感受的作文[匯編15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感受的作文1

　　我看見(jiàn)家里的東西被捆成大包小裹，小時(shí)候的床也被拆成一堆木板。我馬上就要離開(kāi)這個(gè)生活了七年的老房子。

　　手里提著布袋，肩上還背著一個(gè)包，頗有“闖關(guān)東”的架勢(shì)。我回頭看了看那棟破舊的樓房，心里默默的說(shuō)了聲“再見(jiàn)了”。便頭也不回的走了。

　　記得小時(shí)候，我最喜歡到樓下抓各種小蟲(chóng)子。那時(shí)我是多么天真，多么快樂(lè)。而現(xiàn)在只有回憶的份了。

　　不知道是怎么回事，人們總是希望回到上一個(gè)階段。童年固然是快樂(lè)的.，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。等上了學(xué)就希望回到童年。等有了工作由于工作和生活的雙重壓力總是想回到學(xué)生時(shí)代。等老了總是想每天能忙忙碌碌，有事兒干多好呀！

　　我認(rèn)為這么想是有情可原，從古至今中國(guó)人一直在嘆息人壽的短暫，想要向天再借五百年。

　　可是有誰(shuí)可以阻止像流水一樣流丟了時(shí)間�！俺榈稊嗨�水更流”，搞得我們只好“舉杯消愁愁更愁”了。

　　過(guò)去的不會(huì)回來(lái)，但是它們將是我們?nèi)缃袼鶓涯畹膶?duì)象。溫暖是什么？溫暖就是過(guò)去擁有過(guò)，不過(guò)我們沒(méi)有珍惜，期盼上天能給一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。實(shí)質(zhì)上溫暖就隱藏在平凡的生活之中，世間本來(lái)不缺少幸福與溫暖，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它們的眼睛。

　　與其去懷念過(guò)去，我認(rèn)為當(dāng)珍惜現(xiàn)在。因?yàn)楝F(xiàn)在將成為未來(lái)所懷念的過(guò)去。而未來(lái)也會(huì)成為過(guò)去。

　　時(shí)間的齒輪永遠(yuǎn)不會(huì)停下，過(guò)去的時(shí)間也在我們身上留下印記。最后我們體無(wú)完膚只好回憶過(guò)去的時(shí)光。

　　人生這本書(shū)上記錄一段溫暖的旅程，而我只走完了前幾頁(yè)。對(duì)于未來(lái)是一片迷茫，對(duì)于過(guò)去而是百般向往。那現(xiàn)在呢？恐怕是有玉帝老兒才知道會(huì)是什么樣。

　　人生是一列不返航的高速列車(chē)，窗外的風(fēng)景只是一眼略過(guò)，不管發(fā)生什么也不會(huì)減速、停下，直到我們應(yīng)該下車(chē)的那一天。

　　在人生路上不會(huì)回頭，所以去好好感受隱藏在生活中被你忽略的幸福，走好每一段溫暖的路程。

感受的作文2

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@首唐詩(shī)，小時(shí)候就已經(jīng)能背得滾瓜爛熟，但詩(shī)中那絲絲縷縷的悲傷，卻領(lǐng)會(huì)不到。如今，又到了一年一度的清明節(jié)，此刻，才真正領(lǐng)悟到這首流傳千年的唐詩(shī)中的情感。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛。清明節(jié)三天假，每天都有雨，時(shí)而小雨綿綿，時(shí)而大雨傾盆，好似天公都在為那些逝去的人傷心，哭泣。路上行人欲斷魂。清明節(jié)，為的不就是讓我們?yōu)槟切┦湃サ挠H人、朋友、先烈悼念、掃墓嗎？怎會(huì)不悲傷呢？

　　二十四節(jié)氣中，清明排第二。但它除了是節(jié)氣外，更是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。清明節(jié)的習(xí)俗是豐富多彩的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的'節(jié)日。

　　我從小居住在廣東，對(duì)于廣東的清明習(xí)俗也略知一二。首先，在廣東，清明祭祖的首選食物就是烤乳豬，每年清明，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)飄出烤乳豬的香味，可誘人了！還有各種糕點(diǎn)、水果，祭祖的時(shí)候放在一起，顯得十分隆重，也很有尊重先人的氣氛。其次，在祭祖儀式上，許多舊習(xí)俗也被保留了下來(lái)，比如說(shuō)放鞭炮、燒紙錢(qián)等等，不過(guò)如今，更多的還是用鮮花拜祭，讓九泉之下的逝者也聞聞久違的花香嘛！

　　其實(shí)，在清明節(jié)，不僅僅要拜祭我們的親人、先祖、朋友，更應(yīng)該要去拜祭那些先烈們。因?yàn)�，是他們用熱血與生命，換回了我們?nèi)缃裥腋Ｃ罎M(mǎn)的生活。站在先烈們的墓碑前，讓我們知道，今天的幸福生活來(lái)之不易，值得我們?nèi)フ湎А��?ài)護(hù)。追思先烈，我們就會(huì)理解，他們流血犧牲，是為了讓我們這些后世子孫過(guò)上太平日子，有尊嚴(yán)地生活。所以，在清明時(shí)節(jié)，我們要緬懷先烈，追悼先烈，為他們掃掃墓，這是所有人都應(yīng)該銘記的。

感受的作文3

　　早在上學(xué)期，我便已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期有分班的可能，當(dāng)時(shí)我的心情很憤怒、煩躁，既不希望自己離開(kāi)這個(gè)集體，也不希望自己的好朋友離開(kāi)我們到別的班級(jí)去。因?yàn)槲遗路珠_(kāi)了以后，往日的友情會(huì)不再那么深厚。當(dāng)看到一些以前并不熟悉的人坐在身邊，以前的朋友也不在身旁，所以當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持一定不要分班。

　　可現(xiàn)實(shí)往往不想想象中那么美好。

　　開(kāi)學(xué)那天，來(lái)報(bào)道的'時(shí)候，前班主任賀老師對(duì)我說(shuō)，我已經(jīng)轉(zhuǎn)到八班去了，要去胡老師那報(bào)名。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)噩耗的時(shí)候，心里想著：不該來(lái)的還是來(lái)了。我當(dāng)時(shí)不情愿去胡老師那報(bào)名。

　　報(bào)完名后，回生活樓選寢室，可幸的是，我們寢室里的都是以前班級(jí)的同學(xué)，這讓我的心里感到一絲安慰。

　　晚上，第一次在陌生的班級(jí)上課，我和以前的同學(xué)坐在最后一排。上課時(shí)，全班安靜的聽(tīng)課，跟以前的嬉鬧相比簡(jiǎn)直就是天壤相別，讓我感覺(jué)非常不適應(yīng)。作業(yè)比以前多得多。平常，每來(lái)到班上的時(shí)候，都看到班上的人在寫(xiě)作業(yè)，這讓我感到非常不好意思。

　　時(shí)間久了，我漸漸地適應(yīng)了這種環(huán)境，看到別人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)跟著寫(xiě)，內(nèi)心說(shuō)，我要寫(xiě)的比他多�？吹絼e人晚上還在刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，我也不服輸。因?yàn)槲矣X(jué)得自己可以比他更刻苦，更強(qiáng)。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦，懂得自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我知道學(xué)校安排分班的理由了。正如以上，他們是想要我們有一種爭(zhēng)風(fēng)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，朋友就在隔壁，下課還可以在一起玩。 ，我對(duì)自己能來(lái)到八班學(xué)習(xí)感到幸運(yùn)，高興，光榮！

感受的作文4

　　“我感覺(jué)到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學(xué)才華，更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》，我感受到的，是海倫對(duì)生活崇高的熱愛(ài)。印象最深的是她有一段描寫(xiě)花園的文字，讓我仿佛置身其中。柔和的陽(yáng)光，灑在一座典雅的花園里，曲折的鵝卵石路兩旁，開(kāi)滿(mǎn)了繁盛的鮮花：紫羅蘭，百合，薔薇，矢車(chē)菊……上面有許多五彩斑斕的'蝴蝶和蜜蜂在嬉戲，忙活，發(fā)出嗡嗡的聲音，清脆的鳥(niǎo)鳴聲也不時(shí)地從樹(shù)叢里飄來(lái)……而我，那么獨(dú)自坐在噴泉邊欣賞，聆聽(tīng)著這一切。這是失去光明的海倫，用心感受生活，為我們帶來(lái)的美的體驗(yàn)。而生活在光明世界里的我們，真的沒(méi)有理由不感到幸福。

　　用心感受，幸福就在身旁。

　　慢步走下了樓梯，穿過(guò)校園里的小路，我迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光，雖然已薄西山，泛著紅暈，但仍覺(jué)得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣，微笑著走出了校門(mén)。

　　生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。

　　翻開(kāi)生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫(xiě)上那一段無(wú)人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學(xué)巨著—《史記》。后來(lái)，它名傳千古，“無(wú)韻之離騷，史家之絕唱”。后來(lái)，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱負(fù)重，感受生活原來(lái)如此艱辛，如此坎坷。

　　傾聽(tīng)生活的旋律，我聽(tīng)出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼�走在“阡陌交通”的田間小路上，遠(yuǎn)離喧囂，躲開(kāi)塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風(fēng)味；也難怪他有幸被稱(chēng)為：中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。

　　是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

感受的作文5

　　在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的時(shí)代，你會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)各個(gè)方面正在發(fā)生翻天覆地的變化：政治方面的頭條，當(dāng)然非十八大會(huì)議莫屬；經(jīng)濟(jì)方面，股票跌跌不休，正式進(jìn)入另一個(gè)時(shí)代；與人民有關(guān)的新聞就更多啦，現(xiàn)在食品安全層出不窮，不是這有毒就是那個(gè)不能吃；那么教育方面呢？對(duì)了，外地高考開(kāi)始破冰，福建省還是試點(diǎn)呢！服裝方面，就是最讓人揪心的：大概每個(gè)公司的庫(kù)存可賣(mài)三年，這將成為企業(yè)如影隨形的`頑疾。

　　今日，與家長(zhǎng)們走在在繁華的街道、人來(lái)人往的街道，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：商場(chǎng)里的服裝開(kāi)始瘋狂的促銷(xiāo)，一些快銷(xiāo)品牌甚至不惜降價(jià)，以期賣(mài)出更多貨品：“全場(chǎng)一折起”“最低價(jià)價(jià)格”“清倉(cāng)大甩賣(mài)”這種促銷(xiāo)牌隨處可見(jiàn)，十分吸引人的眼球。看到這些瘋狂甩賣(mài)的一幕，我感到十分疑惑：“咦，存貨就開(kāi)始廉價(jià)處理啦，看來(lái)時(shí)間真是過(guò)得太快了�！�

　　在商場(chǎng)里陪家長(zhǎng)過(guò)完了瘋狂購(gòu)物的癮后，我們滿(mǎn)載而歸地回家，在路上我們?nèi)�都因�(yàn)椤盎ㄐ″X(qián)購(gòu)多物”而樂(lè)得合不攏嘴，可想想服裝企業(yè)，我懷疑他們應(yīng)該笑不出來(lái)。我在網(wǎng)上看了一下發(fā)布數(shù)據(jù)：39家服裝上市企業(yè)，34家?guī)齑媪窟h(yuǎn)超1億元，5家超10億元。有經(jīng)濟(jì)學(xué)者分析，服裝企業(yè)要賣(mài)完存貨，至少要3年，還有個(gè)前提，是不能生產(chǎn)新庫(kù)存，不過(guò)這完全就是個(gè)不可能完成的任務(wù)。

　　20xx年，對(duì)服裝業(yè)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是冰天雪地的日子，這種日子只能用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是：“日子真不好過(guò)�！笨磥�(lái)，服裝業(yè)想盼到寒冷的冬天，這樣就可以把一部分存貨賣(mài)出去了。不過(guò)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了，那就只好讓服裝業(yè)的工作人員們?cè)俚鹊劝桑?/p>

感受的作文6

　　每當(dāng)“萬(wàn)般紅紫斗芳菲”的時(shí)候，我總會(huì)隨意采擷幾朵去體驗(yàn)花的芳香，去感受生活的幸福。

　　記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我第一次一個(gè)人走在回家的路上，雖是六點(diǎn)剛過(guò)，可天空早已很黑了。我心中很害怕——畢竟第一次夜行。忽然遠(yuǎn)方飄來(lái)了一位小姑娘的歌聲，她騎著自行車(chē)在我身邊“掠”過(guò)，聽(tīng)不清唱什么歌，但我卻可以感到她無(wú)比的快樂(lè)，剎那間，一種幸福感油然而生，說(shuō)不清確切的原因，大概是因?yàn)樗�的舉止大方，或許是因?yàn)樗��?dú)自夜行的快樂(lè)心情，或許……于是我也唱起歌來(lái)，再一次審視這周?chē)�的環(huán)境，不僅沒(méi)有了恐懼感，而且竟發(fā)現(xiàn)了僻靜的美。這時(shí)，我感到很幸福。

　　枯燥的校園生活，雖沒(méi)有什么大波瀾，但有時(shí)也會(huì)泛起讓人幸福的漣漪。

　　那天是我的生日，可我也沒(méi)有把它當(dāng)作很大的日子，更不期待有誰(shuí)會(huì)為我送上生日禮物，可是那天，我卻意外地收到了一張生日賀卡，那只是一張普通的賀卡，上面寫(xiě)著一句深情的問(wèn)候，淡淡的祝福，但就是這張小小的賀卡使我感到溫馨，知道了她還記得我的生日，這是我收到的.最珍貴的生日禮物，這張小小的賀卡也讓我感受到了身邊的幸福：正是因?yàn)槲矣羞@樣一位好朋友。

　　門(mén)前的梨樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，枝頭光光的，枝條有的也都被風(fēng)刮斷了，不知是死是活。一天，媽媽突然大叫起來(lái)：“女兒，快來(lái)看啊，梨樹(shù)出芽了�！蔽覒�(yīng)聲而來(lái)，看著那片片嫩綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)了枝頭。一種幸福感又一次涌上心頭，不只是因?yàn)樯�命力的頑強(qiáng)，更多的是因?yàn)閶寢屢唤z的驚喜也要和我一起分享，這使我感到了由衷的幸福與快樂(lè)。

　　這些都是生活中隨意采擷的小花，這些小花散發(fā)著縷縷幽香，這花香里也孕育著無(wú)比的幸福。

　　幸福無(wú)處不在，只要學(xué)會(huì)感受幸福，你會(huì)更幸福。

感受的作文7

　　童年悄然逝去，只留下淡淡的回憶，時(shí)間能帶走的是滴滴噠噠的聲響，帶不走的是成長(zhǎng)留在心底的印記。獨(dú)特、愈久彌香。

　　成長(zhǎng)，像一張未織完的蛛網(wǎng)，微風(fēng)拂過(guò)，網(wǎng)面應(yīng)著風(fēng)的節(jié)奏晃動(dòng)著。蜘蛛在網(wǎng)上熟練地譜寫(xiě)回憶，蕩下一根接一根晶瑩纖細(xì)的絲，撫平蛛網(wǎng)上的波動(dòng)，構(gòu)筑著一小個(gè)一小個(gè)的緊挨的小方格。雨珠垂落其中，分散成一層又一層的薄膜。在水幕，也依舊遮掩不住其中感情的波動(dòng)，表達(dá)著心中的過(guò)往的酸甜苦辣的.起伏。

　　成長(zhǎng)，猶如一株迎風(fēng)而綻的臘梅�；液谏n勁的軀干，在風(fēng)雪的歷練下，迸發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃�；ò昃`開(kāi)著，吐露著心底的絲絲幽香，晶黃而透明的瓣兒，在冬景的映襯下，格外地引人注目。突然，風(fēng)雪猝然加驟，撲擊在花瓣上，化為一絲清涼，淌進(jìn)花蕊，花瓣猛地一緊，緊緊包裹著花蕊，風(fēng)雪過(guò)后，臘梅出落得更香了。每一朵臘梅，頭頂一撮雪白，花瓣早已散開(kāi)，又開(kāi)始吐露她的幽香。那抹香氣，飄在空中，散去了。

　　成長(zhǎng)，宛如一汪春冬不息的清泉。汩汩地涌出，激起串串瑩白的記憶泡沫。水流順勢(shì)而下，遇到一塊塊青黑的巖石，迸起粒粒水珠在回憶的水面，蕩起層層漣漪。時(shí)光流逝，小小的清泉早已發(fā)展成一灣溪流，只有在某時(shí)某處，才能夠隱隱發(fā)現(xiàn)那處承載著回憶的小小泡沫。水流越來(lái)越湍急，沿岸的泥沙被裹挾而下，在翻騰中，水流變得渾濁了。但，此時(shí)唯有不停的蓄勢(shì)向下，與那塊等待已久的大大的石頭相遇邂逅，就會(huì)擁有清澈的水花，與周?chē)�的泥漿與之相比，十分醒目。

　　成長(zhǎng)讓我們開(kāi)始學(xué)會(huì)用心去認(rèn)識(shí)自己及周?chē)�的一切，學(xué)會(huì)在迷茫中永不放棄的尋找適合自己的方向和未來(lái)。相信，只要認(rèn)真做自己，認(rèn)真走好想走的每一段路，就都會(huì)留下不一樣的時(shí)間感受和成長(zhǎng)感受。無(wú)論何時(shí)回眸身后的時(shí)光，都有難忘的一路走來(lái)的記憶相伴。

　　無(wú)悔也！

感受的作文8

　　我喜歡那種被風(fēng)吹的感覺(jué)，在享受風(fēng)吹的過(guò)程中，一切煩惱隨風(fēng)而去，留下的只有全身心投入自然的美好。風(fēng)起時(shí)，張開(kāi)雙臂迎接風(fēng)的到來(lái)。被風(fēng)環(huán)繞的感覺(jué)是：讓你拋開(kāi)一切事物，把心留下，用心感受，留下那顆最純真，最無(wú)邪的心。

　　人生中有許多煩惱，當(dāng)用心擁抱自然所帶來(lái)的美好時(shí)，整顆心都得到了放松，煩惱也被拋開(kāi)了，自然是讓人身心放松的一個(gè)好地方。

　　在我的人生中，總有那么多的煩惱。有人說(shuō)我的思想比她們的成熟一些，看不到這個(gè)年齡應(yīng)有的快樂(lè)。我總覺(jué)得她們把這個(gè)世界想的太簡(jiǎn)單了，恕不知這個(gè)世界充滿(mǎn)了復(fù)雜。在人生中只有不斷把自己變強(qiáng)，才不會(huì)在這個(gè)大千世界理迷失原本的方向。

　　許多人總看到有些人每天都嘻嘻哈哈的樣子，就認(rèn)為他們過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)心沒(méi)肺，也總以為他們是百毒不侵的'。卻不知道他們只是在面對(duì)別人時(shí)就表現(xiàn)出沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，自己一個(gè)人安靜地躲在一個(gè)角落里自我安慰。有些人‘很傻’明明一段友誼曾經(jīng)被背叛過(guò)，最后還有毫無(wú)猶豫地選擇了原諒，到最后還是被背叛了。在人生中我最討厭的就是背叛與不信任，當(dāng)一個(gè)人不信任你時(shí)，又何必去解釋?zhuān)�就算解釋了也未必�?huì)相信。許多事情不必說(shuō)出來(lái)，有行動(dòng)才能證明自己，用事實(shí)去說(shuō)話(huà)。人生中只有不斷地進(jìn)步，不斷地失敗再成功才能成長(zhǎng)的地更好。在這個(gè)世界要有一顆善良的心，不能讓自己迷失在途中，也許人生中會(huì)遇到難以跨越地障礙，會(huì)遇到許許多多的煩惱，可這些都是我們要面對(duì)的，不可逃避，戰(zhàn)勝了會(huì)變得更好，自己也會(huì)變得更強(qiáng)大。

　　當(dāng)無(wú)法釋?xiě)褧r(shí)，何不曾去聽(tīng)聽(tīng)海的聲音，去聞聞花的香氣，去享受風(fēng)吹的感覺(jué)。自然如同星空，它會(huì)包容一切，會(huì)接納一切，困難就像塵埃，環(huán)繞在身邊，克服了便成功了。用心享受人生，用愛(ài)播種種子，用勇氣解決磨難，未未來(lái)而奮斗。感受這世界帶來(lái)的一切，感受這世界的美好，相信未來(lái)會(huì)更好。

感受的作文9

　　為了讓孩子體會(huì)當(dāng)媽媽呵護(hù)小寶寶的不易，從而感受母親照顧我們的辛勞，學(xué)校開(kāi)展了“一日護(hù)蛋”活動(dòng)。

　　周日在家，我和媽媽一起精心挑選了一只橢圓形的黃殼雞蛋。首先我用灰色的水粉顏料在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)豎著的圓環(huán)，把雞蛋分成了左右兩個(gè)區(qū)域，然后我把左邊涂成了墨綠色，右邊用紅與黃兩種顏色勾畫(huà)出跳動(dòng)的火焰，最后在蛋的中間寫(xiě)下了它的'名字——藍(lán)光海，我的“蛋寶寶”終于誕生了。

　　周一的早上，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放進(jìn)了環(huán)保袋里，可是因?yàn)槲业膩G三落四，“蛋寶寶”一開(kāi)始忘在了家里，還好媽媽給我送到了學(xué)校，讓我順利開(kāi)始了我的護(hù)蛋行動(dòng)。

　　整個(gè)一天，我都提心吊膽，生怕我的“蛋寶寶”被摔碎了。大課間休息時(shí)，我去洗手間洗手，因?yàn)樘鞖饫�，我像往常一樣很自然地把雙手插進(jìn)了口袋，悠閑地走到洗手處，很隨意地抽出雙手準(zhǔn)備洗手，這是我完全忘記了“藍(lán)光�！钡拇嬖�，一心只想著洗完手趕緊回教室，就在我抽出手的瞬間，“蛋寶寶”因?yàn)閼T性，也被一起帶了出來(lái)，差點(diǎn)滑出口袋，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻一伸手抓住我的“蛋寶寶”，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地將它安全地拉回口袋�！昂秒U(xiǎn)哪！”我驚出了一身冷汗。

　　類(lèi)似驚險(xiǎn)的遭遇還有好多，幸好每次都能化險(xiǎn)為夷，終于到放學(xué)時(shí)間了，我成功地保護(hù)了我的“蛋寶寶”，沒(méi)有讓它收到一點(diǎn)點(diǎn)破損。

　　這一天的護(hù)蛋活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上一點(diǎn)兒都不輕松。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了媽媽撫養(yǎng)我是多么的艱辛和不易，護(hù)蛋都如此，更何況是一個(gè)能跑能跳的活生生的人呢，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！�?/p>

感受的作文10

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的我，內(nèi)心不由得激動(dòng)了起來(lái)，我可是早就迫切的希望開(kāi)學(xué)了。

　　終于我等到了開(kāi)學(xué)，這一天里，我懷著無(wú)比美好的心情走在去往學(xué)校的道路上。一路走過(guò)，我的好心情就如同灑落了一地的陽(yáng)光，哪哪都有屬于它的影子。

　　當(dāng)我進(jìn)入到了校園里的時(shí)候，熱熱鬧鬧的校園回來(lái)了。熟悉的同學(xué)們紛紛拿著行李從各個(gè)方向回歸了校園，校園一掃假期里的清冷，一下子人潮如涌。每個(gè)進(jìn)入到校園里的人臉上都滿(mǎn)帶著笑容，看來(lái)不止我在期待著開(kāi)學(xué)，眾多同學(xué)們?nèi)�都在期待著開(kāi)學(xué)呢。

　　進(jìn)了校園之后，心情由原本的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)而一變，變成了期待。可不是嗎，一個(gè)漫長(zhǎng)的假期不見(jiàn)，也不知道班上的同學(xué)們發(fā)生了那些變化，更不知道老師有了什么樣的變化。不過(guò)當(dāng)我陸陸續(xù)續(xù)的'見(jiàn)到了老師與同學(xué)了之后，一開(kāi)始是眼前一亮的，覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)個(gè)了，剪頭發(fā)了，穿新衣服了，總之覺(jué)得哪哪都變了。不過(guò)，寒暄過(guò)幾句話(huà)后，就又突然覺(jué)得，其實(shí)他們哪哪都沒(méi)變呢。是啊，漸漸的同學(xué)們之間的熟悉感就來(lái)了，外貌上的這些變化，一下就都順眼起來(lái)了。

　　開(kāi)學(xué)這一天其實(shí)也是忙碌的，同學(xué)們得去老師那兒報(bào)道，然后交學(xué)費(fèi)。做完這些工作之后，還得收拾收拾自己的書(shū)桌，因?yàn)橐粋�(gè)假期的時(shí)間，上面可是帶了不少灰塵。然后接著就是去宿舍里，整理自己的床鋪了。

　　開(kāi)學(xué)這天的感受其實(shí)很多，但不外乎就是對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)著新的期望。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，也將開(kāi)始新學(xué)期里新的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以加油吧，讓我們一起在新學(xué)期里看到一個(gè)新的自己，讓自己變得更好！

感受的作文11

　　有人說(shuō)，初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)；有人說(shuō)，只是蒼白和陰晦；也有人說(shuō)，初三是一個(gè)嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)，少了嫵媚；還有人說(shuō)，初三是游子艱難的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲魚(yú)肚白、踩著密密的星辰回家。

　　初三是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，習(xí)慣了早上6點(diǎn)起床，懶懶的爬起床來(lái)快速的洗漱；習(xí)慣了每日每夜不此疲憊的做題；習(xí)慣了考試前緊張與不安；習(xí)慣了每天計(jì)算著周末的到來(lái)。

　　這就是初三。

　　當(dāng)其他年級(jí)的孩子玩耍時(shí)，我們?cè)诳荚�，孜孜不倦地學(xué)習(xí)；當(dāng)其他年級(jí)的孩子在吃飯時(shí)，我們?cè)诰毩?xí)，為的是在體考時(shí)考得一個(gè)好成績(jī)；當(dāng)其他年級(jí)放學(xué)回家時(shí)，我們卻依然在學(xué)習(xí)……上課、吃飯、睡覺(jué)。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，讓我們好疲憊。但卻很充實(shí)。我們可以為了一道數(shù)學(xué)題熬上一個(gè)晚自習(xí)，可以為了請(qǐng)教一個(gè)難題忘記上課的鈴聲，害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著他的來(lái)臨，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)。卻在沒(méi)人時(shí)候把墻上的成績(jī)看了一遍又一遍。然后默默地離開(kāi)……

　　這就是初三。

　　盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人生的真諦，懂得了有付出才有回報(bào)，有夢(mèng)想就才會(huì)有成功；盡管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這里收獲了人與人之間最珍貴的東西—友情。離別之際，雖然說(shuō)誰(shuí)也不許流淚，但卻在他們轉(zhuǎn)身的一瞬間，淚，無(wú)聲的劃過(guò)臉頰，泛著一點(diǎn)不舍與無(wú)奈。

　　這就是初三。

　　其實(shí)，初三不是一幅無(wú)色的'水墨畫(huà)，那上面的色彩，需要自己的努力去涂寫(xiě)。

　　其實(shí)，初三學(xué)子都是一抹散發(fā)著幽香的茶葉，只有經(jīng)過(guò)沸水的驟然翻滾之后，才能散發(fā)出積淀已久的茗香。

　　其實(shí)初三并不是世界末日，而是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)！

感受的作文12

　　步入最后的沖刺，就已知道生命中只有沖刺與狂奔。沒(méi)有空余，生命中只有永不熄滅的熱情之火。在書(shū)堆中埋頭苦練，時(shí)間不知其蹤，但也無(wú)法去尋。

　　沖刺中總有阻礙，一次次的考試便為阻礙，或順利通過(guò)，或摔倒重來(lái)，都在那一大張白紙之中。

　　又遇考試，不安地遞上已做好的試卷，心中的'滋味――酸甜苦辣。誰(shuí)料老師神通，事隔一夜，成績(jī)紛紛顯現(xiàn)。不安地打開(kāi)試卷，伴隨著下課鈴聲，一陣頭暈?zāi)垦�，眼前的紅字讓我心碎。

　　隨著喧鬧的人流走出教室，身邊的一切似乎都在瞬間消失，只剩下我一人在黑暗中迷茫前進(jìn)。

　　天好冷，嚴(yán)寒了！我不禁打了個(gè)冷顫。在校園里游蕩，一切的一切頓時(shí)煙消云散，只覺(jué)得好冷好冷。似乎自已原本暖和的身軀要被冷凍，好冷好冷。

　　眼前，大樹(shù)上只有幾十張枯葉在寒風(fēng)中孤獨(dú)地?fù)u擺，似乎也覺(jué)得好冷好冷，我提醒自已，自已在嚴(yán)寒中。

　　從口袋中摸出折成小紙片一般大小的試卷，默默地看著，眼角有晶瑩的淚花在滾動(dòng)。

　　一手拿著試卷，閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，感受著嚴(yán)寒。冷，冷得刺骨；冷，冷得害怕。嚴(yán)寒，吹滅了心中的那一點(diǎn)貪玩，心中燃起努力的火光。

　　感受?chē)?yán)寒，冷靜了我不知前后的頭腦；感受?chē)?yán)寒，那刺骨的冷使我清醒了許多；感受?chē)?yán)寒，才發(fā)現(xiàn)只有真正努力，才能成功；感受?chē)?yán)寒……

　　默默睜開(kāi)雙眼，細(xì)細(xì)品味著嚴(yán)寒的感受，心中有一種堅(jiān)定。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。那么，只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒，才能得到溫暖。

　　現(xiàn)處嚴(yán)寒之中，嚴(yán)寒的感受，讓我?jiàn)^力去尋找溫暖，尋找成功。我相信，我憑著嚴(yán)寒的感受，能找到溫暖與成功！

感受的作文13

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父愛(ài)是偉大的。人們都說(shuō)：父愛(ài)如山。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

　　那天夜晚，我和爸爸在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)里和小朋友們玩，我們又說(shuō)又笑，很開(kāi)心。我看著天空中的星星對(duì)他說(shuō)：“你看天上的這幾顆星星，多像一把勺子呀！”“那是北斗七星�！薄班蕖！蔽一卮�。過(guò)了一會(huì)兒，我看著小伙伴們回家了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“大家都走了，那我們也回家吧？”“不行，不行，這兒多好玩，我舍不得走�！蔽铱蓱z巴巴地望著他，“那好吧，我們?cè)偻媸�五分鐘�！蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)，怕耽誤了這寶貴的十五分鐘。

　　十五分鐘過(guò)去了，就在那一瞬間，空中下起了蒙蒙細(xì)雨，這可怎么辦，我們沒(méi)帶傘！接著，雨越下越大，我們只好冒著傾盆大雨回家。家離這有一段距離，我們瘋狂地跑了起來(lái)，可是，我身上淋的雨越來(lái)越少，我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)父親在用他的手擋在我的頭上，這時(shí)，我們也到了家門(mén)口，上了樓，回到家，我們被媽媽訓(xùn)斥了一頓，他幫著我，不讓我受罵。

　　這時(shí)，我都要哭了出來(lái)，我在這一刻懂得了什么是父愛(ài)，它既是無(wú)私的，也是偉大的。

　　記得還有一次，我在玩的時(shí)候受了傷，擦破了點(diǎn)兒皮，他急得就像熱鍋上的螞蟻，焦急地去買(mǎi)藥，等他回來(lái)之后，給我上藥，我疼得哇哇直叫。度過(guò)了這幾分鐘，我的眼淚已經(jīng)流到了臉頰邊了，他才給我包上醫(yī)用布，他像個(gè)訓(xùn)練過(guò)的.醫(yī)生，忙忙這個(gè)，貼貼那個(gè)，不過(guò)一會(huì)兒，藥被撞倒了，布上的膠帶又松了，真是讓人哭笑不得，又好氣又好笑，這讓我又懂得了父愛(ài)。

　　父愛(ài)就像一雙巨大的手，遮擋著風(fēng)雨，又像一座大山，幫助我們前進(jìn)。

感受的作文14

　　“哎呀，好痛”，在上語(yǔ)文課的我突然感到一陣痛意，眨眼一看，原來(lái)是手指上扎進(jìn)了一根尖刺，面對(duì)它的攻擊，我馬上拿起“武器”與它大戰(zhàn)三百回合，但是由于它的地理位置處的好，所以它還是在那兒儲(chǔ)著，一動(dòng)也不動(dòng)，反倒是我，早已經(jīng)變得傷痕累累的了。就這樣，它便折磨我一個(gè)下午。

　　晚自習(xí)放學(xué)以后，背起書(shū)包，拖著疲憊的身體奔向宿舍，趴到床上用品可是那根刺又來(lái)找事了，我下定決心要把它拔出，但是結(jié)果仍是那樣不順人意。

　　這時(shí)，我的舍友見(jiàn)我這般的為難，并從老師那里要了一根針，想要給我撥兒刺，考慮到她是一個(gè)“四眼”便強(qiáng)笑地說(shuō)不用了，可是她仍是堅(jiān)持說(shuō)“你別看我大大咧咧的，做這種事務(wù)可是行家�！蔽肄植贿^(guò)她，便同意了。

　　說(shuō)干就干，首先她讓我坐在床上，并拿起她的臺(tái)燈，說(shuō)讓我照著自己的手指，她好去拔，看著她的準(zhǔn)備，還挺像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員，不知道技術(shù)是不是一流的`。

　　開(kāi)始了，我趕快捂住了眼睛，只因?yàn)槲液ε滤鼤?huì)疼，她也看出了這一點(diǎn)，便開(kāi)始跟我一起閑聊，想分散我的注意力，不讓我再害怕，想必為了我的手指，她一定費(fèi)了很多苦力吧！雖然她拔的過(guò)程中有那么點(diǎn)疼，但是人家好心的幫我來(lái)拔刺，還那么關(guān)心我，我又怎么能去挑剔呢？當(dāng)我抬頭，只見(jiàn)她皺著眉頭，一手拿著針，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著我的手指，小心翼翼的幫我拔，這時(shí)，有一種不可抗拒的友誼融入我的內(nèi)心。

　　友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，是饑渴的一杯水，寒冷中的一張被子，無(wú)聊時(shí)的歌唱片……俗話(huà)說(shuō)：“酒肉朋友易找，知心朋友難尋。”我很慶幸我的命運(yùn)，因?yàn)椋�此時(shí)，我的身邊就有一位這樣的知心朋友，有她在，我感到很溫暖。

感受的作文15

　　溫暖可能是冬天中紅紅的火爐，溫暖可能是傷心時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)，可是，我覺(jué)得溫暖是寒風(fēng)中母親的呵護(hù)。

　　放學(xué)了，我們走出了校門(mén)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)；原來(lái)外面大雪紛飛，我又打了個(gè)大大的噴嚏，哆嗦了一下：今天雪這么大，媽媽會(huì)怎么來(lái)接我呢？“解散！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的奔向自己的家長(zhǎng)，這時(shí)，只聽(tīng)一聲大喊：“xx！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她推著一輛被大雪染成白色的電動(dòng)自行車(chē)。媽媽走到近前，幫我撣了撣大衣上的雪，關(guān)切的問(wèn)：“等急了吧！今天路上有點(diǎn)滑，咱得騎慢點(diǎn)兒�！�

　　我上了車(chē)，媽媽也上了車(chē)。只見(jiàn)媽媽小心翼翼的騎著車(chē)，不時(shí)地繞過(guò)結(jié)冰的地方，躲過(guò)蹣跚的行人，避開(kāi)兇猛的汽車(chē)，還不時(shí)地用雙腳在雪地中保持平衡。突然，為躲避一個(gè)腳底打滑的行人，媽媽一個(gè)急剎車(chē)，由于我的手太冷了，險(xiǎn)些從車(chē)上掉下來(lái)，媽媽一看就明白了，她立刻把自己的.手套摘了下來(lái)，遞給我說(shuō)：“快戴上吧！”我連連推讓?zhuān)�因�(yàn)槲抑�道媽媽在騎車(chē)的時(shí)候手更冷�？墒菋寢寛�(jiān)定地說(shuō)：“趕緊戴上！”我說(shuō)：“我不冷，還是你戴吧！”這回，媽媽直接把手套幫我的手上，然后轉(zhuǎn)身騎車(chē)。

　　風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的耳邊，雪漫天飛舞圍繞在我的身旁。媽媽在前面替我擋住了風(fēng)雪，可是她一定凍得臉頰通紅，雙手僵硬。我心中很不好受。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不爭(zhēng)氣的我又打了一個(gè)大大的噴嚏，還咳嗽了兩聲。媽媽連忙把車(chē)停在路邊，接下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，在我脖子上繞了好幾圈。打了一個(gè)結(jié)�，F(xiàn)在我只剩下眼睛露在外面了。這下我可暖和了，可是媽媽更冷了！

　　今天的路好像比平常更長(zhǎng)，我們多用可20分鐘才到家�？墒沁@段路讓我感到了無(wú)比的溫暖。

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