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我們畢業(yè)了作文

時(shí)間:2021-10-03 13:46:45 畢業(yè) 我要投稿

我們畢業(yè)了作文范文

我們畢業(yè)了作文范文1

  六年時(shí)光匆匆而過,

我們畢業(yè)了作文范文

  如今,我們就要離開這美麗的校園。

  敬愛的老師,

  難忘您們的諄諄教誨;

  可愛的同學(xué),

  難忘我們共同度過的快樂時(shí)光;

  親愛的母校,

  難忘跟您在一起的每一分、每一秒……

  校園的小道旁,

  留下了我們的印記;

  操場(chǎng)的跑道上,

  留下了我們的印記;

  教室的課桌旁,

  留下了我們的印記。

  恍惚間,

  這些已深深印在我心……

  翻看那嶄新的畢業(yè)照,

  每一張笑臉,

  都少了一份稚嫩,

  多了一份成熟。

  恩師的心中裝著喜悅,

  我們,畢業(yè)了……

  一張張同學(xué)錄,

  一份份留言冊(cè),

  傳遞的是友誼、是不舍。

  筆尖顫抖,

  淚,順著臉頰滑過……

  我們,畢業(yè)了……

  帶著同學(xué)們的友誼,

  帶著老師們的祝福,

  帶著我們自己的夢(mèng)想。

  我們要像雄鷹一樣展翅飛翔,

  像向日葵一樣朝著夢(mèng)想綻放!

  帶著喜悅、帶著留念,

  我們即將步入新的學(xué)習(xí)。

  讓我們一路高歌,

  向新的目標(biāo)邁進(jìn)。

  我們,畢業(yè)了……

  The end.

我們畢業(yè)了作文范文2

  離中考還有2多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。2多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!

  想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事, 是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我 要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘 記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來教導(dǎo)我們。

  想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們 都會(huì)分開了,以后的見面,也會(huì)越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無窮。

  2多天過后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文范文3

  它們?cè)谀睦镅,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門——題記

  我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的`春天?

  啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

  過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……

  不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

  那一刻,我們真的畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文范文4

  忙了幾天,今天終于見了成果?吹饺嗤瑢W(xué)圍坐在教室大小的包廳里,心里便憫生起無比成就的愉悅感。

  猴哥很精心地準(zhǔn)備了主持。她甚至把張愛玲在1940年香港大學(xué)畢業(yè)時(shí)發(fā)的話用了上去。不過因?yàn)闅夥詹缓,主持時(shí)是把那段刪去了的。然而對(duì)于主持,我并不是很贊同的。一方面是因?yàn)樽约捍朔矫娴墓Ψ驅(qū)嵲谑遣粷?jì),再則是覺同學(xué)聚會(huì)嘛,不必太隆重,搞得跟生死訣別似的。然而這確是“畢業(yè)聚會(huì)”。雖談不上生死,卻也是全班同學(xué)的最后一次共處了。想來不免有些痛心。三年來,同一座校園里,同一片屋脊下:不論快樂、悲傷、幸福、難過,大家都共同度過。曾經(jīng)的學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng),曾經(jīng)的師生間的矛盾,曾經(jīng)的暗戀的苦感與甜味,曾經(jīng)的榮譽(yù)的愉悅與嫉妒,都將在此次散席宴后留在記憶的最深處;蛟S將永遠(yuǎn)尋不見。

  從十二點(diǎn)到四點(diǎn)半這四個(gè)半小時(shí)里,我們的活動(dòng)不過是唱唱歌、打打牌、罰罰酒之類的罷了。沒有一個(gè)人說起分別、理想和以后的道路,甚至沒有人問“你去哪兒念高中?”這樣的問題。大家就是像往常一樣,只是換了環(huán)境與玩具罷了。與蔚哥一起瘋,覺得小鋒倒是頗有些幽默的。

  也想到此行的意義,特去學(xué)唱首歌。從前天晚上躲網(wǎng)吧邊聽邊學(xué),到抄了歌詞回家瞎練,第二天早上又拖了歡哥跑網(wǎng)吧去聽,更像是一個(gè)癡情的男子。

  而此次或許是我與歡哥最后一次一起出來玩了。

  離聚會(huì)開始還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我摘下了耳機(jī)。然而耳朵里卻還一直回響著那聽了上萬遍的、僵硬的、令人作嘔的聲音。便覺如此地作踐自己究竟有何意義?就陪歡哥CS去了。一小時(shí)后退出來準(zhǔn)備去吃飯,看到班長(zhǎng)發(fā)的話:還在練吶/飯吃了沒?便覺十分尷尬與愧疚,慢吞吞地打了幾個(gè)字過去:呃……就去吃。

  大家請(qǐng)我展喉的時(shí)候,我一再推托,因而被班長(zhǎng)狠狠地鄙視了一通。但后來還是唱了,自然是偏離軌道、五音不全了。

  聚會(huì)開到一半,便已有不少人離開了。許是不忍,我去弄了幾副撲克與班長(zhǎng)玩起來。到了點(diǎn),我們一起唱了首“那些花兒”,便散了伙。也就差不多只我們?yōu)榛I辦這次聚會(huì)忙活了3天的幾個(gè)。

  或許在大多數(shù)人看來,畢業(yè)并沒有多大地影響他們的生活,只不過是散了一桌酒席罷了。

  回到家后,第一次翻開了流經(jīng)56人之手的同學(xué)錄,竟生了些許傷感。不管是之前第五次走出中考考場(chǎng),還是填完畢業(yè)生資料,拍了畢業(yè)照,都不能向今天這樣深刻地告訴我:我們畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了作文范文5

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè)。在畢業(yè)之際,請(qǐng)聽一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生通過演講的方式表達(dá)內(nèi)心的真摯感情!}記

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為一名六年級(jí)的學(xué)生,我們即將畢業(yè);赝W(xué)生活,不禁感慨萬千。從一個(gè)?懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,六年來,我們走過了多少艱辛的歷程,經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,到了今天,我們終于嘗到了收獲的果實(shí),我們畢業(yè)了。

  在期間,我們收獲的許許多多的知識(shí),明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn)。在期間,我們認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友,收獲了純真、真摯的友情。在期間,我們了解了許多,得到了許多,其中,有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨。我們?cè)诶蠋、家長(zhǎng)與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn),在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長(zhǎng)。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,茁壯成長(zhǎng),走出小學(xué),踏向更加光明的未來!

  六年來,學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,感受到了火一樣的熱情關(guān)懷。學(xué)校開展了一系列活動(dòng):有“科技節(jié)”,同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,吸引了大家的目光。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫,展開想象的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的探索空間;學(xué)校還開展了“閱讀月”活動(dòng),并舉辦了“書香校園”比賽,評(píng)選出了優(yōu)秀“書香班級(jí)”“書香家庭”和“閱讀之星”,鼓勵(lì)同學(xué)們讀好書,好讀書,繼續(xù)把讀書的路走下去。并一年定期舉辦兩次“周末書市”,同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué),自己也買書,實(shí)現(xiàn)“獻(xiàn)一本讀百本”的計(jì)劃;學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、滾鐵環(huán)、接力賽等體育項(xiàng)目,鍛煉了同學(xué)們的身體,增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)。特別是最近學(xué)校的新教育,收獲甚佳。

  近一年來,學(xué)校實(shí)施了新教育,每天,我們?cè)诔空b中開啟黎明,老師帶著我們走進(jìn)詩(shī)歌的世界,享受朗誦的樂趣。下午來時(shí),我們每個(gè)人都捧起一本書讀起來,沉浸在美妙的午讀之中。晚上,我們針對(duì)一天的學(xué)習(xí),盡情抒發(fā)自己的情感,揮筆寫下一篇篇作文,這便是暮醒。除了有組織地實(shí)施新教育外,各班還積極響應(yīng)新教育,開展了一次次辯論會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、讀書分享會(huì)等,編出了一本本個(gè)人詩(shī)集、個(gè)人文集和班級(jí)習(xí)作集,同學(xué)們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)成長(zhǎng),成長(zhǎng)快樂,真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會(huì)上大顯風(fēng)采,受到老師、家長(zhǎng)、學(xué)者和教授們的贊賞和好評(píng)。

  回想起我們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑,還是在教室中安靜地閱讀,都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動(dòng)。老師們也為此付出了非常多,每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,課下批改作業(yè),備課,還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況,因材施教,給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹,老師的白發(fā)是粉筆染白的,老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了,老師為了我們付出了這么多的心血,然而我知道,這些對(duì)老師來說都是無怨無悔的,老師對(duì)我們?nèi)绱,?duì)上一屆學(xué)生,對(duì)下一屆學(xué)生、對(duì)每一屆學(xué)生都是如此,都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),為國(guó)家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才。

  六年的小學(xué)生活,充滿著多少歡樂和多少痛苦,我們感謝母校,母校給了我們知識(shí);我們感謝老師,老師給了我們溫暖;我們感謝同學(xué),同學(xué)給了我們歡樂。校園的生活是如此的難忘,回憶出來有一種說不出的味道,是酸,是甜,是辣,是苦,就如同五味瓶一起倒在我們的心間,那些愁緒,那些情感,怎好意思說出?又怎能說出?春天,我們看百花盛開,柳樹結(jié)出嫩芽,摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天,驕陽(yáng)似火的日下,打籃球,去跑步,享受著夏日的激情。秋天,各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,進(jìn)行歡快的游戲,看梧桐葉落,桂花飄香。冬天,打雪仗是最讓我們興奮的,校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場(chǎng)。我們?cè)谀感6冗^的每一個(gè)春夏秋冬,每一個(gè)日日夜夜,誰能見證?誰能表達(dá)?在這樣的一個(gè)時(shí)刻,作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生,縱使心中有話也說不出,2371個(gè)日日夜夜,此刻竟化作濃濃的愁緒,飄蕩在世間。

  來吧,朋友,此刻是歡聚在母校的操場(chǎng),祝偉大的母校越辦越好,祝我們的老師桃李滿門,我們偉大的友誼萬歲,萬歲,萬萬歲!

  謝謝大家!

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