實用的感受的作文【常用5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
春淚眼朦朧，灑下了輕柔飄渺的綿綿細(xì)雨，雨霧彌漫，點點新綠若隱若現(xiàn)，引誘著我品咂余味無窮的自然風(fēng)光，心靈開始躁動起來。
——題記
在我的軟磨硬泡下，母親心中堅固的堤壩漸漸動搖，終于無可奈何的答應(yīng)我去南山一覽秀麗風(fēng)光。
不經(jīng)意間，車窗外的高樓大廈已被拋之車后，取代而之的是鳥語花香，姹紫嫣紅，到處一片春意盎然。路邊是無窮的畫布，在或嫩綠或新綠或深綠的蔥蘢樹木的點綴下，如同一副令人心神蕩漾的春的佳畫，角落里一撮撮不知名的小花給這幅藝術(shù)品抹上了七彩，更加美麗動人。車飛速行駛著，窗外的景色呼啦啦的往后退隱，前方的又迫不及待的闖入我的眼簾。響亮的喇叭聲在我身后的無限空間的回蕩，好似我被拉長的歡呼。旅途的顛簸在我滿心的期待中顯然，顯然不值一提。
到南山了！撲面而來的清新空氣使我為之一振，我迫不及待地跳下車，奔向頂峰。都說半山腰的景色獨好，今一看，果然絕妙。大簇大簇的春菊悄然綻放，撲鼻的清香沁人心脾，滿目的鵝黃在高峻的山峰中奪人眼目。朵朵蝴蝶輕盈來回穿飛，舞出了南山獨有的旋律，沾滿了清新的菊花香�！坝柚^菊，花之隱逸者也”，想來定是陶淵明的心靈被這淡淡然的菊花洗滌，才能吟出“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的絕世佳句吧！撫摸著絲綢般嫩滑的菊花瓣，嗅著純凈的菊花香，戀戀不舍的邁開了步伐。暖暖的太陽光普照萬物，隨著時間的流逝緩緩移動，汗水逐漸沾濕了額頭的黑發(fā)，大顆大顆咸咸的汗水打在錯落有致的石階上，“滴答滴答”，譜出了清脆悅耳的旋律。頂峰近在咫尺！我加快了速度，原本疲憊的雙腿也好似甩掉了僵硬，快速的揮動。到了！我猛地一躍，掠過了最后一級石階，呼呼的.春風(fēng)貼心的為我吹干的濕漉漉的頭發(fā)，輕松，愜意！遠(yuǎn)眺南山春景，婀娜蔥郁的的蘆葦染綠了一湖江水，輕拂楊柳，柔情的向游人問候。風(fēng)吹過時，綿延起伏，像一片片的汪洋，發(fā)出陣陣濤響。無數(shù)飛鳥在蘆葦叢中盤旋，嬉笑打鬧，覓食游水，讓我不由得心生留戀。此時，我已經(jīng)卸下了人生沉重的包袱。如果能永遠(yuǎn)的待在這里該多好，我內(nèi)心嘆息著，霎那間，我心中頓悟為何古人向往隱居，而對官場不屑一顧。這種來自心靈的放松與安心是復(fù)雜的社會生活無法給予的。無論官位權(quán)勢金錢多么誘人，紙醉金迷的頹廢生活終究不是人心所向。在這里，人們能感受到真實的自己，真實的心靈，能夠褪去雜念和污泥去擁抱生活，體味生活中的美好。這就是隱居的美妙，一個字：真。
南山之旅隨著夕陽西落步入了結(jié)尾，我也深深的感受到了隱居的美妙……
感受的作文 篇2
以前寫的文章總是會有一兩件完整的事，而這篇文章就很“與前不同”了，因為那是一剎那間的感受……
在每周星期六下午我都要去學(xué)數(shù)奧。這天，和往常一樣媽媽送我去學(xué)習(xí)，走到黃河大橋上時，抬頭看見那灰蒙蒙的、陰沉沉的天，一下子使我感到很壓抑、很郁悶。可就在這同時，我看見天上飄著好多風(fēng)箏，那些風(fēng)箏五顏六色、花花綠綠的，有“燕子”、有“老鷹”、有“金魚”、有“蜈蚣”……它們在空中搖曳，很鮮艷，很漂亮。
就在那一剎那，我覺得那些風(fēng)箏好像有了生命，它們都是從很低的地方一點一點向天空靠近。有時會跌下來，可是馬上它們又重新振作起來，乘著風(fēng)飛上那藍(lán)天。我覺得那些風(fēng)箏就像我們自己：風(fēng)箏五顏六色、花花綠綠就像我們的性格各異，各有優(yōu)點一樣；風(fēng)箏不斷向藍(lán)天靠近，就像我們不斷向自己的理想邁進(jìn)一樣；風(fēng)箏在天上承受著風(fēng)的吹襲，雖然一不小心就會跌落下來，但總是會有再飛上藍(lán)天的時候，就像我們的人生也會有風(fēng)雨、也會有挫折，即使經(jīng)受了沉重打擊，也還會有再站起來的一天。
不知道是不是巧合，放風(fēng)箏的時間總是在每年春天，而春天是生機(jī)勃勃、充滿希望的'。“一日之計在于晨，一年之計在于春�！憋L(fēng)箏，我會像你一樣，帶著自己的夢想飛向嶄新的未來。
感受的作文 篇3
我的爸爸是個老實人，工作努力，從不做半點虛假。因為他經(jīng)常怪爺爺，怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，現(xiàn)在工作很辛苦。因此，他對我的教育是非常嚴(yán)格的。
小時侯他對我的各方面就非常嚴(yán)，從小就要我學(xué)會獨立。一年級起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當(dāng)與爸爸交談，都少不了批評。因此，從小我就知道要努力學(xué)習(xí)，長大才有出息。不努力學(xué)習(xí)，就只能買白菜，撿垃圾。
小時侯，每當(dāng)爸爸教育我時。我非常痛恨他，心想；長大了我一定要報復(fù)他！可現(xiàn)在想起來，小時侯的我真是太無知了。現(xiàn)在我才知道其實爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮，爸爸舍不得買衣服。我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３。４件。他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿。他說你長大不要學(xué)費嗎？爸爸現(xiàn)在是苦的時候，你現(xiàn)在要努力讀書。長大了，爸爸就享�？“职挚诳诼暵曊f，你呀！要考上清華才給你學(xué)費，考上重點本科才給你學(xué)費�？砂职�，我就不相信我考不上的話，你就真的不給我學(xué)費，你只是想激發(fā)我的`上進(jìn)心。
可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時侯的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠自己獨立了，我已經(jīng)１２歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責(zé)我，教育我了。六年級的學(xué)習(xí)壓力很重，回來有著做不完的家庭作業(yè)，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時頂你一兩句，你更加生氣。你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受��！你只顧讓我學(xué)習(xí)好，卻豪不顧我的感受。
爸爸！請你多為你的女兒想想把！
感受的作文 篇4
日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！
我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學(xué)生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節(jié)，那才是真正的.讀書！”
感受的作文 篇5
今天，我們一飛閱讀寫作輔導(dǎo)班舉行了一場別開生面的夾豆子比賽。
老師先講了游戲規(guī)則：我們要在兩分鐘之內(nèi)把豆子夾入自己的杯子里，多者為勝。然后分組，每組四個人，我在第三組。分好之后，老師把杯子發(fā)給我們。接著把黃豆放在了一個不銹鋼盆子里，老師當(dāng)計時員。
一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們個個摩拳擦掌，第一組同學(xué)早把筷子伸到盆子上方，嚴(yán)陣以待。老師一聲令下，第一組的同學(xué)迅速出擊。就看見筷子在盆里一伸一伸，就聽見筷子、豆子、盆子“沙拉沙拉”的磨擦聲。其中，牟曉丹連夾了好幾次都沒夾到。我在一旁可坐不住了，就對她說：“別急！慢慢兒夾�？礈�(zhǔn)一個，然后再夾起來！”她又試了幾次，總算夾起來一個。好，繼續(xù)！這一次，她一下夾了三四個，我們剛要高興，可是，旁邊的徐東光一不小心碰到了她的.胳膊肘，把豆子都碰掉了。牟曉丹一急，就對徐東光吼了起來：“干什么？你！”徐東光一邊說：“對不起，對不起！”一邊夾自己的豆子，頭都不抬一下。
就聽老師喊：“五、四、三、二、一，停！”第一組的同學(xué)急著到旁邊的桌子上去數(shù)自己的豆子。第二組的同學(xué)又開始了。旁邊的同學(xué)都為選手們吶喊助威，時間過得真快，兩分鐘又到了。
輪到我了，我真想夾它二三百個，我感覺到我的心在“砰砰”直跳。我鎮(zhèn)定下來，等著老師下命令。老師一說“開始！”我馬上夾了起來�？墒�，連夾了好幾次都沒夾著，明明看得準(zhǔn)準(zhǔn)的，可是筷子下去之后就是夾不著，那一粒粒豆子變得又調(diào)皮又可恨，滿盆子里亂跑，你越急它越跑，怪不得牟曉丹夾不著。我心里一沉，心想壞了，我得不到前五名了，老師說過前五名發(fā)證書的。我抬頭一看，其他同學(xué)也是一個沒夾著，我馬上鎮(zhèn)定下來，重新開始，總算夾到了一個。我暗暗給自己鼓勁兒，好，加油！就這樣，我夾了一個又一個。我還沒夾夠，可惜兩分鐘已經(jīng)到了！
我坐到座位上聽老師公布成績——我夾了52個豆子，得了第五名�！班蓿 蔽腋吲d地叫了起來。
怎么樣？趕快來玩一玩吧！
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