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畢業(yè)分別作文

時間:2021-12-17 11:14:03 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)分別作文(6篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的畢業(yè)分別作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)分別作文(6篇)

畢業(yè)分別作文1

  轉(zhuǎn)眼間,歲月流逝,我們即將分別了,但即將分別前,我最舍不得的,就是我的好朋友張崇霄了。

  張崇霄是我們班的街舞達人、口哨達人以及架子鼓達人,他對音樂非常感興趣,經(jīng)常坐在電腦旁聚精會神的尋找好聽的歌曲,或者瞇起眼睛,坐在椅子上如癡如醉的聽著優(yōu)美動聽的歌曲,要不就是站在門口吹口哨,他吹得口哨變幻多端、高低起伏,像《天空之城》、《童年》、《小蜜蜂》等等等等的名曲他都可以用口哨的形式吹出來;而且他的街舞跳得也十分好,充滿激情;還有就是架子鼓,他敲的架子鼓音韻鏗鏘、激情四溢。他不愧為我們班的音樂達人。

  張崇霄不僅是音樂達人,也是體育達人。他擅長足球、乒乓球、跑步……但他最擅長的還是打籃球了,他的籃球即時是受到了專業(yè)訓練的,做的動作有模有樣,是我們籃球的第二主力,投籃也是百“投”百中怎么樣?厲害吧。

  我和張崇霄成為朋友是因為我也比較喜歡音樂,愛好打籃球,還是一個籃球班的,因此我們有許多共同語言,可是,我們卻即將分別了,總有一種莫名的情感堵在心頭。

  但是,人有悲歡離合,所以,我們不要拘泥于過去,拘泥于小學生活,我們要向前看,為我們那美好的明天,我們努力吧!

畢業(yè)分別作文2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已經(jīng)漸行漸遠了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長。

  曾經(jīng)一起嘴角上揚,面露微笑,曾經(jīng)一起訴說心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎,我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!

  擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o、e到寫作文,從學寫1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點進步不凝聚老師的汗水?再見了,我人生的第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩!庇H愛的同學、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!

畢業(yè)分別作文3

  人生有幾個小學?就一個。人生有幾次離別?無數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。

  我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。

  畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語老師,我很傷心,離別和傷心一起隨淚涌了出來,我還以為,同學們都會很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯了,萬萬沒想到,我們班同學的表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語老師,下課竟然沒有人哭,王老師對我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。

  畢業(yè)之前我們老師給我們上課,有的同學寫同學錄,被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過幾年你們見面都不會說話,感情未必都是真的!碑敃r我不信,還暗暗責備我們老師,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。作文

  我有一個疑問終于接開了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點感情。

畢業(yè)分別作文4

  失去了,才覺得珍貴。

  六年,在一次次鈴聲中悄悄逝去;六年,在一次次爭吵中悄然離去;六年,在一片片笑語中默默走過……

  畢業(yè),來襲!分別,在即!

  一年級的笑臉還在眼前,二年級的自豪還在心中,三年級的歡笑還在耳旁,四年級的矛盾還在后悔,五年級的游戲還在回味,然而,時光在指縫間悄悄溜走,時光荏苒,似乎只是轉(zhuǎn)瞬的時間,你我都已長大,承擔起了老師的祝福、家長的期盼、同學的鼓勵!六年,即將分別。

  記得曾經(jīng),我為了一副棋與你爭吵,請讓我說聲對不起;記得曾經(jīng),你借給了我一套文具,請讓我說聲謝謝;記得曾經(jīng),我辜負了你和其他好哥們的期望,請讓我說聲抱歉……

  可是,時光不能倒流,那么,就請珍惜最后的`時光吧。分別的時間已經(jīng)可以用天計算,即將放假的心情卻變得沉重,望著這一張張熟悉的不能再熟悉的臉,我擔心,畢業(yè)后,我還能有幾次見到這一張張的笑臉,還能有幾次親切的交談,還能有幾次喜悅的擊掌……

  從一年級的懵懂到六年級的沉著,從一年級的無知到六年級的淵博,從一年級的天真到六年級的成熟,你我,見證了成長!

畢業(yè)分別作文5

  7月7日,畢業(yè)班家長會結(jié)束了。孩子們在家長的帶領(lǐng)下,帶著對未來的憧憬離開了班級,離開了生活了幾年的校園,奔向了遠方。也許幾年以后,十幾年以后,幾十年以后,他們中的一個或幾個會功成名就……

  再次回到教室里面,看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的,頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟,幾年來,孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現(xiàn)眼簾……

  是啊,“為人師就要甘做人梯”,這是一位師長曾經(jīng)告訴我的。此時,我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長,在我這里只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里,盡我所能,為他們行為示范,為他們的未來墊好基礎(chǔ),僅此而已,但我也知足矣!

  孩子們,去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成,老師在這里為你們的未來祝福!在將來的日子里,你們還會遇到更多的同學、師長,由他們陪你走好以后的路……

畢業(yè)分別作文6

  現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了.也是要和同學們說再見的時候了.想到這些,我不禁想哭了.因為畢業(yè)這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學們都是帶著微笑離開的.沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當我回家后,我哭了!因為我終于意識到我已經(jīng)沒什么機會再和我在一起6年了的同學見面了.眼淚一直流,一直流.因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇.

  拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.

  那一次去考中學,好的同學都落榜了.聽到了消息以后,我的好朋友也都哭了.看著她們哭的那么傷心,我也很傷心.好象我也沒有考上一樣.她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情.此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了.和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學,一起放學,一起玩了.

  但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!

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