有關(guān)最深的感受作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的最深的感受作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最深的感受作文 篇1
中國的漢字文化博大精深，各種各樣的漢字多到數(shù)不勝數(shù)，但如果讓我在這么多的漢字中選一個(gè)感受最深的漢字，那它無疑就是“暖”字了。
“暖”這個(gè)漢字，想必大家并不陌生，人們也對(duì)它有著許多的理解�！皽嘏薄芭汀薄叭∨钡仍~語都是用來形容溫度的，而我對(duì)“暖”這個(gè)字卻有著自己的理解。
深秋的一個(gè)星期六的清晨，我和爸爸早早起床去菜市場買早餐。不瞞您說，這是我昨晚軟磨硬泡，非要纏著爸爸帶我去菜市場的，那里有一家雞蛋灌餅可是小有名氣，好久沒吃到了，都有些垂涎欲滴了，別說我是吃貨，美食的誘惑估計(jì)無人能抵擋得了。不過，天好冷，小風(fēng)一刮，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，裹了裹身上的衣服，為了美食，硬著頭皮往前走。菜市場中，蔬菜瓜果可真是琳瑯滿目，有的人在菜攤前精挑細(xì)選，有的人在大聲吆喝，賣力宣傳自己的商品如何的物美價(jià)廉，有的人在高聲討價(jià)還價(jià)……人山人海，好不熱鬧。
我們被雞蛋灌餅的香味引誘著前行，“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我，原來不遠(yuǎn)處有一位殘疾人——他衣衫襤褸，沒有胳膊，只有一條腿艱難地支撐著整個(gè)身體，他的面前有一只破碗和一個(gè)很破舊的音響，一邊唱，一邊可憐巴巴地望著路過的行人，懦弱地乞求人們給他一點(diǎn)錢。
但為他停留下來的人并不多，他那破碗里只有那幾個(gè)硬幣。他看著路過的行人，無奈又哀傷地嘆了口氣，歌聲里滿是憂愁哀怨。
看著眼前的可憐人，我不僅思緒萬千：這個(gè)人好可憐啊……他遭遇到什么不幸？這么冷的天他穿的那么單薄，怎么抵御嚴(yán)寒呢？沒有人愿意幫他嗎？我要幫助他……可是我該怎么幫他呢……爸爸會(huì)不會(huì)同意啊……
最后，我下定決心，拽了拽父親的袖子，“爸爸，我不吃雞蛋灌餅了，能不能……能不能把那十元錢給我……”爸爸愕然的看著我，“你昨晚不是特別想吃嗎？怎么又不吃了？要錢干什么？……小孩不能狂花錢……”我指了指那個(gè)殘疾人。父親恍然大悟，“你想幫助他？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親毫不猶豫地掏出一百元，說：“去吧，孩子，你會(huì)為自己感到驕傲的。”
我走到殘疾人面前，蹲下身子，拿出錢，放進(jìn)了他的破碗里。他不可思議地看著我，激動(dòng)地哽咽了，平復(fù)了一下才蹦出來幾個(gè)字：“謝……謝謝你……”他的眼里已經(jīng)冒出了淚花。“不客氣。”我朝他一笑，站起來，向父親走去，爸爸豎起了大拇指。路過的人也向我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，也默默的向他的舊碗里投了幾塊錢。
一個(gè)善舉能幫助別人，我的心里暖暖的。我想，那個(gè)殘疾人心里應(yīng)該也是暖洋洋的�！芭辈粌H可以形容溫度，它還可以形容一個(gè)人的心情。所以，我愛“暖”！
最深的感受作文 篇2
“祝你生日快樂……”當(dāng)我回想起這首歌時(shí)，我眼中都飽含著淚水。今年，我的生日是最快樂、最開心、最高興也是讓我最感動(dòng)的一次，因?yàn)槲业纳帐窃谲姞I中度過的…… 今天 ，是在軍營中的最后一天，也就是篝火晚會(huì)，我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目，比如：健美操、相聲、唱歌……我們看得很入迷，看完了以后還有煙火，“哇”這里的煙火不比北京差，說實(shí)話我已漸漸喜歡上這里了，雖然這里比較偏，但是這里的風(fēng)景好，空氣好。而且令我更加沒想到的是，還有一個(gè)更大的驚喜在等待我…… 我們看完表演，回到宿舍準(zhǔn)備休息，這時(shí)看見路老師還在我們宿舍，我走近一看，哇塞！路老師真是我們的知音�。∷齺怼把┲兴吞肌�---發(fā)零食來了�？墒俏易⒁獾轿冶葎e的同學(xué)多了一個(gè)又大又紅的大蘋果，我正一頭霧水，摸不著頭腦時(shí)，路老師笑著摸著我的頭，神秘的對(duì)我說：“寶貝，你知道今天是什么日子嗎？”我一臉的疑惑，老師看我百思不得其解的樣子，就笑著對(duì)我說：“今天是你的生日，難道你忘了嗎？”我既驚喜又驚訝！我激動(dòng)的撲向老師的懷抱，眼中充滿了淚水。她讓我真真切切的感受到我們常說的那句話“老師像媽媽”。這時(shí)同學(xué)們?nèi)紘诉^來，為我唱起了生日歌。 每當(dāng)我想起這一幕，她都讓我感到溫暖！感到幸福！
最深的感受作文 篇3
老師提前一天告訴了我們說：“咱們星期四會(huì)有外校老師聽課和講課一天，你們要調(diào)整好，上課時(shí)也要好好配合，認(rèn)真聽�！蔽覀冾l頻點(diǎn)頭。
終于星期四到了，老師和學(xué)校做好了充分的準(zhǔn)備，從那天早上進(jìn)入教室門的那一刻起，就覺得與往常上課不一樣，同學(xué)們迅速交好作業(yè)并安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預(yù)習(xí)著語文老師前一天布置下的課。我們讀了一遍又一遍，保證不會(huì)出任何差錯(cuò)。那節(jié)語文課我們聽的格外的認(rèn)真，緊張。后面坐了一排老師，同學(xué)們也都努力表現(xiàn)出了最好的自己。
下一節(jié)我們上的英語，這節(jié)英語課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節(jié)45分鐘課的英文。這節(jié)課讓我感受到了自己的不足，以前總覺得自己英語學(xué)得不錯(cuò)，但這節(jié)課卻讓我聽的絞盡腦汁，很是費(fèi)勁。但是有聽懂的也要努力配合。我們這節(jié)英語課使我終身難忘，老師那一口流利的英文是我向往的樣子。
歷史課上很是放松了一把，老師的熱情調(diào)動(dòng)了我們的興趣，老師以我們?nèi)菀桌斫獾梅绞脚c我們熱情的互動(dòng)講下了一節(jié)不一樣的歷史課。
這幾節(jié)課聽下來，看得出我們很累。那是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了平時(shí)上課的懶散與分神，在這幾節(jié)課中卻格外的緊張，希望將我們最好的一面展現(xiàn)給其他老師。使我們一時(shí)改變不過來。這就看出來我們需要改變我們平時(shí)的上課狀態(tài)。并不是我們課上的很累而是我們的精神很疲倦。如果我們?cè)谶@樣下去，班集體會(huì)怎么？我們自己又會(huì)變成什么樣？我們要改變，這樣說的我們才可以看見自己的未來，使它不再是想象。不一樣的老師，不一樣的方式。但這次聽課可以使同學(xué)們毛病，并改正。
這就是我們感受最深的一堂課。
最深的感受作文 篇4
生活就像劇本，復(fù)雜多變，打開它，回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。我從小就是一位衣來伸手飯來張口的小王子，每天都花很多的零花錢不知珍惜。經(jīng)歷了那件事后，我才知道掙錢有多難了。因?yàn)榇謇餂]有學(xué)校，我只能住在圩鎮(zhèn)的姑姑家上學(xué)讀書。姑姑是個(gè)菜販，平時(shí)在家賣菜�？山裉煊惺虏辉诩遥缓米屛铱吹�。不久，我的第一個(gè)顧客來了，他挑了幾棵大白菜，問道："小孩，這多少錢？""這大白菜兩元一斤。"我答道。"這么貴，便宜點(diǎn)，五元我買三斤。"見這位顧客想砍價(jià)，我馬上反駁道："不行，這樣我們就賠了。"就這樣，我的第一筆買賣與我擦肩而過。不一會(huì)兒又來了一個(gè)顧客，她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱一稱，大約一斤。"多少錢？""四元，阿姨。""什么？太貴了，也就三塊錢左右。"說完扔下三塊錢就走了。我由于要看店，不能追，只好忍著。又過了二十分鐘，一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉，今天生意真不好。正在我失望之時(shí)，又來了一位顧客。這個(gè)顧客拿了一個(gè)大的塑料袋，在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱上一稱，一算總價(jià)，正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對(duì)我說："小朋友，四十元好不好？賣給我吧！""最低四十元五角。""看在我買那么多的份上，就四十元賣給我吧。"在一番爭論下，他用四十元買走了這些菜。我不由感嘆：唉，掙錢難呀。從此以后，我再也不敢向家里要零花錢了。因?yàn)槲叶昧藪赍X的辛苦。錢來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。
最深的感受作文 篇5
《我感觸最深的一件事》“爸、媽，我勝利歸來了�！蔽彝崎_屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的英語百詞競賽中，拿了第一名�！蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭保贿吙粗改傅谋砬��！笆菃�？”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了。“今天晚飯要有好菜了！”我想著，眼前已擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎(jiǎng)聲……“開飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼埃婀�，面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了，呆會(huì)兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在向廚房張望�！澳阍趺催�不吃飯？”媽媽敲了我一下�！鞍。趺此麄儧]……”頓時(shí)，我的.心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿第一的事，更甭說什么表揚(yáng)了。我的心全涼了。晚飯后，我獨(dú)自呆在房里生悶氣：難道我這個(gè)第一名就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲�！我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把“第一名”那三個(gè)字都浸濕了�！八懔�，不想了�！蔽依_抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著東西，突然我被最底層的一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎(jiǎng)狀。上面寫著：“王飛翔同志，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，榮獲一等功�！蹦菑埅�(jiǎng)狀因?yàn)殚L期放在抽屜底部都有些泛黃了。“怎么？爸爸從來沒有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。
最深的感受作文 篇6
名師點(diǎn)撥
假期是我們最向往的日子，因?yàn)樵诩偃绽�，我們可以做一些自己喜歡的事。
你是怎么度過你的假日的？是外出旅游，看一看祖國的好山好水，還是走親訪友，會(huì)一會(huì)久未謀面的親友？是在家中看球賽聽音樂，還是讀早就心儀的課外書？……不管怎樣，這一段假日生活經(jīng)歷一定給你留下深刻的感受，或快樂，或幸福，或感動(dòng)，或遺憾，或寂寞……
"選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷",這個(gè)習(xí)作要求中有幾個(gè)關(guān)鍵詞，一是"生活經(jīng)歷",即自己親身經(jīng)歷的生活，是發(fā)生在自己身上的事情，不是聽來的，更不是從書本中看來的。例文中"公交車讓座"這件事就是小作者自己親身經(jīng)歷的。因?yàn)橹挥杏H身經(jīng)歷，感受才會(huì)深刻。二是"感受最深",即這件事深深地震撼著我的心靈，事情雖然過去了，但我卻總是忘不了這件事，它像刀子一樣深深地刻在我們的腦海中。例文中，小作者這樣說"車上短短十多分鐘內(nèi)發(fā)生的這件事至今還歷歷在目",為什么短短十分鐘發(fā)生的事至今還忘不了呢？就是因?yàn)檫@件事深深觸動(dòng)了小作者的心靈，讓他感到羞愧，并時(shí)時(shí)提醒他該怎樣做人，該怎樣做事。三是"假期",它告訴我們這件事是發(fā)生在假期中的，可以是暑假，也可以是其他假期。
另外，既然是寫自己感受最深的生活經(jīng)歷，事情真實(shí)，感情真實(shí)就是最基本的要求了。說真話，抒真情，惟如此，才會(huì)真正打動(dòng)讀者。
佳作選登
我要買"藥"
大家一定覺得奇怪：好好的一個(gè)孩子，要買藥？對(duì)，我要買世上沒有的后悔藥。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽去逛街。
逛完街時(shí)，我和媽媽都累得走不動(dòng)了，就坐公共汽車回家。上車時(shí)，座位都滿了。我急得快要哭了，心想：老天真不公平，憑啥我上車時(shí)就沒有座位呀？我捶了捶腿，忍不住小聲抽泣了幾聲。
好不容易到了下一站，下去了幾個(gè)人，終于有空座了，我迅速坐了下來，并幫媽媽爭了一個(gè)位子。
正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了上來。她十分瘦小，因?yàn)橐褯]有了空位，只得手抓欄桿站著。車子開始向前行駛。隨著車子的顛簸，站在我座位旁邊的老奶奶不時(shí)會(huì)蹭到我的手臂。她看了看我，有些空洞的目光中有著我說不清的東西。我也看了看她，心想：老奶奶，我也十分累，您別看著我，我不會(huì)讓座位的。于是，我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。
轉(zhuǎn)頭的那一刻，我碰到了媽媽的目光，媽媽的眼神告訴我：我應(yīng)該讓座位。我又看了看老奶奶，只見她搖搖晃晃。我突然感覺自己坐立不安，內(nèi)心想讓座位給老奶奶，但想到自己已經(jīng)很累了，如果站著會(huì)更吃不消，便又猶豫了。
"奶奶，您坐我的位子吧。"就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)頭一看，說話的是個(gè)小女孩，她的年齡看上去比我要小。邊說邊伸手去扶老奶奶，老奶奶對(duì)小女孩笑了笑，很是感動(dòng)，但又似乎有些不過意，連聲說："謝謝！謝謝！你真是個(gè)懂事的好孩子。"
車上的人也都紛紛夸獎(jiǎng)小女孩。頓時(shí)，我面紅耳赤，真希望有個(gè)手表可以把時(shí)間調(diào)回到兩分鐘前，那樣我就會(huì)毫不猶豫地把座位讓給老奶奶，受表揚(yáng)的就會(huì)是我。我正想著，車子突然停下了，我到站了。下車時(shí)，我看了看老奶奶，希望她可以原諒我。
車上短短十多分鐘內(nèi)發(fā)生的這件事至今還歷歷在目，每當(dāng)想起這件事時(shí)，我都覺得自己十分自私，不是一個(gè)好孩子，但同時(shí)我也會(huì)用它提醒自己：做人不能太自私，覺得對(duì)的事就要毫不猶豫地去做，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。
最深的感受作文 篇7
如同中華民族的悠久歷史一樣，中華美德也源遠(yuǎn)流長。在其滾滾長河中，我感受最深的是“孝”和“恩”。
首先，就是大家常說的“百善孝為先”。當(dāng)我從步入學(xué)校起，就常在老師那動(dòng)聽的、充滿樂趣的課堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黃香。黃香自幼喪母，與父母相依為命。在酷熱的夏天，黃香整夜拿著扇子為父親驅(qū)趕炎熱，而自己卻是熱得汗流浹背；在寒冷的冬天，黃香在父親睡前事先用自己的體溫把被窩暖和好。
雖然現(xiàn)在，我們的生活改變了很多，但孝從未曾從我們身邊消失。我們鄢家河初中20xx年畢業(yè)考入三峽高中的學(xué)姐黃姍姍就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她家遭不幸，帶著癱瘓的母親上高中，用她弱小的肩膀扛起家庭重?fù)?dān)，課間課后照料長期生病的母親，并用優(yōu)異的高考成績來報(bào)答社會(huì)。她的行為就是孝，是對(duì)母親的孝。
這種孝一直深深地影響著我。我老家在恩施，現(xiàn)在我父母到夷陵打工，我也跟著過來了。目睹他們打工的艱辛，在生活上我從不向他們提出任何要求，在學(xué)習(xí)上我盡我自己最大的能力認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家后做一切家務(wù)，其實(shí)我是想減輕父母的生活重?fù)?dān)，因?yàn)槲疫�有一個(gè)讀大學(xué)的哥哥。雖然我不是“香九齡，能溫席”，但我常�？吹礁改改樕系男θ荩３Ｂ牭礁改笇�(duì)我的夸獎(jiǎng)。
法國著名文學(xué)家盧梭說；沒有感恩就沒有真正的美德。伴著第一聲嘀哭，我們來到了這個(gè)世界，自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活，對(duì)這所有的一切我們應(yīng)心存感激。
感恩自然。我們?cè)谒倪|闊的懷抱中歡笑打鬧，在它的如天的羽翼下生活學(xué)習(xí)，她給予了我們?nèi)祟惖囊磺�，我們感激不盡。
感恩父母。有一種愛沒有極點(diǎn)，有一種恩情沒有終點(diǎn)，這是父母的愛，是父母對(duì)我們的恩情，我們應(yīng)該用一顆熾熱的心來回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世家的絢麗多彩，我們感激不盡。
感恩老師，我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識(shí)，有老師放飛的希望，“只有心靈美麗才能塑造出美麗的靈魂”，用它來贊美老師一點(diǎn)也不為過。就如華羅庚1949年從國外講學(xué)歸來，第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省去看望他數(shù)學(xué)老師——王維克先生，他把老師請(qǐng)到主席臺(tái)上說；“我能取得一些成就全靠老師栽培�！�
凝望著中華美德，細(xì)數(shù)著自己生活。的確，有太多太多的時(shí)間，有太多太多的事，值得我們?nèi)ケM孝，去感恩。
讓我們帶著一顆孝心、一顆感恩的心繼續(xù)上路吧。
最深的感受作文 篇8
有些同學(xué)在寫假期生活的作文時(shí)，不是覺得沒什么東呻好寫，就是寫起來平平淡淡，沒有深度。為什么會(huì)這樣呢!其中一個(gè)重要原因，就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動(dòng)的事，來作為作文的內(nèi)容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文，是取材較好的此子。
它們反映生活的角度各不相同，但都有真情實(shí)感。倪江同學(xué)寫的是從探討井水冬暖夏涼的現(xiàn)象中，佳得了大白然的一個(gè)奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫了在失敗后，終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強(qiáng)同學(xué)寫的是在困難時(shí)得到一位4 歲小姑娘的幫助，使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫了在除夕全家放焰火的笑聲里，感到了家庭生活的歡快和樂趣;邢袂菊同學(xué)生動(dòng)地記述了初一早晨看扭秧歌的情景，描繪出了北國農(nóng)村那種歡樂而熱烈的節(jié)日氣氛;三年級(jí)的小朋友劉眾子同學(xué)，寫了大年夜放煙花的動(dòng)人景象，抒發(fā)了對(duì)美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內(nèi)容看起來都很平常，可對(duì)小作者們來說，卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受，把它寫了下來，所以作文的主題也就顯得很有深度了。
同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的，只要做生活的有心人，觀察，勤于思考，抓住自己感受最深的東西，怕是一件極小的事，也可以寫得很有意義。 當(dāng)然，抓住了自己感受最深的東西，還要善于把它表達(dá)，出來，讓別人讀了你的作文，也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫出真情實(shí)感，還要講求一點(diǎn)寫作的方法。在這方面，這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習(xí)的地方。
比如《一件小事》，開頭由一句詩人題，就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂的精神，卻沒有寫一句空洞贊揚(yáng)的話，而是在結(jié)尾時(shí)寫道:秀葬天的許多事，“隨著時(shí)光的流逝，印象都越來越淡薄了，唯獨(dú)這件小事還清楚地留在腦海里，那個(gè)小女孩甜甜的話語，輕捷的身影，仍久久地留在我的心里�！边@樣結(jié)尾，不僅照應(yīng)了開頭，而且巧妙地點(diǎn)明了主題。 從記敘順序看，《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過來寫的;《日記兩則》則是按思想認(rèn)識(shí)提高的過程來寫的(結(jié)構(gòu)上屬于“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題-一解決問題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇，是以時(shí)間為 經(jīng),空間為緯，分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來。由于小作者們記述有序，布局得法，所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法，我們 又可以明白這樣一個(gè)問題:寫作文要有一定的順序，不然， 東，一句，西寫一句，就會(huì)寫得亂而沒有條理，即便有再 深再好的感受，也難以使別人體會(huì)到。 有了一定的順序，還要注意突出重點(diǎn)。是重點(diǎn)的部分要 寫得詳細(xì)，不是重點(diǎn)的地方應(yīng)寫得簡單些。
最深的感受作文 篇9
六年里，我有許多感受最深的事。而我在這件令我感受最深的事里，知道出了一個(gè)道理。
在一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天里，媽媽拿了一大駱子報(bào)紙給我，我十分好奇，問媽媽要干什么。媽媽說：“你也這么大了，去把報(bào)紙賣了吧，賣報(bào)紙的錢就都是你的了�！蔽耶�(dāng)時(shí)信心十足地說：“好！”可是媽媽卻告訴我，這不是一件好做的事。
我一到街上，就高聲大叫：“賣報(bào)紙哦，很便宜的報(bào)紙，0.5元一份！”我以為我這樣會(huì)讓許多人都來買，但沒想到人們都不來，反而走掉，這讓我生氣得不得了。過了半小時(shí)，我都站得腿麻了，汗如豆子一樣滾落下來�？蛇�沒有人來買。我一下子坐在了板凳上，把報(bào)紙往地上一扔，生氣地說：“我不干了！”這時(shí)，一位出來扔垃圾的老爺爺聽到了我的叫聲，就和藹地對(duì)我說：“小姑娘，這么快就放棄了？再堅(jiān)持一會(huì)兒，一定會(huì)有人來買你的報(bào)紙的，記住，做什么事都要堅(jiān)持不懈�！蔽衣犃死蠣敔�?shù)脑�，又開始賣了起來。
真的像老爺爺說的那樣，真的有許多人來“搶”著買報(bào)紙了，忙得我不亦樂乎。
我為了報(bào)答老爺爺，讓他的鄰居專門給他們家送去了今天的報(bào)紙。而我望著手里的40多元錢，不禁笑了。
這一件令我感受最深的事，讓我知道了：做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，這樣才能成功！
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