不想畢業(yè)的夏天
不想畢業(yè)的夏天1
難忘的事情有許多,我有過一件特別難忘的事,那就是我的小學畢業(yè)晚會。雖然說是晚會,但是我們是白天舉行的,也許叫“白會”吧。
“白會”的前一天,我們都在做準備工作,準備了蛋糕,奶茶,音響……還有許多精彩的節(jié)目。前一天晚上,我一晚上都睡不著,興奮地等著“白會”的到來。
第二天,我早早的就去了學校。到了教室,我看見教室四角各有一個音響四周的墻都連著彩燈,窗子上粘著漂亮的氣球……
當同學們都來到了教室,班主任就宣布畢業(yè)晚會正式開始。有些同學把窗簾一關,彩燈一開,照在氣球上顯得教室更美麗,音響中飄出了柔和的歌曲。我端著一杯奶茶靜靜的看著同學們的精彩表演。有一位同學在前面的黑板旁用白光照在剛出場的同學身上,就像身臨一場演唱會。同學們的表演十分的精彩,突然燈關了,“砰”一聲響了。當時我不知道發(fā)生了什么事情,直到感覺身上有小碎紙,我才明白剛剛是同學放碎條禮花。
“白會”慢慢的就接近了尾聲,同學們一起唱了李叔同的《送別》“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首歌唱完以后,大家都很難過,因為有些同學初中時就不在一起了,也畢竟這是在母校的最后一天了。
小學的我是多么的天真,是一個不懂事的小孩子。初中的我才知道那時分別的傷心。一個同學,一份友誼。
那次小學畢業(yè)晚會讓我難以忘記。
不想畢業(yè)的夏天2
畢業(yè)了,我們將離開這個曾經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方;將離開可敬、可親的老師、同學們;離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。還記得昨天,我獨自漫步在校園里,搜尋著每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩:多少次,在木棉樹底,我們歡樂地嬉戲;多少次,在教室里,我們專心地寫字;多少次,在操場邊,我們講著精彩的故事;多少次,在走廊樓梯,我們一同哭泣;多少次,在辦公室,我們讀著令人興奮的通知;多少次,在音樂室,我們唱起動聽的歌曲;多少次……
可是,正如《匆匆》所說的,過去的日子是一去不復返的,要想再沉浸在昔日的歡樂中,也只能從回憶里尋找了。抬頭望著那一張張熟悉的臉,回想著我與那些臉的主人所發(fā)生的一切,不由感慨萬千:這是何梓韻,一個十分開朗、愛逗人笑的女孩;這是黃梓亮,一個皮膚黑、樣子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈,胖胖的,很天真、很幼稚……突然,一個目光與我的目光接觸到了,那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒,我突然想起我跟她發(fā)生過的矛盾。又是一個突然,兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情?再望望窗外美麗的校園,也是不由得感慨萬千:踏進這兒六年了,無憂無慮的小學歲月為什么就這樣匆匆地溜走,沒有任何暗示,不著一點兒痕跡?在剩下不多的幾天里,我唯一能做的并不是嘆息時間過得快,而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶!
不想畢業(yè)的夏天3
六月,畢業(yè)的季節(jié)來臨了,鳳凰花十分舍不得我們,但也無能為力,只好用火紅的花來為我們送行。
回顧過去,青澀的童年,當時的我無知又天真,不太懂上學的意義,也不喜歡早起,但一看到老師和藹的笑容,就變的對上學興致勃勃,似乎好像有種致命的吸引力,頻頻吸引著我,快樂的學校生活就此展開。學校的生活好像不規(guī)則的絲麻綜合交錯著,也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事,和似曾相識的面孔成了好友,使我覺得不可思議,就像七彩肥皂泡一樣,很有緣的合成了一個大家庭——大泡泡,但天下沒有不散的筵席,即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛,但時間不能長久,很快就破了。
六年來,我也閱人無數(shù),更給了我許多新概念,人說學習就像蓋房子,現(xiàn)在地基已建好,我還要繼續(xù)加油,創(chuàng)造屬于我的知識大樓,只愿地基十分堅固,這樣我的大樓能造的又高大又壯觀。風靜靜的吹,想撲滅火紅的花朵,但沒成功,卻吹來濃濃的離愁,為樹添上一層面紗,似乎告訴著我:”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程,人生就像好幾支蠟燭,這次燒完,還有更高更美的蠟燭等著我為它點燃生命之火!
畢業(yè)是另一個旅程的開始,希望大家抱著樂觀,開朗的心情去迎接更美好,更多采多姿的未來,也期盼明日學校以我為榮。
不想畢業(yè)的夏天4
在離開母校之際,我們全班同學拍了畢業(yè)照。照片上,每個人都有著豐富的表情,有的很高興,想著在小學度過了五年的快樂時光;有的裝正經(jīng),舉得很舍不得離開小學。
看著這張照片,我想起了四年及時的秋季運動會上,我們在學校的操場上舉行接力跑比賽。我們也為了班級的榮譽,努力過,奮斗過。那天,主持人宣布:四年級的接力比賽,預備——開始!隨著主持人一身令下,我們班的第一棒同學順勢而出,交給第二位同學時已經(jīng)比其他兩個班快這么三、四秒。第二棒明顯慢了一些,另外兩個班快追了上來,急的場上場下扯著嗓子大喊:“加油,加油!
在交第三棒時,二班落棒了,這讓我們有了乘勝追擊的機會。到我了。我接過棒,傾盡全力的奔馳在跑道上,想為我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面,把棒傳給下一位同學。終于到最后一棒了,場上的同學在叫:“汪宣加油,汪宣加油!”,場下的同學在喊:“一班必勝,一班必勝!”在同學們加油助威聲中,汪宣深吸一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地接住棒,用力擺動雙臂,向前跑……最后,我們勝利了。我們每個人心里都甜蜜蜜的。
回想小學生活的五年,我不禁發(fā)出感嘆:“啊,母校!您是我成長的搖籃!在您的懷抱,我度過了五年的精彩歲月!”
不想畢業(yè)的夏天5
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業(yè)班的學生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
老師,在這里我有千千萬萬的話想對您說,但將這些話凝聚在一起,溶為一句:老師,您辛苦了這句很平凡的話,卻包含了學生對對您深深的敬意。
拿起筆來,我感慨萬千您平日深入淺出,生動有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導,夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水,把情灌注筆端,飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;無微不至的關心,是一種責無旁貸的責任,是母愛的升華,是知識、情感的交融,是不求回報的奉獻。有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀,讓我們在知識的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望著我們,猶如一潭清澈的湖水,用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子,而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。
母校就像一個港口,而您就是經(jīng)驗豐富的老水手,教導著我們,怎樣起帆遠航,怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前.
不想畢業(yè)的夏天6
光陰似箭日月如梭,眨眼間我們即將畢業(yè)。還有一段時間,那時我們同一個班級的人就要各奔東西,開始一段新的求學生活,開始一段屬于自己的新的“冒險”旅程。
回憶三年來的點點滴滴,那足球場上飛奔的身影,那籃球賽時同學們的吶喊與加油聲,還有那冬季越野賽時,那些為班級爭光的選手們……忘不了,我忘不了這些鮮活的影子,更忘不了元旦晚會上那一張張熟悉而又陌生的面孔,給我們帶來的快樂,還有以后要舉辦的畢業(yè)典禮……我忘不了和我在一起的死胖子,政哥,寶哥,二哥還有小雞,超哥還有我們班的所有人……他們都是我的好伙計好兄弟,就要分開了,還真舍不得。
是啊!三年時間;三年的友誼;三年生活中的酸甜苦辣,是無法淡忘的。在一起打鬧著的好伙伴,在一起嘻嘻哈哈的好朋友,在一起承擔過錯的好兄弟好姐妹,將要散落到天涯海角,星星點點。
十年后,如果再見面了不知道似否記得彼此,似否記得起各自的名字,想起當初他或她的外號。或許全然忘卻。但忘不了九班、四班、忘不了這么融洽的大家庭!
畢業(yè)對我們來說是那么遙遠卻又那么近,不知道我們的心靈是否能承受住離別的命運……
不想畢業(yè)的夏天7
時光如一個頑皮的小孩般一不注意,他便跑走了,也許你在前一秒還是稚嫩的孩童,后一秒?yún)s是白發(fā)蒼蒼。
當回過頭,去看那過昔以往的畫卷,一幅幅笑顏、一幅幅哭泣、一幅幅地慢慢成長,可在那數(shù)不盡的時光里,我最難忘的,還是小學的時光,在小學的日子……
開學第一天時我們背著小書包,第一次走進這個這么大的地方,第一次見到這里的老師,第一次見到語文,第一次懂得了學習,那時人生地不熟,過了不久,大家便火熱了起來,都是朋友,彼此朋友,我們開心不已。
三四年級時,我們面臨著換老師,當時我們認為,換了老師便沒有了希望,認為只有這個老師才懂我們,才理解我們,我們每個人,在聽到這個噩耗時,流下了數(shù)不盡的眼淚。
后來,終于換老師了,新老師脾氣不好,雖不是抓住就罵,可也是不如以前,如果我們有一個選擇的機會,一定的,一定的,我們一定會選以前的老師,因為只有那個老師了解我們。
六年級時,我們感受到了第一次面臨大考的滋味,每一天加倍學習,可在這危機時刻,老師卻是一個換一個,一個換一個,我們接受,也只有這時,我們才能想到,我們可能也像老師一般,換走了,不回了。
“明年夏天,教室里又坐滿了人,但卻不再會是我們!
我們都知道,從那一次分別,想全部坐在這個教室?guī)缀醪豢赡,但我們卻想依舊守著,守著那單純的天真、燦爛的笑、難忘的快樂、美好的回憶……
不想畢業(yè)的夏天8
小學的生活是美好的,它有著天真,有著單純,有著童年美好的幻想。“再見,同學們;再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。我還會回來看你的,我會一直想著你們的!边@會是每個即將離開母校的學生肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?
眼時間飛逝,六年的學習時光過去了,中間有無數(shù)次掌聲,無數(shù)次的歡笑,無數(shù)次的悲傷,也有無數(shù)次哭泣。一件件的事情就像一段段影像在腦海中回蕩。
小弟弟、小妹妹們,我們都是祖國的花朵,一定要好好學習,把自己的花蕊怒放出來。花兒需要陽光、水分,老師把這些都給了我們,我們沒有理由不認真聽講,沒有理由不聽老師的話。
老師,您總是把我們當成自己的孩子,可我們不讓您省心。有事,為了一點小事我們會大打出手,有事為一點煩悶會悶悶不樂,茶飯不思,無心上課。您做下來,與我們促膝長談,對我們耐心教育。讓您為我們操碎了心,我在這給您說一聲:“老師您辛苦了!
再過一個月,我就要與老師和母校再見了,使我不由得傷感起來。但我會將最好的一面展現(xiàn)出來,來面對我最后的比賽和考試。
風,還在輕輕地吹著;雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍得化為一句話:“珍重,再見!
不想畢業(yè)的夏天9
再過幾天,我就要離開這個可親可敬的學校了。
俗話說的好“英華是我們第二個家”這個家培育了我六年了,我對這個“家”產(chǎn)生了戀戀不舍之情,當我第一腳跨進“家”的大門時,我知道,有一天,我會跨出這個“家”門,走向更遠的地方。
我馬上要畢業(yè)了,我舍不得離開“家”,我們不想離開這個培育我們整整六年的“家”,這個“家”教會了我們很多的東西,教會了我們怎樣刷牙,怎樣洗臉,怎樣倒水,怎樣吃飯,怎樣站隊……一本本厚厚的同學錄,每一本厚厚的同學錄里面記錄了我們班的每一個人的信息,如:家庭住址;QQ號;什么時間見面還有畢業(yè)贈言。我們班的同學都期望以后同學多聚一聚。我不想離開,我不想離開這個充滿愛、充滿笑聲、充滿和諧還有充滿團結心的“家”。
“家”請你回答,時間為什么這么快呢?轉眼間,我們從一個不懂事的小孩子變成了一個初中生,我有很多很多的話還沒有給你說呢?你說:“時間會不會在說弄我們之間的'情誼呢?我舍不得你,我還想在你的溫暖懷抱中幸福健康的成長。很快,我就要離開你了,我以后只能在幻想和夢境中夢見你。
現(xiàn)實是很殘酷的,你越想干什么,他越不讓你干什么。再見了,親愛的母校,我永遠不會的忘記你對我的養(yǎng)育之恩,我會用實際行動來報答你的。
再見了,我養(yǎng)育我六年的母校,我不想離開你的溫暖懷抱。
不想畢業(yè)的夏天10
從幼稚、矮小得低年級,漸漸長成了成熟、有擔當?shù)昧昙墝W生。分離得日子總是會來臨得,再過七十二小時,我們就要分別說再見了。跟與你學習多年得同學說再見;跟教導你得老師說再見;跟這玩耍、學習六年得校園說再見。六年得時光不是揮手間就忘記得,六年得時光不是一聲"再見"就抹去了;六年得時光不是離開校園就遺忘得。畢業(yè)即使來臨了,也不愿說"再見"。
六年里,與同學們得嬉戲打鬧、同甘共苦。課間時,一起歡笑,一起聊天,一起奔跑。但如今回想也已成了往事。犯錯時,一起受到老師得批評與懲罰。但現(xiàn)在想想也是美好得。有困難時,同學總會伸出援手來幫助你;生病時,總有人會無微不至得照顧你。與同學之間美好得事都過去了,留下得也只有回憶。
六年里,老師對自己得教導,都深深地記在了心中;有時自己犯了錯,老師總會在背后偷偷得教育我,不使我丟失臉面。還有老師對自己得照顧。都存留在我得心中。
六年時光就像一場夢,很快便會醒來?僧敺蛛x時卻很舍不得。但即使畢業(yè)要分離,也不會忘了彼此。
不想畢業(yè)的夏天11
十年的時光瞬即逝,還記得當時我們一張張幼稚的面孔,對新校園的陌生與憧憬,對明天的未知和奮斗,這就是昨天的我們,憑借著共同的目標,我們組成了這個活躍的班集體,今天我們就要揮手告別,去追求我們更高更遠的夢。因為我們知道今天的分離,是為了明天更好地相聚。
敬愛的老師們,感謝你們多年來淳淳的教誨,是您給了我追夢的勇氣和決心,是您教會了我要樂觀與善良,是您教會了我要學會學習。不論是您的教誨,還是您的鼓勵,我都將銘記在目。沒有您們的支持與鼓勵,就不會有如今脫頭換面的我。您們辛苦了!您們是偉大的,無私的,正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
親愛的同學們,還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時大家互相幫助的情景,還記得元旦時大家的歡歌笑語。這就是我們的班級,這就是我們的大家庭。有歡笑,有團結,有互助。我相信,大家共同在一起學習生活的這幾年,將是我們一生最寶貴的財富。
如今,我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢想,去追求屬于自己的明天。但是,我們的友誼,卻不會因為距離、時間而變得暗淡。它會不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們,就讓我們笑著揮揮手,說聲再見吧!不要悲傷,不要哭泣,讓我們相信自己,努力奮斗,輝煌的明天是屬于我們的。加油吧!
不想畢業(yè)的夏天12
小學六年的時光已成為回憶,還記得我們在一起嬉戲的時候嗎?
畢業(yè)了,我再次翻開了“它”!
校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語;
在操場上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;
塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……
我不能忘記我們比賽得了第一名的情景;
我不能忘記當我失敗時老師親切安慰我的聲音;
我不能忘記和同學們無憂的嬉戲。
如今我好想再次和同學們一起坐在那充滿回憶的教室里!
我好想和老師們再次坐在教室里討論學習!
我好想讓時間倒流,停在那一刻,
讓我們可以再看看,看看這么多熟悉的面龐;
看看這與我相處多年的母校;
看看這與我共經(jīng)風雨的花花草草。
此時,往昔的恩怨早已化為塵土,留下的只有友誼。要分手了,留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂!
今天我們畢業(yè)了,
心里有說不出的千言萬語;
心里有說不出的懷念;
朋友再見了,無論到天涯海角,時時刻刻都有我最美好的祝福。
畢業(yè)了,朋友再見了!
畢業(yè)了,老師再見了!
不想畢業(yè)的夏天13
這么快,三年的時光,就這樣過去了,我們就要畢業(yè)了。這三年的生活給了我太多太多的回憶,每當讓我一一想起時,有時總覺得自己做那些事真的很可笑,讓我真的難以想象出我還能那么可笑。三年的中專生活中快樂與悲傷都使我經(jīng)歷許多,同時也讓我經(jīng)歷了苦與酸。
回首昨天的往事,真是難以忘記,記得在上中專一年級的時候,自己誰都不認識,覺得自己好孤獨,這時就不由自主的想起了家。那時的心情真的好想一下子就飛到家里去,后來在與同學相處的時候就交到了許多新朋友。他們每一個人都非常熱情,讓我感覺到一種溫暖,到了第二年我們又重新分班了,真是很舍不得同住一年的宿友們,在這一年的生活里我們有過快樂,也有過矛盾,但這一切我們都經(jīng)歷過去了,可是不管怎樣我們還是分開了,開始了新的生活。就這樣我們分到了各自的新宿舍,新的班級里,適應著這里的一切。
關于這些,還有很多很多,這里有說不完的許多許多的事。三年的生活里有太多的事情,讓人難以忘記,但這一切都已經(jīng)是一種回憶了。我相信在不久的將來,想一想中專三年的生活,都會不由自主的笑起來。
到那時,一想起來還真是回味無窮。
不想畢業(yè)的夏天14
不知不覺中,時間如白駒過隙,悄然消逝。剛剛送走春天,又迎來了炎熱的夏天。是。∠奶煊謥砹,這個夏天有太多的情愫,太多的離別。因為我們即將畢業(yè)了!
每天數(shù)著墻上的日歷,翻過一頁又一頁。近了,更近了,剩下的時間已不多了。
看著課桌上的作業(yè),堆滿如山,一天天在增加,難度也跟著加大?粗n桌上的習題,解不開的幾何圖案,理不清的思緒,煩躁似乎在空氣中蔓延,讓我透不過氣來。那習題仿佛在嘲笑我,說我是一個笨蛋。
每個人都帶著自己心中的理想和目標而奮斗。測驗次數(shù)也頻繁了,看著黑板上的倒計時,這無不是在提醒我們,即將面對我們人生中的第一道大門——中考。
我多想時間就停在這里。∵@所從陌生又熟悉的學校,一個個陌生的面孔,到熟悉的面孔。曾經(jīng)陌生的我們,變成親密無間的朋友,無話不談。讓我們再多看看,這熟悉的教學樓,那熟悉的面孔,那個我們曾揮灑過汗水的操場,那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵的教室,那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫花的白墻……
“畢業(yè)”,這兩個字眼,顯得多么蒼白無力!盡管我心中有萬般不舍,它還是會來。暮然回首,這所學校承載著我們太多太多的回憶。這三年和同學們在一起的點點滴滴,在這所學校,我們曾一起揮霍我們的青春。
畢業(yè)無疑是個劊子手,相聚在夏天,離別在夏天,大吼一聲,這個夏天,我們可不可以不畢業(yè)。
不想畢業(yè)的夏天15
六年啦!非常快我就要告別母校了,還有那短短的一個月多了。
突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學,是他們讓我懂得了友情的珍貴。
這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀……
離別可能非常遠,離別也可能就在你眼前,誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一草一木,與同學在那操場一起嬉戲,一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導吧!這一切,我們都不能忘記,也不會忘記。因為有了你們,我的人生才會完美;因為有了你們,我的生活才會五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業(yè)了,同學們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許非常快我們就要分離,請不要傷心,天下沒有不散的宴席,總有一天,我們還會再相聚。不管到時你們身在何處,你在遇到困難的時候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學,我們永遠會陪伴在你的身旁,我們永遠都不會拋棄你。
讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。我們相約著:牢記母校的囑托,我們相約:等我們成年的那個時候,一定,一定要回到母校相聚。
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