實(shí)用的感受的作文大全[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　今天我?guī)湍赣H干家務(wù)。我們先收拾玩具。我把床底下的玩具一箱一箱地拖出來，先把它們倒出來，我想留著的就再放回箱子中；不想留著的就放到一個塑料袋中扔掉。收拾了好長好長時間。吁！終于干完了。這是我第一次幫母親收拾玩具，我知道了原來收拾玩具這么累呀！

　　然后我們又收拾書。我們先把書一摞一摞地拿出來。我們的書架分為5個大格子，每一大格又分為兩個小格，所以是10個格子。我們把書架擦過后，再一摞一摞地放回去。

　　辛苦的'勞動終于過去了。我知道了母親干家務(wù)是多么累呀！以后，我玩了玩具一定要收拾好，不再讓母親收拾了。

感受的作文 篇2

　　進(jìn)入初三，化學(xué)正式登場，而對于偏文的我來說，無疑又是一大挑戰(zhàn)。開學(xué)三周，感覺已經(jīng)精疲力竭，每天似乎都感覺度日如年，下面說說我們作為火箭班學(xué)生的日常和感受。

　　每天七點(diǎn)到校，不能夠早到，這一點(diǎn)其實(shí)還是比較人性化的，沒有很機(jī)械地像其他班那樣要求六點(diǎn)半到校。然后是早讀，上午四節(jié)課，下午三節(jié)，除了體育，其他都是主課。中午11:35放學(xué)，然后是午睡，下午14:10到校，聽寫化學(xué)，下午三節(jié)課，課外活動課考試，17:35放學(xué)回家吃飯，18:30上晚自習(xí)，晚自習(xí)一般用來考試。21:00放學(xué)，回到家我們每個人寫作業(yè)都要寫到0:00左右，最快的也要寫到23:30，第二天接著第一天的重復(fù)。

　　我們每天都要考試。一個星期語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)必考，數(shù)理化考兩次，語文英語考一次，再加上政治或歷史，然后星期五成績出來，排名，總結(jié)，家長簽字。周周如此。還有段考，月考，期中考。其實(shí)這不算什么，初一的時候就這樣了，關(guān)鍵是班主任天天在耳邊嘮叨嘮叨，還根據(jù)每次排名排出前十五名第一梯隊(duì)同學(xué)，作為重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)。雖然我也是前十五，但明顯壓力更大。

　　沒有對比就沒有傷害，下面說說我們班的好成績。

　　我們班的第一，在全市也排名第一。年級前十五全是我們班的，這些同學(xué)之間的`差距都只是0.5分。初二的時候我們班的生物地理會考平均成績位于全市第一。上學(xué)期區(qū)的語文知識競賽，有好多學(xué)校參加，前20名我們班就占了19個。在我們班排名四十多名的同學(xué)，在其他重點(diǎn)班可以位列第一。最主要的是，全國作文大賽一等獎的我們班都有好幾個，不包括二等獎和三等獎。

　　再來詳細(xì)說一說我們班的具體同學(xué)情況。通常特別難的奧數(shù)試卷我們班一百分的都有好幾個，對于理科比較差的我來說簡直是打擊。有兩個男生每次數(shù)學(xué)考試都100分。還有一個大神同學(xué)，之前初二地理考試次次滿分，據(jù)說他小學(xué)二年級就把世界地圖和中國地圖背的滾瓜爛熟了。他的地理水平知識絲毫不亞于地理考試，而現(xiàn)在沒有地理了，但他的物理化學(xué)已經(jīng)自學(xué)到高中了，同樣有優(yōu)勢。還有一個同學(xué)，英語超神，新概念所有的她全部學(xué)完，每次英語幾乎都滿分。我們班的藝術(shù)達(dá)人也很多。就比如那個英語大神，鋼琴滿級，安徽省鋼琴比賽第一名，還獲得了朗朗的半天指導(dǎo)。還有幾個同學(xué)的畫多次參加省級畫展。我的好朋友，舞蹈比賽全省第一……

　　雖然他們稱我為“語文怪人”，每次特別難的語文課外知識我都考得很高，但是中考不考課外的，我根本沒有什么優(yōu)勢。盡管我的鋼琴，畫畫快滿級，但遠(yuǎn)不如那些同學(xué)。加上我的數(shù)學(xué)不太好，想接下去仍在前十五穩(wěn)住腳，似乎有些困難。現(xiàn)在很多同學(xué)都發(fā)奮了，連之前四十多名的同學(xué)都沖進(jìn)了前十，我不能再掉以輕心了，必須努力起來。戒掉一切手機(jī)電腦，全身心投入到學(xué)習(xí)中，爭取中考勇奪桂冠，給自己加油，也給同樣是初三黨的你們加油，一切只看今朝!

感受的作文 篇3

　　新的一輪班干部選舉又開始了，經(jīng)過一番激烈的“斗選”，最終我被選為“正首領(lǐng)”！這個光榮稱號已經(jīng)離開我很久了。只記得二年級時我曾當(dāng)選過，感受如何，真的已模糊不清。但，這一次，我卻清清楚楚地感受到我那澎湃如潮的心在劇烈地跳動著！我既興奮又害怕！興奮的是，這是我夢寐以求的職位，今天終于實(shí)現(xiàn)！害怕的是，我的這班同學(xué)啊，用“小猴子”來形容是最恰當(dāng)不過。男女同學(xué)說是非、動手動腳的比率是一樣！以前的班主任都很頭痛，更何況是我這個長得又不是高大威猛的小男生。誰會聽號于我？想到這里，害怕的心情覆蓋了興奮的心情。

　　精明能干的班主任好像看出了我的心思，她意味深長地對我說：“國君啊，你要記�。悍彩麻_頭難，但只要用心去做，相信自己，一定能做好！但條件是：要想別人聽號于你，首先你自己要先做好。明白了嗎？”班主任的一番富有哲理的話，讓我茅塞頓開，充滿自信的那個我又回來了，我暗暗下決心：“一定要把工作干好！”。

　　我的工作開展得也挺順利的，因?yàn)槲冶�承了老師那番話的做法。每天我比其他同學(xué)提早10分鐘回校做新一天的準(zhǔn)備工作；下課沒時間玩，因?yàn)槲乙�看管這班“猴子”；回到家，和好朋友去打籃球的時間沒了，因?yàn)槲乙�整理課堂上的`筆記，學(xué)習(xí)不好，怎么服人？累，那是肯定的，但更令我難受的是：我的“鐵哥們”——軍浩，他和我斷絕了兄弟關(guān)系。原因是：他以為我們從小玩到大，感情比親兄弟還親，他就經(jīng)常違反紀(jì)律，以為我會庇護(hù)他。雖然我也有過一絲的猶豫，但我還是秉公辦事，嚴(yán)肅地批評他，扣他的分！所以他就有意疏遠(yuǎn)我了。

　　唉，工作瑣碎，累并孤獨(dú)著，我的信念動搖了。開始時的雄心壯志，變得煙消云散。難道真的激流勇退？此時，我耳際卻響起班主任那一番意味深長的話語，感覺班主任那信任、期待、肯定的目光正注視著我……

　　是的，我不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該退縮。為了同學(xué)們，為了班主任，更是為了鍛煉自己！俗話說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹！我要依靠其他班干部和同學(xué)們，一起同心同德構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的班集體，我相信我能行！

感受的作文 篇4

　　幸福是什么呢？我常常坐在臺燈下思考。是你在寫完作業(yè)很勞累的時候，媽媽給你削一個又大又紅的蘋果嗎？是在你傷心的時候，朋友一句親切的話語嗎？是在你考試考得不理想時，老師的一句鼓勵的話嗎？是在你衣服臟了的時候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什么呢？我要親自去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。

　　在班里，我發(fā)現(xiàn)了幸福。每天，我們班都有人在為班級默默地奉獻(xiàn)著，如果垃圾桶裝滿了，不用老師提醒，有的同學(xué)會趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級教學(xué)樓的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地趕回教室。下課時，如果值日班長忘記了擦黑板，有的同學(xué)看見了，會毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗干凈，然后把黑板擦得一干二凈，讓老師上課時在黑板上寫題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺得，當(dāng)這些同學(xué)為班級做貢獻(xiàn)時，一定很幸福，因?yàn)椋瑸閯e人做好事，是最幸福的。

　　在家里，我也發(fā)現(xiàn)了幸福。每時每刻，媽媽都在為我付出著。每天從早上起床，媽媽就一直忙碌著，給我做早飯，給我檢查作業(yè)，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺，媽媽才能休息。雖然媽媽這么累，這么忙，可是媽媽卻沒有一句抱怨的話，默默無聞。這就是偉大的母愛呀！但是當(dāng)媽媽看到我的進(jìn)步的時候，卻好似忘記了勞累，因?yàn)闉閯e人付出，是最幸福的`。

　　在我自己的世界中，我感到無比幸福。因?yàn)槲矣幸粋�愛我的媽媽，天天為我檢查作業(yè)，為我洗衣服，為我付出了很多。我有一個愛我的爸爸，雖然爸爸常在外地出差，可是他卻天天給我送來親切的問候。我有一個優(yōu)秀的班級，這里有我形影不離的好朋友、敬愛的老師，我有一個負(fù)責(zé)的班主任，那就是趙老師，雖然趙老師天天都非常勞累，但還是堅持認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，如果哪個同學(xué)考試沒考好，趙老師會用親切的話語去鼓勵他下次爭取取得好成績……

　　幸福雖然無處不在，可是只有我們仔細(xì)體會，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)生活中一點(diǎn)一滴的小事中都包含著幸�！，F(xiàn)在我終于明白，原來，幸福就是勞動，原來，幸福就是付出。

感受的作文 篇5

　　滋味如同一幅畫，帶領(lǐng)我們走向夢的百花園；滋味如同一首歌，向我們推開廣闊的大門，而今天我卻體會到了酸的滋味。

　　早上，成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個同學(xué)悲哀地說：“唉，惱人的語文，惱人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。”“哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所謂‘失敗乃成功之母’�！蔽易匝宰哉Z道。

　　“各個小組長，把這些語文試卷發(fā)下去！”隨著老師的話語，我們的心情更是激動無比。每個同學(xué)都在猜想自己的語文考了多少分，當(dāng)張汀川把試卷發(fā)到我的手中時，我捂住自己的.眼睛，猜測自己考了多少分時，不聽話的眼睛還是睜開了！看看自己的試卷，才考了75分，心立刻變涼了，仿佛有一根繩子正抽在你的身上，使你感覺酸酸的，而心情不再是剛剛的激動了，也立刻變得平靜了。

　　雖然語文課終于上完了，但是討厭的數(shù)學(xué)課即將來臨。仍然是老師說發(fā)試卷，然后就是小組長來發(fā)。每個人仍舊是膽戰(zhàn)心驚，保佑自己一定要考得好！當(dāng)我再次看到試卷的時候，想起了經(jīng)常說的一句，那就是：希望的越大，傷心的更大。

　　眼中流下了‘心酸’的淚水！

感受的作文 篇6

　　時間，它讓我們生如夏花，死如秋葉；時間，它又恰似一條蜿蜒的小溪，它可以被忘記，但當(dāng)你浪子回頭時，也可被沖得一干二凈；時間亦可讓我們重逢。但對于我來說，時間就是那開學(xué)大典上“我愛我的祖國”的歌聲。

　　新學(xué)期，我們獲得了新的成長，看到班中的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，努力成為人上人，給這看似平平無奇的新學(xué)期，增添了旺盛不息的青春力量！

　　是啊，學(xué)習(xí)需要動力，它就是夢想；夢想也需要行動，它就是學(xué)習(xí)。大家都在說“夢想本不會發(fā)光，而發(fā)光的卻是正在為夢想而努力的你自己”。但又有多少次，我們卻也在說著“為了不變的我們，永恒的夢想，做任何改變都可以”！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們放下心中的雜念行動起來，為著我們的夢想而奮斗吧！

　　朗費(fèi)羅說過：“當(dāng)你的`希望一個個落空，你也要堅定，要沉著�！毙聦W(xué)期，我們?nèi)匀灰�秉持著這樣的信念。雖然緊迫感、沖擊感每時每刻都在向我們發(fā)出信號，但我相信在這個新學(xué)期會打破這個框架，我們一定會找到夢想前進(jìn)的方向。

　　少年不努力，更待何時？目睹了中國少年摘下一個又一個世界金牌，我是多么的自豪，他們的堅持與恒心就是我要不斷學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，所以，那時的我便下定決心，一定要像他們一樣站在世界舞臺上，奏響中國國歌！

　　新的學(xué)期，也是新的開端。我會在新的旅途不斷地學(xué)習(xí)探索，成為更好的自己。因?yàn)橹挥胁粩嗟馗淖儯�才能成為更好的自己，才能讓我在這條時間長河中乘風(fēng)破浪！

感受的作文 篇7

　　鳥兒在歡快地歌唱，花兒在傾吐芳香，我們在逐漸成長�；厥琢�年時光，它給我?guī)�來了快樂，也給我?guī)�來了悲傷。不過，這已成為過去，成為歷史。我們要面向前方，面對我們的新生活——初中。

　　步入大門，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，都給人帶來一種莫名的溫暖。你是否已感覺到？

　　沐浴在陽光之中，風(fēng)兒輕撫著我的頭發(fā)，放眼望去：除了幾處斑斕，綠色，綠色，還是綠色！小草在晨風(fēng)中歌唱起舞，大樹也伸了個懶腰，在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā)。百花爭艷，點(diǎn)綴著校園的每一個角落。這樣的.家園，你是否感到溫暖？

　　側(cè)耳去傾聽，你聽見了什么？沒錯，就是書聲！瞧，歷史老師正踱著步，耐心地講解著中華上下五千年。老師提問時，底下燥得熱火朝天；老師講解時，底下靜得鴉雀無聲。然而無論講到何處，老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面，你是否感到溫暖？

　　夕陽西下，同學(xué)們紛紛收拾回家，住宿生則是三兩結(jié)伴地走回宿舍�？此奚崂�，稱不上干凈，整潔，卻感覺得到舒適，溫馨。舍友們則是每天形影不離，大家有福同享，有難同當(dāng)。這樣的情景，你是否感到溫暖？

　　或許，你還在因時光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過，我們因該時刻牢記：我們現(xiàn)在已經(jīng)是個中學(xué)生了，我們要勇敢地面向前方，去接受風(fēng)雨的洗禮，做一個勇敢的少年!

　　我喜歡這個充滿花香的校園，我會在這個新的家園里，與家人一起去奮斗，為明天打造一個美好的未來！

感受的作文 篇8

　　我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來的。這盆植物的生命力極強(qiáng)，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅強(qiáng)的活下來。并不像其它植物一樣枯死。

　　一開始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買了一大包肥料�？蓻]過幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會想起來。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說松土了。

　　奇怪的是，這盆植物并沒有枯死，而是頑強(qiáng)的生存了下來，這令我們十分驚訝。

　　后來，爸爸不知從哪兒弄來了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對比后，我忽然覺得那盆不知名的植物很神圣。

　　可是到了秋天，那盆植物忽然開始落葉。枯枝爛葉都在地下翻滾著。爸爸說，原來這盆植物也不長久啊！

　　春天來了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預(yù)料�。”緛砦覀円呀�(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒有其它花兒的美麗，但卻有頑強(qiáng)的生命力。

　　有一天，我偶然聽了一個故事：

　　有一個年輕人和一位老人一起來到一片沙漠里種樹。他們種了同樣的植物。自從種了樹了以后，老人每天都來到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來到沙漠里。結(jié)果，老人的樹木倒在了地上，而年輕人種的`樹卻仍然挺拔的站在那里。

　　讀了這個故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動物，都有頑強(qiáng)的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅強(qiáng)！

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