實(shí)用的感受作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感受作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受作文600字 篇1

　　母愛，是世界上最美好的東西，給人溫暖，更給人力量！我是幸福的，也是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谌粘Ｐ∈轮谐３Ｗ屛腋惺艿搅藷o盡的母愛。

　　那是一個(gè)冬天傍晚，天色陰暗。心情也沉重，一放學(xué)就去了晚托班，作業(yè)不是一般的多！平時(shí)寫完作業(yè)是晚上八、九點(diǎn)鐘，但這次特別，我到了十點(diǎn)鐘才做完作業(yè)，簡單收拾了下，準(zhǔn)備回家。同學(xué)們走了，或被父母接走了，只剩下我一個(gè)人孤立無援。外面的雨下得很大，路上空無一人，只有路燈發(fā)出了幽暗的亮光。這是一個(gè)恐怖的歌唱會(huì)，在歌唱會(huì)上，只有一個(gè)主角和一個(gè)配角：雨和風(fēng)。雨在用自己恐怖的歌喉嘶叫，風(fēng)在不遺余力地伴奏。多么凄涼，多么無助，只有風(fēng)雨陪伴著我。

　　我心中的落寞極了，有一些想流淚。晚托班里的時(shí)鐘過了十點(diǎn)，夜深了！我站在門口樓梯口上想：這個(gè)時(shí)間，家里人也應(yīng)該休息了，妹妹可能早進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，他們把我給忘了吧？這時(shí)的我，沒有雨傘，也只能自力耕生，與風(fēng)雨一搏，戴上帽子，一路奔跑回家。這樣想著，剛下了一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)熟悉身影匆匆趕赴來。我定睛一看，是媽媽！媽媽過來一把摟住我，我心中溫暖極了。

　　媽媽說：“我也剛到家，發(fā)現(xiàn)你不在，趕緊來接你。只是來得太匆忙，只帶了一把傘，咱一起撐吧，同舟共濟(jì)“。我和媽媽合撐一把傘，相互攙扶著，感覺一切都是那么美好。這時(shí)風(fēng)停了，雨似乎也小了一些。一路上，媽媽不時(shí)詢問我學(xué)校里的`所見所聞，同時(shí)也叮囑我以后要提高學(xué)習(xí)效率，加快作業(yè)速度。就這樣，聊著聊著，在不知不覺中我們就到了家門口，完全沒有了平時(shí)孤身回家時(shí)的路途漫長的感覺。心里暖暖的……推開家門，燈光下，發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半，而我卻不曾被雨水淋到。原來媽媽剛才路上一直用雨傘、用母愛為我遮風(fēng)擋雨。

　　母愛不需多言，不會(huì)張揚(yáng)，是世界上最無私的愛。而我就是那個(gè)幸福的女孩！

感受作文600字 篇2

　　微風(fēng)撫摩大地是幸福;陽光撒謙綠葉，也是幸福。從從前的懵懂走向深?yuàn)W，，這是幸福；從以前的成熟奔向成熟，那也是幸福。幸福中爾們曉得了愛，幸福中，咱們理解了情。

　　我還記得，小時(shí)候果替爸爸媽媽農(nóng)息的關(guān)系，都不在身邊，我便和奶奶住在一伏。我想要什么，奶奶就給我買什么。能夠說，我是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。

　　可是，俏皮的我老是惹奶奶活力。記得有一次班上的父同窗，皆拿著爸爸媽媽給我買的芭比娃娃來教校。登時(shí)，我口面想：“這么美麗的芭比娃娃，我要是能領(lǐng)有一個(gè)就惡了�！睔w到野，我就摟著奶奶的脖子，哭著喊著讓奶奶也給我買一個(gè)，這時(shí)，媽媽剛從本地回去，奶奶就讓媽媽帶著我往買芭比娃娃。媽媽賭氣的說：“媽，你太慣孩子了，不能她想要什么就給她買什么，這樣會(huì)慣壞她的。”我這時(shí)即指著媽媽大聲說說：“香媽媽，奶奶要給我買，你憑什么不給我買，我厭惡你�！眿寢屵@時(shí)臉輕了下來，我知路交下來會(huì)火山暴發(fā)，我也不苦逞強(qiáng)瞪著媽媽。

　　忽然一個(gè)巴掌晨我揮了過去，巴掌立刻就要跟我的臉kiss了，這時(shí)，奶奶突然抱緊我，手掌擊到了奶奶的腹上，我這時(shí)突然大叫講：“奶奶！奶奶！奶奶！奶奶！奶奶你疼不疼。”奶奶用發(fā)抖的聲音微啼的對我說：奶奶不疼，奶奶沒事，乖孫子，媽媽不給買，奶奶給購，別泣了�！�

　　幼小的`我第一次，心里感到很痛，但我疼卻快活著，由于，我嘗到了幸福的滋味，幸福的味道實(shí)甜��！

　　兒時(shí)的無邪也以定格，過來的幸福未成回想。時(shí)間永遙淌逝，我卻永遠(yuǎn)幸福。

感受作文600字 篇3

　　青春永恒，青春美好。

　　——題記

　　人生最美好的時(shí)光，莫過于青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時(shí)光。

　　眾人皆醒，唯我獨(dú)醉

　　誰還記得青春的哪些事？

　　記得那是一個(gè)“黑色”的晚自習(xí)，老師抱著一摞猶如小山的作業(yè)走進(jìn)教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業(yè)放在講臺(tái)上，然后說：“同學(xué)們，你們的作業(yè)做得太好了，真是讓我賞心悅目�！蔽衣牶�，然后大聲地說道：“謝謝老師的夸獎(jiǎng)！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’�！眲傉f完，我就被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時(shí)我才知道：原來你們早知道作業(yè)做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨(dú)醉。

　　近朱者赤，近墨者黑

　　也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的心里。

　　記得第一次見你，一身霸氣的服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時(shí)不時(shí)向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學(xué)校，似乎很享受上學(xué)。而那時(shí)的我，無論對什么人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的`臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。

　　當(dāng)局者迷，旁觀者清

　　記得有一次，我正全神貫注地做作業(yè)，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎么做，都做不出來。當(dāng)我“山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發(fā)覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。于是，你毅然告訴我那道題的解法。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后，非常開心。頓時(shí)，我明白：有時(shí)當(dāng)他人迷失方向時(shí)，適當(dāng)做一個(gè)旁觀者也挺好。這真是當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　花落，花開，是不一樣的風(fēng)景；取鬧、友愛也是別樣的風(fēng)景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恒的回憶。

感受作文600字 篇4

　　讀書能讓人開心，是愉快的，每天讀書能豐富知識。這個(gè)暑假，我在書海中遨游了61天。

　　《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對，《簡·愛》使我知道只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書，使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方，于是我開始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒弄明白，我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容，通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。

　　“對于學(xué)生來說，應(yīng)該是用兩只眼睛讀書，一只眼睛看書上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下，建立自己的思想。”這句話是中國當(dāng)代小說家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說的。因?yàn)檫@句話的啟發(fā)，我決定把讀不懂的'句子先讀通順來，然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思，最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會(huì)回來的，那時(shí)，我媽媽就會(huì)好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫，那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思，說明什么呢？于是我把這個(gè)問題記錄在了本子上，第二遍讀的時(shí)候，我重點(diǎn)閱讀了這兩句話，然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來仔細(xì)理解了，我明白了：第一個(gè)“好”字指病好了，第二個(gè)“好”字指過上了好生活，這樣來寫讓人感覺親切，充滿著深情厚意，寫出對冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心，堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書，更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。

　　我運(yùn)用了這種讀書方法后，感覺每一本書讀起來都輕松簡單了，于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書方法非常好，可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書，并且不會(huì)覺得枯燥。

感受作文600字 篇5

　　窗外，層層梯田向四處散發(fā)著綠的氣息。眼里是一望無際的綠色，鼻間飄浮著清新的空氣，臉上拂過陣陣暖和的輕風(fēng)，平時(shí)煩躁的心立即被這綠色撫慰得寧靜、清澈。

　　車內(nèi)，我們正興致勃勃討論著今天的野炊。窗外一列列梯田疾馳而過，我們很快到達(dá)了目的地——賽雨山。呀！一片綠的世界：深綠的樹木與嫩綠的草疊加著，使山顯得更加莊重和神秘。我們情不自禁溶入了綠的.世界里。

　　走在去野炊地點(diǎn)的路上，看到遠(yuǎn)處的湖也是綠的，綠得那樣純凈，那么自然，沒有一點(diǎn)雕琢的痕跡。我們背著各種廚具，沿著崎嶇的山路，伴著一路的荊棘，跟著隊(duì)伍走著。手上的東西很重，手酸了，甩甩，接著走；累了，停一小會(huì)，繼續(xù)趕。平時(shí)嬌慣的我們，此刻卻沒有一個(gè)叫累。

　　終于到了。我們把繁重的東西扔到地上，長長地舒了口氣，坐了下來，隨即又跳起來，為我們的午飯忙活：拾柴火、切菜、鋪?zhàn)啦�，一個(gè)個(gè)像興奮的小獅子，忙得不亦樂乎。

　　我掌勺番茄炒雞蛋。倒油、煎蛋，一項(xiàng)項(xiàng)做得有條不紊�！斑�，怎么沒味？”——忘了加鹽！旁邊的同學(xué)跑過來：“我來幫你吧！”熱情洋溢的臉上帶著微笑。很快，差點(diǎn)被淘汰的一道菜被“挽救”了。風(fēng)吹過滲著汗珠的額頭，帶來一陣友愛的馨香。

　　環(huán)顧四周，每個(gè)同學(xué)都活躍著：煮餃子，炒菜，裝盤，一個(gè)個(gè)都充滿著蓬勃的朝氣，充滿了綠色的活力。我的眼前似乎出現(xiàn)了一幅景象：一棵棵嫩綠的樹苗正沐浴著春光，迎著春風(fēng)茁壯成長。

　　山間的綠色，沁人心脾。我們在這樣的世界里感受著綠的氣息，感受著成長的芳香，真的無比欣悅。

感受作文600字 篇6

　　走在街頭，不時(shí)與濃妝女孩相遇，有人說那是做作，有人說那是時(shí)尚；打開電視，常常與長發(fā)男人“邂逅”，有人說那是招搖，有人說那是時(shí)尚；有人整日迷戀于網(wǎng)吧，有人說那是浪費(fèi)青春，有人說那夠時(shí)尚。一夜之間，“時(shí)尚”之風(fēng)吹遍大街小巷。不知何時(shí)，它悄悄跑進(jìn)了我的校園，引得無數(shù)少男少女“追逐”時(shí)尚的腳步。

　　有些同學(xué)認(rèn)為，時(shí)尚就是最新潮的流行。有同學(xué)看到電視里明星的那些“酷酷發(fā)型”，就認(rèn)為那是時(shí)尚；有同學(xué)把拉幫結(jié)派作為時(shí)尚；甚至有同學(xué)把違反學(xué)校規(guī)定，當(dāng)做時(shí)尚。其實(shí)，他們根本不懂得時(shí)尚的真正內(nèi)涵，他們的做法恰恰踐踏了“時(shí)尚”這個(gè)美麗的名詞。 什么是時(shí)尚呢？我眼中的時(shí)尚不等同于流行，“時(shí)”是流行，“尚”是否有高尚的'意思呢？時(shí)尚，我們是否可以理解為當(dāng)時(shí)流行的，好的風(fēng)氣和習(xí)慣呢？既讓這樣，對于流行的東西我們要一分為二的看待，千萬不要盲目順從，追求流行的不一定就是對的，如果真的每個(gè)人都跳“街舞”，那么交通還如何暢通？

　　我眼中的時(shí)尚由他深刻的的內(nèi)涵，每個(gè)人的生活習(xí)慣、身份不同，個(gè)性迥異。當(dāng)時(shí)流行的不一定適合自己。可以的模仿，說不定會(huì)弄巧成拙。所以每個(gè)人都應(yīng)該做真正的自己，發(fā)自內(nèi)心的自己的真、善、美才能展現(xiàn)真實(shí)的自己。

　　吃苦在前，享受在后，應(yīng)該是共產(chǎn)黨員的時(shí)尚；為官一時(shí)，造福一方，應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)尚；精心播種，培育人才，應(yīng)該是教師的時(shí)尚；救死扶傷，服務(wù)患者，應(yīng)該是醫(yī)護(hù)工作者的時(shí)尚；在我的心中，

　　專心學(xué)習(xí)、刻苦努力，用知識裝扮自己，才是我們中學(xué)生的時(shí)尚。

感受作文600字 篇7

　　今天是我們軍訓(xùn)的時(shí)間。有人說軍訓(xùn)很苦，于是，我懷著“是福不是禍，是禍躲不過”的念頭，提著大包小包來到了學(xué)校。

　　在軍訓(xùn)剛開始，有一位教官來到我們面前。我仔細(xì)打量著他：一身橄欖綠的軍裝，顯得他很威武；軍帽襯托出了他的嚴(yán)肅。經(jīng)過介紹，我才知道他就是我們七年級11班的教官——?jiǎng)⒔坦�。他首先給我們排隊(duì)，知道我們站軍姿。劉教官先給我們做了示范，我們也跟著做，兩手貼緊褲縫線，兩腳分開60度，腳跟并攏，抬頭挺胸，兩臂后張，身體向前傾，目視前方。站在那兒根本沒什么難的，可一動(dòng)不動(dòng)地站在那就難嘍！它需要很大的意志力和良好的耐力，按照教官的要求，即使有蚊子叮也必須保持軍姿。接著我們有學(xué)習(xí)了踏步齊步，轉(zhuǎn)體，軍體拳等。

　　接下來的幾天，太陽仍舊重復(fù)著東升西落，我們的皮膚也一日一日變紅，在變黑。我們就這樣一天一天長大，在老練。

　　在軍訓(xùn)中最快樂的就數(shù)拉歌了。“一二三四五，我們等得好著急”“一二三四五六七，我們等得好著急”“一二三四五六七八九，你們到底有沒有”。

　　明天是最后一天了。在最后的閉營儀式中，我們?yōu)榧议L表演了隊(duì)列和軍體拳。在那天，連綠草也被熱風(fēng)吹得的.彎下了腰，鮮花也被來湊熱鬧的太陽曬得低下了頭，然而，我們在隊(duì)列和軍體拳的表演中依然口號嘹亮，邁著整齊的步伐從他們身邊經(jīng)過。最后，我們獲得了“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號。這就是我們的成果，這當(dāng)中蘊(yùn)含了我們的汗水，蘊(yùn)含了教官和老師辛勤的汗水。在喊口號，擺著整齊的步伐的那一剎那，好像再告訴人們，我們的努力沒白費(fèi)，教官的諄諄教誨沒白費(fèi)，老師的辛勤輔導(dǎo)沒白費(fèi)。

　　五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間過去了，但這五天的魔鬼訓(xùn)練讓我銘記在心，這五天學(xué)到的東西更是不能忘記。在軍訓(xùn)中，很苦很累，心里有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的爆曬，皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種人生的考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)嗎？經(jīng)過這次軍訓(xùn)我已經(jīng)漸漸地意識到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人。

感受作文600字 篇8

　　我聽說過這樣一句話——積財(cái)千萬，無過讀書。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讀書已經(jīng)成為當(dāng)今十分普通的事情。書里的世界是最美妙的，書中的智慧也是最無窮的，它很平常，卻因智慧而顯得璀璨奪目。其實(shí)剛開始我對“智慧的美麗”的理解并不深刻，直到有一天，我讀了“不讀書，無以言”這樣一句話，我才真正理解了如何感受智慧的美麗。

　　書，不僅僅是增長見識、豐富感情，更是可以體會(huì)到世界的精彩與生活的美好。無論是沐浴著清晨的陽光還是享受著黃昏的美景，捧著一本自己最喜歡的書坐在沁著絲絲涼意的草地上，享受著碎碎的'陽光灑在身上、映在身上的慵懶愜意，汲取著書中最有營養(yǎng)的篇章。這就是感受著智慧的美麗。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，如果失去書中那清雅的醇香，世界將會(huì)變得多么黯淡無光！舉一個(gè)最簡單的例子，當(dāng)我們按照化學(xué)書中的步驟去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，看到試管中呈現(xiàn)出美麗的液體時(shí)，你會(huì)感嘆，感嘆自己從書中學(xué)到了這樣奇妙的東西。這也是感受著智慧的美麗。

　　而至于剛剛所說的“不讀書，無以言”，相信大家更是深有體會(huì)。在如今這個(gè)社會(huì)早已不是“學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下”了，更重要的是“會(huì)說話”。別人會(huì)通過你說話的字里行間看出你這個(gè)人是否肚子里有墨水。而這樣的“境界”更是需要你多從書中探索。只有懂得多了，才有話和別人說，才能聽得懂別人在說什么，傾聽的過程也是“讀書”的過程，各抒己見的交談才更有意義。這同樣是感受著智慧的美麗。

　　夜晚，樹影婆娑，萬籟俱寂。此時(shí)的你也不妨拿出書來細(xì)細(xì)品味一番，讓月光伴著你一同去尋找，一起去感受，感受那智慧的美麗。

感受作文600字 篇9

　　有人說初中是一個(gè)新的臺(tái)階，也有人說初中是另一種學(xué)習(xí)方式，之前我也覺得我需要改變一種全新的學(xué)習(xí)方式及其心態(tài)去面對我的初中生活。當(dāng)然我也知道改變習(xí)慣很困難，不過所幸，我很開心地發(fā)現(xiàn)我們的老師都很理解我們的心情，讓我們由驚慌失措[注: 由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。]轉(zhuǎn)而慢慢適應(yīng)。

　　背著書包走進(jìn)園林二中七（七）班教室時(shí)，當(dāng)我看到我的名字就在班主任張老師手里的名單上時(shí)，我就知道我會(huì)這個(gè)教室學(xué)習(xí)生活三年了。我欣喜地打量著這個(gè)明亮整潔的教室，嶄新的課桌椅，雪白的墻壁，窗臺(tái)上淺淡的陽光跳躍著透過葉縫灑下碎影，一切都讓我覺得有那么一點(diǎn)兒似曾相識。這所學(xué)校就是以這樣熟悉的姿態(tài)迎接了我，讓我由衷地快樂。

　　座好之后，李老師先簡單介紹了我們的校園及初中生活大致的一個(gè)概念，然后說了各科的重要性。接著她又問了一個(gè)問題：“小學(xué)時(shí)誰當(dāng)過班長？請舉手�！睕]有一個(gè)舉起手！李老師說：“都這么害羞�！�

　　正式開學(xué)了，同學(xué)之間，除了前后左右位置較近的，其他還比較陌生。開始就是讓我們自我介紹。我的緊張可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]，上了臺(tái)話音發(fā)抖，不停地“結(jié)巴”，腦子里一片混亂，下臺(tái)才發(fā)覺腿都軟了。 第二天早讀后，我們滿含期待開始了我們的第一節(jié)語文課。小學(xué)很辛苦地學(xué)了六年語文，卻忽略了一種理解——語文是什么？六年了，竟沒學(xué)出語言、文字的趣味以及能帶給我們的`感悟來，讓我期待的是這三年，我希望也堅(jiān)信我可以帶著一種強(qiáng)烈的新奇感重新理解“語文”兩字，這是一門藝術(shù)，而我就應(yīng)該在學(xué)的過程中讓自己的身心變得豁達(dá)、讓自己的思維變得成熟，其實(shí)這何嘗不是學(xué)語文對我們成長來說最珍貴的收獲呢！

　　開學(xué)的兩天，在這個(gè)新的集體里，我感受到的是不盡的溫馨，之后的三年，我希望我依舊帶著這份真實(shí)的快樂，在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)、成長。就像李老師說的，三年當(dāng)中，我們都要健康、快樂、進(jìn)。

感受作文600字 篇10

　　每天那么辛苦的練習(xí)、那么努力的排練，就是為了這一天——在藝術(shù)節(jié)這一天登臺(tái)亮相，讓觀眾們品嘗到一個(gè)個(gè)香甜可口的“果子”。我們學(xué)校年年都會(huì)舉辦這個(gè)節(jié)目，年年都會(huì)有許多同學(xué)踴躍參加為學(xué)校、為班級增光添彩，而我也加入了這個(gè)行列！

　　一大早，我便懷著激動(dòng)的心情，邁著匆匆的步伐踏進(jìn)校園。今天與平日不同，學(xué)校里早已人山人海，同學(xué)們臉上無不是洋溢著燦爛的笑容的。整個(gè)校園都彌漫著快樂而又緊張的氣息。

　　經(jīng)過一上午的精心打扮后，我們七位舞者都以煥然一新的面孔出現(xiàn)在各位同學(xué)面前。大約再過30分鐘就該輪到我們登臺(tái)演出了，于是我們來到比賽場地等待。一分鐘過去了……五分鐘過去了……十分鐘過去了隨著時(shí)間一分一秒飛快的奔跑，我的心情也漸漸又由激動(dòng)變成了緊張。終于熟悉的.音樂響起來了，展現(xiàn)我與伙伴們的舞姿的時(shí)刻到了。我們幾人陸續(xù)走上臺(tái)擺好自己的POSS，伴著音樂跳起優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)我那雙腿開始不聽我的使喚在不停地顫抖著，但是我告訴我自己：你一定要堅(jiān)持下去，要把最美的一面獻(xiàn)給大家。轉(zhuǎn)眼間，舞蹈跳完了我心中的一塊石頭也“撲通”一聲掉下來，我頓時(shí)覺得好輕松快活！

　　第一項(xiàng)節(jié)目就這樣圓滿結(jié)束了，現(xiàn)在是集體畫時(shí)間！我們幾位同學(xué)在墻上自由自在的勾畫出一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫。一眨眼畫也畫完了，該到我參觀別人的精彩表演了，大家都是那樣的積極，都拿出自己的特長展現(xiàn)給我們！

　　��！這次藝術(shù)節(jié)讓我感受到了同學(xué)們濃厚的藝術(shù)天賦，讓我看到了不一樣的大家！

【感受作文600字】相關(guān)文章：

感受的作文06-22

感受作文08-22

感受的作文(經(jīng)典)08-25

感受的作文（精選）09-03

感受的作文【經(jīng)典】09-03

感受的作文（經(jīng)典）09-14

感受的作文(精選)09-18

感受的作文【精選】07-16

感受的作文06-22

[經(jīng)典]感受的作文09-25