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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2023-04-24 10:14:26 秀雯 畢業(yè) 我要投稿

【精選】畢業(yè)的作文29篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的【精選】畢業(yè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】畢業(yè)的作文29篇

  畢業(yè)的作文 1

  歲月荏苒,花開花滅,又是一年畢業(yè)季。

  ——題記

  翻著熟悉的相冊,看著熟悉的笑臉,想著曾經(jīng)的美好往事,再聽著那首同桌的你,眼前會劃過一幕幕曾經(jīng)的年少與執(zhí)著。我們是一群有著夢想的孩子,迎著太陽奔跑的孩子,一直走向遠(yuǎn)方。

  前幾天,被我的好兄弟拉去給大四的拍畢業(yè)照,看著他們穿著學(xué)士服站在鏡頭前的樣子,我又想起曾經(jīng)的我們也是一起,面帶不舍的站在鏡頭前,等待著攝影師給拍畢業(yè)照,那是整整一年前的事了。如今,看著學(xué)長學(xué)姐他們,心中不免有了些失落,更多的則是沮喪,每年的畢業(yè),對于有些人來說是解脫,而對于有些人來說則是痛苦的,離別難免會傷感,我們都知道,看似光鮮的背后,往往有著更為生動,抑或是更為感人的一幕幕,從來到民大到現(xiàn)在,我的心情可謂是起起落落,從最開始的反感到現(xiàn)在全心的接受,真的很難說出這是一種什么樣的變化。

  我們又開始張大了一歲,從別人眼中的小學(xué)弟、小學(xué)妹變成了學(xué)長、學(xué)姐,真是物是人非!年華容易蒼老,心呢?時(shí)間呢?時(shí)間蒼老的是年華,而我們的心永遠(yuǎn)向前,向著那前方?jīng)_去,沖破未知的迷霧,沖破心中的不安。這兩天也不知怎么回事,總喜歡去五樓上自習(xí),也喜歡去五樓上課,因?yàn)檫@樣我才不會感覺得到壓抑,更重要的一個(gè)原因是,我可以站在窗前,望著遠(yuǎn)方天幕盡頭的一張張農(nóng)家寫真,盡管遠(yuǎn)方是一片接一片的山頭,可是我的思緒卻能翻越群山,漂浮在那茫茫群山的盡頭,看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  窗邊的風(fēng),肆意的揉弄著我的'發(fā)絲,毫無忌憚的沖進(jìn)我的胸中,耳邊傳來一陣陣衣衫抖動的聲音,似無奈,又好像是訴說著不平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如我此刻的心情一樣,帶點(diǎn)迷醉的眼神,看盡人世繁華盡頭的滄桑。有的時(shí)候,我總在想,我們來人世間走一遭的目的到底是什么?是金錢、名利、還是流芳百世?我百思不得其解,呵。也許有些人這一輩子都不知道為什么,不是么?可是現(xiàn)實(shí)讓我不得不時(shí);貞涍^去的感動瞬間,和那些真摯的情感,遙想未來的路,我們該何去何從?是繼續(xù)著這些無聊的生活,每天都在重復(fù)做著的一件事,還是生活在自己的夢想中,一點(diǎn)一滴的走向成功路?

  南風(fēng)過了春自盡,夏日炎炎灼心殤。雖說夏天很熱很熱,但是在每年的這個(gè)時(shí)候,我想有很多的人都熱不起來,高考,怎么辦?是該群雄逐鹿呢?還是隨波浮沉?大四畢業(yè),是該繼續(xù)深造考研,還是出去找份工作,來安安穩(wěn)穩(wěn)的生活?這些東西總是提醒著我們這些流浪的人,這些壓力在我們的肩膀上勒出一道道的痕跡,見證了我們這些年的創(chuàng)傷。不過,也許在很多年以后,我們不再是現(xiàn)在的我們,生活不再是現(xiàn)在的生活,我們也許會豪情萬丈的說一句:若早知道有今天的我,吃再多的苦,受再多的傷又何妨?不是么?

  今天,我一個(gè)人走在去教室的那路上,天空中飄浮著濃濃的花香,在我的鼻尖縈繞,還記得那些年,我們一起走過的青石路,在那條路上,我們在朝陽與夕陽間靜靜地坐在花圃旁的小石階上,嗅著天空中的花香,手捧一本書,幻想著來年后的我們,是否如今天這般純情依舊,時(shí)間的音階,敲打著歲月這條河,發(fā)出:咚咚咚咚的聲音,蕩出一圈一圈的波紋,傳出的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。那年夏天,我總在不停的告誡自己,是不是該擱筆了,是不是該好好的放下這樣的習(xí)慣了,可是很不幸的是,習(xí)慣成自然,我總是在不經(jīng)意間寫下那淡淡的傷感,還有那種種過往。以前的我,愛寫詩,可是有什么用呢?會寫詩的是我,可惜還有個(gè)不懂詩的人,就這樣,我的畢業(yè)季,在那些慘淡的光陰下做出了完美地了結(jié)。如今的我,雖然寫詩,可那詩中人早已不復(fù)當(dāng)年,我開始迷戀上了寫文章的感覺,把握思緒,可以信馬由韁的書寫著不一樣的人生,寫著別人的畢業(yè)季,看別人的故事。

  這一年來,我們都變了,雖然我總是不愿承認(rèn)自己變了,可這是事實(shí),我再也沒有像以前那樣在乎了,再也沒有讓自己在迷失,我可以清楚的看清自己的種種,以前不能,現(xiàn)在么。

  畢業(yè)季有感,隨成此文,祭奠歲月和時(shí)間的荒蕪!

  畢業(yè)的作文 2

  小學(xué)畢業(yè)作文有許多東西令我至今難忘,記憶猶新,可有一件事讓我最難忘,它告訴了我一個(gè)深刻的道理:失之毫厘,差之千里。(整理)一次平常的語文考試,因?yàn)樵嚲肀容^簡單,所以我用最快的速度把基礎(chǔ)閱讀做完,最后就差作文了。草率地瀏覽了一遍,“原來是寫信啊,這么簡單,老掉牙的作文題目還出出來,真不知出題的人是怎樣想的!蔽倚老踩艨瘢灰蚴强荚,沒有一蹦三尺高。我很自信地把自己寫過的還得了高等級的作文“搬”了上來,不一會兒,卷子就全部做完了。

  第二天,老師把卷子發(fā)下來,我迫不及待地領(lǐng)到試卷,一看,我目瞪口呆,上面寫著“87”,“怎么可能?”我自言自語地說道,“前面沒錯(cuò)呀,怎么回事呢?”我翻開卷子的另一面,只見老師在作文要求那欄畫了個(gè)圈,圈里是個(gè)“市”字,我疑惑地看了看自己寫的,不禁唉聲嘆氣,我把“市”寫成了“部”,又多扣了3分,還好老師手下留情,沒給我掛紅燈。我每當(dāng)想起此事,就會聯(lián)想到一個(gè)故事:(整理)有個(gè)人來到兔門關(guān),突然下起了大雨,他聽別人說這雨要下很久,就寫了一個(gè)紙條:“出門來到兔門關(guān),突然下起大雨來,別人有傘我無傘”,然后托人把紙條送回去。他的`爹拿到一看,驚慌失措,到處找兒子,終于找到了,卻弄得爹哭笑不得。原來,那紙上寫的是:出門來到鬼(兔)門關(guān),突然下起大兩(雨)來,別人有命(傘)我無命(傘)。

  所以說:處處留心皆學(xué)問,漢字看似容易寫時(shí)難。雖然這是件小事,但是令我難以忘懷。我們一定要認(rèn)真對待每一個(gè)漢字,不要再粗心大意,掉以輕心,更要認(rèn)真做好每一件事情。

  畢業(yè)的作文 3

  教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們在這里的最后一天了……

  看著這些孩子虔誠的面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業(yè)……

  在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。

  每天,匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的`事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個(gè)個(gè)不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。

  在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時(shí),就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細(xì)閱讀過,就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論如何,在畢業(yè)時(shí)都會開畢業(yè)典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。

  就這樣,我們迎來了畢業(yè)考試,考場上的我們僅僅只想要個(gè)好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后,我們集了合,老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒有說再見,沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……

  畢業(yè)的作文 4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,我們也馬上就要畢業(yè)了。在這短短的六年里,我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨和很多挫折,還有很多的歡歡喜喜、開開心心的事。但現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,真不舍啊!

  六年,整整六年,我認(rèn)識了57為同學(xué),有些是從大老遠(yuǎn)來六中上學(xué)的,有些是富源的,但現(xiàn)在馬上就要分開了,這些同學(xué)我會過目不忘。不知我們在一班的會被分開并被分去哪,至于現(xiàn)在還不知道,真希望我們一直在一個(gè)班就好了,那我們就可以重組“終極一班”了。那樣的話就好了,但是不可能全部在一班,這些事不可能成真,雖然六年已過,但我一定會記得者最開心最快樂的六年!

  還記得我們這幾年來,雖然作業(yè)很多,但我們覺得一點(diǎn)都不累,反而覺得很開心,之所以我們非常想得通作業(yè)為什么那么多?是因?yàn)槲覀冎牢覀円呀?jīng)是畢業(yè)班,所以作業(yè)才那么多的。我們馬上就要畢業(yè)了,同學(xué)們,雖然我們是要分開了,但我們的.心還緊緊的連在一起,永遠(yuǎn)不會分開!

  記得有一次,我們班發(fā)生了一件有趣的事,我們班有幾個(gè)男生喜歡上了幾個(gè)女生,也有幾個(gè)女生喜歡上了幾個(gè)男生那時(shí)我發(fā)悶了,怎么會這樣?后來才上了一課,原來人到一定的年齡會有叫荷爾蒙的東西產(chǎn)生在人體內(nèi),還有一句是解釋這個(gè)的,這句話就是:青春期是由我們兒童向成年人過度的一個(gè)時(shí)期,女孩大約從10歲開始將陸續(xù)進(jìn)入青春期,而男孩要稍晚一些,在這個(gè)時(shí)期,我們的身體形態(tài)、心理方面,都發(fā)生著巨大的變化。

  六一班的同學(xué)們,我一定不會忘記你的,因?yàn)檎l叫我們是“終極一班”呢!永別了同學(xué)們,如果我們班長大后再相遇,就一起聚個(gè)會吧!現(xiàn)在只能好好珍惜現(xiàn)在這幾天了!

  畢業(yè)的作文 5

  我們畢業(yè)了。

  看過郭敬明所寫的《畢業(yè)驪歌》,卻無法明其意,當(dāng)我真正畢業(yè)時(shí),才知道分別的痛楚慢慢侵蝕心的滋味,才知道在心中唱著分別的歌卻沒有說出“再見”二字,因?yàn)槲也恢涝俅蜗嘁姇谑裁磿r(shí)候,也不知道再次相見時(shí)大家都已變成什么樣子,或許再見時(shí),昔日的同學(xué)就站在我面前,我也認(rèn)不出來了。

  六年級畢業(yè)考試結(jié)束了,也就說明我們小學(xué)畢業(yè)了,也就說明再次開學(xué)已經(jīng)不是那個(gè)令我們熟悉的學(xué)校了,也就說明我們即將踏入中學(xué)的大門,也就說明我們將各奔東西,幾家歡喜幾家愁。同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲、老師的講課聲、一起的朗朗讀書聲······這些都已成為小學(xué)永遠(yuǎn)長不大的記憶,當(dāng)我們步入初中的大門開始新的學(xué)習(xí)時(shí),也就為小學(xué)生涯永遠(yuǎn)地畫上了一個(gè)句號。

  當(dāng)相機(jī)“卡嚓”一聲響,照下那些熟悉的.面容,時(shí)間也在此被定格,亦停,亦駐。畢業(yè)照上幾乎每個(gè)人都笑了,可是在那笑容背后不知隱藏了多少傷感,多少個(gè)年少的記憶,或許大家只想留住一個(gè)開心的自己,不去想畢業(yè)的難舍難分。六年來,有多少人在我生命的軌跡上留有列車,我希望它們不會被時(shí)間的流沙所沖走,我需要記住這些人,因?yàn)槭撬麄兣阒覐挠字勺呦蛏倌,漸漸地走向成熟。

  畢業(yè)來得太快了,讓我措手不及。在出了畢業(yè)考試考場后,我徘徊在人群中不停地左顧右盼,想找到同窗共讀的同學(xué)和相處了多年的老師,卻隨著人流出了考場校門,沒有找到她們,心里多少有些落寞······畢業(yè)就這樣在不知不覺中到來,倉促得無法言說。

  夜幕漸漸降臨了,卻不見星星和月亮,反之是夜色不見盡頭。

  我想我們就這樣畢業(yè)了吧······

  畢業(yè)的作文 6

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三了,畢業(yè)照照過的一瞬,象征著一個(gè)可怕的日子的到來一畢業(yè)。

  畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后,我們將各奔東西,奔赴人生的下一個(gè)驛站,走向人生的下一個(gè)旅程。

  今天我參加一個(gè)聚會,是同學(xué)們自己辦的,也是初中的最后一個(gè)同學(xué)聚會。一個(gè)人走在路上,耳邊突然想起S。H。E的《一起走過的旅程》。

  “從沒有想過事情會發(fā)生,原來陌生的人閆進(jìn)了人生,從此生命中多出你們,也多出無限可能,一起做伴,一起……”我難過,也跟著音樂哼了起來,那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬遍也不會厭煩。但是,畢竟這三年來“一起走過的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的'句號,整整三年的朋友。唉!曲終人散。

  回想起三年的初中生活,真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成,應(yīng)有盡有。

  當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門,就感到學(xué)校神圣不可侵犯,為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶若滿臉稚氣歡聚一堂時(shí),心中涌動一股激流。從不相識的陌生人到現(xiàn)在的好朋友,在這三年中發(fā)生了許多。一起哭,一起笑,一起承擔(dān)喜怒哀樂,一起面對困難,戰(zhàn)勝困難,磨練永久不變的友誼。

  我從同學(xué)們的眼中看出了他們的不舍,我不停地安慰他們,其實(shí)我心里和他們一樣不舍。

  今后的路還很長,要靠我們自己去拼,去闖,去創(chuàng)造。但我們的“904”不會再有了。這是我們最后的宴席:三年之后彼此會怎樣,我們都無法給對方一個(gè)答案,因?yàn)橛质且粋(gè)三年啊!只是這個(gè)世界無論怎樣演變,都不要忘記彼此,忘記曾經(jīng)的曾經(jīng),畢竟我們都曾經(jīng)擁有,曾經(jīng)走過。

  畢業(yè)的作文 7

  這個(gè)七月,我們畢業(yè)了。

  火紅夏日,眼角流露的是深深的不舍和無奈。

  友誼,給這個(gè)熱情的季節(jié)增加了幾分憂傷,我們不忍割舍的,是這份珍貴的情。

  歲月的時(shí)針又指向了一年級,兒時(shí)的我們又背著書包走進(jìn)學(xué)堂。那時(shí)懵懂的我們還未理解“友誼”的含義,而殊不知,五個(gè)春秋就在懵懂中悄悄地流逝,還沒來得及細(xì)細(xì)品味,就只能接受“畢業(yè)”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。除了那本又沉又厚的.同學(xué)錄,更多的友誼,只能在班里的博客上尋覓。

  還記得臨近升學(xué)考試的時(shí)候,班里的氣氛一天比一天緊張,老師還是破例讓我們帶了同學(xué)錄,但僅僅是不過癮的兩天!由于時(shí)間緊迫,我們下課填寫,上課也要偷偷地寫,甚至?xí)谖缧輹r(shí)(學(xué)校中午是管吃住的)躲在被窩里填寫。即使最后還是被老師發(fā)現(xiàn),還狠狠批了我們一頓,可我們?nèi)院芨吲d——因?yàn)槟谴,我們把友誼見證在了同學(xué)錄上。

  五年級時(shí)的秋季運(yùn)動會,我們相互鼓勵(lì),相互支持,用無盡的吶喊與汗水,噢,還有友誼!去拼到了全年級冠軍,就連我自己,也成為了長跑健將!運(yùn)動場上定格下了我們的笑臉——那次,友誼就見證在了我們的笑臉中。

  猛然停下回憶,我發(fā)覺唯有同學(xué)聚會能讓友誼有一個(gè)美麗的結(jié)局。

  同學(xué)聚會定在了梅園大酒店。飯桌前,每當(dāng)服務(wù)員上菜時(shí),我們都會蜂擁而上,一會不是飲料灑了一桌,就是菜湯濺了一身,或者把餐具摔個(gè)粉碎……飯桌前,我有找到了兒時(shí)的快樂,兒時(shí)的天真和幼稚。

  盡興了以后,老師給我們上了小學(xué)的最后一堂課——一堂避開生面的課。氣氛變得有些不好意思。我們和老師一一擁抱,實(shí)現(xiàn)了小學(xué)的最后一個(gè)愿望。

  那夜,我哭了。淚光中的霓虹燈很美,我知道,我長大了。

  畢業(yè)的作文 8

  記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過的彼此。彼岸花開,酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。

  激情澎湃的運(yùn)動場上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級能得到榮譽(yù)?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片?

  不知是從何時(shí)開始的,體育課跑步時(shí),我常會環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

  還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

  還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

  還記得,軍訓(xùn)那天的`晚會,我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

  人長大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。

  六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長的日子,但他記錄了多少回憶……

  昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

  一個(gè)眼神,一個(gè)動作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢,漸行漸遠(yuǎn)。

  畢業(yè)的作文 9

  我就是從魔法學(xué)校畢業(yè)的,在學(xué)校里,我學(xué)到很多魔法,現(xiàn)在出來處理世界上不平之事。

  剛出魔法城堡,我就看到一只會噴火的噴火龍正威脅著人們的生命安全。只見我,拿出魔法棒,講到:“呼哈啦,把這只噴火龍變小吧!”一會兒,噴火龍變的比螞蟻還小。這時(shí),我掏出神奇魔法書喊道:“收”只見書里發(fā)出幾道強(qiáng)烈的光線,噴火龍不見了。

  收回魔法我就迫不及待的飛回了家鄉(xiāng)。

  可是,到了家鄉(xiāng),地上沒有了小草、小花,河水也污染了。聽路邊的老伯講是太空來的人,用一種化學(xué)藥水讓土地永遠(yuǎn)不長小草、小花等,河水也污染了。我聽后十分生氣心想:我一定要拯救自己的家園。于是,我迅速飛到外星人的基地!巴,外星人真多啊!”我想了想小聲說:“呼哈啦,變身”不巧被一個(gè)守門的看見了!巴瓿伞。就在這時(shí),我的變身完成了。全身披甲,左手拿劍,右手拿炮,靴是金、銀、銅等金屬制成!巴,真帥”我驚嘆地說。

  我突然跳了出來,使用無聲龍鳳雙神劍,把所有的小兵打死了,這時(shí),外星王惱怒了,他說:“多身術(shù)”一下子變成了六個(gè)同樣的`外星王向我進(jìn)攻。我說:“電力雷達(dá)大炮,發(fā)射”打死了五個(gè)外星王,真的外星王卻趁機(jī)逃走了。

  我拿起魔法書說:“小草、小花、小樹快成長,河水快清澈,所有的事物變美好。”一會兒,家鄉(xiāng)又像原來一樣美麗了。

  我又飛回了城堡對校長說:“校長,我在家鄉(xiāng)打敗了外星人,成功的完成了變身!毙iL說:“好樣的,繼續(xù)努力。”我高興地說:“YES”

  畢業(yè)的作文 10

  同學(xué)們,我們都即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的'同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)г谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

  畢業(yè)的作文 11

  細(xì)雨成絲,惆悵再現(xiàn)我的心頭,三年時(shí)間不長不短,但他實(shí)在裝了太多太多的回憶,時(shí)光掂著裝著三年往事的袋子,晃啊晃,灑出了快樂,灑出了汗淚,灑出了不舍。

  再想起邁進(jìn)校園第一步的情景,風(fēng)兒都環(huán)繞著我,樹葉被他帶著簌簌的響,一個(gè)個(gè)陌生親切的面孔為校園增添了神秘。在想起來就好像剛剛發(fā)生過一般。

  時(shí)光飛逝啊,轉(zhuǎn)眼間,三年學(xué)業(yè)只剩下幾十天,一定不光是我感慨,時(shí)間一去不復(fù)返。

  三年的揮汗如雨,三年的歡喜悲愁,三年的團(tuán)結(jié)齊心,都將在一刻瓦解,我不認(rèn)為同學(xué)之間可以記很久,只求遇見不做陌生人,可以毫不尷尬的再坐到一起。

  班長在籌劃班服了,老師在煩心考試了,同學(xué)們奮力追趕著成績單上的前一位,我終于清晰的感覺到時(shí)間的飛逝,畢業(yè)離我們不遠(yuǎn)了!

  “表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”,每升一個(gè)階層,我們的知識也跟著更上一層樓,也許老師時(shí)總是在變化,但同學(xué)可是沒變!三年來,我們與同學(xué)在一起的時(shí)間最長。

  這些張揚(yáng)輕擲的時(shí)光,那些歡快胡鬧的日子,那些歡快無聊的歲月,如劃過指間的'沙粒,清晰可觸,如停不下的放映機(jī),映在腦海。

  每一段不努力的時(shí)光,都是對生命的辜負(fù)。我真心希望之前慌廢了學(xué)業(yè)的同學(xué)可以打起精神,再次站在起跑的白線上,青春啊,是泡在苦水里的白紙。

  在那個(gè)刺眼的夏季,我們懷著憧憬步入初中,三年后同樣的季節(jié),我們拉扯著被灼傷的瞳仁離開了那個(gè)地方,一去不返。同學(xué)們繁雜的腳步聲匆匆走過,留下位置迎接下一批人。

  時(shí)光安然而執(zhí)著,腳步踏實(shí)而輕松,相攜歲月而過,而相伴風(fēng)雨而行,珍惜這最后的幾十天吧!讓畢業(yè)的槍聲響亮!

  畢業(yè)的作文 12

  六年,是一串長久的數(shù)字;六年,是一段永久的感情。然而,時(shí)間如流水,這六年就快過去。的確,再過幾個(gè)月我就要離開生活六年的母校,離開關(guān)愛我們的老師,離開形影不離的朋友們了。此時(shí)此刻,我的心中,充滿了不舍與留戀。

  想起六年前,我牽著奶奶的手走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,參加面試,從小就膽小的我面對如此嚴(yán)肅的環(huán)境,自然十分緊張,小臉通通紅。當(dāng)我在奶奶的鼓勵(lì)聲中抬起頭時(shí),卻觸到了一雙溫和、慈祥的眼睛——茅老師那飽含鼓勵(lì)的雙眼看著我,是我自信起來,回答老師的問題。結(jié)果出奇的好,我終于有幸踏進(jìn)這個(gè)校園,在這個(gè)美麗的環(huán)境中成長起來。

  校園的一草一木都帶著我的回憶。一到課間,我喜歡拿著一本書,到樓下的那一角竹林里去,散散心。碧綠的竹葉在微風(fēng)中搖擺著,“沙沙沙”地響,似乎訴說著對我的歡迎。坐下來,閉上雙眼,我的心似乎飛出了胸膛,越飛越高,在這美麗的校園里游蕩……

  俗話說:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。同窗六年,對每個(gè)同學(xué)報(bào)以最美的微笑,這是我們每天必做的一件事。和同學(xué)的聊天中常談到,我們六(1)班是多么的有特色,想必在全校一定沒有我們這樣可愛的班了。有時(shí)也會想到,畢業(yè)后怎樣才能不失去聯(lián)系,怎樣才能永久保持這美好的`友誼。一說到這兒,鼻子難免有些酸酸的,眼眶也有些紅……是啊,想到平時(shí)男生中的打打鬧鬧,女生中的小拌嘴,這小小的矛盾怎能阻擋我們的友誼奮勇前進(jìn)?此時(shí)想來,這些小矛盾不就是一顆顆星星,點(diǎn)綴了我們班級的夜空,使它更美好嗎?

  是的,不久我就將踏入初中的校門,體驗(yàn)全新的生活了。不過,我相信我永遠(yuǎn)也不會忘記在這里的一幕幕,直到永遠(yuǎn)。

  畢業(yè)的作文 13

  又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),始終給人傷心的感覺,難免有些不舍。

  每當(dāng)我走在街上,我就會想起在一起六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并在我的腦海里始終不能忘記。我記得最有趣的一件事是一次下棋,那時(shí),在放大課間,我和蒴蒴在教室里下棋,那時(shí)候我還小,剛知道下棋的規(guī)則,而蒴蒴那時(shí)會下棋,于是,我靈機(jī)一動,說道:“老師來了!”因?yàn)槟菚r(shí)蒴蒴很怕老師,就一下子就坐好了,我小手一動就把這個(gè)局換成了我贏,哈哈,到現(xiàn)在想起來還為當(dāng)初的童顏而開心。

  我記得最堅(jiān)強(qiáng)的事是一位女同學(xué)的事,那是一位女同學(xué)的事,那是一次運(yùn)動會,我們班的短跑名將——佳佳,腳崴了,但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,比起一般的來說,他就是傳說的“女漢子”,不僅沒退出比賽,還積極參加,最終取得了好成績,我們?nèi)囹湴,我們(nèi)喽紴榇烁吲d。

  最讓我感到驕傲的事也是來自運(yùn)動會,這個(gè)人叫——陽陽,他是一個(gè)身體素質(zhì)非常好的人,在區(qū)運(yùn)動會中取得了第二名的'好成績,成了我們班的“小小運(yùn)動員”

  最讓我感到自豪的事是我,因?yàn)槲以谖覀儼辔也粌H是一個(gè)可以都大家笑的人,還是老師多次認(rèn)可的“主持人”,與我一當(dāng)主持人的還有一位小女生,他叫小君,是一個(gè)在學(xué)習(xí),朗讀上良好的人。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我們即將迎來生命中的第一個(gè)離。可無論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我們都會記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起經(jīng)歷無數(shù)的經(jīng)歷,未來,可能因?yàn)闀r(shí)間的慢慢消逝,可無論如何,也淡化不了我們之間的感情,最后說一聲“別了!辈唬窃僖姟......

  畢業(yè)的作文 14

  多彩的初中生活即將過去。回首往事,一切都像昨天一樣。三年的初中生活,無盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這即將到來的告別日,一起涌上心頭

  初中生活很甜蜜。學(xué)生之間三年的友誼充滿了芬芳和甜蜜。從我第一次上學(xué)的時(shí)候起,我就不認(rèn)識對方了,漸漸地我談?wù)撈鹆艘磺。甜就像蜂蜜吃進(jìn)我的嘴里,一點(diǎn)一點(diǎn)甜進(jìn)我的'心里。我們一起閱讀、寫作和交談。我們一起打籃球和踢足球,跑了一地?鞓罚蠹曳窒;困難,一起承受。

  這就是幸福!真的,初中生活很甜蜜。初中生活是酸的。每次我考試不及格,我都會恨自己不夠聰明,流下悔恨的眼淚。偶爾,老師輕聲責(zé)備我,我感到委屈和難過。然而,酸是一種真誠的禮物。每當(dāng)我因?yàn)樵愀獾目荚嚩械诫y過的時(shí)候,我就會明白,成績是需要付出的,努力也會得到回報(bào)。每當(dāng)我因?yàn)榕u而感到難過時(shí),我會告訴自己:這是我應(yīng)得的,我再也不會這樣做了。就這樣。每一種酸味都會給我一個(gè)警告——酸味,我不怕!

  初中生活非常艱苦。為了實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)和對未來的夢想,我們需要努力工作。為了用心學(xué)習(xí),我必須天一亮就起床。他拒絕在晚上10點(diǎn)后休息,以免今天的工作拖到明天。白天,有英語、數(shù)學(xué)、政治、外交、科學(xué)、化學(xué)、生物和課堂作業(yè)。晚上,在燭光下看書,因?yàn)槔蠋熋魈鞎䴔z查作業(yè)。唉,我累壞了!想起電視上的世界杯,也只好無奈地面對那堆作業(yè)搖頭。初中生活,真的很累!

  初中生活,讓我嘗遍人間的酸甜苦辣,也說出所有的滋味。酸、苦、甜,給予總是有回報(bào)的。當(dāng)我輕而易舉地完成了試卷,為我的初中生活劃上句號時(shí),我回過頭來,意識到一切都是那么令人難忘。我親愛的初中生活,再見!

  畢業(yè)的作文 15

  今天,我們在考場中為自己的未來奮筆疾書,明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀,還有對母校滿滿的感激。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。三年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)三樓末角的陽臺;永記著,母校的一切一切......

  所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

  明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng);忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了,老師們的一怒一笑......

  所以,我要感謝老師們,感謝他們對我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的.滋潤和陽光的照耀。明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學(xué)們。三年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語,都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有......

  所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這三年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿老師,愿同學(xué)們,各位的明天都會更加美好!

  明天,我們即將畢業(yè)。

  畢業(yè)的作文 16

  走出校園,紛飛世界,多么令人愜意的一天……

  回憶校園生活,辛酸苦辣,偶爾為一份作業(yè),被老師辱罵,忍氣吞聲的罰站著;可是,逆反期,也讓我們煩心;更加苦惱的是深夜的疲倦。

  有一次,為了老師的一句話,深深地思過,反復(fù)琢磨,可愣是想不出來,一看,作業(yè)沒寫,深夜里,埋怨著自己,可是這能怎么辦?我甚至在寫作業(yè)時(shí)也會內(nèi)疚,這天準(zhǔn)會很晚睡,這種情緒一直會延續(xù)很久很久……

  雖說學(xué)習(xí)苦,但是,在社會中立足,更是雪上加霜,因?yàn)樵谏鐣,形形色色的人都會出現(xiàn)被你認(rèn)識,如果,不在學(xué)校這個(gè)“小社會”中獨(dú)立起來,那么,時(shí)間將順著刷洗淘汰掉你,甚至連你自己也淘汰掉自己,F(xiàn)實(shí)是否這樣殘酷,也唯有你不能放棄你自己,你自己才能夠挽回這一切,學(xué)習(xí)是人生的一個(gè)避風(fēng)港和磨合區(qū),唯有在學(xué)校,你才能找回你自己。同學(xué)們也是人生的一次安排,讓你與他們相處,使得你成熟成長起來……

  也許你們寧可投入悲慘的競爭工作中,也不愿呆在這折磨人的地獄?墒怯羞@樣一句話,如果連學(xué)習(xí)人生的一小部分,你也承受不住的話,更別說人生的一大步了。真切地,人生,真的是有所謂有,無所謂無的,只是為人生掙面子的人多了,也就稱為了人生。當(dāng)然借機(jī)墮落也是令人切齒的,理想在哪!人生就在哪!只是有的人把握機(jī)會,離開校園,勇往直前,走向成功;而有的`人,卻墜入了迷谷,無法自拔,自甘墮落……

  走出校園,意味著一個(gè)新的起點(diǎn),如果,還沒成長起來,無異于校園生活是白搭,父母也會失望,直至到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)……

  畢業(yè)的作文 17

  再一次走進(jìn)教室,一個(gè)念頭像剛剛擦亮的火花,“嚓”地冒了出來。畢業(yè),畢業(yè)這個(gè)詞好像離我們只有那跨進(jìn)教室的那一步之遙,跨進(jìn)教室,意味著最后一個(gè)學(xué)期的到來了。小學(xué)時(shí)光不知何時(shí)悄然流逝,追隨著時(shí)間就要去了。一時(shí)有些不知所措,不知失去了那高聳的校門的保護(hù),如何去闖那外面的世界,就像還沒有破裂的雞蛋離開母雞溫暖的體溫……

  就像……就像開學(xué)時(shí)……

  躲在媽媽背后的我緊緊地拽著媽媽的'衣角,皺著眉頭,只顧低著頭和媽媽穿梭在人群當(dāng)中,好像還有許多孩子也和自己一樣,雖然沒有抬頭,掃視著地面的我注意到一雙雙大鞋后有一雙雙小鞋緊緊的貼著,腳尖兒對腳跟兒。大人的喧鬧聲中夾雜著小孩的哭泣聲。也有小孩好像都和自己一樣默不作聲。雖然也有小孩的說話聲,但也是非常微弱地念叨著什么。

  人群你推我搡,一聲“來了”,好像劃開了一個(gè)裝滿聲音的鼓鼓攘攮的口袋,聲音從縫里鉆了出來,很快,聲音就變小,可唯有那小孩的哭泣聲還一直響著,最后蓋過了交頭接耳的唏噓聲越來越大。這時(shí)不知是誰噓了一聲,哭泣聲打住了。我抬起頭,只見大家翅首相望,高跟鞋“咚咚”的腳步時(shí)越來越近,聲音越來越大,人群又沸沸騰騰起來,一個(gè)身影穿過了人群,那個(gè)人擠了過來。我想這應(yīng)該就是“班主任”吧?我猜測,“班主任”這個(gè)詞十分模糊,但還是舒了口氣,因?yàn)檫@是個(gè)“大姐姐”……

  如今想起來心中卻連自己當(dāng)時(shí)的模樣都記不起來了。

  想到這里,勾勒出了畢業(yè)的情景,會不會也是如此手足無措。

  畢業(yè)的作文 18

  不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號。

  記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去時(shí),有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校,對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班的時(shí)候,看見單子上面謝著一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但是沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認(rèn)識,我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。

  一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒進(jìn)校時(shí),看見很多像我一樣年齡的`小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門,很快就找到了我所在的班級,在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……

  不知不覺就到了六年級,快到了畢業(yè)時(shí),但是我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但是直到臨近畢業(yè)還有一兩天時(shí),我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個(gè)哭著走出去的,但是也沒有笑出來……

  我們在不知不覺中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

  畢業(yè)的作文 19

  我們畢業(yè)了。

  有的人開心,有的人傷心。開心人開心的原因是可以上初一認(rèn)識更多的新朋友;傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個(gè)班了。而我,是屬于開心人那一類。

  這一天,老師在微信群里叫我們?nèi)W(xué)校拍畢業(yè)照。

  在拍照前準(zhǔn)備的部分,大家都互相送本子、送筆作為你是他的'好朋友的紀(jì)念。眼看著大家都有對方送的本子或筆,我再看看手里空空如也,甚是難過,這時(shí)我的好朋友過來了,他說:“那是我給你的畢業(yè)禮物!毙南:太好了!上面寫的,畢業(yè)快樂!這四個(gè)大字,沒過一會兒,我其他的好朋友也紛紛過來送我畢業(yè)禮物,我心想:“別人都是我禮物啦,我應(yīng)該還個(gè)禮物回去!庇谑俏彝低盗锍鲂iT,去小賣部買了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫上畢業(yè)快樂。

  拍照時(shí),我們這屆拍畢業(yè)照不像其他屆拍畢業(yè)照比平時(shí)少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘,他對我說:“哎,你最近怎么樣!”

  我說:“挺好的呀,那你最近怎么樣?”

  他說:“我在家除了吃就是睡,還有玩吃雞和王者,都長胖了好幾斤。你長高了沒?”

  我說:“長高了,我現(xiàn)在一米五八,你多高?

  他說:“沒長高,還長胖了好幾斤!

  我問:“你現(xiàn)在段位幾?”

  這時(shí),我其他的好朋友走來了。他們叫我和他聊的讓我開心問我們聊什么?我回不早說,這是個(gè)秘密,他們便猜到是吃雞和王者?我說過個(gè)年,你們都猜的聊的是什么竟然這么牛逼,我們便聊了起來吃雞,他們說什么他們一天撿到了五把信號槍……

  開始拍照了,我和他站在一排,照完相之后,我和他們聊了幾句,就分別。

  畢業(yè)的作文 20

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光已悄然離去。

  作為一名新任教師,一上崗便接手六年級的教學(xué)工作,著實(shí)亞歷山大。但回想這一年來,收獲滿滿,心中也感慨萬分。

  記得畢業(yè)典禮那天,孩子們興致勃勃,早早到校。小班長點(diǎn)名、查人數(shù)、發(fā)素質(zhì)報(bào)告冊……把所有的小任務(wù)都安排妥當(dāng),令我十分欣慰。

  我邁著輕松的步伐到走廊時(shí),隱約聽見屋里有孩子說:“噓,老師來了……”,起初還很生氣,覺得又有孩子在放風(fēng),心想臨近畢業(yè)還不讓老師省心。于是我推開緊扣的前門,“懷念啊我們的青春啊,昨天在記憶里生根發(fā)芽……”悠揚(yáng)的歌聲,純真的笑臉,迎面撲來,我竟一時(shí)不知所措,愣住了。大概幾秒后,我用發(fā)顫的聲音說道:“謝謝你們的小驚喜,老師愛你們,真有心。”還沒等我完全回過神來,一個(gè)孩子激動地站起來,“老師,您看黑板上的請假條!”我不舍地簽完這張假條,又回頭看看這一群可愛的孩子們,是啊,我們畢業(yè)了!

  “老師,我們下樓拍照吧!”其他孩子也隨聲和著。孩子們?nèi)鰵g兒似的.下樓,選擇自己喜歡的一角,擺各種帥帥、美美的pose,定格最美瞬間!

  天下沒有不散的筵席,今天過后,孩子們將各奔東西,再相見不知是何年何月!滿滿的不舍與傷感涌上心頭……“老師,以后我們一定會;貋砜纯础、“老師,我們的微信群永遠(yuǎn)不散,我們六二班永遠(yuǎn)不散”。孩子們暖心的話語在耳畔回蕩。

  是啊,時(shí)光不老,我們不散!孩子們,老師想對你們說:遇見彼此是一種緣分,今后的路還很漫長,真心祝福我們班所有孩子學(xué)有所成,生活美滿!

  畢業(yè)的作文 21

  多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就好像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就好像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的.詰責(zé),我也會覺得委屈而心酸。但酸卻是一份真摯的饋贈,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

  畢業(yè)的作文 22

  一眨眼,六年的時(shí)間就要過去了,眼看著,我就要從小學(xué)畢業(yè)了。從來沒有想過六年的時(shí)間,二千一百九十個(gè)日子,一瞬間就過去了,我還來不及回想,就要畢業(yè)了。

  雖然記憶有些模糊,但是看到低年級的學(xué)弟妹,那種稚嫩的模樣,讓我不禁想起,我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是否也是那么的可愛。一年級時(shí),我遇到了鄭老師,當(dāng)時(shí)的我非常愛哭,老師都以最大的愛心及耐心教導(dǎo)我,一直到現(xiàn)在我還是很感謝她。到了三、四年級,柯老師對我們的要求又更加嚴(yán)格了,因?yàn)槲覀兌奸L大了,雖然老師的.要求比較多,但都是為了我們好。

  到了五、六年級,王老師帶了我們幾個(gè)月后,變換了代課老師—張老師。在張老師的帶領(lǐng)和同學(xué)的努力之下,班上的英語歌謠比賽,得了第一名。原本有希望在六年級時(shí)代表學(xué)校出去比賽,結(jié)果被可怕的H1N1給錯(cuò)失了這次為學(xué)校爭光的機(jī)會。到了六年級,方老師擔(dān)心我們作文能力不好,讓我們又是寫作文,又是閱讀心得,真的是用心良苦,為的就是要我們多做練習(xí),還利用課堂的時(shí)間,增加我們閱讀的能力,雖然有時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)格,但是快要畢業(yè)的現(xiàn)在,才感受到老師的好,所以真的很感謝方老師。

  就快要畢業(yè)了,要離開相處六年的同學(xué),還有學(xué)校這個(gè)環(huán)境優(yōu)美,校風(fēng)淳樸的校園,心里有點(diǎn)不舍,舍不得朋友,舍不得老師,舍不得學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驪歌清唱,鳳凰花開,“天下沒有不散的筵席”,我們終究也是要離開,往后我們每個(gè)人也都會有不同的計(jì)劃,假如我畢業(yè)后有空再回到母校,希望老師能記得,成績平平,長相平凡,個(gè)性乖巧的我。

  畢業(yè)的作文 23

  畢業(yè),似乎遙遠(yuǎn)而又陌生?僧(dāng)那轉(zhuǎn)瞬而逝的時(shí)光,仿佛電影般在腦海間緩緩流淌,這一份陌生卻如此熟悉與不舍。依稀中,那一句:“同學(xué)們好,老師們好!”是那樣珍貴,而此時(shí),我卻只能說:“再見了,同學(xué)和老師們,還有母校!

  記憶的時(shí)光總是那樣美好。那一年,年幼的我?guī)еz絲稚氣來到校門前,羞澀而又幼稚的那句“保安叔叔好”,“保安叔叔再見”,在恍惚中卻記載了歲月的腳歩。如今,那一份羞澀早已不見,可保安叔叔的頭上多了幾根銀絲。但不變的是那一份動人微笑,始終伴著我從年幼無知走向成熟,從莽撞走向理性。

  踏入校門,映入眼簾的那兩棵高大的芒果樹,依然默默地守護(hù)著學(xué)校。當(dāng)年它們可是為了慶祝學(xué)校新生而種的,那時(shí)它們與我同高,可現(xiàn)在我缺只能佇立在它滄桑的背影中,細(xì)數(shù)著它們紛飛的落葉,年輪輪轉(zhuǎn),在一聲聲嘆息中,我掩面而泣。

  默默走向操場,紅色的塑膠跑道上,似乎還留著我們留下的汗水味。伴隨著那一聲聲的吶喊,那一次次的扶助,這熟悉的操場留下一份份濃濃的.友誼。走著走著,我不由自主地跑了起來,這次,我的臉又被水遮滿了,不是汗水,而是淚水,濃烈似酒。

  教學(xué)樓,這熟悉的身影,再一次出現(xiàn)在眼前。在這,同學(xué)孜孜不倦,老師們勤勉奮進(jìn),六年的光陰,化作學(xué)子們的歡聲笑語,化作百尺竿頭的奮進(jìn)揚(yáng)帆。盡管終點(diǎn)已到,揮手作別,但心底的奮進(jìn)之心,報(bào)國之志此時(shí),已融入每一個(gè)莘莘學(xué)子。也罷,讓我再看教學(xué)樓上的筆筆痕跡,這一份份歲月的痕跡,在成長中,永遠(yuǎn)難忘。

  走了,走了,似云彩飄遠(yuǎn),可此處風(fēng)景,銘刻在心底是永遠(yuǎn)靚麗、難忘。

  畢業(yè)的作文 24

  還有兩個(gè)月的時(shí)間,我們六年級將面臨畢業(yè)的到來;叵肫鹞覀冊谝黄鸬娜兆,每天一起學(xué)習(xí),一起做操,一起吃飯,一起做作業(yè),一起嬉戲,可是現(xiàn)在,我們在兩個(gè)月后即將分離。

  想起我們在一起的每一分一秒,臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時(shí)刻,當(dāng)時(shí)的我們會淚流滿面,因?yàn)槲覀円黄鸲冗^了漫長的小學(xué)時(shí)光。老師都說小學(xué)是學(xué)生最幸福的時(shí)光,小學(xué)可以和同學(xué)待在一起六年,而且作業(yè)不是太多。而中學(xué)和高中則是學(xué)習(xí)期間最重要的時(shí)候,初中的學(xué)校成績?nèi)绻媚涂梢陨细咧,如果您連初中都沒有上完何況大學(xué)呢?高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那,有人歡喜有人憂,一場高考決定您的命運(yùn)。現(xiàn)在,我們小學(xué)生最擔(dān)心的是畢業(yè),畢業(yè)考試考的好與壞已經(jīng)不是最重要的,重要的是您在小學(xué)的朋友將會與您分離。

  在一起六年的時(shí)光即將結(jié)束了,忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業(yè)的日子;忘不了我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那痛哭的表情;忘不了我們犯了錯(cuò)誤卻不知所措的樣子;忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個(gè)月之后我們就分離了,我知道我們都是那么的.不舍,我知道我們是那么的不愿意,我知道我們都在留戀在一起的時(shí)光,我知道我們都忘不了那些同學(xué),我也知道我們忘不了母校和老師,我還知道我們心里都想初中還在同一所學(xué)校,在同一個(gè)班級,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起享受在一起的時(shí)光。我相信,如果每個(gè)人都能記住和同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光,那么,即使不在同一所學(xué)校上中學(xué),我們也永遠(yuǎn)不會忘記這段時(shí)光!

  !同學(xué):花開花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移,我們將要面對未來的分離,請您牢記這段記憶,朋友我永遠(yuǎn)祝福您,我們會永遠(yuǎn)在一起!

  畢業(yè)的作文 25

  2010年的到來意味著我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。

  從一個(gè)矮小又調(diào)皮的一年級小學(xué)生到現(xiàn)在被人稱作“學(xué)校的大姐姐”的六年級學(xué)生,人人不禁感嘆歲月流逝之快。

  這學(xué)期的學(xué)習(xí)相對于其它年級來說比較緊張。作業(yè)多那是正常的事,沒有理由可以抱怨,誰叫我們今年讀的是畢業(yè)班呢?都是為了同一個(gè)目標(biāo),順利地畢業(yè),告別母校,他上初中生活,讓父母不再為我們擔(dān)憂,“我們長大了!”“長大”意味著懂事,要讓他們知道:他們這幾年的辛苦沒有白費(fèi)。無疑,要拿出最好的成績給他們看,可是,為了要拿出最好的成績,要怎樣做才好呢?要怎樣才能讓父母知道了我們“長大”了呢?怎么樣才能順順利利地畢業(yè),踏上初中的旅途呢?

  然而,現(xiàn)在辛苦的不是只有我一人,大家都很努力,站在教室外面,還能隱隱約約聽到筆尖在紙上滑動的'聲音。老師也很辛苦,每當(dāng)看到老師在講臺上拼命的講課,吃著有害身體、臭臭的粉筆灰,飽含深情,希望我們多學(xué)些知識的眼神,心里又會有不同的感動涌出。老師啊,您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界,讓我重新鼓起向前沖的勇氣!

  有時(shí)晚上睡覺躺在床上會想,這也不是很好嗎?有壓力才有動力。如果能戰(zhàn)勝現(xiàn)在的痛苦,對岸肯定有七彩的幸福等著我們。

  去年冬天我滿心希望自己能在期末考試考個(gè)好成績,但現(xiàn)實(shí)過于嚴(yán)苛,給了我一個(gè)大大的打擊:語文考了八十多分。

  “摔倒了又有什么關(guān)系,再站起來就行了。”我時(shí)常這樣安慰自己。

  這學(xué)期要參加畢業(yè)考,不要著急、不要放棄,因?yàn)榇蠹叶际且徊揭徊皆谙蚯白叩摹!叭瞬皇腔钤谶^去的,做現(xiàn)在力所能及的事就可以了。”

  畢業(yè)的作文 26

  就像那個(gè)我永遠(yuǎn)都不會忘記的夏日下午,再也不會回來了。

  雖然是夏日,但是校園的風(fēng)卻是涼涼的。像五年來的每一個(gè)一下午一般,我又站在了校園里,但昔日那歡樂的卻暗淡了許多。一到四年級的學(xué)生都沒有來,在校的同學(xué)們都明白,小學(xué)分別的時(shí)刻要來了。

  我正與四十多位一起,唱起畢業(yè)典禮的第一首歌曲《校園的早晨》!把刂@熟悉的小路……”我站在舞臺上,看著那與我們朝夕相處的老師同學(xué)們,長長的走廊、綠油油的木瓜樹、高大的教學(xué)樓,心好像落進(jìn)了檸檬水,酸溜溜的!啊宄康.太陽照在臉上……”這已是午后了,明天早晨時(shí),就是暑假了,小學(xué)的最后一個(gè)暑假了。仿佛昨天還是入學(xué)的第一天,以后同學(xué)們還能再見面嗎?“……直到長成參天大樹!”我看到下面有不少人都哭了,突然在校園中愉快歡樂的一幕幕,與同學(xué)們五年的一件件事,都像潮水一般向我涌來,將我淹沒。

  下了臺,看著幾個(gè)有趣的節(jié)目,愉快的氣氛終于加重了些。但大家的心卻都不在臺上。我與幾個(gè)最要好的同學(xué)坐在一起,他們說什么,我都沒有聽見。我只知道,那些事,再也沒有了。

  也不知這樣過了多久,終于到了拍合影的時(shí)候了。拍照時(shí),大家都像磁鐵一樣擠在一起,好像要大家一起鉆進(jìn)鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個(gè)人最后一次“站'在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。

  最后分別的時(shí)候還是到了。我與同學(xué)與老師告別,然后走出校園,再回頭看時(shí),不再控制不住自己的情緒,大滴的淚光奪眶而出?,那再也沒有了。

  那些代表美好時(shí)光的微波閃出一種叫記憶的光,映在我們的心底,那微波已漸漸流走,再也沒有了,但那波光卻能在我心中永放光芒!

  畢業(yè)的作文 27

  “來,笑笑,我們說‘茄子’”。

  就這樣,我的床頭放著一張照片,一張滿是我初中同學(xué)三年來笑臉的照片。在我看來,我的畢業(yè)季不是一個(gè)一色調(diào)的夏天,而是一張每天都在更新,充滿靈動的彩色圖片。到處都是我成長的氣息…

  剛來這個(gè)班的時(shí)候,一切都好奇怪?粗瑢W(xué)們陌生的面孔,我感到茫然和無助。

  很快,我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,就主動要水了。結(jié)果不小心灑了幾滴水在一個(gè)女同學(xué)身上。我還沒來得及道歉,她就諷刺我說:“你要是舉不起水,那就別提了。什么叫強(qiáng)!”說完轉(zhuǎn)身離開,讓我不知所措,尷尬得無處可說。

  但是想想,這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考,有一道數(shù)學(xué)題,班上只有我一個(gè)人算出來。老師建議我給全班同學(xué)解釋一下。當(dāng)我結(jié)束我的解釋時(shí),教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默,然后產(chǎn)生了熱烈的掌聲?吹竭@一幕,我覺得我所有的努力都沒有白費(fèi)。聽著媽媽的話,那天晚上我一直在睡夢中說:“別擠,一個(gè)一個(gè)來!我會讓你聽清楚的'。如果你什么都不明白,你可以再問我一次。

  但是我經(jīng)常犯錯(cuò)。我每天都要自己做數(shù)學(xué)作業(yè)。我為什么要問?因?yàn)槲沂前嗌媳娝苤摹叭粘ee(cuò)誤”。但我堅(jiān)信有一天,我再也不會有這個(gè)外號了!

  今天下午,考完試,我們聚在一起拍了一張“全家!,然后互相交換了照片。當(dāng)時(shí)我們心里只有這三年的甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了,我們該分手了。我和更多的學(xué)生流下了不情愿的眼淚。

  這種分別可能是永遠(yuǎn)的

  我想以后,每當(dāng)看到這張“全家!钡臅r(shí)候,我一定會把這種情況想清楚。

  我的畢業(yè)季,彩虹般的畢業(yè)季。

  畢業(yè)的作文 28

  看著那一張張照片,一股熱悉的感覺撲面而來。

  邁進(jìn)學(xué)校大門,初中生活就開始了?粗鴥膳缘慕虒W(xué)樓,一步步走進(jìn)心中有所好奇的教室。剛進(jìn)入教室,一張張陌生的面孔向我看來,我笨拙的打著招呼,由于都是年齡相仿的人,所以很快與他們打成一片。

  “老師來了”不知是誰喊了一聲,喧鬧的教室瞬間安靜了下來,所有人看向窗外,果然,老師沒來。這一句不知道騙了多少人,多少遍,可依舊會有人相信。

  “交作業(yè)了,快交作業(yè)”小組長們急促的喊著,我們則是瘋狂的`補(bǔ)著作業(yè)、“班長班長把你英語作業(yè)給我看一下,江湖救急!扒笄竽懔,學(xué)習(xí)委員把你數(shù)學(xué)給我著看,”所有人都在忙碌著,作業(yè)終于弄好了交給老師。

  “這校服真難看,誰會穿啊!”同學(xué)們一聲聲的抱怨。這時(shí),老師來了說“校服就是這樣,一個(gè)學(xué)生穿的那么花枝招展干嘛,都趕緊把衣服試一試,看看合不合身!

  有一種謊言叫老師來了,有一種親切的對話叫催你交作業(yè),有一種情侶裝叫校服。

  在拍畢業(yè)照的那一刻,所有人沉默不語,既使是平常最調(diào)皮,最愛說話的同學(xué)在這一刻也是那般嚴(yán)肅;氐浇淌依蠋熜χf:“三年說長不長,說短也不短,也是到了分離的時(shí)刻了。你們不是不喜歡這校服嘛,現(xiàn)在你們就可以不用在穿了,有人不喜歡我,現(xiàn)在你們也不用再看到我了……同學(xué)們,再見了!闭f著說老師就流淚了,而臺下的我們早以泣不成聲。

  三年同學(xué),三年陪伴,三年的時(shí)光,有過歡笑,有過淚水,有過激動,有過迷茫。一張成績單便將我們分散到各地,有人會去打工,有人會去上學(xué),這一分別可能就是永別了,這叫我們?nèi)绾紊岬谩?/p>

  同學(xué)們,你們的列車以到站。帶好你的隨身物品,請多回頭看看。

  畢業(yè)的作文 29

  站在畢業(yè)的驛站口,回望曾經(jīng)的一切,每一處都有值得傳唱的風(fēng)景。躺在如歌的歲月里靜靜回味,細(xì)細(xì)聆聽,分明有我們趟過歲月之河時(shí)的嘩嘩水聲。畢業(yè)了,才知道那些日子溫暖又清亮!轉(zhuǎn)瞬間,用拌嘴與歡笑經(jīng)營多年的友誼,將在一場考試后踏上新的征程。我們怎會忘了曾經(jīng)的相聚,怎會不用一生把它珍藏!這么快,我們畢業(yè)了……

  離別的日子越來越近,空氣中彌漫著傷感的情緒。通訊錄、紀(jì)念冊、畢業(yè)照,靜下來,你仿佛就能聽到馬不停蹄的“嗒嗒”的時(shí)鐘聲。還記得去年師兄、師姐們臨走前寫的畢業(yè)札記,雖然體會不到那種離情別緒,但字里行間透出的真情還是讓我感動。

  人生就像乘坐巴士,每到一站總有一些人上車,也總有一些人下車,每個(gè)人都有自己的起點(diǎn)和終點(diǎn),在這條路上,有人陪你走完,有人中途離開。揮揮手瀟灑地離開是一件很容易的事,揮不掉的是相識相知的.那份美好。一轉(zhuǎn)身,再聚首時(shí),不知已度過了幾載春秋。

  曾經(jīng)以為這就是幸福的,有一幫好友整天在你眼前晃動,一輩子這樣,親親熱熱,想象不出沒有這幫朋友的日子會怎么樣。離別后,我們會在閑暇時(shí)翻出舊照片,靜靜地回憶,傻傻地笑。

  就要踏出校門了,前方是不可測的未來。但只要我們執(zhí)著前行,有夢的日子就不會孤單。過去三年的生活給了我很多快樂,朋友們一直在身邊感動著我,鼓勵(lì)著我。我會在以后的日子里繼續(xù)倔強(qiáng)并堅(jiān)強(qiáng)著,期待我們下一站美麗的相遇。離別的簫聲已起,我們在漸行漸遠(yuǎn)的青春里稍作停留,明朝,迎接我們的,是另一段新的行程。

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