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感受的作文

感受的作文精品(4篇)

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的感受的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文精品(4篇)

感受的作文 篇1

  那是寒假里的一個日子,我在圖書館里看完了一本書,走在回家的路上,抬頭仰望天空,烏云密布,可以看到天際間,黑云與天空的分界線,云中最濃厚的地方翻滾著,像是一鍋煮沸了的渾水。我見此情形,便快馬加鞭的趕回家,回到家中,堂屋顯得十分陰暗,我的母親在堂屋里忙著什么,走進一看原來是在剁魚,以便裝袋保存,我問候了一聲便回到我自己的房間開始我的學習計劃。不一會兒,外面下起了傾盆大雨。我心中有種不祥的預感。

  等我感到疲憊時屋外早已是風雨交加,轟隆隆的雷聲呼喚著風雨,對這片大地進行一番轟炸,就在這雷聲中傳來了一陣女性的叫喊,我連忙沖出房間,看到我母親一手捂住另一支手的食指,從一旁散落的到和半塊沒有剁完的魚我可以想象到事情的發(fā)生與經(jīng)過,母親口中叫著說:“好疼!好疼啊!”當時我就像一只無頭蒼蠅,不知所措,我在想,怎么辦?怎么辦?從來都是我受傷了,母親幫我處理,現(xiàn)在她受傷了,我也要想辦法。我初步鎮(zhèn)定了一下,然后扶著我母親到書房,書房里有急救箱,我拿出酒精等藥品,便示意母親抬起血淋淋的手,傷口出現(xiàn)的那一瞬間,我似乎看到了從傷口只顯露從來的森森白骨,當我倒出酒精消毒時,心都提到了嗓子眼,“!”又是一陣撕心裂肺的叫喊,母親額頭上豆大的.汗珠搖搖欲墜,直到我包扎好傷口時我心只的石頭才落下來了。

  晚上,躺在床上,又回想起以前,我小的時候,媽媽給我買了一條新褲子,我在不平坦的路面上蹦來蹦去,一不小心就狠狠地摔了一跤,膝蓋上破了皮,媽媽把我一下子從地面上抱起來,拍去我身上的塵土,然后用沾有酒精的棉球幫我清洗,記得當時媽媽的手富有光澤,不像現(xiàn)在,干枯了,長繭了,想到這里,我就覺得媽媽老了,我是不是應該長大了。

  這一刻,我感受到了自己的成長,我的母親,感謝您在成長道路上的陪伴,是您在我小的時候牽著我的手伴我成長,如今您老了,我愿做您的一根拐杖,因為是您讓我成長。

感受的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在廣西百色市隆林各族自治縣,是一個少數(shù)民族聚居的地方,在這兒有各種各樣的風俗,如:苗族的坡戀、仡佬族的拜樹節(jié)、苗族的婚俗,但是最頗負盛名的要數(shù)彝族的火把節(jié)。

  據(jù)說,很久以前,天神派了兩名大力神到人間去搜刮珠寶、財物和糧食,把不愿意服從和針對他們人,弄壞他們的農(nóng)具。彝族的百姓苦不堪言,因此推舉了一個智勇雙全的英雄阿提拉巴當統(tǒng)帥,率領大家與這兩個大力神斗爭。

  阿提拉巴用智慧戰(zhàn)勝了兩位大力神,天神得知大怒,立即取出一個裝滿蝗蟲的小盒向人間拋去。霎時,蝗蟲便鋪天蓋地撲來,聰明的阿提拉巴立刻用松枝和箭竹扎成火把,百姓爭相仿效,頃刻間熊熊的火把在高山、深谷、平壩到處燃起,把蝗蟲通通燒死了。

  人們戰(zhàn)勝了天神,保住了莊稼,獲得了豐收。據(jù)說這一天正是農(nóng)歷的六月廿四,從此,彝民在每年的這天,或從這天開始用三天的時間,以點燃火把作為紀念,也為驅逐害蟲確保豐收。

  因此每年農(nóng)歷6月24日這天傍晚,會在隆林縣最大的'廣場上舉行一年一度為期三天的火把節(jié)。在彝族的記載中,火把節(jié)一般歷時三天三夜,第一天為“都載”,意為迎火;火把節(jié)第二天為“都格”,意為頌火、贊火,是火把節(jié)的高潮;火把節(jié)的第三天,意思是送火。這是整個彝族火把節(jié)的尾聲,這天夜幕降臨時,各家各戶陸續(xù)點燃火把,手持火把,竟相奔走。

  最有意思的絕對是第二天,傍晚,廣場上人山人海,整條馬路都變成了“人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。

  彝族的男女老少手拿一個火把,另一只手拉起四方游客,手拉手,肩并肩,伴著震耳欲聾的打鼓樂,邁著歡快的舞步,心無旁騖地揮灑著無限的激情。而大火和音樂像一種口令,有節(jié)奏地帶領著人們動作統(tǒng)一、協(xié)調、步履輕盈,伴著火焰和高昂的鼓樂舞動,嘴里唱著歡快的曲子,火光照印在大家歡笑的臉龐、閃閃發(fā)光的民族頭飾和鮮艷的衣服上。

  夜?jié)u漸深了,但廣場上的人還是絡繹不絕,人們手中的火把像天上的繁星一樣,發(fā)出閃亮的光芒。真的是“熊熊火把婆娑舞,彝仙獻醪祝酒歌!

  這就是家鄉(xiāng)的火把節(jié),它已經(jīng)成為當?shù)厝松钅酥辽囊徊糠,它就像一壇陳年的美酒,醇香甘甜,沉醉了家鄉(xiāng)人的心。

感受的作文 篇3

  人生缺不了“讓”字,“讓”能讓生活變得更加和諧、融洽。

  在學校里,同學們互相禮讓;在排隊時,大家互相謙讓:在乘公交時,也缺不了主動讓坐……“讓”在生活中無處不在。

  有一次,我和媽媽在逛商場。過了許久,我和媽媽買了大包小包的東西,正準備找位置坐下。好不容易找到了位置,剛坐下,便看見一位老爺爺。只見他滿頭大汗,正尋找座位。我趕忙起身,叫那位老爺爺過來坐,那位老爺爺連忙對我說:“謝謝!边不停地跟我媽媽說我懂事,我頓時身體的疲勞和不適應全都散了,只留下快樂的笑容。

  還有一次,我和爸爸去電影院看電影,只有幾分鐘就開始了,但是電影院可謂是人山人海!我和爸爸只好老實地排在后面。時間一分一秒地過去了,可是前面的人還是十分的多。我和爸爸實在等不及了,只好向排在第一位的一個姐姐說道:"姐姐,請問我可以排在你的.前面嗎?我們的電影只差一分鐘就開始了,我們等不及了,您……同意嗎?"我忐忑不安地說,生怕那位姐姐罵我。沒想到,那位姐姐竟笑著說:“沒事,我不急,你們趕快呀,不然電影開始了就進不去了!我和爸爸十分感激地看著那位姐姐,后面排隊的叔叔阿姨們也沒有抱怨,爸爸連忙說:“謝謝,謝謝……”電影院里洋溢著和諧。

  “讓”字,能讓學校充滿愛,讓家庭和諧,減少社會中的口角,“讓”字能讓生活變得更加美好。

感受的作文 篇4

  今天是一個風和日麗的下午,走出門,就像和微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息,早晨好清爽。

  一場激烈的`比賽馬上開始,裁判一聲哨響,小伙伴們的繩子飛快地甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞,“啪,啪,啪”繩子落地,塵土飛揚。耳邊繩子的甩動聲,呼呼而過,隨著腳步的不斷加速,兩條腿就像小車龍一樣來回轉著,無數(shù)繩子組成繩網(wǎng)。優(yōu)美的姿態(tài)像雄鷹展翅翱翔,又輕如燕飛。哇!一道好迷人的風景!

  輪到我了,我緊握繩柄,手臂繞動,一下、兩下、三下,跳繩好像不聽我使喚,一會兒像柔軟的蛇纏住了脖子,一會兒又像章魚沖破了我的重重抵抗纏住腳,我寸步難行。

  真是"山窮水復疑無路”,忽然我想起了爸爸昨天的細心教導,我又看見爸爸,烏黑的眉毛下面那親切的眼神,好像在說:“孩子,你一定會成功的,爸爸相信你!加油!”此時我茅塞頓開,爸爸的這句話使我鼓起了勇氣,我重新振作起來。雙腿輕輕抬起,一下、兩下、三下……我終于一口氣跳了四十多下,我心里輕松多了!

  比賽結束了,成績不理想,但我明白了一個道理:只要用心去做一件事,就一定能成功!

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