關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)別的作文_學(xué)生作文大全
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)別的作文_學(xué)生作文大全,希望對(duì)大家有所幫助。
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我,一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,馬上要畢業(yè)了。作為一個(gè)畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒想過,也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我,卻無論如何也要面對(duì)眼前的事實(shí)。
拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月,但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間,有的同學(xué)已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相,也不知為什么,我一看見鏡頭便會(huì)很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋,所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學(xué)們的'身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會(huì)兒就上去看書了。天氣這么熱,同學(xué)們的毅力可真強(qiáng),我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現(xiàn)什么情況,豈不丟臉?唉,看來,我也只有看他們照相的份了。
在我看來,畢業(yè),既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說大家也心知肚明,真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對(duì)同學(xué)和老師,平時(shí)表情極為豐富的我也變得一籌莫展。
真是“同學(xué)情深何忍別,校園碧草話畢業(yè)”呀!
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日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,以前的一幕幕,我都記憶猶新,仿佛就在昨天。可是,三個(gè)月之后,我就要告別我的小學(xué)生活,走向我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
每一次的磨難,每一次的挫折,我都會(huì)感受到泰山壓頂般的重負(fù)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,就像是漫長的馬拉松到了最后的沖刺階段,面對(duì)桌上一摞又一摞的課外作業(yè),我要使出吃奶的勁,我要拿出所有的勤奮和耐心。每天不絕于耳的都是父母的嘮叨,只要你稍微怠慢了一下,父母就又要和你長篇大論了,這些嘮叨和大道理,我都聽了“n+1”遍了,我的耳朵都聽得起“老繭”了。
為了我明天的理想,我要忍耐,我要努力,我要奮斗。木桶理論告訴我:一個(gè)木桶的蓄水量是由它最短的一塊板決定的,所以我決定要揚(yáng)長避短。我最不擔(dān)心的是數(shù)學(xué),只要我一直保持,一定是沒有問題的;我也不太擔(dān)心我的語文,只要我稍稍地提高一點(diǎn)點(diǎn);最令我擔(dān)心又令我頭痛的是英語,雖然現(xiàn)在我對(duì)英語有了一點(diǎn)興趣,可是,總是與我理想中的90分,相差那么一截。為了英語,我已經(jīng)犧牲了周末我唯一可以休息的半天時(shí)間,唉!還讓我怎么辦呢?還有,就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在雖然上課我不像以前和同學(xué)上課“打電話”了,但有時(shí)也會(huì)找時(shí)間和同學(xué)竊竊私語,這是我一定要克服的。
畢業(yè)前的這90天,真是說時(shí)慢,那時(shí)快呀!我要對(duì)得起自己、父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心我成長的人,我要在這畢業(yè)前的90天里,拼搏,拼搏,再拼搏!我還要珍惜這90天里和同學(xué)一起度過的每一分每一秒,珍惜和同學(xué)度過的快樂時(shí)光,珍惜這份純真的友誼,珍惜這“百年修來的緣分”。
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