關(guān)于畢業(yè)作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文600字 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。昨天我還是一個懵懵懂懂的一年級新生，而今天我卻成為了一個即將跨入初中的五年級畢業(yè)生。回想在母校里的喜、怒、哀、樂，心里不經(jīng)會有一絲絲的憂傷。
我忘不了母校那紅色的橡膠跑道。還記得田徑比賽的那前兩個星期，我們九個田徑隊員每天早早地來到跑道上的訓(xùn)練。在陽光的照射下，我跑了一圈又一圈。汗水早已濕透了衣服，體力幾乎都已經(jīng)到了極限。可是我們沒有一個喊累，因為我們心里清楚，這是在我們小學(xué)生涯中最后一次比賽了，我們盡全力捧回一張一張勝利的獎狀。再去望望那片跑道，我已數(shù)不清我揮灑了多少顆汗珠，留在那兒了。
我忘不了那標(biāo)準(zhǔn)的籃球場。每天放學(xué)，我都要來到籃球場參加籃球訓(xùn)練，我已對那產(chǎn)生了一種特殊的感情。我已記不清在那兒打了多少場比賽，進(jìn)了多少個球。我只知道我和其他隊員的歡聲笑語將久久回蕩在那籃球場的上空。再望望那籃球場，我只要在那兒，我就會快樂。
我忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。我們從陌生的拼音字母，到朗朗上口的作文；從陌生的數(shù)字，到復(fù)雜的數(shù)學(xué)題；從陌生的英文字母，到倒背如流的課文。您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；您像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的眼前；您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我忘不了，親愛的同學(xué)；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場盡情地玩耍，可是，五年時間眨眼過去了，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？
在母校的喜、怒、哀、樂，我早已把它們種在了記憶的森林中，讓它們潛滋暗長。我相信總有一天，它們會成為我最難忘的記憶。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，母校！
畢業(yè)作文600字 篇2
同窗這么多年的同學(xué)，此時此刻，就要分開．心中的不舍，又怎能用言語來形容
馬上就是六月份了，過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個中學(xué)的學(xué)生了！而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見面了！
想起我和同學(xué)們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來！我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子，眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子！
這六年，我們一直在成長．盡管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起！
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因為我們始終相信，我們這個六（3）班是一個不一樣的班級．
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們?nèi)喽紱]有考好，語文老師說以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒有責(zé)怪哪一個同學(xué)，而是聽班長的調(diào)動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習(xí)怎么給老師道歉．當(dāng)時那個場面是我這一生也忘不了的．因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛，對學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個班級的團(tuán)結(jié)和友愛呀！別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎不，我不要！
畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的`同學(xué)們，再見了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因為我們是六（3）班的一員！
畢業(yè)作文600字 篇3
我們都不曾知道，初夏是離別的季節(jié)。陽光明媚的刺眼，朋友我們注定要離別，但請你不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
還記得第一次相逢嗎？也是這樣一個天氣呢。雖然有陽光，但那時我的內(nèi)心卻風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我擔(dān)心我這個從別班轉(zhuǎn)來的學(xué)生會跟不上，擔(dān)心曾經(jīng)的成功會無情地把我拋棄。
無形的壓力，把我桎梏在無邊的深淵，既然如此充滿了陽光的你，進(jìn)行一池碧水，慢慢將我融化在你心里，融掉了我的悲傷與憂郁，因為你，我的心平靜了許多：因為你，直覺也告訴我，我將與你一起走過今后的初中生活。
一陣陣寒風(fēng)帶來了冬天，我望著窗外：幾片千瘡百孔的殘葉皺巴巴地扯著枝干好似我手中握著的試卷給我?guī)淼谋瘋�。�?xì)心的你走了過來溫暖我冰冷的心：“朋友啊!冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？一切都會過去的，我將同你一起走過，這通向成功卻又布滿荊棘的道路�！�
在成績單上我們的名字都排在末尾，在試卷上甚至從頭到尾都布滿刺眼的紅色，在課堂上我們總是答不上問題愣在當(dāng)場，這是我們誰都所不希望的，所以我們便開始了競爭。我們會因為一個小小的錯誤而后悔不已；忙里抽閑，我們會在課間一起背誦政治歷史；我們會因為一點點的成功而歡呼雀躍，也會因為在競爭中失敗而更加努力。
我們在競爭中合作，在合作中競爭。不斷提高彼此的學(xué)習(xí)成績，也讓我慢慢適應(yīng)了更加緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
親愛的朋友，多虧了你兩年來的幫助，使我的成績突飛猛進(jìn)，我們的友誼更加深厚。朋友!向后看看我們一同走過的這兩年，有歡笑，有哭泣，有夢想，有失望，有盛夏也有寒冬。這些會隨著時間而煙消云散，但它會永遠(yuǎn)存在我的記憶里。我也希望你可以不要忘記我們一同走過的日子。
15歲，萌生希望的年華。希望將帶著你一起飛翔，飛翔在那天際的藍(lán)天啊。但請你不要忘記我們一同擁有的回憶，一同走過的日子……
畢業(yè)作文600字 篇4
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我即將從小學(xué)轉(zhuǎn)入中學(xué)，開始認(rèn)識新的朋友。
還記得，剛進(jìn)小學(xué)時，我還是一位充滿幼稚、充滿好奇心的“小不點”現(xiàn)在，我已經(jīng)是朝氣蓬勃的少年了。還記得，在一年級時，我很不講禮貌，看見同學(xué)有什么好看、好玩的東西，就搶過來玩玩、看看。經(jīng)常惹得同學(xué)哭。而且，要是同學(xué)說我?guī)拙�，我就大發(fā)雷霆，雖然我那時經(jīng)常被老師罵、被大人罵，但我還滿不在乎。
一天，我和往常一樣看見我身后的同學(xué)帶來了一支新的自動鉛，我羨慕不以。下午，別人都下課跑去操場上準(zhǔn)備上體育課了，就我還留在教室寫作業(yè)，這是我腦子里想出了一個歪腦筋。我看看周圍，一個人都沒有，我來到身后的同學(xué)的座位上，心中好像有兩位天使在爭吵。純天使說：“不要拿，那是別人的，不是你的，拿了別人發(fā)現(xiàn)會告訴老師的�！焙谔焓拐f：“拿吧，不要緊的，現(xiàn)在一個人都沒有，不拿白不拿�！本瓦@樣，我心中的“天使”一直在爭吵了。我忍不下去了，不管三七二十一，直接從她的鉛筆盒里拿出那支筆，放入自己的包里，以防被她和爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
“叮鈴鈴……”上課了，我趕忙跑去操場，結(jié)果還是遲到了。老師問：“你為什么遲到了？”“我……我……在樓上……寫……寫作業(yè)�！蔽液ε聵O了，低著頭說�！跋麓蝿e這樣了，回位�！崩蠋熣f。下課后，我后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)新筆不見了，便知道是我偷的，后來她跑了出去，去找老師。過了一會兒，班主任來了，她是一位和藹可親的好老師，于是她把我叫到辦公室，說了一些話，并讓我保證以后不要偷別人東西了。
回想起以前那幼稚的行為，真的很好笑。雖然那件事已經(jīng)4年了，但讓我記憶憂新，讓我忘不了。
畢業(yè)作文600字 篇5
現(xiàn)在已在讀畢業(yè)班的我非常興奮，不知為什么，感覺畢業(yè)后就是初中生了，不再是小學(xué)生，也漸漸長大了……
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學(xué)期就又過去了，時間過得真快�。⊥甑臒o知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸福……
每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門在一起追追打打，繞著教室跑；運動會，和班長、同學(xué)們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認(rèn)真達(dá)卷；放學(xué)時，同學(xué)們成群結(jié)隊走出校園。在這個校園里有著多少快樂、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學(xué)的愛，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過去了，在過半學(xué)期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學(xué)會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就好像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。
興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來看看老師��！或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就好像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見了，當(dāng)你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業(yè)作文600字 篇6
拍完畢業(yè)手冊照片的三天后的班隊課上。
班長手上拿著一疊白紙走上了講臺，她對我們說：“這節(jié)班隊課的主題是填寫畢業(yè)贈言，每個人填一張，填好了交給我�！痹捯魟偮�，班級里就炸了鍋一樣的討論起來。班長無奈地?fù)u搖頭，把要填寫的資料發(fā)了下來。
看著紙上要填寫的問題，我們填好了基礎(chǔ)問題后，就開始討論理想和畢業(yè)贈言改寫什么。沒寫好的同學(xué)想要去看寫好了的，但寫好了的同學(xué)護(hù)著自己的那張小紙不肯交出來，不想讓他知道自己寫的是什么，沒寫好的同學(xué)撅起嘴，說了聲“真小氣”就回去寫自己的了。一些同學(xué)在討論著自己的理想，有的說想要當(dāng)工程師，有的想要當(dāng)作家，有的都還沒想好；一些同學(xué)在討論畢業(yè)贈言改怎么寫，是要寫不想分開，還是分開以后也要開開心心，猶豫不決地抓著腦袋。班長看我們大多數(shù)都沒有一點思緒，就在doc里放了些以前的前輩寫的給我們做參考，一些本來就有一些思路的同學(xué)看了以后受到了很大的啟發(fā)，馬上就動筆寫了下來；一些同學(xué)還是一點思路都沒有；一些同學(xué)干脆就隨便寫了一點上去。
僅僅是一張白紙，就讓同學(xué)們絞盡腦汁。
同學(xué)們都寫好后，班長整理了一下，突然叫起來：“婷婷寫的好好！”我們一大群女生就圍了過去�！澳切┠辏覀円黄鸫┬７�；那些年，我們一起玩各種“殺”；那些年，我們一起被批評；那些年，我們一起追星；那些年，我們一起看動漫；那些年，我們一起去書城；那些年，我們一起進(jìn)鬼屋；那些年……我們的美好回憶……” 看了之后，鼻子泛起了一陣酸酸的感覺。是啊，馬上就要畢業(yè)了，就算以前再怎么美好，冒過矛盾也好，吵過架也好，打過架也好，六年的同學(xué)，多么深厚的感情，美好也好，悲傷也罷，反正都要過去的。
白紙上寫著同學(xué)們的資料，畢業(yè)后翻翻，也是一件有趣的事啊。
我們要看向美好的明天，不能只留在過往。
畢業(yè)作文600字 篇7
一想到自己馬上就要畢業(yè)，離開母校，離開老師，離開同學(xué)，就像有一種說不出的依戀之情。
在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校，是誰一直為我們擔(dān)心？是誰一直呵護(hù)著我們？又是誰已在默默無聞的幫助我們？是您--敬愛的老師！以前我們還是一個不懂事的小孩，但現(xiàn)在我們是一個懂事的大孩子了。老師您為了我們在加班批作業(yè)，一遍又一遍耐心地教我們題目，當(dāng)我們犯錯誤時您給我們講道理，讓我們改掉錯誤。老師我經(jīng)常惹您生氣，當(dāng)我看到您那疲勞的身影，真的很想對您說：老師您辛苦了！
當(dāng)我再回顧以前的往事的時候不禁潸然淚下。如果有同學(xué)受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學(xué)不會做題目的話我們就會去幫助他，教會他。我們這個溫馨的大家庭怎么能散開呢？想想我們也在一起生活6年了，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折，誰會舍得離開呢？過與人都有感情的，別說人與人之間了，當(dāng)然也會有感情的，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥在歡快的歌唱，在這美好的校園里上課可以然一個多暴躁的人也能平靜下來，還會有人舍得離開母校嗎？
學(xué)校為了我們還開展了許許多多活動，學(xué)校是為了誰��？是為了我們，讓我們可以勞逸結(jié)合，所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后可以報答母校，做一個對社會有用的人！現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個月，我現(xiàn)在不能再吊兒郎當(dāng)、三心二意了，我要認(rèn)真考試，能取得一個滿意的成績，讓老師在我身上用掉的心血沒有白費，長大后能會報老師對我的教育之恩。我是永遠(yuǎn)也不會忘記老師和同學(xué)，更不會忘記我們那美麗的校園；我愛老師和同學(xué)，我更愛那美麗的母校。當(dāng)我長大了再次走進(jìn)太倉市實驗小學(xué)會有一種說不清的眷戀和說不清的愛，母校��！母校！我不會忘記你的，我會永遠(yuǎn)的銘記在心中，如果有問為是么？我回答道--母校就像是我的再生父母！
雖然我離開了母校，但我的心依然在母校里！同學(xué)、老師，以及母校，我想衷心的說一句：我不會辜負(fù)您對我的殷切希望的！
畢業(yè)作文600字 篇8
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼的時間，我們就畢業(yè)了，我就要跟親愛的同學(xué)們說再見了！
人的一生，有幾個六年呢？和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我怎么也無法忘記。此時此刻，我想要把每個同學(xué)的音容笑貌都牢牢地記在腦海里，我想要對老師說一聲：“謝謝您�！�
有人說：“最寶貴的是童年�！痹谀感�，我擁有五彩的童年。母校留有我太多太多的回憶，我哭過、笑過、傷心過、開心過……每一天都像是一篇故事，記載著我的小學(xué)生活。我多希望可以不畢業(yè)，我多希望可以繼續(xù)和同學(xué)們在同一間教室學(xué)習(xí)……但是，在漫漫人生路中，有數(shù)不勝數(shù)的不如意的事情。
母校是我的起航點，我還要在“未來”這片天空中展翅高飛。我們是雛鷹，母校是無邊無際的天空，感謝母校給我們鍛煉的機(jī)會；我們是小花，母校是大樹，感謝母校為我們擋下狂風(fēng)暴雨；我們是小草，母校是陽光，感謝母校哺育我們成長。母校啊，我們就要跟您說再見了，即使心中有千千萬萬個不舍，我們也必須向您揮手。
老師是辛勤的園丁，無怨無悔地照顧這祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己點亮他人……諸如此類的話語不計其數(shù)。老師，要我說，您是我們的引路人，將我們帶到智慧的殿堂，帶我們攀上智慧的高峰。老師，您就像我們的媽媽，老師，真心地說一聲：“謝謝您�！�
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，請帶上彼此的祝福飛得更高、更遠(yuǎn)。我會永遠(yuǎn)記得你們。
畢業(yè)之際，我想起了一首歌：“尋覓，童年的回憶，翻開的日記，看到我過去。聆聽，熟悉的聲音，縈繞在夢境，兒時天真的心。童話中有我身影……”
再見，老師同學(xué)們！再見，小學(xué)！
畢業(yè)作文600字 篇9
六年時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了！剛?cè)雽W(xué)的情景還歷歷在目，當(dāng)年幼小、無知的我們?nèi)缃褚呀?jīng)長大！總說六年時光可以慢慢地過，但實際真的很快！去年的六年級校友才剛畢業(yè)，今年就是我們……
我們一起同窗過，一起在午后時光中晃蕩；我們一起學(xué)習(xí)了六年、陪伴了六年、玩了六年、瘋了六年；我們一起哭哭笑笑，總是從哭泣聲中傳來“哈哈”的笑聲……今年我們卻要畢業(yè)分離了！其實真的感嘆時間很快。
還記得語文老師在“六一”過后的星期一說過的一句話嗎？“現(xiàn)在我走到辦公室，真的不敢去翻日歷，不敢數(shù)還剩下的日子，我們現(xiàn)在只能拼命向上，努力學(xué)習(xí)！”我相信各位同學(xué)肯定歷歷在目！
在上個星期我們已經(jīng)考完了小學(xué)中最后的一場試卷，上完了小學(xué)中最后的一節(jié)課。我知道每個人的心里卻是“在沒考試之前想快點考試快點放假，在考完試后想再回小學(xué)上課，不舍得老師，不想畢業(yè)！”你還知道嗎？在我們考完試后，回到班級，班主任已經(jīng)站在講臺上等待著我們回來，老師看著我們一個個坐到位置說才對我們講話，在講話時班主任的雙眼已經(jīng)含滿了淚水，眼睛全紅了！當(dāng)要走時，我們都抱了抱老師，盡管淚水已在眼眶里我們故作堅強(qiáng)，可走出教室門的那一刻，眼淚都齊刷刷的下來，我們捂著嘴巴，盡量不讓老師知道，擦掉眼淚，不讓老師知道我們難過�；丶液蟮奈覀冄劭粢呀�(jīng)全紅了，可還是不停地在哭！我聽說，班上平時看起來很堅強(qiáng)的男生也在晚上哭了一夜！
星期六的晚上，是我們的畢業(yè)晚會時間——當(dāng)老師在臺上講出他們的心里話時，我們的眼淚立馬下來，我們拼命用紙巾擦去，可淚水如泉水怎么也止不住，老師也忍不住垂淚，在那邊哭邊說……我們與老師拍照時是哭著笑的，那樣子一定很丑吧！
六年時光真的短暫，我們一起度過了六年，兩千多個日子，在這一刻分離了，千言萬語也表達(dá)不出我此時的心情。我只想說一句：“曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們已是主角；時光不老，我們不散！”
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