作文：畢業(yè)回憶
作文：畢業(yè)回憶1
六月似影，七月又要踏著歌聲來了，要離開了……六年內(nèi)，在失敗了N此后，我知道了堅強(qiáng)；在失卻了N個朋友后，我知道了怎樣交友；在受了N次批評后，我知道了注意細(xì)節(jié)。在一次次回憶中總是：坎坷、曲折、磨難陪伴，但正是這些不可預(yù)料的事情，使我更加完整，不再是那個坐井觀天的“小青蛙”。
還記得有一年運(yùn)動會，我800米跑了第5名，于是對跑步有了信心，第二年是又參加啦400米，卻是在最后一個到達(dá)終點的，淚水一不小心跳出了眼眶，但沒想到同學(xué)卻有許多離開座位，到場外安慰我，我想雖然只和他們相處了兩年，情意卻那么深厚。
在小學(xué)最快樂的就是和同學(xué)幾個一起研究數(shù)學(xué)題，我們已有時間就湊在一起，算一些難題，有時候一道題我們甚至研究幾天沒做出來，但在做出來后我們總是像小鳥一樣，活蹦亂跳。我們也會有一些不會得題，我們便去問老師，老師總是耐心的給我們講解。
小學(xué)的這幾年內(nèi)，真都有著數(shù)不完的快樂，想不完的畫面，聽不完的回憶。不過畢業(yè)了，就又要上初中，學(xué)更深的東西，只徘徊在回憶也不行，一定要更加努力學(xué)習(xí)才行，加油，希望大家每人都會在將來，有更好的成績！一起努力奮斗！
作文：畢業(yè)回憶2
上帝創(chuàng)造了人，女媧創(chuàng)造了人。不管誰，人的命運(yùn)始終掌握在自己的手中，每個人不同的性格造就了我們不同的一生。
我，一個普通的我，也與別人不一樣，我也有個性。我的名字叫雨中的春筍，這個名字很像我，春筍在春天發(fā)芽，努力使自己長大，風(fēng)雨都不怕，堅持自己的嫩芽受風(fēng)雨的洗禮。
我與別人的不同之處我很自信。我時刻都有自己的立場，但這并不固執(zhí)。我認(rèn)為這樣的我會有更多的精彩發(fā)現(xiàn)。這種性格往往會在上課時表現(xiàn)。就拿上次的科學(xué)課來說吧，老師正在講月球，月球表面有許許多多環(huán)形山，可怎么形成的，至今科學(xué)家也沒探究出來，只有兩種假設(shè)，一個撞擊說，一個火山爆發(fā)說。老師讓同學(xué)們發(fā)表自己的觀點，有的支持第一個，有的人認(rèn)為第二個，大家各抒己見，暢所欲言，滔滔不絕的發(fā)表自己的觀點。這時我舉手了。我說道：“老師，我認(rèn)為這兩個說法都不太準(zhǔn)確。撞擊說認(rèn)為隕石撞的，可月球上一塊隕石也沒發(fā)現(xiàn)呀？火山爆發(fā)說意思火山爆發(fā)而形成的，可環(huán)形山表面很光滑，沒有火山口的痕跡呀？”同學(xué)們聽了我這么一說，也有點動搖了。老師說：“也有可能，長大后就等你們?nèi)ヌ剿靼�！�?/p>
我也很喜歡思考，一道數(shù)學(xué)題可以讓我不吃飯。上奧數(shù)班時，老師留了一個作業(yè)，讓我們做，一個晚上過去了，我仍沒有個頭緒。第二天早上一問同學(xué)，同學(xué)也一鍋粥，剪不斷，理還亂。我又開始想，對了，先求兩個人的速度，不對。唉，大家面面相覷，分不出你我他。我平靜了一下心情，專心致志的畫圖、計算，嘿，我做出來了！我立馬跑到老師辦公室，老師沖我來了個滿意的微笑，我心里美滋滋的。
通過這兩件事，相信大家對我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特別，只要通過風(fēng)雨的磨練，我一定會從竹筍長成一棵完美的竹子的！
作文：畢業(yè)回憶3
“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去，教師的生命因?qū)W生而精彩�！闭媸恰皬椫敢粨]間”的工夫，同學(xué)們竟然要畢業(yè)了，此時此刻我們大家肯定是自有一番滋味在心頭的。
現(xiàn)在的你們，女孩個個淑賢靜雅，男孩個個活潑軒昂，這么快你們就長大了，要上高中了。你們還記得四年前自己剛進(jìn)中學(xué)時的模樣嗎？這里該有多少值得回憶的事情��！
那時的你們大部分由家長牽手而來，個子都那么一丁點，女孩怯如小貓縮在一隅東張西望，男孩則飛如小鳥滿屋歡笑，沒有一分鐘的安靜。那時的你們充滿了童真，滿眼都是對中學(xué)生活的向往……
軍訓(xùn)讓你們初嘗“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的滋味，歡笑與眼淚一樣的多。
“圣陶杯”、“希望杯”各科目的聯(lián)賽……五花八門的考試和競賽讓你們有過多少歡娛和失落，使你們深深感到學(xué)習(xí)的路上有多少山重水復(fù)，又有多少柳暗花明，你們在題海中遨游成長。你們拿的那些大獎曾經(jīng)吸引了多少學(xué)弟學(xué)妹的目光，他們把你們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)……任何一位同學(xué)都能在這樣的節(jié)日里揮灑亮相，讓如鮮花般的青春斑斕怒放，那輕歌曼舞，那如泣如訴的琴聲，那矯健的身姿，那飛滾在球場的精靈，那在奇思妙想下創(chuàng)造的小制作，哪一件不值得我們回味，哪一樣不讓我們魂牽夢饒！這1460天的廝守讓老師如數(shù)家珍，這1460天對你們來說是詩是歌是畫！母校記錄下你們在新世紀(jì)交替前后成長的點點滴滴，老師們珍藏了你們在新時代奮進(jìn)中的模樣！
在這樣的時刻，你們離開母校，走向高一層學(xué)校，如同樹木成材，如同雛鳥有了飛翔的力量，對社會對家長對你們都是好事，想到驟然一別相見不易（縱然他日再聚，亦已非今日之聚）必會黯然，教育論文《教師的生命因?qū)W生而精彩》。你們的離去，如同麥子成熟后割去，留下帶著根茬的田地裸露，雖然是豐收，雖然可以撒新的種子，但總有失落之感。因此老師們必將格外珍惜曾與你們在一起那溫馨的苦惱的麻辣的四年——尤其是班主任老師，和同學(xué)接觸已久，更是感情深深。班主任并不好當(dāng)，它是學(xué)生面前循循善誘的父母，親密無間的.同伴，情投意合的兄妹，熱情憨厚的長者，秉公執(zhí)法的判官……他們?yōu)槟銈兊某砷L付出的心血只有等你們長大成人了才能深深體會其中的甘苦，其中的深情！
在這樣的時刻，老師們不免要想起曾多少次氣惱你們的調(diào)皮搗蛋，埋怨你們的慵懶懈怠，責(zé)怪你們的自由散漫，但今天所剩的惟有歉意。請你們原諒老師們曾有過的失態(tài)，曾被輕拍過的腦袋，曾讓你們尷尬的家訪，曾有過的罰站……請你們理解老師們“恨鐵不成鋼”的心態(tài)，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿，我們懂得沒有生命力的投注，真正做好教師很難。每天面對鮮活的人生和青春，我們需要熱情和責(zé)任，所以你們何曾看到我們不是仔細(xì)準(zhǔn)備，積極投入，我們盡力把知識的甘露匯成溪水，流淌在每一位同學(xué)的心間。請你們記住老師對你們的每一份的關(guān)愛，因為有了一班可愛的聰明的調(diào)皮的懶散的你們，才使我們這四年的生活這么忙亂錯落，這么實實在在，這么繽紛多彩，現(xiàn)在我們能夠訴說的唯有衷心的祝愿：
老師愿你們依然個個正直、善良。在一切道德品德之中，善良的本性是世界上最最需要的，也是在你們身上保持得最好的。人世間升沉百態(tài)，榮辱多端，惟有善良之本性，才是天長地久的。在漫漫的人生路上，你們需要別人的慰藉、幫助、付出。你們又應(yīng)該在別人需要你的時候袒露你的胸懷，一顆真誠的心就是一個太陽，可向世界播撒多少光明和溫暖！
老師愿你們個個堅強(qiáng)勇敢。人生的一切變化皆由光明和黑暗組成。以前你們感覺并不明顯，可現(xiàn)在你們或許有所體驗，你們也許會有諸多抱怨，模擬考試的成績并不理想，錄取的學(xué)校未如你愿，但愿你們勿氣餒。
作文：畢業(yè)回憶4
望著放在房間里那張畢業(yè)照，剎那間，我的淚水模糊了眼睛。突然，回想小學(xué)那快樂的時光，七月的熏風(fēng)告訴我們離畢業(yè)的時間不多了，可我卻沒有好好的珍惜。
看，照片上的我們雖然面帶著微笑，但更多的是憂傷。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，把我們培養(yǎng)成一個個滿腔熱血的少年，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個“舍不得”，但我們都堅強(qiáng)的把眼淚埋藏在心里。
如今，畢業(yè)已經(jīng)半年了，可我還時不時地想到同學(xué)的安慰，勸說還有那互相幫助；老師的教導(dǎo)，這些話語都會在我的耳邊回響。
這張畢業(yè)照是在畢業(yè)典禮上一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場面。在那天早晨，天下著雨，所以看起來天黑黑的。我望著天久久沒有說話，心想：難道老天也在為我們感到傷心了？還是因為今天我們能順利畢業(yè)，成為一位中學(xué)生而高興得熱淚盈眶？我并不知道是什么原因，獨自一人走在那天了走6年的小路上，告別了路邊的小草，告別了那棵為我們遮陰的大樹……不久，來到了學(xué)校的大門，邁著“艱辛”的腳步好不容易踏進(jìn)教室的大門。
啊，今天的教師在雨的“滋潤”下特別的干凈，唯一不足的是有點深沉，傷感。老師依舊面帶笑容走來，首先她恭喜我們順利完成了6年的學(xué)業(yè)，即將成為中學(xué)生。后來，她的聲音降低了，她說：“以前的班會課我總是批評你們，但今天我要珍惜和同學(xué)們的一分一秒，這是我們最后一次在603班開班會了，我不再批評你們，你們永遠(yuǎn)是最棒的，所以我要珍惜……”還沒說完，我清楚地看見老師那晶瑩的淚珠流下來，我們再也忍不住了，但是我們聽到老師的話，說：“你們今天可不許流淚喔，今天必須把眼淚藏起來，快快樂樂的畢業(yè)�！崩蠋煹囊痪湓挘覀冏兊脠詮�(qiáng)了，忍住了眼淚埋藏起來。最后，我們帶著愉快而有點悲傷的心情度過了這天，合照了一張難忘的畢業(yè)照。
時間流逝，我們度過了初一第一學(xué)期的生活，現(xiàn)在我才知道時間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的一點一滴。昨天的經(jīng)歷已成為今日的歷史，我們把那最快樂的瞬間捕捉成最美好的回憶，相片上的那段記憶是我今生最難忘的時光。
作文：畢業(yè)回憶5
“同學(xué)們，星期四拍畢業(yè)照！”不是吧？這么快，誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍！
班長錢軼成在班里喊一聲，頓時炸開鍋，有的議論到時候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人-------不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧！
其實說實在的，聽到這個消息不免讓人有點興奮，畢竟相處這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點惋惜�！翱炜炜欤p數(shù)的站出來，等等，單數(shù)的站這邊......”這不，班主任又在給我們排順序�？吹贸鰜砝蠋煹母蓜磐Υ蟮�，說不定她也很激動吧 ，嘻嘻！
星期四的早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習(xí)，看書。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學(xué)門口排隊”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊出來。
.....
只見眼前擺著一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時不時往后瞄，生怕掉下來。
“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好。其實拍畢業(yè)照那天，我見到我最想見的人，4年級的班主任錢老師，雖然胖不少，但是他還是那么的和藹。
沒過幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來啦�！班�！我這是怎么，由于當(dāng)時太緊張，眼睛都瞇成一條縫，誒~毀我的形象��！”回到家后，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來，反而難過傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月，以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事。而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上！
不舍，不舍，還是不舍！
作文：畢業(yè)回憶6
時光易老，韶華易逝，匆匆三年莫忘初衷�！}記
時間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽的升起又落下。它們無時無刻在提醒著我們：三年已經(jīng)到了。
時間在數(shù)學(xué)老師簡單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語文老師普通的現(xiàn)代漢語向令人費(fèi)解的“之乎者也”的過渡中溜走；在英語老師基礎(chǔ)的ABCD。向長篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走。
三年的時光，讓我——同學(xué)。從陌生變得熟悉，從拘謹(jǐn)禮貌變得無話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運(yùn)動會上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，時間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準(zhǔn)備出發(fā)吧！但請別忘記那些——我們一起任性過的歲月。
相知三年，相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。三年，我們見證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油！”晚會上你像孩子般和我們一起游戲。三年，您陪伴過許許多多的個學(xué)生度過著三年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛您的！短暫三年，希望我們會牢記彼此。
三年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時，我們笑面依舊！
作文：畢業(yè)回憶7
歲月如梭，我們在雷鋒第二小學(xué)的校園里生活了六年。轉(zhuǎn)眼將小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)。我們一邊數(shù)著小升初考試的日子，一邊數(shù)著離別的日子。六年的時光將成為永恒的回憶
花開終是落。
記得我們班曾取得種種獎項，我們也驕傲，記得我們成為紀(jì)律不好的班級，默默地低下了頭。記得老師生病的時候，我們默默的管好了自己，心里盼望的老師的病快點好，因為我們想你了。記得是我們見證了學(xué)校的巨大變化，成為了美麗的校園。當(dāng)提起筆時，才明白，我們有那么多的美好回憶。
花落終成空。
我們還有不到60天的時間，就要離開小學(xué)了，我們一邊對未來憧憬，一邊對過去眷戀，我們也珍惜最后在一起的每一分每一秒。我們快樂的相逢，也要快樂的離別。因為人生沒有圓滿的，所以，我希望當(dāng)我回頭看自己走的路有多遠(yuǎn)時，會有遺憾，但不會后悔。我們一起憧憬未來。
走過歲月，回顧年華。
作文：畢業(yè)回憶8
想起你們的時候，是個雨天，任由雨滴伴著淚珠流下，任由回憶隨意侵蝕腦�！銈冊谀�?如今是不是在各個地方玩，當(dāng)初說好的畢業(yè)后一起出去狂歡，現(xiàn)在，卻早已各奔東西，那些年我們曾一起瘋過，那段歲月我們曾一起走過，如今人散了，可回憶卻未亂……
畢業(yè)了，于是再也沒去那個破舊的操場走一走，畢業(yè)了，于是再也沒回到那個班級里看一看，畢業(yè)了，于是再也沒有和同桌鬧過。
還記得當(dāng)時一起排成一排走在操場上，指指點點說著各式各樣的笑話，總是會有人第一個笑到眼淚都出來，互相嘲笑對方笑點低，而我總會和你手拉著手大步流星，像是這個世界只屬于我們一樣的和你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雖然，只有，那么大的地方。還記得，上課睡覺，同桌幫你望風(fēng)，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進(jìn)心里，甚至一個人靜靜的時候都會想起那些瑣碎的快樂，在黑暗中，僅存的燈光下閃爍出曾經(jīng)的影子，那個我，曾任意放開的自己。女生，男生總會一起擠出教室沖進(jìn)廁所，哈哈，上課，下課或許成了不同的極端。
那些年，那些人。
那些我們曾一起揮霍的青春
那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香，那些埋藏照片里豆蔻的年華
那些由浮塵裝點的歲月，那些由歲月點綴的浮塵
亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方
昔日依舊，晨光浮繞，致那些曾陪我度過這最美好記憶的你們
那些年，你們陪我瘋過，那段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……
終有離別的一日，就像風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留到了原地，我們也總會分開，但，我們把微笑記載在最初遇見的時刻，永不忘記。
一別，如今。再別，未來。
可這心的距離，只是開始
你們是我這輩子!最重要的回憶!!!
作文：畢業(yè)回憶9
那年我六年級畢業(yè)步入初中，告別了一班發(fā)��；那年我初三畢業(yè)步入高中，別了一批損友；那年我高三畢業(yè)步入大學(xué)，告別了我的青春。
每年的告別，留下的是回憶，留下的更是辛酸。那首歌永遠(yuǎn)唱不完，那辛酸永遠(yuǎn)道不盡。
那年，我們分別。再也沒在一個班里，一起和泥 一起打架；如今的你們呢，在哪？可還安好！想念，是一首歌。是一首不會結(jié)束的只有高潮的歌曲。思念你們，我小學(xué)的那幫同學(xué)。
人總是幸運(yùn)的，那年的分別還有人和我同行，還認(rèn)識了一些人。但又是不幸的，分別的那一刻還是回到來。
那年，分別的時刻又到了。我們各奔東西了，你早早的步入社會。我和他們拉開了距離，那是一道溝。我想你們，我的那幫損友。不知道你們看見這是怎樣的感受？我想和我一樣吧！但是還有那么一個人和你在一起，這是我更發(fā)現(xiàn)了這份情的珍貴。我還認(rèn)識了他們，那幫和我瘋狂的朋友。
在這里，我們一起生活了三年，一起度過了我們的青春。在那里，滿滿的都是我的記憶。那是一首辛酸的歌，偶爾還會有點甜蜜的音節(jié)！
青春是瘋狂地，是無悔的，是滿滿的記憶；想起來辛酸卻帶著甜蜜。
在這里我認(rèn)識了你們，認(rèn)識了她。我們有過小磨擦，但卻依然友好；我們沒有太多交集，卻滿滿的都是幸福的回憶。
可今天我們又分別，在這個地方。我滿滿的都是孤獨！我有唱起了哪首歌，那首不會結(jié)束只有高潮的歌！
作文：畢業(yè)回憶10
風(fēng)兒吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門�？粗湍昙墑傔M(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停�？墒菚r間將我們拉回現(xiàn)實，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點沉重與憂傷。
與死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前與死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，與平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是硬沒讓它流下來�；蛟S我們在那一天，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因為這句話代表著分離的到來。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英，隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。
那一天，我們畢業(yè)�；蛟S可以再在中學(xué)相遇，但是我與你們不能在一起，因為家長的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？
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