精選畢業(yè)作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
怎么？六年了，我讀六年級(jí)了，我居然已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。馬上，我要升初中，不能做小學(xué)生了，這時(shí)間真是太快了，現(xiàn)在，我才有些體會(huì)到了。
如果，我能繼續(xù)做小學(xué)生，我一定用全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我覺得時(shí)間是無窮無盡的，但書中說，人的生命是有限的，假如你在這個(gè)世界上活了一生，沒有什么成就，那你連時(shí)間都對(duì)不起。時(shí)間給了你機(jī)會(huì)，時(shí)間給了你希望，如果你還不去好好地珍惜時(shí)間，那你就會(huì)后悔很久很久啊，所以，我在以后的日子里一定要好好地珍惜時(shí)間。
如果，我能繼續(xù)再做小學(xué)生都話，我一定要做一個(gè)不馬馬虎虎的小學(xué)生，因?yàn)椋看卫蠋煱炎鳂I(yè)改好以后讓我們?nèi)ビ喺�，我�?jīng)常訂正好以后忘了給組長(zhǎng)去改，所以，我經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)。如果，我能繼續(xù)做小學(xué)生，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
可是時(shí)間就是這么無情，做小學(xué)生的時(shí)間屬于我們的只有這短短的大半年了，又能做些什么呢？不過，我不怕，我要珍惜這短短的大半年。做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。
畢業(yè)作文 篇2
大四容易讓人躁動(dòng)不安，而我的不安不能簡(jiǎn)單的歸因于對(duì)去向的迷茫。要做什么我很清楚，該到哪里，我也很明白。只是，依然放不下那個(gè)原本就與之毫無干系的城市。
一直都很想寫篇梟雄頌，以表達(dá)我對(duì)曹相袁公的敬仰。鳥棲于木而望，我對(duì)梟雄的理解如斯。于是，我樂于奔走四方，尋找適于棲身之木。兗州孟德，小站慰亭，起家并非名城大郡，我也深知大都市早已人滿為患，不是久居之地，所以我將目標(biāo)鎖定在北海，南海邊的一座小城。這幾年跑下來，我對(duì)西南最為熟悉。小城占盡天時(shí)地利，再加上一幫兄弟肯同我去那里打拼，在那里打出一片天地不成問題，只是我一直都在遲疑。
一次喝酒聊天，朋友說我是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子，說者別無他意，卻讓我反思了許久。曹公袁公出身非官宦士族便是地主大亨，成大事不足為奇，唯獨(dú)這小資產(chǎn)階級(jí)，兼具軟弱性與妥協(xié)性，成不了氣候。
總拿夢(mèng)想來說事，夢(mèng)想簡(jiǎn)直成了逃避的最佳方式。其實(shí)作出決定不難，只要將懷念的以及留戀的列出，一一判定之，只是連坦誠(chéng)問題的勇氣都沒有了，只是因?yàn)橄氡Ｓ形宜鶓涯畹囊约傲魬俚摹?/p>
畢業(yè)作文 篇3
又是一個(gè)明媚的日子，早上的空氣有點(diǎn)寒冷也有點(diǎn)心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因?yàn)閷⒁x開小學(xué)了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學(xué)的路上的時(shí)候，看見3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個(gè)手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個(gè)熱心腸有力就愁沒窩使��！當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照，寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯(lián)歡的準(zhǔn)備臺(tái)詞，在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風(fēng)去吹，別問會(huì)去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對(duì)著長(zhǎng)空展翅飛翔！
我們永遠(yuǎn)是要強(qiáng)的永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的。
畢業(yè)作文 篇4
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無憂無慮��！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂開心��！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛的班級(jí)老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切�。『⒆涌�，班級(jí)老師安慰。孩子笑，班級(jí)老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無知變?yōu)槌墒�。從膽小變�(yōu)槌墒�！每�?dāng)看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的`心酸。
再見了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來我一定會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實(shí)而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們無數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍�。六年是多么的漫長(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里班級(jí)老師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的班級(jí)老師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒�(dǎo)我們“誠(chéng)信是為人之本。”是她們教我們學(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯��！
畢業(yè)作文 篇5
一想到自己馬上就要畢業(yè)，離開母校，離開老師，離開同學(xué)，就像有一種說不出的依戀之情。
在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校，是誰一直為我們擔(dān)心？是誰一直呵護(hù)著我們？又是誰已在默默無聞的幫助我們？是您--敬愛的老師！以前我們還是一個(gè)不懂事的小孩，但現(xiàn)在我們是一個(gè)懂事的大孩子了。老師您為了我們?cè)诩影嗯鳂I(yè)，一遍又一遍耐心地教我們題目，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您給我們講道理，讓我們改掉錯(cuò)誤。老師我經(jīng)常惹您生氣，當(dāng)我看到您那疲勞的身影，真的很想對(duì)您說：老師您辛苦了！
當(dāng)我再回顧以前的往事的時(shí)候不禁潸然淚下。如果有同學(xué)受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學(xué)不會(huì)做題目的話我們就會(huì)去幫助他，教會(huì)他。我們這個(gè)溫馨的大家庭怎么能散開呢？想想我們也在一起生活6年了，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折，誰會(huì)舍得離開呢？過與人都有感情的，別說人與人之間了，當(dāng)然也會(huì)有感情的，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場(chǎng)上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥在歡快的歌唱，在這美好的校園里上課可以然一個(gè)多暴躁的人也能平靜下來，還會(huì)有人舍得離開母校嗎？
學(xué)校為了我們還開展了許許多多活動(dòng)，學(xué)校是為了誰�。渴菫榱宋覀�，讓我們可以勞逸結(jié)合，所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后可以報(bào)答母校，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個(gè)月，我現(xiàn)在不能再吊兒郎當(dāng)、三心二意了，我要認(rèn)真考試，能取得一個(gè)滿意的成績(jī)，讓老師在我身上用掉的心血沒有白費(fèi)，長(zhǎng)大后能會(huì)報(bào)老師對(duì)我的教育之恩。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師和同學(xué)，更不會(huì)忘記我們那美麗的校園；我愛老師和同學(xué)，我更愛那美麗的母校。當(dāng)我長(zhǎng)大了再次走進(jìn)太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)有一種說不清的眷戀和說不清的愛，母校��！母校！我不會(huì)忘記你的，我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心中，如果有問為是么？我回答道--母校就像是我的再生父母！
雖然我離開了母校，但我的心依然在母校里！同學(xué)、老師，以及母校，我想衷心的說一句：我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望的！
畢業(yè)作文 篇6
“他們?cè)谀睦镅�？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。
畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長(zhǎng)的花兒，每當(dāng)想起你們，我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的時(shí)光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎？同學(xué)錄上的只言片語，總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒�？涩F(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語時(shí)，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上，周圍都是單調(diào)的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說一聲“再見”時(shí)，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時(shí)光、歲月，真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當(dāng)當(dāng)，似乎就要流溢出來了。是的，我終于可以堅(jiān)定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢(mèng)想的國(guó)度。
我的心中，春暖花開，星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪里，去往何處，我都會(huì)銘記我們一同走過的美好時(shí)光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長(zhǎng)其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站，我們都會(huì)告別一些人，迎來一些人，這是無可避免的，每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長(zhǎng)。
畢業(yè)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期過后，我將要離開令我難忘的小學(xué)生活，開始我的中學(xué)生活了。離開小學(xué)后，我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了。因?yàn)槟抢锝虃湓O(shè)施齊全，老師也很優(yōu)秀，教出的學(xué)生也很有禮貌。去那里讀書的話，我認(rèn)為將會(huì)很有前途。但江南中學(xué)是很難進(jìn)去的，江南中學(xué)之所以被認(rèn)為是一間好的中學(xué)，是因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我如果想去爭(zhēng)取進(jìn)江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做作業(yè)，認(rèn)真聽課……有這樣做，才有進(jìn)江南中學(xué)的希望，如果沒有這樣做，就一定不可能進(jìn)江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活，3個(gè)月后，我就要離開母校了，在剩下無多的三個(gè)月里，我一定要好好珍惜你，用這些時(shí)間來努力學(xué)習(xí)，還有就是同學(xué)們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時(shí)間把！還有老師們，你們交給我許多知識(shí)。讓我沒一起珍惜對(duì)方吧！
這就是我對(duì)自己美好的畢業(yè)展望。
畢業(yè)作文 篇8
我要畢業(yè)了。一想到快要畢業(yè)了，我就不知不覺地感到高興。
我記得，入學(xué)第一天，老師帶我們?cè)趯W(xué)校里分辨男女廁所。當(dāng)時(shí)我走錯(cuò)了，現(xiàn)在想起來還感到非常尷尬。
每天中午，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，都被老師逼著看必讀書目。有一次，我在老師到來之前和同桌打牌。打得正激烈的時(shí)候，看到老師從窗戶旁邊走過，我趕緊拿起書看。老師進(jìn)來之后第一個(gè)罵的就是我，后來我才知道我把書拿反了。現(xiàn)在想到快要畢業(yè)了，中午終于不用看書了。我興奮啊！
每天早上，也是每天最無聊的時(shí)候，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的早讀，不讀都不行。老師站在后面，班長(zhǎng)站在前面。有一次，老師去外面接電話。他前腳剛走，班級(jí)就炸開了鍋。我也趁機(jī)和同桌說了幾句話。不知道怎么了，班里一下子安靜了下來。這時(shí)，我看見老師站在門口。就這樣，我又被罵了。一想到我快要畢業(yè)了，終于不用早讀了，頓時(shí)就有一種被解放了的感覺。
現(xiàn)在一想到畢業(yè)，我還真有點(diǎn)懷念一起度過六年歲月的老師和同學(xué)。
畢業(yè)作文 篇9
飛鳥從天空滑過，不會(huì)留下痕跡；魚兒從海洋游去，不會(huì)留下音信；時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦。我也不知道我班級(jí)，喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么。是教室。是我的同學(xué)。還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味，六年的小學(xué)生活，眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時(shí)間會(huì)替我們保管�？墒牵覀冃闹械牧魬倥c不舍誰來替我們保管呢？其實(shí)，很想對(duì)著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！闭f實(shí)話，我真的不想離開想在的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧，但是大家都會(huì)覺得這是美好的回憶。
想起這六年的生活，過的真的很快，想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候。那時(shí)候，一個(gè)人大家全班上，還真懷念啊，我現(xiàn)在覺得離開啦你們，我變的脆弱。變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺得自己還真離不開他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣。選擇啦逃避我們手中溜走，不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開，不說再見。
如果我們畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒。最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂！
希望我們有緣再相見。
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