感受的作文[精品8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的感受的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　肖邦的樂(lè)曲在十一月的雨釋放著屬于自己的靈魂。天色漸晚，陰郁又添一抹濃重的黑，“下班了！”熟悉的聲音把我從書(shū)店中趕了出來(lái)。

　　傘呢？我這才回憶起自己的小小失誤。十一月的冰冷的雨，滴滴答答地打擊著我失落的心。

　　無(wú)奈地嘆了口氣，戴上厚厚的帽子，在雨中穿行。水花四濺似頑皮的孩子，不斷發(fā)出銀鈴般的歡笑。

　　紅色的傘映入了眼簾，希望彌漫心間。我不由得加快了腳步，雨點(diǎn)兒跳動(dòng)的更猛烈了。傘下的世界是那樣安寧，“滴答”變成了“嘩嘩”我蹲在地上望著雨中的世界。

　　風(fēng)霎時(shí)更怒了，水滴竟一下子撲在我的臉上。頓時(shí)感到一股透心涼。記憶的弦似乎被什么撥動(dòng)了似得——多久沒(méi)下雨了呢？

　　我閉上眼睛，正回想著日期，一聲刺耳的鳴笛聲，打破了原有的安寧。我這才發(fā)現(xiàn)：雨漸小了。

　　路上的行人漸漸多了。傘也漸漸少了。但雨的味道仍在臉上回蕩。我把濕漉漉的帽子從頭上摘下來(lái)，走出那片寧?kù)o的小小世界。

　　雨再次打在我的臉上，有些寒冷，有些刺骨。“啪嗒啪嗒”，雨滴從梧桐葉上滾落，躍在我的頭上。不知怎的，又想起了肖邦的那曲子。但卻怎么也覺(jué)得快樂(lè)。

　　可是當(dāng)我正要穿過(guò)馬路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一片毫無(wú)生機(jī)的枯草中，竟有一抹綠色，它們的身體掛滿了生命的希望。

　　噢，原來(lái)是雨水給與它們活下去的.機(jī)會(huì)！

　　飛濺的水花打破了我的沉思。我再次疾行在淅淅瀝瀝的小雨之中。那一抹綠色終未消失，它讓我想了不久前的一幕：一株小草在烈日下的石縫中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。

　　雨又頑皮了，帶著小伙伴們沖了下來(lái)。我站在樓梯邊，望著不遠(yuǎn)處的小小生命，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們?cè)跉g呼。也許，這就是雨的魅力吧！

　　“也該下雨了呢！”一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)。定睛一看，原來(lái)是我的同學(xué)。耳畔的聲音再次撥動(dòng)記憶的弦——好久沒(méi)下雨了呢。

　　雨，一直下。風(fēng)，一直刮。肖邦的樂(lè)曲仍在彈奏，生命的希望永不消失。這，就是雨的魅力。

　　噢，生命！你駐足于一片雨色之中。

感受的作文 篇2

　　冬爺爺剛走，春姑娘就歡天喜地地來(lái)到人間，她手提百花籃，帶上春風(fēng)、帶著春雨……

　　春姑娘和孩子們來(lái)到花園，花朵們立刻從枝頭綻放。��！紅的花像火焰；白的花像雪；粉的.花像霞；藍(lán)的花像湖……花朵們你不讓我，我不讓你地讓春姑娘展現(xiàn)她們的美……

　　她們又來(lái)到草原。小草從地里鉆了出來(lái)。春風(fēng)調(diào)皮地吹了一口風(fēng)。��！小草歡笑著向春風(fēng)點(diǎn)起了頭。

　　春姑娘來(lái)到河邊。河水蘇醒了，河水又喊醒了垂柳，頓時(shí)柳樹(shù)的頭發(fā)開(kāi)始長(zhǎng)了！河水唱著歌、柳跳著舞，迎接春姑娘。

　　春姑娘來(lái)到廣場(chǎng)。孩子們準(zhǔn)備放風(fēng)箏。春風(fēng)吹著孩子們見(jiàn)風(fēng)來(lái)了，奔跑著，風(fēng)箏飛著。風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏也越來(lái)越高。春雨也時(shí)不時(shí)地來(lái)湊起了熱鬧，給孩子們一個(gè)大大的驚喜！

　　春天你真美，我喜歡你，你比金子還貴，比銀子還亮��！我真希望你永遠(yuǎn)都留在我身邊！

感受的作文 篇3

　　每個(gè)人在一生中都會(huì)有幸福的時(shí)刻，有時(shí)是因?yàn)閶寢専岬囊槐�牛奶、有時(shí)是因?yàn)樵趯⒁�洗的衣服里發(fā)現(xiàn)了一顆糖、有時(shí)是因?yàn)槔蠋煹囊痪淇洫?jiǎng)，而我的幸福則是老師請(qǐng)的那頓水餃。

　　冬至那天，我們都還在學(xué)校上課。當(dāng)中午回到宿舍大廳的時(shí)候，就看到很多家長(zhǎng)來(lái)給自己的孩子送餃子，餃子的香味很快就飄滿了整個(gè)大廳，我頓時(shí)也想吃餃子了。

　　正當(dāng)我要給媽媽打電話時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽現(xiàn)在不在這邊，打電話給她有什么用，只會(huì)讓她擔(dān)心罷了，算了算了，忍一忍吧。

　　可當(dāng)我看到越來(lái)越多的同學(xué)都要回家吃飯的那一刻，我忍不住了。馬上就拿起電話手表打電話給媽媽，告訴她我想吃水餃，結(jié)果跟預(yù)想的一樣。她在外地，沒(méi)辦法給我送，我遺憾地掛了電話，心里不禁感到委屈。

　　到了晚自習(xí)第一節(jié)課，老師把我叫了出去，就在我以為我犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，老師偷偷地從后面拿出一個(gè)紅袋子，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不是跟媽媽說(shuō)想吃水餃嗎？媽媽跟老師說(shuō)了，正好老師家做了很多，就給你帶了一點(diǎn)，還不知道你喜不喜歡吃呢�！闭f(shuō)著就把餃子把保溫盒里拿出來(lái)，放在我的面前，接著又拿出一個(gè)勺子，“那你慢慢吃，老師先去上晚自習(xí)了，你吃完就來(lái)上課，不夠的話這個(gè)盒子里還有。”老師溫和地對(duì)我說(shuō)。

　　看到一個(gè)個(gè)潔白如暇的`餃子和嗅到一陣陣濃濃的香味時(shí)，心里不禁生起感激之情。

　　我幸福的吃完了那頓餃子。之后，一直對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣的我也開(kāi)始認(rèn)真地上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。

　　雖然這次冬至沒(méi)有吃到媽媽親手做的水餃，但是卻吃到了老師給我送的充滿幸福感的、香氣騰騰的水餃！

感受的作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，第五單元“我們愛(ài)漢字——遨游漢字王國(guó)”在20xx年11月11日下午已經(jīng)結(jié)束了，大家對(duì)這個(gè)單元的漢字有了一定的了解，收獲了許多知識(shí)。 書(shū)里的知識(shí)豐富多彩。翻開(kāi)書(shū)，大家最初看到的就是有趣的歇后語(yǔ)，它們每一個(gè)讀音都有許多與眾不同、五花八門(mén)的字。||| 大家還知道了漢字的來(lái)歷，以前是沒(méi)有漢字的，倉(cāng)頡見(jiàn)到了大自然中萬(wàn)物的足跡、條紋，創(chuàng)造出來(lái)了漢字。大家不僅了解到了漢字的資料，還看到了漢字的演變，從最早的甲骨文到行書(shū)，中間經(jīng)過(guò)了幾千年的歷史，從圓圓胖胖，比劃復(fù)雜的字到瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，讓人們寫(xiě)起來(lái)更加方便。 除了這些課本上的了解，我們各個(gè)小組也都精心制作了一份手抄報(bào)。同學(xué)們從電腦中查閱資料，翻開(kāi)書(shū)籍，把找到的'資料超在手抄報(bào)上，還用水彩筆、彩鉛畫(huà)上美麗的圖案、花邊。各個(gè)小組在合作時(shí)都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起協(xié)作，做出五花八門(mén)、精彩紛呈的小報(bào)。||| 這個(gè)單元的學(xué)習(xí)給我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，在生活中也會(huì)常常用到漢字，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)。

感受的作文 篇5

　　十一是國(guó)慶節(jié)，是黃金周，也是一個(gè)出門(mén)游玩的好時(shí)機(jī)。當(dāng)十。一節(jié)到來(lái)時(shí)，陽(yáng)光普照大地，這時(shí)有誰(shuí)不想出去痛快地玩兒一回呢?不過(guò)趁這個(gè)時(shí)候呆在家里看電視、玩電腦，或是蒙頭大睡，也都是不錯(cuò)的選擇。

　　今年國(guó)慶節(jié)我們一家人都沒(méi)有出去玩。十月一號(hào)那天起床很晚，早飯后就看起電視，稀里糊度過(guò)了一天覺(jué)得挺沒(méi)意思的!不過(guò)到了二號(hào)我終于發(fā)現(xiàn)了“新大陸”―我找到一些軟陶，恩!不錯(cuò)，有我玩兒的`了!

　　說(shuō)干就干，我洗了手，找來(lái)一塊硬紙板，就像模像樣地做了起來(lái)。我先選顏色，“綠色、黃色，對(duì)!還有透明白…”我嘟嚷著。媽媽這時(shí)探頭進(jìn)來(lái)說(shuō)：：“我也要做!”ok!

　　說(shuō)著我們開(kāi)始做了起來(lái)。我把挑選的顏色都按比例削成碎削，再輕輕地揉成球型，又不讓顏色完全混合在一起，再穿一個(gè)大洞。嘿!我真的佩服自己能做出一件玉石的仿真品來(lái)!

　　我正在欣賞自己的“杰作”，忽然，向來(lái)是笨手笨腳的哥哥也來(lái)湊熱鬧了!他抓起兩塊陶泥就去旁邊做了起來(lái)，我也沒(méi)反對(duì)。可緊接著媽媽的尖叫聲著時(shí)嚇我一跳。原來(lái)媽媽本想做一個(gè)正形土條的，可哪料到她心靈手不巧，竟做出了一個(gè)“四不像”土條，也只好向我投來(lái)求救的目光。

　　我為人“形俠仗義”怎能見(jiàn)死不救呢?嘻嘻!我是心疼媽媽用了好多的軟陶。說(shuō)著揉了一塊綠色軟陶做成淚滴形，帖在媽媽做的土條還真漂亮。媽媽也靈感打開(kāi)，照我的方法做了三個(gè)小珠子，呦!把他們穿起來(lái)可以做鏈子。

　　這時(shí)哥哥也亮起了他的作品―“瑪瑙球”。別說(shuō)哥哥身上還真有一點(diǎn)兒藝術(shù)細(xì)胞!

感受的作文 篇6

　　昨天是三八節(jié),等我忙完手頭的事務(wù),已經(jīng)是傍晚了,打電話問(wèn)孩子她們還沒(méi)吃飯，老公也因工作瑣事沒(méi)有回家。家時(shí)依然冰鍋冷灶。想到這里一陣?yán)⒕我u上心頭。到街頭匆匆地孩子買了一點(diǎn)吃的拿回家，卻不見(jiàn)她們姐妹的人影，正在困惑間，房門(mén)吱呀響了，女兒象兩只快樂(lè)的小燕子飛到了我眼前�！澳銈兣苣娜チ�？餓了吧，快去吃飯，我給你們買的炒面，愛(ài)吃不？”我問(wèn)�！皨�，你猜，這是從哪里來(lái)的？”她們姐妹倆每人手中拿了一朵花，大女兒手中拿的是黃的，小女兒手中拿的'是紅色的。“這是我和我姐給你送的三八節(jié)禮物，祝你快樂(lè)。”小女兒說(shuō)。“這多錢？”我問(wèn)�！耙欢�5塊，共10塊�！贝笈畠赫f(shuō)�！澳銈儾粫�(huì)用買花的錢買的一吃，這樣我也省心了，買那沒(méi)用的東西�！蔽易焐相洁街�，可心里已溫暖了許多�！敖o你買花，就知道你又會(huì)嘟嘟，可想想前幾天你不高興時(shí)還說(shuō)一家人都見(jiàn)不得你，嫌我姐妹總是和你頂嘴，還是要給你買朵花，我們倆都想多買些，又怕你嫌我們浪費(fèi)錢，就只買了一朵�！甭�(tīng)了女兒的話，心中的暖意又多了一層。剛才因過(guò)于忙碌而沮喪的心情好了許多。靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，歲月蹉跎，不覺(jué)得夕日的懵懂孩子已經(jīng)懂事了，大女兒已上高中，小女兒也暫通事理，而我卻變得越來(lái)越脆弱，思想上沒(méi)有了上進(jìn)心，體力也變得很差。動(dòng)不動(dòng)就感冒，幾乎天天都在吃藥；工作上卻總有忙不完的瑣碎事，特別是春節(jié)過(guò)后幾乎沒(méi)有休過(guò)禮拜天，工作就象是蹦緊了的弦，每天瑣事排的滿滿，前幾天是忙著下鄉(xiāng)，督促包鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，開(kāi)始是會(huì)議安排，然后又是一村一社的檢查督促，核對(duì)每一個(gè)數(shù)字，跑的鞋子濕了一雙又一雙，飯吃不到時(shí)間，休息的地方也沒(méi)有著落，這樣辛苦著也沒(méi)有時(shí)間抱怨生活，只是苦了家中的兒女，生活功課沒(méi)人照管。終于下鄉(xiāng)工作告一段落，準(zhǔn)備回來(lái)后先洗洗衣服，可是太累了，倒在床上一下子竟睡了四五個(gè)小時(shí)，醒來(lái)時(shí)已是晚上，好心的領(lǐng)導(dǎo)給大伙放假讓稍作休息，可沒(méi)想到第二天又接了緊任務(wù)，一忙又到了現(xiàn)在。有時(shí)候不免要問(wèn)生活為什么要這樣忙碌，忙碌的沒(méi)意思。可看看周圍的同志不都是為了生活忙忙碌碌，我們的先人已經(jīng)習(xí)慣把勞動(dòng)作為生存的第一要?jiǎng)?wù)，用勞動(dòng)果實(shí)養(yǎng)家糊口。一代代，一年年，春夏依舊，可人換物移，從簡(jiǎn)單的手工勞動(dòng)到機(jī)械化、電子化�？刹还苁朗氯绾巫冞w，人總是要?jiǎng)趧?dòng)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中成熟，在勞動(dòng)中感悟。

感受的作文 篇7

　　一天上午我們一家人去鄉(xiāng)下玩。鄉(xiāng)村小景可美了，有金黃金黃的稻田、有美麗的小河、有鮮艷的小花……

　　我們坐了幾個(gè)小時(shí)的車，終于到了鄉(xiāng)下。在一座石橋旁映入眼簾的`是一群火雞帶領(lǐng)著一群小火雞�；痣u的全身是黃色的，尾巴卻是紅色的。好可愛(ài)的火雞呀！接著，有一片大草地上走著一群大大小小的牛。有的低頭吃草，有的在悠閑地散步。還有的幫農(nóng)民伯伯幫忙耕種。有一些牛吃草時(shí)東張西望，卻有的非常專注地吃草，仿佛是一幅畫(huà)像。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)就是“插秧”。我跟媽媽說(shuō)：“我想試一下�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我換好衣服，拿著一盆秧苗下田了。我一踩下去。哇！好深呀！一定是前幾天下過(guò)雨，秧泥變深了。深到已經(jīng)到我大腿了。這可能城市沒(méi)有的。

　　中午，在走向的鄉(xiāng)村食堂時(shí)看見(jiàn)了許多五彩繽紛的花兒。有月季花，有大麗菊，還有鳳仙花。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，美麗的花兒迎風(fēng)起舞。美麗的花兒旁邊就是食堂了。農(nóng)村的飯?zhí)谜嫫婀盅�！它不像平房，它也不像高樓。卻像一座寶塔。一陣陣香噴噴的農(nóng)家菜芬芳撲鼻。我坐下來(lái)，看見(jiàn)一盆盆菜，有泥熏雞、有黃鱔飯、瘦肉炒青瓜……我口水已經(jīng)流下來(lái)了。

　　農(nóng)村的生活真美好，真是別有一番情趣，我這個(gè)來(lái)自城市的孩子再次深深陶醉了。

感受的作文 篇8

　　那是蟬鳴稀疏的夏日午后，我從書(shū)店回來(lái)，在家門(mén)口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門(mén)的父親。

　　父親沒(méi)有系上鞋帶，我有些詫異，靠在門(mén)邊，目送他離開(kāi)。

　　父親走入院中，正侍弄花草的母親攔下了他。

　　俯身，彎腰。母親開(kāi)始為父親系鞋帶！夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。

　　母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的`弧線。纖細(xì)卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。夏日的陽(yáng)光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出一層光影明滅的圓圈。

　　父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中那些氤氳的陽(yáng)光與浮生，望著母親。四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。

　　我呆呆地倚在門(mén)邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。

　　這精彩的瞬間似乎如此綿長(zhǎng)，夏日的陽(yáng)光從香樟葉片的縫隙撒落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線條，淌過(guò)內(nèi)心深處的中巒，輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個(gè)身體。溫暖。如夏日的陽(yáng)光。

　　父親與母親依舊佇立于畫(huà)面中。母親站起身來(lái)，父親的身子有些微微顫動(dòng)，柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手。是擁抱嗎？遲疑中，父親像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)。

　　他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地埋在耳際。

　　一抹紅霞泛上母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。

　　忽然之間，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的愛(ài)的瞬間。

　　那個(gè)夏日精彩的瞬間像記憶中的粗顆粒，埋藏在內(nèi)心深處，很多年后，依舊像是昨日的菊花茶般不曾遠(yuǎn)離。

　　其實(shí)，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽(yáng)光下，依舊能夠成為一個(gè)瞬間，精彩的瞬間。

【感受的作文】相關(guān)文章：

感受的作文06-22

感受的作文06-22

感受的作文【精選】07-16

感受作文08-22

感受的作文(經(jīng)典)08-25

感受的作文[經(jīng)典]11-30

(經(jīng)典)感受的作文10-06

感受的作文[精選]09-20

（經(jīng)典）感受的作文09-20

感受的作文（經(jīng)典）09-14