回憶小學(xué)畢業(yè)作文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的回憶小學(xué)畢業(yè)作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)�；貞浧疬@六年快樂的小學(xué)時(shí)光，真的有種不想離開的感覺。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。馬上要離開這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當(dāng)然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì)不會(huì)有緣再見，真希望長大以后可以開一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會(huì)感傷了。不知道和同學(xué)分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個(gè)人我都會(huì)記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉："對(duì)不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我只想和和氣氣地過完最后一學(xué)期。"時(shí)間為什么要過得那么快？我和同學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了。
我們畢業(yè)了，但是我們的友情是不會(huì)畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見的。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文2
六年同窗，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返，在一起六年了，和我的好同學(xué)、好老師、學(xué)校在一起六年了。在這六年里的每一天，都是五彩繽紛的，有著不同的味道，使我深深地，深深地陷進(jìn)了這如夢(mèng)般的、精彩的世界，讓我不想離開……
六年前，我還是一個(gè)無知的小女孩，走進(jìn)了我的母校平羅城關(guān)三小；從一年級(jí)開始，開始了我這如夢(mèng)般的小學(xué)生涯，我和我的班主任劉靜老師，也是在這一刻相遇了。六年里，老師如慈母般溫柔地教導(dǎo)著我們，如嚴(yán)父般的要求我們。劉老師帶了我六年，在這六年里，您對(duì)我傾注了許多感情與心血。最令我記憶尤深的事情是今年最大的一次失�。赫Z文考了89分，這一次給我的打擊實(shí)在是太大了，令我士氣大減，我一直處于消沉之中。消沉了幾天后，劉老師找到了我，給我說了一大堆苦口婆心的話，找出了我很多的毛病，并且很耐心地對(duì)我說希望我能夠不再消沉下去，希望我找回以前的自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，當(dāng)我聽到這些話的時(shí)候，我極力的把自己拉出消沉的邊緣，讓自己努力清醒過來。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我覺得我又找回了以前的自己，開始了努力學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)、時(shí)刻保持上進(jìn)的心態(tài)。謝謝您，劉老師！如果沒有您的鼓勵(lì)與批評(píng)，也許我會(huì)一直消沉下去的。
在學(xué)校里，我和同學(xué)的關(guān)系也很好。在這六年里我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)。男生很調(diào)皮，女生很活潑。雖然男生和女生有時(shí)互不謙讓，甚至打起來，但是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，男生女生不計(jì)前嫌，共同努力，團(tuán)結(jié)在一起，為班級(jí)的榮譽(yù)一起加油。這六年里，有歡樂、有痛苦，但也讓我深深的知道了，集體的力量最強(qiáng)大，雖然會(huì)哭泣，但是微笑的力量最強(qiáng)大，和同學(xué)在一起，我很開心，因?yàn)橥瑢W(xué)帶給我的更多的是歡樂，老師、同學(xué)在我以后的人生道路中，我不會(huì)忘記你們的笑容、樣子。
記得，我和同學(xué)們、老師一起歡樂的學(xué)習(xí)讓我的知識(shí)增加了不少，有時(shí)候迷迷糊糊的我沒有注意聽講，讓我吃了一個(gè)大虧，可是同學(xué)們都熱心的幫助我，所以我很感謝他們。我們班的同學(xué)都愛看書，包括我，所以，我們互相換書、借書，一起增長了知識(shí)。
六年啊六年，你為什么跑得這么快，你為什么把這些美好的記憶放在過去而不是現(xiàn)在，我要在這最后的日子里，珍惜我和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，給自己的小學(xué)生涯里畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文3
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說，六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床�；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽，無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的……老師教會(huì)我們太多。
這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會(huì)忘記你們，因?yàn)槟銈�，我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會(huì)銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文4
回憶小學(xué)在小學(xué)里，我們度過了六年時(shí)光，這六年里，我們嘗到了生活的酸甜苦辣，難忘的小學(xué)生活，將是我永遠(yuǎn)回味不完。難忘的同學(xué)。在全班眾多同學(xué)中，和我最要好的就是我們班的班長——刁煜贏。她的學(xué)習(xí)成績可是我們?nèi)嗟念I(lǐng)先者。每次考試都在我之上，雖然我也有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，但我們依然是最要好的朋友。
難忘的老師。我們班的老師——夏莎莎，是全校老師當(dāng)中最年輕、學(xué)歷最高、最受歡迎的老師，我特別喜歡夏老師，而且和老師的關(guān)系也特別好，老師更是非常照顧我。我們的老師教學(xué)也有獨(dú)特的教學(xué)方式，每一次上課，同學(xué)們都興致勃勃，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的游戲，如："誰是臥底，”題面都是我們已學(xué)的知識(shí)，還有“你比我猜”，每組出題，題也都是我們已學(xué)的知識(shí)。這兩個(gè)“學(xué)習(xí)游戲”，是最受歡迎的。老師就以這樣自己獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)同學(xué)們的興趣。難忘的母校。我們的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，一間食堂，一間小賣部，還有一些舞蹈室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等等。母校最讓我留戀的就是我們一起玩耍的大操場(chǎng)。操場(chǎng)供我們玩耍、嬉戲、打鬧、追逐。在操場(chǎng)上，有我們每個(gè)人的腳印，每個(gè)人的記憶，操場(chǎng)值得我們每個(gè)人的回憶，母校更值得我們每個(gè)人的回憶。小學(xué)的生活是多么難忘，同學(xué)，老師，母校，是多么有意義，是多么讓人難忘，小學(xué)生活，永遠(yuǎn)的烙印在我的心底。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文5
以前我總是盼望著快點(diǎn)放暑假，如今，放暑假我卻不快樂了。
帶著一種復(fù)雜的心情，我打開那個(gè)古老的箱子——是小學(xué)六年的所有回憶。每個(gè)學(xué)期，我都把最珍貴的東西放在里面。這個(gè)箱子是爸爸親手為我做的。如今它經(jīng)歷了六個(gè)歲月。全身布滿了灰塵。拿著紙。擦了擦灰塵。慢慢的打開那個(gè)箱子。
一個(gè)竹蜻蜓，一本漫畫書，一支漂亮的筆，一個(gè)美麗的發(fā)卡，一張畫，幾封表揚(yáng)信……拿出它們一件一件反復(fù)看。到了箱子底面。我看到了一本鮮紅的小本子——報(bào)告冊(cè)，我拿起它擦干凈它身上的灰塵，慢慢的它又恢復(fù)了鮮紅的外表。翻開第一面，是我的個(gè)人資料。再看，就是一年級(jí)的老師語錄了。我多么想念以前的老師�？墒撬麄�?nèi)缃癫恢涝谀睦锪�。我一頁一頁的翻開。慢慢的看，慢慢的回想。
我的眼濕潤了，淚，流出來了�；叵胫^去的天真與美好。多想。多想回到那個(gè)時(shí)代�。∧莻�(gè)。只屬于我們的時(shí)代。如今我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是我還想再讀回小學(xué)�。�
放下報(bào)告冊(cè)我又翻到了一封信，盡管紙已經(jīng)發(fā)黃了，字也已經(jīng)褪色了。我打開這封信，慢慢的讀，一個(gè)字一個(gè)字的念出來。我又想到了那個(gè)天真無邪的她。曾經(jīng)是多么的歡樂。
我想，回到那個(gè)夏天。聽鳥叫蟬鳴，看日出日落。一起嬉戲，一起奔跑，一起努力，一起拼搏�；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺已經(jīng)潸然淚下了。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文6
在初中呆了一年，我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但拿起那一張小學(xué)合照，瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭，看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí)，感覺自己不禁淚下。
走在回憶的.道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個(gè)學(xué)校，還很陌生，也很害羞，有許許多多自己不認(rèn)識(shí)的人，感覺異常的不適應(yīng)，一通安靜后，我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過來了，她是專門教語文的，也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線，就這樣我們的小學(xué)生活就開始了。
那次依稀的記著，上體育課時(shí)，我跟別人打起來了，體育老師趕忙把我們拉扯開，我虎視耽耽的狠盯著他，我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后，我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說為什么會(huì)打架？我的口舌張開之時(shí)，跟我打架的那個(gè)人卻搶來說話權(quán)，喊：“是他先打我的，然后我就跟他打起來了。”他明明在說謊，而老師又心平氣和的問到我，而我則一本正經(jīng)地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了，這時(shí)老師讓我們和好，我覺得這是最好的道歉，我們不好意思的伸出手，說出：“對(duì)不起�！�
這是我遇見最好的一個(gè)老師，這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫，如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴，或許是真正的感動(dòng)人心，為以前所做錯(cuò)的事道歉，這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文7
我有很多珍貴而難忘的記憶，比如有一次和父母去抓螃蟹，有一次和鄰居去抓蟬……這些都是我珍貴而難忘的記憶，但我最珍貴的記憶是和朋友的友誼。
那天陽光明媚，萬里無云，天空非常藍(lán)。我騎著自行車去廣場(chǎng)玩，我以飛快的速度來到廣場(chǎng)，像一匹飛奔的馬在遼闊的草原上奔馳。
突然因?yàn)樵诘跑嚭团笥蚜奶欤谑致房诓恍⌒淖驳沽艘惠v大人的自行車。大人生氣地說：“孩子，他們沒有長眼睛。我昨天剛買了這套衣服�，F(xiàn)在你可以把它們弄臟，然后給我。”我聽了很震驚，后面的人不停的罵我說：“這孩子瞎了。”就像被針扎在后背一樣。在這個(gè)緊急時(shí)刻，我的朋友李永康發(fā)泄他的憤怒，說：“這樣的孩子是不合理的。況且你又不懂剎車，不然也不會(huì)相撞�！边�有，這次事故是我和他聊天造成的，我也要承擔(dān)一半的刑事責(zé)任。再說了，如果你是一個(gè)關(guān)心男孩的成年人，你不可能心胸寬廣，不可能一步一個(gè)腳印。”聽完李永康對(duì)他說的話，大人突然來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，和藹地對(duì)我說：“對(duì)不起，孩子，這件事我們都有錯(cuò)，不要再追究了�！奥犃舜蟊姷脑�，我感覺好多了。后面那些人又幫忙說話了，我們騎著自行車踏上了新的征程。
通過這件事，我明白了真正的朋友要同甘共苦，像李永康這樣的朋友不容易，認(rèn)識(shí)朋友也很難。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文8
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
那天，你和我一起玩，可我不小心踩到你的腳，我看著你，目光充滿了歉意。你微笑地說：我想，你應(yīng)該對(duì)我說聲對(duì)不起。我立即反駁道：你沒看見我的眼睛嗎，我已經(jīng)說過了！
沒有。“有。就這樣你一句，我一句，最后誰也不理誰了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒說話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過了一會(huì)兒，你走到我的座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對(duì)不起，我們和好吧�！蔽衣犃耍镁貌粍�(dòng)，你見了，便轉(zhuǎn)過身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？
望著你離去的背影良久，我們?cè)僖膊荒芤娒�，因�(yàn)槟翘欤阋乩霞业那耙惶�。之后，你便沒來上學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí)，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無可挽回。
回憶——過去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！
回憶小學(xué)畢業(yè)作文9
雖然我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，離開我生活六年的學(xué)校，離開我的同學(xué)和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷。
那天，我正在寫語文作業(yè)。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會(huì)，我便回來了．正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了！于是，我又在桌子，講臺(tái)上，地上，都仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，但還是一無所獲．于是，我的目光轉(zhuǎn)到了我的同桌身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？
同桌回答到：“沒有哇！我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”
“因?yàn)槟阌X得無聊，所以才拿走的，快點(diǎn)給我，等一下就要交作業(yè)了，絕交快點(diǎn)，不然我就跟你�！蔽覛鈶嵉恼f道。
同桌憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿！
于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解．
就當(dāng)我要坐校車時(shí)，我的前桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．
我說：“是不是我同桌叫你來道歉？”
不是的，你誤會(huì)他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，就拿走了，真是對(duì)不起呀！
我錯(cuò)怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學(xué)校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是我們又和好了。
雖然這事以經(jīng)過了許久，但我還是記憶猶新，那是我小學(xué)記憶的幼稚與較真。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文10
六年，是一串長久的數(shù)字；六年，是一段永久的感情。然而，時(shí)間如流水，這六年就快過去。的確，再過幾個(gè)月我就要離開生活六年的母校，離開關(guān)愛我們的老師，離開形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻，我的心中，充滿了不舍與留戀。
想起六年前，我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，參加面試，從小就膽小的我面對(duì)如此嚴(yán)肅的環(huán)境，自然十分緊張，小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí)，卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我，是我自信起來，回答老師的問題。結(jié)果出奇的好，我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園，在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長起來。
校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間，我喜歡拿著一本書，到樓下的那一角竹林里去，散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著，“沙沙沙”地響，似乎訴說著對(duì)我的歡迎。坐下來，閉上雙眼，我的心似乎飛出了胸膛，越飛越高，在這美麗的校園里游蕩……
俗話說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。同窗六年，對(duì)每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑，這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到，我們六（1）班是多么的有特色，想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時(shí)也會(huì)想到，畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系，怎樣才能永久保持這美好的友誼。一說到這兒，鼻子難免有些酸酸的，眼眶也有些紅……是啊，想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧，女生中的小拌嘴，這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)？此時(shí)想來，這些小矛盾不就是一顆顆星星，點(diǎn)綴了我們班級(jí)的夜空，使它更美好嗎？
是的，不久我就將踏入初中的校門，體驗(yàn)全新的生活了。不過，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在這里的一幕幕，直到永遠(yuǎn)。
回憶小學(xué)畢業(yè)作文11
畢業(yè)了，離別了
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過去�；叵肫鹪瓉�，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經(jīng)三年沒有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因?yàn)槲覀冏屇�，那天我們說出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿意的好孩子，請(qǐng)您原諒我們的淘氣，我們會(huì)慢慢的長大，會(huì)懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話想對(duì)您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績不理想時(shí)，您們那鼓勵(lì)的目光，想起您們?yōu)榱税阎R(shí)講的更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì)伴隨我的一生，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當(dāng)這個(gè)暑假將要來臨時(shí)，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
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