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畢業(yè)考作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)考作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)考作文1
快初一了,經(jīng)歷過了畢業(yè)考,又轉(zhuǎn)身踏上初中的大門,可否還記得,那些老師,那些回憶,那些同學(xué),總還能看到我們玩耍的模樣。
小學(xué)畢業(yè)了,我?guī)ё吡耸裁?我又留下了什么?我唯一能留下的,只有那份成績單和那些回憶,曾?jīng)的我們,是那么天真,回到教室,總有幾個(gè)學(xué)生下課追打皮鬧,幾個(gè)女生圍在一起聊天,上課時(shí)的吵鬧,總是把老師氣的半死,面對(duì)如山的作業(yè),只能苦笑,不時(shí)抄作業(yè),一張張?jiān)嚲碚孀屓祟^疼。 來到操場,四年級(jí)的小同學(xué)在玩游戲,我仿佛看到了剛來學(xué)校的我們,眼睛里只有純真,又到了跑步,哎,同學(xué)們走了一圈,又跑了一圈,劉老師還被我們蒙在鼓里,哈哈。老師在體育館,我們在外面被太陽曬,干脆全班回教室。
畢業(yè)考那段時(shí)間最難熬,沒有社團(tuán)活動(dòng),只有語數(shù)英,到現(xiàn)在還有陰影,放學(xué)回家了,路上好幾家店都賣零食,走了一路,走又吃了一路。 這些時(shí)光真的很美好,我要不在鳳凰上學(xué)了,這里真的很好,有可愛的同學(xué),負(fù)責(zé)的老師,真的好不想離開,這里的一切我都非常熟悉,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)離開。不知道到我回來后,這里的一切有沒有變,你們會(huì)不會(huì)不認(rèn)識(shí)我,甚至不和我玩,我好害怕這樣,我希望這些不會(huì)成真。 對(duì)了,快開學(xué)了,我沒有什么能送你們的,只有送你們一句祝福:祝你們學(xué)習(xí)認(rèn)真,天天向上,我只要一有空,就會(huì)來找你們玩!
畢業(yè)考作文2
唉!日月如梭,明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰讓“分是學(xué)生的命根子”呢!
雖然我平時(shí)成績還行,可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候,這次可是大考,失利了可不好交代!
夜晚,我拼命地在書桌前復(fù)習(xí)功課,害怕明天的考試會(huì)有題目不會(huì)做,害怕考試考不好!我相信別的同學(xué)現(xiàn)在的心情一定和我一樣,是百分之一千的緊張!我在用千分之一萬的精力完成超負(fù)荷的復(fù)習(xí)——背課文、練習(xí)數(shù)學(xué)簡便計(jì)算……
經(jīng)過“暗無天日”的復(fù)習(xí)后,我終于上床準(zhǔn)備睡覺。我心里卻還是七上八下,擔(dān)心考不好。但是回頭一想,考不好還有下次,畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了,也就無愧于心。
我想:只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情,黑暗就變得光明,慌亂就變得鎮(zhèn)靜,失望就變得自信,疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好,家長在學(xué)習(xí)方面為我操了多少心,為我的學(xué)習(xí)付出了多少汗水。如果這次考不好,既對(duì)不起家長,更對(duì)不起我自己,所以,在這兩周內(nèi),我便會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
迷迷糊糊中我睡著了,夢中我考了個(gè)第一。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問題。但是,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,終于明白了。大人們都希望“望子成龍”,所以……但是,這樣卻犧牲了大家的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?
畢業(yè)考作文3
今天是六年級(jí)畢業(yè)考的日子,李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易呀!為什么呢?那就來看看吧!
李芳家是一個(gè)很貧窮的家庭,李芳家原來也過得還可以,但他爸爸在三個(gè)月前去世了,因?yàn)樗职衷谌齻(gè)月前去上班的路上出了車禍,就這樣他家里沒了爸爸,媽媽又沒工作,每天去撿廢品賣錢,可是不幸的事又發(fā)生了——李芳的媽媽生病了,這樣李芳家又更窮了!
就在這樣的情況下,李芳也不輕易放棄學(xué)習(xí),她每天叫隔壁的鄰居教她六年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……因?yàn)樗泥従邮且粋(gè)初三的姐姐。功夫不負(fù)有心人,李芳這個(gè)聰明的孩子把所有的功課都自己學(xué)完了,就在今天畢業(yè)考的日子,李芳決定來考試,她拜托隔壁的姐姐照顧媽媽。
“叮鈴鈴——”考試的鐘聲響了,李芳趕到了,大家看到她驚訝極了,好像有一百個(gè)——“不”!一千個(gè)問題想問她,可是考試已經(jīng)開始了。李芳抓緊時(shí)間答題,然后檢查再檢查,足足檢查了五遍!“鈴鈴鈴”考試時(shí)間到,收試卷了,大家爭先恐后地過來詢問李芳情況,可是李芳顧不了這么多,趕緊又繼續(xù)復(fù)習(xí),準(zhǔn)備第二個(gè)考試、第三個(gè)、第四個(gè)……李芳毫無阻礙地做完了所有試卷!
幾天后,發(fā)試卷了!李芳所有科目都在98分以上,得了年段第一!功夫不負(fù)有心人,滴水能把石穿透!都可以形容李芳考到第一的原因。李芳,真了不起。
畢業(yè)考作文4
今天是六年級(jí)畢業(yè)考的日子,李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不輕易呀!為什么呢?那就來看看吧!
李芳家是一個(gè)很貧窮的家庭,李芳家原來也過得還可以,但他爸爸在三個(gè)月前去世了,因?yàn)樗职衷谌齻(gè)月前去上班的路上出了車禍,就這樣他家里沒了爸爸,媽媽又沒工作,天天去撿廢品賣錢,可是不幸的事又發(fā)生了&m[db:tags]ash;—李芳的媽媽生病了,這樣李芳家又更窮了!
就在這樣的情況下,李芳也不容易放棄學(xué)習(xí),她天天叫隔壁的鄰居教她六年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……因?yàn)樗泥従邮且粋(gè)初三的姐姐。功夫不負(fù)有心人,李芳這個(gè)智慧的孩子把所有的功課都自己學(xué)完了,就在今天畢業(yè)考的日子,李芳決定來考試,她拜托隔壁的姐姐照顧媽媽。
“叮鈴鈴”考試的鐘聲響了,李芳趕到了,大家看到她驚訝極了,似乎有一百個(gè)“不”!一千個(gè)問題想問她,可是考試已經(jīng)開始了。李芳抓緊時(shí)間答題,然后檢查再檢查,足足檢查了五遍!“鈴鈴鈴”考試時(shí)間到,收試卷了,大家爭先恐后地過來詢問李芳情況,可是李芳顧不了這么多,趕快又繼承復(fù)習(xí),預(yù)備第二個(gè)考試、第三個(gè)、第四個(gè)……李芳毫無阻礙地做完了所有試卷!
幾天后,發(fā)試卷了!李芳所有科目都在98分以上,得了年段第一!功夫不負(fù)有心人,滴水能把石穿透!都可以形容李芳考到第一的原因。李芳,真了不起。
畢業(yè)考作文5
別人家的星期天是有趣快樂的,我家的星期天也別有一番風(fēng)味。
天剛蒙蒙亮,妹妹就起床。這個(gè)小淘氣在屋子里,東逛逛西逛逛,還打開電視機(jī),這還不夠呢!她甚至還把我的書架弄個(gè)底朝天,就為找她的漫畫書。真是夠討厭的,本想睡個(gè)回籠覺的我,也被小淘氣吵醒。
睡醒后,我以最快的速度,洗梳完畢,正在這時(shí),媽媽睡醒。媽媽也穿好衣服,去洗臉梳頭。然后便去做飯。忙一夜的爸爸終于回來。只見他一身西裝,眼有點(diǎn)腫,看樣子很疲憊。我急忙迎上去,接過爸爸手中的皮包,說:“看你這么累,先去洗一洗臉吧!”爸爸好象一個(gè)被我遙控住的機(jī)器人,乖乖的去洗臉。
終于開飯。媽媽先叫我把菜端上去;然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下,就皺皺眉頭,不高興地說:“怎么又是米飯呀?”媽媽說:“以前做的是沒有小青菜的,這次的可就不一樣!币宦犛胁,我就想:有菜就應(yīng)該有鹽吧!我急忙吃上一口,果然不出我所料,真的有鹽。實(shí)在是太好吃。
飯后,我和妹妹都回屋里寫作業(yè)。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。轉(zhuǎn)眼間,中午。我和妹妹的作業(yè)都消滅。我們?nèi)叶颊f去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午,我們來到公園。我和妹妹像兩個(gè)小瘋子似的,東跑跑,西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū),我們瘋狂的奔跑著,跑得汗流浹背,還是歇歇吧!寫還不到幾分鐘,我們就又去玩。我們還去喂魚。
快樂的時(shí)光飛得很快,我們依依不舍得回家。
畢業(yè)考作文6
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,F(xiàn)在的我即將離開母校、離開老師、離開相處六年的同學(xué),心中有太多太多的不舍,但在此之際,我最想對(duì)母校說一聲:“謝謝!”
走在寬闊的操場上,看到春風(fēng)下競相開放的玉蘭,看到棵棵枝繁葉茂的松樹,看到整潔如新的教學(xué)樓,我不禁感慨萬分。在操場上做游戲,母校給予我了和同學(xué)之間的友誼;在陽光下鍛煉,母校讓我保持健康的體魄;科學(xué)課上觀察花草,母校引領(lǐng)我進(jìn)入了神奇的科學(xué)世界;明亮的教室內(nèi),我們學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí),母校帶我跳入了知識(shí)的海洋;升旗典禮上,我站在臺(tái)前與老師、同學(xué)一起做著動(dòng)人的演講,是母校,讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì),站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來,就是這多姿多彩的校園給予了我快樂的童年。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,對(duì)母校的愛早已藏在我的心底,因?yàn),她給予了我能夠飛奔的雙腿,能夠飛翔的翅膀。以后,無論我走到哪里都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母!瘢肋h(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的呵護(hù)。昨天,我成為一名母校的學(xué)生,接受著老師諄諄的教導(dǎo),今天,我將以母校起飛,成就更光明的未來!
在學(xué)校時(shí),我以母校為驕傲,走出校門,母校將會(huì)為我自豪!
畢業(yè)考作文7
在這個(gè)大千世界里,我們都是過往的路人,真正了解的人并不多,或許我們最了解的人就是自己了。
我也是這大千世界里的一名路人,我平凡,卻也有不平凡的性格。
我好勝,萬事都要爭個(gè)第一,我喜歡得到后愉悅的心情,在競爭中,我不斷地汲取營養(yǎng),向前沖著。在競爭中,我時(shí)常會(huì)遇到失敗,但我總是告訴自己要勇敢。成功永遠(yuǎn)屬于勇于競爭的人。
上帝總是把兩個(gè)相同重量的人放在天平的兩邊,天平的這邊是自己,那邊便是對(duì)手。康就是我的對(duì)手。對(duì)手并不是敵人,而是朋友,是擁有共同努力目標(biāo)的人。在競爭中,我和康共同的進(jìn)步著,努力著。在對(duì)方身上,我們都互相汲取著,體味著競爭的快樂。我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。在競爭中我需要對(duì)手。
在緊張的競爭中,我總是默默地體味著競爭的快樂。我喜歡這公平、公正的競爭。喜歡著天平兩邊的較量。在競爭中,我得到了許多,收獲了許多,不斷地成長著。
我的生命離不開競爭,是競爭譜寫了我生命的價(jià)值與意義。競爭是學(xué)習(xí)的過程,是進(jìn)步的過程,是競爭使我的生命有了光彩。
這就是我,一個(gè)平凡卻又不平凡,喜歡競爭,不斷進(jìn)步的我。
畢業(yè)考作文8
李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到很意外,她能這樣做真不容易。
記得那年,李芳的父母因吵架而離婚。雙雙都遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),家里只剩下李芳和她體弱多病的爺爺,由于爺爺微薄的工資承擔(dān)不起那高額的學(xué)費(fèi),最后,李芳不得不離開了她熱愛的`學(xué)校和同學(xué)、老師們。
從此,她白天在家做農(nóng)活,晚上就坐在幽暗的房間里讀書寫字。剛開始,同學(xué)們還陸續(xù)來為她補(bǔ)課?墒,到后來,李芳不愿意耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí),便勸說他們不要來了。大家只好各自回家,默默地為她擔(dān)心。就這樣,他們爺孫生活得還算幸福。但是,好景不長,爺爺再一次病倒了。因?yàn)樯洗螞]有徹底的治療,病情開始急劇惡化。為此需要昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。李芳只好又放棄了自學(xué),偷偷瞞著爺爺來到城里打工掙錢?伤貋硗砹,爺爺病逝了。得知這一消息,李芳不禁悲憤欲絕!同學(xué)們也為她惋惜,更相信她再也不會(huì)來學(xué)校了!她從此陷入痛苦的深淵。
誰也沒有想到,為了不讓在天之靈的爺爺失望。李芳不再每天空想,也不再整天做農(nóng)活。李芳開始夜以繼日地學(xué)習(xí)。她就像一塊干燥的海綿不停地吮吸著知識(shí)的甘霖,為了能回到學(xué)校參加畢業(yè)考試。她幾乎每一天都熬夜讀書寫字。畢業(yè)考試的這一天終于到了,同學(xué)們的眼前,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。哦!是李芳!她回來了!
這就是世人皆知的:世上無難事,只怕有心人!李芳像一只搏擊風(fēng)雨、迎難而上的雄鷹,不向生活的艱辛低頭,而以她的頑強(qiáng)給我們樹立了一個(gè)好的榜樣。
畢業(yè)考作文9
對(duì)著鏡子,一個(gè)嶄新的我又映入了眼簾:胖乎乎的臉上一雙藍(lán)汪汪的眼睛,臉上總是有抹不掉的笑容,一雙巧嘴足以讓你喜歡和我在一起。
謙虛一點(diǎn)地說呢,本人有一些小缺點(diǎn);如果不謙虛地說呢,本人身上有許多優(yōu)點(diǎn)。下面,請聽我慢慢道來:
鏡頭一:那一天我正在家里給媽媽守著小賣部。媽媽剛走不久,就來了一位老奶奶來稱雞蛋。我本來不太會(huì)認(rèn)秤,可是看到一位老人家從老遠(yuǎn)地方來了,又不好意思讓她空手而歸,就勉強(qiáng)給他老人家稱雞蛋。你還別說,當(dāng)時(shí)稱起來還挺順利,她要了三斤,我正好拾了三斤。我正想給她打包時(shí),又想:人家都老了,不如我可憐可憐她,多給她拾上兩個(gè)雞蛋吧。于是我就多給了這個(gè)老奶奶兩個(gè)雞蛋。嘿嘿,我夠意思吧?
鏡頭二:在陽光明媚的春天,我正和我親愛的小貓咪在沐浴春天的陽光。突然,從遠(yuǎn)方來了一條奔跑如風(fēng)的狗。我看到它,心里嚇得縮成一團(tuán),本來是想撒腿跑進(jìn)屋里去的,可是一看小貓咪,它渾身也在發(fā)抖。我當(dāng)時(shí)腦子里就來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,抱起小貓咪就拋向了那條可惡的黑狗。可是一撒手我就馬上后悔了,因?yàn)槲冶緛硎窍肽檬^扔那條狗的。小貓咪不但沒有死,而且嚇跑了大狗,我又感謝它又對(duì)不起它,于是便自作主張的給了小貓咪一根火腿腸。哈哈,實(shí)在不好意思。
回到鏡子前,那一張面孔再次出現(xiàn)在我的眼前?吹阶约含F(xiàn)在成熟的樣子,又給鏡子里的自己一個(gè)甜甜的微笑。但愿你能記住這個(gè)俏皮的我,和我握手交個(gè)朋友。
畢業(yè)考作文10
夜靜極了,煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里泄下來,人們都已 進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而我卻怎么夜睡不著、哎,明天就要考試了,我的心緊張極了。
這幾天來,我的根根神經(jīng)都崩得緊緊的,準(zhǔn)別迎接即將來臨的畢業(yè)考。語文、數(shù)學(xué)、英語…..忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準(zhǔn)備考出一個(gè)出色成績。如今考試就要進(jìn)行了,我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到即將到來的畢業(yè)考,想到爸爸媽媽說的話:"你如果這次考不好,你以后就不用上學(xué)了,去打工掙錢。"我心里默默安慰,語文85分,數(shù)學(xué)90分,英語85分…..想到這里,不由得感到一陣快樂,把剛才的那種擔(dān)心拋到九霄云外……
這是,蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲,更加響亮;月光也更皎潔,好像它們也知道我的"預(yù)算",并為我加油鼓勵(lì)。
"該睡了,時(shí)間已經(jīng)很晚了。"我自言自語地說。可"萬一"這個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的腦海,"萬一"考不好呢?那我就對(duì)不起十幾年來爸爸媽媽對(duì)我的照顧,對(duì)不住老師六年來對(duì)我的辛勤培育。想到這里,我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了,而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動(dòng)聽了,叫人心煩。臺(tái)鐘又一次敲響了,好像在催我趕快睡覺,夜已經(jīng)很晚了,可是我還拿著筆,在想著考試的事
畢業(yè)考作文11
太陽公公用剪刀剪開了那張黑色的大幕,頓時(shí),小屋里射進(jìn)兩三束暖暖的光芒,只是光反射到小屋內(nèi)的鏡子上,鏡子婆婆用神奇的魔法把她帶進(jìn)了一個(gè)神秘的世界。
————題記
用手輕撫著白色的薔薇花,白色薔薇永遠(yuǎn)都讓人感到那么親切,同時(shí)又有一種神秘感。用手輕輕拂一下水面,冰冷冰冷的,指尖偶爾劃破自己的倒影。水中映出一位十一歲的小女孩,剪著斜斜的劉海兒,把頭發(fā)盤成球扎在頭上方,在她的眼中也有如同薔薇花一樣不可靠近的神秘。她還擁有屬于自己的月牙眉。雖然五官都不是那么精細(xì),但最終卻很快樂。
她常常獨(dú)自坐在秋千上聽風(fēng),常常獨(dú)自到湖邊聽水,常常到山坡上賞月,都是獨(dú)影。沒有任何人可以走進(jìn)她微小而脆弱的內(nèi)心世界。
這一天,她穿著藍(lán)色鑲邊圈圈裙去上補(bǔ)習(xí)課,手中的書本突然不聽話的從手中掉下,她看到有一位比她年齡大不了多少的女孩走過來幫自己把書放好,并對(duì)她微微一笑。這也許就是快樂吧!幫助別人的快樂。
從此,她不再孤獨(dú)了,伸出手去幫助別人,因?yàn)樗昧丝鞓返恼嬷B,她懂得了那位姐姐為何擁有快樂。她也不再是原來的自己,舉手之勞誰都可以做,如果人人都奉獻(xiàn)一份愛,那世界將會(huì)更加美好,她常這樣想。
鏡子的背后總有一層背影,對(duì)待鏡子中的背影要用心,面對(duì)著鏡子,她有什么不同呢?不同的是她終于明白了快樂是什么!
忘了告訴大家,她就是鏡子中的我,我就是鏡子中的她,相信快樂永遠(yuǎn)伴隨著自己!
畢業(yè)考作文12
一、命題的指導(dǎo)思想
依據(jù)課標(biāo),憑借教材,考察學(xué)生積累理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,著重對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行綜合考察。
小學(xué)語文畢業(yè)考試為合格考試,以考查基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力為主。服務(wù)于初中教學(xué),與初中教學(xué)接軌,重點(diǎn)考察學(xué)生的閱讀與習(xí)作能力。
二、命題的范圍與要求
范圍:人教版小學(xué)語文六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容為考核重點(diǎn),同時(shí)延伸到小學(xué)語文課本上程度相當(dāng)?shù)恼n外閱讀。
要求:在全卷100分的題目中,積累與運(yùn)用占35%;閱讀占30%;習(xí)作占35%。
三、考查內(nèi)容
1、以教材中的詞語、成語、古詩詞、文言文、名言警句為主;考點(diǎn)源于教材,但試題不能照搬教材。
2、要求會(huì)寫的字的掌握情況:同音字的辨析,字詞的理解,詞語的積累。
3、句子的考查:對(duì)句子的理解,句子的積累與運(yùn)用,將句子寫生動(dòng),初步掌握句子的幾種基本類型,能進(jìn)行句式的轉(zhuǎn)換。
四、閱讀
能背誦、默寫詩詞和課文指定的段落,能根據(jù)內(nèi)容填空。能分析課文的重點(diǎn)語段,回答問題。理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,體會(huì)作者思想感情。
五、作文
最后,預(yù)祝小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績,進(jìn)入理想的中學(xué)!
畢業(yè)考作文13
畢業(yè)考已經(jīng)過去了,可是我的心情卻久久不能平復(fù)……
還記得考試的那一天,老師站在校門外等著每一位同學(xué),畢業(yè)考的那天。老師頂著火辣辣的太陽,每碰到一位同學(xué)老師都會(huì)叫他們?nèi)ナ程脧?fù)習(xí)。我和好伙伴一起走進(jìn)食堂。“哇!”我不禁的叫出來了。大家都把目光投向我,不一會(huì)兒他們又埋頭苦讀了。我們小心翼翼的走了進(jìn)去,生怕一不小心就會(huì)打擾他們讀書。我與同學(xué)互相拷問。
學(xué)校的廣播開始通知了,我們邁著沉重的步伐走進(jìn)考場?粗繌堊雷由系陌拙,我們每一個(gè)人都攥緊了拳頭,仿佛一放松知識(shí)就會(huì)消失得無影無蹤。我們大家都坐到了自己的位置。寫上了姓名、學(xué)校、班級(jí)、報(bào)名流水號(hào)。我們快速的瀏覽了考卷,等待廣播的通知。
終于通知了,我們緊張的在卷面上留下一個(gè)個(gè)工整的字跡,所有的知識(shí)都躍進(jìn)我的試卷上。
終于可以回家了,從前熱鬧的校門口,如今冷冷清清。如果能聽見聲音,那么肯定是我們在討論考題的對(duì)錯(cuò)。
忙碌了一天,考試終于結(jié)束了。我們非常的舍不得同學(xué)們。在發(fā)畢業(yè)證的時(shí)候,我不禁潸然淚下……
畢業(yè)考作文14
夜靜極了,煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進(jìn)來,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而我卻怎么也睡不著。哎,明天就要進(jìn)行畢業(yè)考試了,我的心緊張極了。
這幾天來,我的神經(jīng)都繃得緊緊的,準(zhǔn)備迎接即將來臨的畢業(yè)考試。語文,數(shù)學(xué),英語......忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準(zhǔn)備考出一個(gè)出色的成績。如今考試就要進(jìn)行了,我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話:“一定要考好,否則你怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)你十幾年的辛勤培育呢?而且,如果你考不好的話,這次暑假就不準(zhǔn)你玩!薄安灰!蔽以谛睦锬陌参孔约海Z文85分,數(shù)學(xué)90分,英語85分......想到這里,不由得心里感到一陣快樂,把剛才的那種擔(dān)心拋到九霄云外去了......
這時(shí),蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲,更加響亮;月光也更皎潔好象它們也知道我的“預(yù)算”,并為我加油鼓勵(lì)。
“該睡了,時(shí)間已經(jīng)很晚了!蔽易匝宰哉Z地說?伞叭f一”這個(gè)不速之客闖進(jìn)我的腦海,“萬一”考不好呢?那我就對(duì)不起十幾年來爸爸媽媽對(duì)我的照顧,這個(gè)暑假我也玩不成了呀!想到這里,我的心不禁開始顫抖起來,我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了,變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動(dòng)聽了,叫人心煩。臺(tái)鐘有一次敲響了,好象在催我趕快睡覺。
夜已經(jīng)很晚,可是我還拿著筆,在想著明天考試的事......
畢業(yè)考作文15
日復(fù)一日,我準(zhǔn)備離開我們美麗的學(xué)校,離開我和藹可親的老師,離開那些朝夕相處的同學(xué)。
我希望時(shí)間可以倒流。我真的想鍛煉身體,玩電腦,看電視?上н@些都是我的幻想。我放下筆,看著媽媽。媽媽,我真的很想出去玩!我媽看到我,輕聲說:“休息10分鐘我就寫作業(yè)。”“天啊”我寫了3個(gè)小時(shí)的作業(yè)才可以休息10分鐘。我珍惜這10分鐘。然而時(shí)間過去了,我又要寫作業(yè)了。我媽是一個(gè)很期待學(xué)習(xí)的女生。我要改掉討厭學(xué)習(xí)的想法,做一個(gè)讓媽媽驕傲的人。但是,看到試卷,腦子里一片空白。希望自己是神,能騰出時(shí)間回去。我討厭我媽那個(gè)現(xiàn)在很期待學(xué)習(xí)的女生。
那是在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的。老師說:“誰能解決這個(gè)問題?”我看著問題,“太難了,這是誰想出來的?”太難了,誰出來,就用刀砸!跋肓讼耄揖筒粚懥,但是老師讓我晚點(diǎn)去辦公室。算了,就寫吧。寫完后全班交上來,老師反問道:“這是試卷的題,你要記住!拔倚睦锵耄何也挥浀昧,但是如果是亂涂亂畫呢?怎么辦?我迫不及待地想馬上拿到我的練習(xí)本。我討厭考試。”
臨近畢業(yè),同學(xué)們珍惜在一起的每一分鐘,班里有人問QQ;有人要了號(hào);有的人直接買校友記錄發(fā)給全班,甚至發(fā)給老師。
我們說的每一句話,每一句話,都給我們留下了美好的回憶。