實(shí)用的感受的作文【大全5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
開學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的.不同，語文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會(huì)，倒背如流��；數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
校園好似沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)谛@玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在校園的每一分每一秒。
在校園我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
感受的作文 篇2
看到題目，大家也許會(huì)驚訝，秋游有什么不一樣？別急，聽我慢慢解釋。
話，得從星期五下午說起：下午，我們?cè)诎嗌辖涣髑镉我瞿男?zhǔn)備，因?yàn)槊魈煲デ镉巍？墒翘煲獠粡娜嗽福砩暇瓜缕鹆舜笥�，我的心失落到了極點(diǎn)，明天的秋游泡湯了。不過很快又恢復(fù)了平靜，萬一明天不下雨了？我安慰著自己，只想這場(chǎng)雨快些停下來�？傻诙煸缟弦豢�，雨依舊在下，心中不免失落�！拔�，嗡”。手機(jī)鈴響了，哦！原來是我的同——王馨怡發(fā)來的短信：把書包和秋游買來的東西都帶著。
啥意思？難不成還要去秋游？不我有多想，趕緊的收拾好東西往學(xué)校跑。大概是九點(diǎn)鐘吧，劉老師走上講臺(tái)，說“同學(xué)們，因?yàn)樘鞖庠�，學(xué)校……”我心灰意冷，秋游，沒了……可是劉老師接下來的話讓我大吃一驚，從地獄回到了天堂，還差點(diǎn)激動(dòng)得哭了起來�！傲昙�(jí)各班在班上秋游�！�
“啥！”“難不成要在班上燒烤？”“難道就不怕把教學(xué)樓給燒了？”同學(xué)們議論紛紛，還有人張大嘴巴，都塞得下一個(gè)鵝蛋了。劉老師解釋道：“同學(xué)們把生的食物交上來，拿到廚房，學(xué)校給你們做豐盛的大餐！”哦！原來是這樣�？晌业男睦飬s像打翻了五味瓶似的不是滋味。高興，因?yàn)榍镉袥]有取消。激動(dòng)，因?yàn)檫@是我小學(xué)生活中唯一一次在學(xué)校秋游。失落，因?yàn)槲蚁氲酵饷嫒デ镉巍?/p>
同學(xué)們陸續(xù)將食物交上去。劉老師說：“今天是這樣安排的，等會(huì)兒給你們放幾部電影看，中午吃飯，一個(gè)小組的把桌子拼在一起吃飯。下午兩點(diǎn)，放學(xué)回家�！焙髞恚忠�?yàn)榭词裁措娪岸l(fā)生爭執(zhí)，最終定下來，看《馴龍高手2》，可還沒看到一半，就卡在那兒一動(dòng)不動(dòng)了……接下來又放了好幾部電影，可都是一樣的情形。唉，悲劇啊……
之后，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下，唱起了歌。動(dòng)聽的`音樂如同靈泉一般流了出來，讓人心生愜意之情。不過我們的心早就飛到食堂里去了。都在想著：今天中午，學(xué)校會(huì)給我們做出什么美味佳肴呢？好不容易熬到中午，該吃飯了。幾個(gè)人把桌子一拼，在外面排隊(duì)舀菜。往鐵桶里一望，這是火鍋嗎？什么都有了：土豆，雞，鴨，魚，鵝，藕……讓人看著就只咽口水。我們小組先盛了四碗，每人一個(gè)勺子。然后再把自己帶來的“家當(dāng)”：面包，薯片，蛋糕……放到桌子上，那場(chǎng)面好不熱鬧！
都坐下之后，開工。大家的吃相，嘖嘖，真是個(gè)千奇百怪，有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽；有的大口吞食，有的小口細(xì)品……但不管怎樣，吃到肚子里才是關(guān)鍵。
“看這里！”正當(dāng)我吃的津津有味之時(shí)，耳邊傳來劉老師的話語。我轉(zhuǎn)身一看，哇！照相！我連忙擺好姿態(tài)，茄子！照完相后繼續(xù)“奮斗”！吃吧，孩子們，填飽肚子，一切都好……
唉，誰說秋游就一定要在外面去游山玩水？我們這次，就來了個(gè)校園一日游！不一樣的秋游，不一樣的感受。
感受的作文 篇3
那是斑駁城墻上的一抹諜影，定格在中華千年文化的溫柔與靜默里;那是曲折蘇堤旁的一段水袖，隱匿在西湖重疊畫樓的玲瓏玉厚重里;那是幽幽長篁中的一縷笛聲，游弋在鄉(xiāng)村小橋流水的婉轉(zhuǎn)與寂寥里……
是你，是你們，我劃起小船，在時(shí)光中逆流，去感受那些遠(yuǎn)逝的身影——
“歸去來兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲!”是你嗎?五柳先生，你的聲音為何如此憂傷而又曠達(dá)?那黑暗的世道讓你鄙棄，寧愿終老田園，獨(dú)寄余生。五柳先生，我們看見了你“采菊東籬下，悠然見南山”的雅致，我們感受到了你“晨興理荒穢。帶月荷鋤歸”的閑情，我們聽見了你“樂夫天命復(fù)奚疑”的吶喊。
歷史的'天平上，五斗米的份量到底有多重，值得用千年的時(shí)光去細(xì)讀它的刻度，半截鋤頭，幾滴皓月，袖間一襲清風(fēng)，把功名抖落。五柳先生，你的身影讓我讀懂了正氣。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，更加點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！蹦桥R窗低吟的女子是你嗎?易安。年輕時(shí)的風(fēng)采早已不復(fù)存在。多少次，送夫千里，多少次，欲說還休，你濃香吹盡，又有誰知?縱然是曠世才情，可易安更愿意與丈夫比翼雙飛，無奈光陰荏苒啊，你的額早已被時(shí)光的刀刃刻下痕跡。
是你在獨(dú)自撫琴嗎?散落的琴聲鋪滿一地，兩行清淚，垂在歷史的臉龐，再也無法拭去。易安，易安，何易何安?你的身影讓我讀懂了滄桑。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?是你嗎?那個(gè)紙一般單薄的身影，李后主。梧桐鎖了清秋，往事被月光纏繞，只恨春風(fēng)太得意，吹起絲絲絮語，雕欄天砌，已埋西風(fēng)，或藏在記憶里。
李后主，你的身影讓我讀懂了憂國的含義。
他們遠(yuǎn)逝的身影，早已化作悠遠(yuǎn)歲月中的斑駁，靜靜而望，我感受到中華文明的廣博與厚重，歷史長河的寬廣與瑰麗。
那遠(yuǎn)逝的身影，那么古老，那兒綿長……
感受的作文 篇4
送走了寒冷的冬天，我們又迎來了溫暖的春天。你瞧！春姐姐已經(jīng)提著一籃百花種悄悄地來到人間，把種子撒向每一個(gè)角落了。
春天的花爭奇斗艷，美不勝收。色彩斑斕的花到處可見�？�！淡粉色的桃花開得正香；金黃色的迎春花綻放得正盛，大大小小的花朵點(diǎn)綴著春天，讓溫暖的`春天變得繁花似錦，嫵媚動(dòng)人。瘦西湖的花不僅顏色美，姿態(tài)也很奇特。瞧！桃樹上的花有的還未開放，好似一位害羞的公主，不愿露頭；有的才開花不久，含苞欲放地站在枝頭；也有的開得正盛，艷麗奪目地?cái)[弄曼妙的舞姿；還有的快要凋謝，像一只想要展翅高飛的蝴蝶。每一朵花都亭亭玉立地站在枝頭，好似一個(gè)個(gè)仙女下凡。
春天蕩漾的碧波引起了一波波漣漪。每一條小河都清澈見底，好似少女的眼睛。一陣微風(fēng)吹來，湖水來回晃動(dòng)。在陽光的照耀下，顯得更加純凈，更加美麗動(dòng)人。
春天的樹梢上總有小鳥在唱歌。在小區(qū)的林陰路上，常常會(huì)出現(xiàn)一些鳥。有的身上長著五顏六色的羽毛，如同一個(gè)穿著晚禮服的美麗少女；有的聲音嘹亮，唱起歌來，似乎唱得比歌唱家還要?jiǎng)勇�；有的可愛極了，看到它，就會(huì)不由自主地想去摸它。
春天的腳步已經(jīng)悄無聲息地到來了，樹梢上的嫩芽、小溪里的游魚等等，不就是代表嗎？
感受的作文 篇5
五年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天，我們還在一同快樂的玩耍，而今天，我們卻就要告別同學(xué)，告別恩師，告別母校了。此時(shí)此刻，我的心情好像打了一瓶五味劑，既非常的'激動(dòng)，又非常的傷心，想起就要告別與自己一起朝夕相處的老師、同學(xué)，我的淚水不禁就要流淌下來。
幾天前，我還與小伙伴約到外面去玩，我們?cè)谀抢锸嵌嗝吹目鞓�。大家在那里痛快地玩耍著，就要畢業(yè)的事情早就拋到了九霄云外，我們?cè)谀抢锎虮荣�、做游戲�？鞓泛喼辈恢稳�。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助，和睦相處，當(dāng)誰有困難的時(shí)候，我們一起上刀山下火海，為朋友做了多少事情。想到這，我突然感覺到一種酸酸的滋味。
可過不了幾天，我們就要依依惜別了，想起那以前快樂的場(chǎng)景；想起以前那一張張熟悉的面孔；想起那以前明朗的教室；想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦，想早日再見到他們，可是，我們馬上就要分別了。過不了幾天，我就也許再也見不到他們了，想到這里，我的心再次酸了起來。
五年的生活就像白駒過隙，也許我再也不會(huì)見到他們了，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文【精選】07-16
感受的作文(經(jīng)典)08-25
感受的作文[經(jīng)典]11-30
[經(jīng)典]感受的作文09-25
感受的作文06-22
感受的作文【經(jīng)典】09-03
感受作文08-22
(精選)感受的作文09-23
感受的作文（經(jīng)典）09-14
感受的作文[精選]09-20