畢業(yè)前夕
畢業(yè)前夕1
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻…… 啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……
小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪�，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕2
眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜溃偷目酀�。在離別前的歲月里，看著大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚劃過(guò)我臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。“你們都是一群好孩子，和你們?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班��！她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。老師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師��！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)老師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！
畢業(yè)前夕3
記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦�！}記。
指尖青紅，那一瞬，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
當(dāng)我最后一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難過(guò)我的校園！
當(dāng)我在望望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒，曾刻過(guò)心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和哀傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼！畢業(yè)季，我好難過(guò)我的同學(xué)！
當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí)，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。三年來(lái)，老師給了我多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫(xiě)教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫(xiě)字，字字撒春雨！我難過(guò)，我的老師！
一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見(jiàn)的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)前夕4
“畢業(yè)了”這個(gè)詞對(duì)于六年級(jí)的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時(shí)間為什么過(guò)的這么快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來(lái)，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會(huì)吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說(shuō)過(guò)，不想再在這個(gè)班級(jí)了�？墒亲约旱母星轵_不了自己，我的心里離不開(kāi)每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年��！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道：他們之間有過(guò)六年的友誼，有過(guò)這些老師、這些同學(xué)！
現(xiàn)在，許多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過(guò)的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級(jí)上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)�。�；好想大家都考到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。；我離不開(kāi)你�。±侠睿�；一起努力，考到一個(gè)學(xué)校吧��；別哭，以后還會(huì)見(jiàn)面的！等聲音。誰(shuí)都知道是沒(méi)任何作用的，畢竟沒(méi)有多大可能發(fā)生。
從一年級(jí)，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達(dá)一（１）班時(shí)。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過(guò)了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號(hào)。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋��！
俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會(huì)分離，但是以后還會(huì)見(jiàn)面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì)消失。只是分開(kāi)一段時(shí)間。多年過(guò)后，也許會(huì)忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過(guò)我不會(huì)忘記你們，在我的心里永遠(yuǎn)有過(guò)這個(gè)班級(jí)，有過(guò)這些同學(xué)！
畢業(yè)前夕5
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……
啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……小，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪�，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕6
我知道被友誼背叛的感受，也知道失去它的難過(guò)，那，能挽回它嗎？
------題記
六年的時(shí)光在一瞬間飛走，告別給我們無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的老師，對(duì)曾經(jīng)一起哭，一起笑的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，又或許，是再也不見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)舍得放下所有，更重要的是那段六年的童年時(shí)期。也許我們有過(guò)許多分歧，但那也是對(duì)友誼的考驗(yàn)。可為什么，我們卻始終放不下那一點(diǎn)小誤會(huì)呢？快畢業(yè)了，小學(xué)期間就沒(méi)有能值得你留念的一個(gè)地方，一件事情嗎？人都只是有失去了，才知道珍惜。但我想，人都有柔弱的
一面。
每當(dāng)看到同學(xué)們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤，不僅我們見(jiàn)了著急，老師也心痛。反目，直到軍訓(xùn)也不愿在同一間宿舍。仇恨，抱怨的眼光灑滿全身�？捎植坏貌蝗ピ诤酰リP(guān)心。問(wèn)著她們的成績(jī)，關(guān)注她們的一點(diǎn)一滴，卻又不承認(rèn)還在乎著她。我們喜歡笑，也喜歡回憶，回憶曾經(jīng)的我們，時(shí)而幼稚，天真，時(shí)而成熟。我們都回憶過(guò)過(guò)去，不管是傷心的事，開(kāi)心的事，回憶完后都會(huì)笑。我不知道你們的心思，可是大家一起六年了。永遠(yuǎn)不會(huì)太久，有朋友真的很快樂(lè)。
勸過(guò)你們和好，又無(wú)情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想，她是該有多失落，該有多恨你？你說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做朋友，那就不要在乎她們，直接撒手放棄。如果已經(jīng)放棄了這段友情，想必你們都不會(huì)提，可為什么這件事還在心中回蕩呢？最終還是放不下對(duì)嗎？你為友情的決裂流淚，那他又何嘗不是？我們不希望看到一個(gè)班級(jí)體有裂痕，老師更不愿意。你不為自己想，你要考慮大家的感受��！
這六年的情誼，難道就就此斷絕嗎？雖然這世界有太多的紛紛擾擾，有許多東西都得不到。但友誼不是的，它就像荷花一樣，出淤泥而不染。
朋友們，畢業(yè)前夕，能否和睦相處？能否保持我們六年的回憶？
畢業(yè)前夕7
哭還是笑——畢業(yè)前夕
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。而我的歷史，是在母校中畫(huà)出風(fēng)采——題記
歲月。如流水般穿過(guò)我的夢(mèng)幻心靈；充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活即將于我揮手告別�；貞�2往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯茶；如吟一首詩(shī)；如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語(yǔ)，教室的朗朗書(shū)聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會(huì)突然想起呢？原來(lái)是渺茫的回憶。
校中央的櫻花樹(shù)，校門(mén)口的松樹(shù)，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹(shù)，奮發(fā)向上；松樹(shù)，不畏寒冷；一串紅，如紅領(lǐng)巾，在蔚藍(lán)的天空中飄展而飛。
渺茫的回憶成為一大堆貝殼。一二三四五六，五年的回憶，一年的起步，如詩(shī)歌。老師的教導(dǎo)，櫻花的育人。倒數(shù)天數(shù)，兩個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短只剩六十多天。若到了分離時(shí)刻，會(huì)想到：快分離了何時(shí)才會(huì)相聚，三年嗎？騰飛夢(mèng)想的時(shí)刻，翻過(guò)千陽(yáng)嶺的時(shí)刻，有幾個(gè)人才會(huì)在以起？在踏出啟文小學(xué)的第一步時(shí)，明天的明天，畢業(yè)前夕，兩個(gè)月后，是抱頭大哭還是默默不語(yǔ)？——和天空說(shuō)好在哭�。。≡傧嗑鄣臅r(shí)刻先是歡聲笑語(yǔ)，在是默默不語(yǔ)，——和天空說(shuō)好在哭�。。∫惶�，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月......——和天空說(shuō)好在哭�。�！兩個(gè)月后，是太陽(yáng)還是小雨？
六年的回憶，心中想說(shuō)，卻不之寫(xiě)什么，是道不完還是說(shuō)不盡？
書(shū)聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對(duì)天敵，還有一對(duì)知心。
一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了，卻不知叫什么，只知見(jiàn)了就叫"哎",從小就只知名無(wú)知也可，但相識(shí)卻是緣。相反，一對(duì)天敵卻成了六年的誤會(huì)。但有緣曾相識(shí)，一個(gè)朋友，一個(gè)敵人，三生有幸相識(shí)總比三生無(wú)幸不相識(shí)好罷。畢業(yè)了，也有一個(gè)美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門(mén)，嘴角微笑，心，卻在流淚......
不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過(guò)......
畢業(yè)前夕8
歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，在即將離別的時(shí)刻，我的心中充滿了留戀之情和感激之情。六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木是那樣的熟悉；老師的教誨，是那樣的刻骨銘心；同學(xué)的關(guān)心是那樣的親切。
我邁著輕快的步子來(lái)到了操場(chǎng)上，此時(shí)的操場(chǎng)，似乎回蕩著熱鬧的歡呼聲。那場(chǎng)激烈的籃球比賽又浮現(xiàn)在了我的眼前。球一個(gè)個(gè)地進(jìn)了，分一分分地加了，啦啦隊(duì)的歡呼聲震耳欲聾，一聲聲“加油”在校園里回蕩，熱鬧極了。最后，我班取得了勝利。穿過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了一個(gè)小角落里�？粗鴮挸ǖ牡孛妫矣窒肫鹆四且淮�。那一天，我不小心地摔了一跤，腳傷了，鮮血很不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。小紅看見(jiàn)后，急匆匆地把我送去了醫(yī)務(wù)室，包扎好傷口后，小紅無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心我的傷勢(shì)。想到這，淚水滔滔不絕地涌出眼眶。
我走回了我們寬敞的課室，觸摸著我的課桌，觸摸著講臺(tái)，觸摸著課本。我仿佛看到了老師正在看著我們復(fù)習(xí)作文。同學(xué)們都在認(rèn)真地看作文，而我卻在臺(tái)下看漫畫(huà)。當(dāng)老師下來(lái)巡查時(shí)，我仍在津津有味地看著。老師看見(jiàn)了，怒氣沖沖地從我手中把書(shū)搶去，狠狠地撕爛了。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。下課后，老師把我叫到她跟前，她只說(shuō)了一句話：“你認(rèn)為你做得對(duì)嗎？”聽(tīng)了這句話，我想了許多，漸悔地低下了頭。
在這個(gè)母校里，我看到了許多，懂得了許多，也學(xué)了許多。老師的諄諄教導(dǎo)我銘記在心，同學(xué)的友誼變成了永恒，永遠(yuǎn)依偎在我的心里！母校里的回憶是溫馨而又美好的，它就像一顆顆星星在我眼前閃動(dòng)。
畢業(yè)前夕9
潛能是什么？有人說(shuō)是自己本身的一種能量，有人說(shuō)是挖掘自己，超越自己，而我認(rèn)為潛能是超越自己，挖掘自己本身的一種能量，取得意想不到的成果。
“奧運(yùn)女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個(gè)名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬間，發(fā)揮自己的潛能。
那是一個(gè)天色微明的早晨，李中俊帶著午飯去學(xué)校上課，路過(guò)天坑時(shí)，不料腳底一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進(jìn)了天坑，大家著急的尋找這個(gè)14歲的花季少女，可是尋找了三天三夜，也不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影。三天過(guò)后，李中俊被一陣大雨淋醒，她睜著眼睛尋視四周，她并不知道她在這個(gè)天坑里已經(jīng)躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹緊衣服；她感到了饑餓，便尋找周?chē)艹缘臇|西。終于，她開(kāi)始行動(dòng)了，她求生的強(qiáng)烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退縮，經(jīng)過(guò)了七天六夜的努力，終于爬出了天坑，昏倒在同學(xué)家的門(mén)口，被同學(xué)送回了自己的家。
我的`潛能是什么呢？有人告訴我，只要不斷努力，就會(huì)挖掘出自己的潛能。這使我想到了一件事：上次老師讓我們辦黑板報(bào)，那是我第一次動(dòng)手辦黑板報(bào)，我膽子小，準(zhǔn)備退縮，可當(dāng)好友孫悅提醒我不要放棄時(shí)，我堅(jiān)持住了，我想不到自己辦的板報(bào)竟然令老師非常喜歡，我心情放松了，心花怒放，難道這就是我的潛能？難道我真的體會(huì)到潛能的真正意義了嗎？
通過(guò)那次的嘗試，讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕，我希望能找到自己真正的潛能，希望以后的人生會(huì)更精彩，只要發(fā)揮了自己的潛能，就會(huì)成功，就會(huì)使人生綻放光彩。
畢業(yè)前夕10
不知不覺(jué)中，在南海已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋，回首相望，發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)經(jīng)歷了太多事，遇到過(guò)太多的人，那一聲聲親切的問(wèn)候，一陣陣熱烈的掌聲；辦公室里老師的諄諄教誨，寢室閑暇時(shí)光時(shí)的聲聲歡笑；最后一次春游，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……，這些事，像放電影般在我的腦海中閃過(guò)。行走在畢業(yè)季，讓我怎么能夠釋?xiě)涯兀?/p>
記得那次去紹興春游，可能是因?yàn)樽詈笠淮瘟税桑瑓⒂^完魯迅故居后，老師并沒(méi)有讓我們排著隊(duì)，而是讓我們散開(kāi)自己隨便走，二個(gè)小時(shí)后在車(chē)站集合，大家馬上分散開(kāi)來(lái)，朝著不同的方向走去。那天，我們玩得很開(kāi)心，同學(xué)們一起拍照留念，希望照片能永遠(yuǎn)存著我們的快樂(lè)。
還有一次，我們?cè)趯嬍抑型昝棺印］喌綏铈陟艁?lái)摸，只見(jiàn)他快速朝前跑去，隨后，轉(zhuǎn)身進(jìn)入衛(wèi)生間，樂(lè)亦軒正躲在衛(wèi)生間中，馬上就要被抓住了，大家都很著急，只能眼睜睜地看著他被抓，正在這時(shí)，樂(lè)亦軒的小聰明發(fā)揮了作用，只見(jiàn)他故意讓楊孚炫抓住，接著，使用了“金蟬脫殼”，脫掉外套跑路了，楊孚炫這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他那又氣又惱，后悔不已的樣子引得我們哈哈大笑�？墒�，這樣的時(shí)間已經(jīng)不多了，我要好好珍惜每一分，每一秒。
在這六年中，除了同學(xué)們，令我難以忘懷的還有教過(guò)我的老師，是老師給予了我很大幫助。夏老師、戚老師系著腰托，忍著腰椎盤(pán)突出的疼痛，堅(jiān)持給我們上課的情景，仿佛還在昨天；因?yàn)椴徽J(rèn)真被老師留在辦公室補(bǔ)作業(yè)，給我講解題目，還歷歷在目。老師謝謝您！
還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了，我們是時(shí)光中的孩子，在逐漸長(zhǎng)大著，畢業(yè)是不可避免的，初中的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我要準(zhǔn)備著，迎接新的生活。
畢業(yè)前夕11
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
這個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清 風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠(yuǎn)不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)前夕12
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候 了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻…… 啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪�，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕13
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)稚嫩懵懂的小孩變成了一個(gè)有理想的有為青少年，一轉(zhuǎn)眼，你也陪伴我了五年，我長(zhǎng)大了五歲，你卻老了五歲……你每一個(gè)角落、每一件事情都深深地烙印在我的腦海里，揮之不去，你也曾經(jīng)陪過(guò)我哭過(guò)、笑過(guò)——
在朦朧的記憶之中，回想起當(dāng)初來(lái)到學(xué)校上學(xué)時(shí)的情形：那是一個(gè)是一個(gè)晴朗的上午，進(jìn)到門(mén)口后，我?guī)е悬c(diǎn)害怕、緊張與有點(diǎn)好奇、興奮的心情來(lái)到了二（1）班——這就是我以后學(xué)習(xí)、玩耍的地方了。這間教室雖然不大，但桌椅卻很整齊（后來(lái)才知道桌子是被釘在地板上的），明亮的燈光，簡(jiǎn)單的陳設(shè)，你給我的第一印象就是簡(jiǎn)潔。
除了教室，你給我印象最深的還是那片操場(chǎng)，那片給我?guī)?lái)歡笑、悲傷、憤怒以及“無(wú)語(yǔ)”的地方。還記得嗎，低年級(jí)時(shí)，那是我經(jīng)常與你見(jiàn)面的地方，我與同學(xué)在那兒斗雞、賽跑、足球、玩瓶蓋、丟沙包……當(dāng)我們汗流浹背時(shí)，你會(huì)送來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng)，為我們拂去臉上的汗水。風(fēng)大的時(shí)候會(huì)把樹(shù)木衛(wèi)士的枝葉吹的隨風(fēng)搖擺起來(lái)，枝葉摩擦的聲音此起彼伏，用鼻子聞一聞，還會(huì)有陣陣花的清香呢！
還有籃球場(chǎng)：我們?cè)?jīng)付出過(guò)汗水的地方；
空中花園：我們?cè)?jīng)搞破壞的地方；
圖書(shū)館：我們?cè)?jīng)“游過(guò)泳”（博覽群書(shū)）的地方，還有走廊、教師辦公室，學(xué)校旁邊的小草叢……
馬上就要畢業(yè)了，我們要告別在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，要告別為我們付出過(guò)無(wú)數(shù)汗水的老師，當(dāng)然，也要告別你，我的母校，要告別曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境的你……
祝愿我們的美好記憶天長(zhǎng)地久！
畢業(yè)前夕14
六年的小學(xué)生活就這樣匆匆而過(guò)，想留也留不住，轉(zhuǎn)眼就到了我們與您告別的時(shí)候。這一刻，我雙眼模糊了：朦朧中，您在黑板上揮汗如雨講課的情景，您充滿關(guān)切的眼光定格在了我心上……
是您，把我們成績(jī)提升；是您，把曾經(jīng)無(wú)知幼稚的小孩培養(yǎng)成了聰明懂事的學(xué)生；是您，教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理……
我們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步，您比誰(shuí)笑得都開(kāi)心，而我們的每一次退步，你卻比我們更焦心。您還記得嗎？四年級(jí)下學(xué)期的期中考試，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分比上一學(xué)期下降了幾分，那些日子，您比誰(shuí)都忙，每天步履匆匆，早上第一個(gè)到教室等我們，為我們查缺補(bǔ)漏，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不厭其煩地重復(fù)講解，直到我們都真正聽(tīng)懂了，您臉上才會(huì)露出欣慰的笑容。而此時(shí)此刻，您的聲音已經(jīng)嘶啞了，您疲憊的樣子讓我們內(nèi)疚不已。好想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！您先歇歇吧！”為了我們，您不知受了多少苦，為了我們，您不知操了多少心！老師，我要說(shuō)：謝謝您！
老師，記得從看圖說(shuō)話起，作文就成了我的心病。在我手上誕生的都是垃圾習(xí)作，但您從未放棄發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)滴進(jìn)步。一次，當(dāng)我像往常一樣打開(kāi)作文本時(shí)，一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾：“你很棒！寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”這短短一句話，就像冬夜里的一把火，溫暖我的心，讓我看到了光明與希望。在您每次切中要害的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)中，我的作文水平日益進(jìn)步，有幾篇習(xí)作發(fā)表在《右江日?qǐng)?bào)》上。您還鼓勵(lì)我參與各類(lèi)作文比賽，我因此多次獲獎(jiǎng)。老師，我要說(shuō)：謝謝您！
老師，最近我才發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)的一頭秀發(fā)如今已被白發(fā)侵蝕。我們知道，這其中的每一縷白絲，都是一個(gè)個(gè)難忘的故事。六年啊，整整六年，兩千多個(gè)日日夜夜，您牽扶呵護(hù)著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心坎，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)希望。我知道，我們走后，你又即將去迎接一個(gè)全新的“六年”。也許在不久的將來(lái)，當(dāng)我們長(zhǎng)大后站在您面前時(shí)，你已叫不上我們的名字，即使那樣，我仍要深深地對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
畢業(yè)前夕15
在船寮的書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，厚厚的灰塵堆積在又大又古老的柜子里，手指輕輕一碰，灰塵便滿世界的飛揚(yáng)，在空氣中幻化出無(wú)數(shù)的花朵，開(kāi)出寂寞。讀書(shū)的老奶奶戴著老花鏡坐在古老的藤椅上，無(wú)言的安詳，無(wú)言的幸福，在那一瞬間，我覺(jué)得，這一切——很美。
是的，美麗，沒(méi)有濃妝艷抹的售書(shū)小姐，沒(méi)有高大精致的書(shū)柜，沒(méi)有種類(lèi)繁多的書(shū)籍，但那一種古樸，那一種淡雅，卻散發(fā)著六十年代的氣質(zhì)與魅力。
很偶然地在這家書(shū)店買(mǎi)到了《六十年代氣質(zhì)》這本書(shū)，書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，上面布滿了沉重的灰塵。隨手翻閱時(shí)里面的一張照片吸引了我：一條黑暗的歪斜的冗長(zhǎng)的小巷，女孩從里面跑出來(lái)，穿著白色的連衣裙，身體前傾，身后拖著自己的影子。她臉上的表情異常清晰，像一朵幽深的花朵正在無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)放。照片的最上方有這樣的文字：流年或者年華，六十年代氣質(zhì)。關(guān)于流年或者年華、年代。
這些詞帶給我的總是說(shuō)不盡的憂傷。
以前，夏天的時(shí)候，我常坐在四中門(mén)口的花壇上等我的朋友去圖書(shū)館，穿著白色的襯衫和灰色的短裙子，頭發(fā)剛剛剪短編了條辮子，搖晃著雙腿，看到很多很多的人背著書(shū)包從我面前走過(guò)，他們說(shuō)著笑著，有一種非常明媚的感覺(jué)。
明天就是中考，這里擠滿了來(lái)自不同地方的初三學(xué)生，我的隔壁房間住的是八個(gè)初三的女孩，其中有我的姐姐，那天晚上我一夜未眠，因?yàn)楦舯诜块g里住滿了唱歌的人，她們唱了一夜的歌，哭了一夜，也笑了一夜。我的房間里很安靜，只是不斷回旋著隔壁房間傳來(lái)的歌聲，很老的，羅大佑的《戀曲1980》，她們反復(fù)地唱著這首歌：
親愛(ài)的，或許明天我們要分手，親愛(ài)的，莫說(shuō)我們永遠(yuǎn)不分離，親愛(ài)的,莫說(shuō)我們永遠(yuǎn)不分離……
很感動(dòng)，醒了一夜，聽(tīng)了一夜，哭了一夜，見(jiàn)證了一夜，她們的友誼，天長(zhǎng)地久。
這些都是若干年后的記憶，瑣碎如此，像灰色的刀刻線條，永遠(yuǎn)銘記。
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