畢業(yè)的作文4篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。六年級的生活是緊張而充實的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機?赡且惶,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!
因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過了片刻,我說:"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
畢業(yè)的作文 篇2
清淺微光處,悠然的時光悄悄地從指縫間溜走,抓也抓不住,一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照,待回首尋覓,卻已然尋不見,望不到,只留一地的悵然,它在記憶中蒙了灰塵,卻無法切底消失。
于我而言,它是我難忘的失落。遙想那個夏日,火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們,那么燦爛。在紀念館前站好幾排隊,我們臉上的笑容甚至勝過了太陽,燦爛而美麗,那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜,是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手,溫暖,使我不愿放開,一旁的老師注意到我們的小動作,投來一記警告的眼神,要求我們站好,吐吐舌頭,又在閃光燈亮起時換上最甜蜜的笑容,像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲,像是舊時光與我們的告別。
老師特意申請一個新郵箱,在我們全班的注視下,把那張畢業(yè)照存進去,莊重得像一場儀式。大家想保存的,可以到這個郵箱洗出來,老師說。我看著屏幕上的照片,上面的人兒竟有些傻傻的,憨憨的,不過,在我眼中,它依舊是一件珍寶。
可惜,我最珍視的美好,卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙,仿佛那段承載歡笑與淚水的時光,離我而去了。只是獨留我一人,訴說著滿腔的相思。
難忘那一張畢業(yè)照,被曾經笨手笨腳的我弄丟,它在我的記憶中沉默著,只有我知道,它像生了根一般扎在我的心上,已然長成參日大樹,想拔也拔不了,還連帶著陣陣心痛。
剪一縷相思,訴一段惆悵,時光催促我的腳步,我無法停留。只能待相思成豆,來奠基那一張難忘的畢業(yè)照,那一段難忘的時光。
畢業(yè)的作文 篇3
剛辭掉工作的我,從東莞來到廣州,來到這夢想的大城市。
剛來時,它確實可以讓我回到我的夢幻當中去。
可是在廣州的這幾天,感覺到夢想慢慢的破碎啦。
回到現實,為了找工作。
我四處投簡歷、也許是沒有什么經驗吧。
沒有那一個公司肯用我,那時真的不知道什么啦,只能在想難道“我要回東莞嗎?"
我出來(我從東莞辭職時,我就說的不會回來啦),就這樣我到現在都沒有回去。
雖然這樣,我還是堅持不到最后一刻不回去,就這樣在廣州找了一個月的工作。
把身上的所有的錢都花光啦,沒有錢啦。
家里人都叫我回東莞,我又該何去何從呢?
就當我打算說要回去時,我之前的同事說:我嫂子在我之前的公司上班,這對于我來說是一種打擊!
。ㄓ捎谖也幌矚g我的嫂子,我出來的原因之一也是因為這個)
前面沒有路、后面也沒有路,看來真的把我往死里推啦。
沒有辦法,只有先借我的朋友的錢,后來有工作啦,我也再一次的沒錢,我想再借我的朋友,可是她說她也沒有啦
那時的我,還真無奈,不知道什么。
讀書時,借的學費,我到現在還沒有還呢?去年高考完啦,就出來啦, 我出來就知道吃,也沒有想著要存”錢“去還。我都忘記了這件事啦
差不多一年過去啦,我還是這樣子,我能什么辦,我改變不了什么的.,沒有學歷、沒有經驗,我做好一點的工作沒有公司要
而且我還沒有改掉當年的懶惰,還是一樣,就這樣的,我來這找了一個月的工作,才得到這份工作,雖然喜歡做文員
可是這是要推廣的, 一直以來我的語文都不是什么好的,這回就難倒我啦,不過我不想放棄我想試一試!
畢竟我也喜歡當一個小小的文員,也喜歡做銷售。
這是一個段練的機會,我不想因為自己的原因而放棄,(現在我還不會什么推廣)
加油。!我曾經就這樣的仰望著一天空,看看自己的方向在何方?
畢業(yè)的作文 篇4
時光荏苒,白駒過隙,即將畢業(yè)的同學們,不知你能否接受分離,愿意放開同伴的手,獨自走向屬于自己的路。
是否記得第一次相遇?那天,我們作為一年級的新生,迎著清晨的朝陽,踏著歡快的步子,邁進學校的大門。是否記得一年級的第一節(jié)課,當時的你是怎樣的呢?是否還記得自習課上悄悄遞來的小紙條?是否還記得在老師眼皮底下偷著樂的溫馨回憶?是否還記得在操場上練著武術操,揮汗如雨的我們?是否還記得站在講臺上時,傳來同學們掌聲的鼓勵?是否還記的那群借你肩膀任你發(fā)泄的我們?是否還記得端午節(jié)的粽子,冬至的餃子,那滋味真的回味無窮……
“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去……”慢慢的,才發(fā)現,我們早已不再是那個什么都不懂的“小菜牙”了,童年伴隨著小學的畢業(yè),也逐漸離我們遠去。畢業(yè)和長大的字眼,格外扣人心弦。即將要步入少年的我們,是開心,是激動,是憂傷,抑或是眷戀呢?這各種莫名的感受,只能嘻嘻一笑地過去。
去年這個時候,一個即將畢業(yè)的學姐問我:“我們的日子為什么一去不復返呢?為什么一個班不能從小學到大學畢業(yè)呢?既然相遇了,為什么還要分別呢?”當時,我不明白她為何會那樣激動,現在我知道了:從前我們以為最美好的是相遇,現在才懂得了最難的是重逢。
也許是緣太淺,抑或是情太短。我還未寫盡風花雪月,還不懂你眉目情深,我甚至不知道我思念的是那一樹桃花,還是桃花樹下那一群可愛的笑臉,只嘆人面不知何處去,桃花依舊笑春風。我仿佛看到了畢業(yè)考那天,奮筆疾書的我們;考完試擁抱在一起喜極而泣的我們;一起大聲呼喊“我們畢業(yè)了!”的我們;仿佛看到了領試卷那天沉默不語的,只是含淚看著老師的我們……
我們好似蒲公英,老師似微風,輕輕地將我們吹起,目送著我們飄向遠方。明年,再也不會有我們這個純真無邪、獨一無二的六一班了,愿你回憶起我們在一起的時光,嘴角掛著的是微笑,心頭涌動的是幸福。不是一場考試拆散了我們,而是我們真的長大了。每一次畢業(yè)都是一次嶄新的開始。
再見,我的小學生活!再見,親愛的老師、同學!請記。骸皶r光不老,我們不散!”畢業(yè)“再見”!
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