是先進便利,我慶幸我生長在科技發(fā)達的中國!

  雖然上網(wǎng)課收獲很大,可我心里還是不斷地為那些“白衣天使”們加油!希望他們戰(zhàn)勝病毒,打死病毒,希望疫情早點結束!那時候,我就可以快快樂樂地去學校見同學和老師,打籃球,踢足球,和同學們嬉戲玩鬧啦!

  第一次上網(wǎng)課的感受作文2

  突如其來的新型冠狀病毒,使我們只能待在家里學習。第一次上網(wǎng)課,我感到十分新奇,也十分感動。

  那天一早,當?shù)谝豢|陽光穿過窗戶,我便興奮地跳下了床,激動地坐在電腦前,好奇地盯著電腦屏幕,期待著老師的出現(xiàn)。八點整,老師果然準時出現(xiàn)在電腦屏幕上。老師的`樣子依然是那么美麗,聲音也還是那么悅耳。一句“親愛的同學們,早上好!”把我的思想頓時拉進了學校,我仿佛又回到了那間熟悉的教室。老師的網(wǎng)課不僅用上了圖片、動畫,而且加上了手部動作,給我們繪聲繪色地講課,讓我聽得津津有味,老師還以答題的方式與我們互動,當場為我們答疑解惑。我情不自禁地在心底暗暗贊嘆:這真是一節(jié)生動、有趣的網(wǎng)課。

  無意間,我點開了老師的頭像,老師的畫面變大了。我突然發(fā)現(xiàn)老師眼睛周圍有淡淡的黑眼圈,眼球上也布滿了血絲。我好奇地自言自語“每天宅在家里,老師怎么還會這么疲勞呢?”在一旁的爸爸聽見后,說道:“你們老師每天都在社區(qū)卡點值班,晚上10點多回家后,還要找資料,讀教材,為給你們上網(wǎng)課做準備……”聽到這兒,我十分感動!芭_上一分鐘,臺下十年功。”老師的課講得這樣精彩,背后付出的辛勞可想而知。我們的老師為了讓我們“停課不停學”,得提前為我們準備好合適的課件、圖片,還要從頭學習上網(wǎng)課、制作PPT。一時間,我的腦海里浮現(xiàn)出她一遍又一遍對著電腦演講訓練,一回又一回地練習各種肢體動作,一次又一次地測試問答和設備。老師只是一個普通的人民教師,這次疫情使她變成了一個“時尚”的主播,這得付出多少努力啊?而且,她還要在那么冷的夜晚,做好所在社區(qū)的防疫工作,一直堅守著崗位。想到這里,一種敬佩之情在我的心中油然而生。

  老師為我們付出了這么多,我們更應該好好學習,認真上好每一節(jié)網(wǎng)課,這樣才對得起老師的良苦用心!才不至于辜負老師的殷切期望!

  第一次上網(wǎng)課的感受作文3

  還沒到六點半,可我既緊張又興奮地等待在電腦前,因為今天我要上網(wǎng)課了。網(wǎng)課會是什么樣的?讓我翹首以待。

  沒等多久我的網(wǎng)課老師——Ms吳就出現(xiàn)在了屏幕上。老師看起來那么溫柔,那么親切,可我心里還是忐忑不安,“如果答錯了,老師會不會批評我?”“好陌生!聽不懂怎么辦呢?”……一連串的問題在腦海中浮現(xiàn)。老師一開場的內容仿佛都長了翅膀似的,我一個耳朵進一個耳朵出。幸好“無雙”老師妙趣橫生的話語讓我漸漸進入課堂的佳境,使我恢復了“正常”。

  可還沒得意多久,我就碰上了“攔路虎”——“ma?y”和“can”分不清了。到底是哪個配哪個呢?這可急壞了我。老師出的題目一回都沒答對。眼看著別人出現(xiàn)了四連對、五連對的好成績,被老師點名表揚?晌夷兀窟是錯題連綿不斷,仿佛是沒有了出頭之日,在大冬天額頭也直冒著汗。這時媽媽在我旁邊悄悄地給我指點迷津,告訴了我兩者的區(qū)別和用法……不一會兒,我便從“黑暗”中走了出來。超神的好成績離我越來越近,我抓緊時機得了一個全對。哈哈,果然得到了超神。老師看到我的進步表揚了我,這讓我高興萬分。

  不過得意也沒有太久,剛剛自滿了一點兒,媽媽就在后面給我潑冷水:“你還沒有完全會的,待會下課了我再給你復習復習!毖,還要復習!我立馬擺正姿態(tài),繼續(xù)學習,可不能下課之后再被媽媽訓一頓。隨著老師的講解,我越聽越明白。知道了,很多關于“may”和“can”的知識,做題的技巧也越來越多……

  隨著下課鈴聲響起,這一堂網(wǎng)課終于結束了。今天的課真是險象環(huán)生,原來網(wǎng)課還是挺有意思,這讓我更加期待下一次網(wǎng)課的到來。

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