我們畢業(yè)了作文（精選42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)了作文，歡迎大家分享。
我們畢業(yè)了作文 1
今天我們畢業(yè)了，我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學(xué)，離開了我們的學(xué)校我們的大家庭。
今天是我們在學(xué)校的最后一天，我們紛紛和教了我們?nèi)愕睦蠋焸兏鎰e，大家都流下了淚水，這一滴滴淚水里包含了太多太多，有我們?nèi)昀镆黄鸲冗^的喜怒哀樂。但今天過后雖然我們不會繼續(xù)坐在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)但我們還是同學(xué)永遠(yuǎn)的同學(xué)。
親愛的.老師我記得我們剛踏入初中生活時(shí)你給我們的印象是那么的嚴(yán)厲，那么的不茍言笑，但在后來的日子里慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)原來你也有可愛的一面，你的笑容是那么的美麗那么的溫柔，我和你相處了三你你對我的一切都很了解我也很了解你，我們之間不用過多的表達(dá)什么都知道對方心里在想什么，就這么度過了這漫長而又短暫的三年，今天你我分別你流下了淚水，我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你，只能給你一個(gè)擁抱，當(dāng)你的淚水打濕我的肩頭我想起了我們之間的一幕幕，我們一起奮斗，一起拼搏，一起哭，一起笑。是的，我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認(rèn)真細(xì)心的打掃教室，即便是窗縫中的浮土都擦的干干凈凈；忘不了運(yùn)動場上，大家歡呼吶喊，跳躍著的情形；忘不了我們共同經(jīng)營的溫馨的家，我們走了但我們這個(gè)溫馨的家還在，老師我們會永遠(yuǎn)把你放在心中！
當(dāng)淚水流完就讓笑容帶著我們步入高中的精彩生活吧！
我們畢業(yè)了作文 2
書齊了，人散了�！}記
六年前，一個(gè)陽光明媚的上午，一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個(gè)陌生的地方。老師推門而入，沒錯(cuò)，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們從一開始的相識到相認(rèn)，再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開了這個(gè)班級，但，即使是不能見面，我們也會想念他們，因?yàn)�，我們曾是朋友�?/p>
如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個(gè)單純的小可愛了。下課時(shí)，教室內(nèi)不再“打仗”，每個(gè)人都坐在自己座位上復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，也就是說，我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)！說沒有壓力是假的`，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的師生！
小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。
即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來。
愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……
我們畢業(yè)了作文 3
六年好長卻又好短，六年讓我們真正的開始相信了解對方，卻偏偏分離的時(shí)候又到了。有人說幼兒園是胡鬧，初中是交道，高中是學(xué)習(xí)，大學(xué)是社會，而小學(xué)便是人生中最純粹最無邪的時(shí)光。小學(xué)的友誼也許你會忘記，但小學(xué)的海誓山盟你卻永遠(yuǎn)銘記。也許5年，10年， 20年之后我也想不起你的名字，想不起你的`面孔，但永遠(yuǎn)都會想起你那純粹，無暇的笑容，那時(shí)的笑容最美也是最真！
還記得前幾個(gè)星期，老師召集同學(xué)們在一起拍畢業(yè)照。大家也知道或者說早已預(yù)料到會有今天這一天。在照相的過程中，有些同學(xué)笑的陽光燦爛，有些同學(xué)暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵(lì)和對明天的向往，哀愁是對六年的友誼即將要分開的難舍和傷心。
老師感謝你，賜予我們知識與人活下去的意義，讓我們勇敢前行，在人生的道路上勇敢前行！
校園的樹木還是和當(dāng)年入校那年一樣粗壯，卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當(dāng)年一樣平坦，卻少了某些人的足跡。校園的六年級教室依然還是那么整整齊齊，但人卻不同了。
母校你不大，卻收養(yǎng)了我們。母校今天你是我的自豪，明天我是你的驕傲!
同學(xué)們，沒有你們，也許我還是一個(gè)人，走在那孤單的路上，一個(gè)人走著沒有盡頭沒有方向的道路！你們的友誼便是一盞明燈!
我們說好不分離 要一直一直在一起
就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離
風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā)
當(dāng)初說一起闖天下 你們還記得嗎?我坐在草地上，又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時(shí)光。
我們畢業(yè)了作文 4
當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的校園生活流逝，當(dāng)教室中的吵鬧變作書本翻頁的唰唰聲，我才疲憊地從無窮無盡的作業(yè)中抬起頭，卻又訝然——要畢業(yè)了。
光陰飛逝，再過幾個(gè)月，我們就要奔向各自的未來。六年來的一切似乎就在昨天，卻又那么遙不可及。我們都明白，這次分別不是永久，總有一日大家還能相見；只是我們也都明白六年以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會再有了。單是這么一想，本就被學(xué)習(xí)壓迫到麻木的心就又纏上幾分淡淡的哀傷，讓人的眼不自覺泛出淚花。
還記得午后的校園里，大家曬著太陽三三兩兩聚在一塊兒說閑話；還記得教室的講臺邊，大家緊張而又期待地看著老師批改卷子；還記得冬日的大課間，大家拎著跳繩在操場上凍得縮脖子跳腳……每個(gè)人的一舉一動都被我記在心里，藏入最溫暖的地方，不知你們是否與我一樣？
六年來的小學(xué)生活即將畫上句號，我卻有太多回憶無法相忘。
曾經(jīng)那么討厭的老師其實(shí)都是為我們好，曾經(jīng)兩個(gè)女孩子之間的.針鋒相對現(xiàn)在想來讓人發(fā)笑，曾經(jīng)與好友一起花癡過的男孩子變成了我倆奔向更好的動力，曾經(jīng)……曾經(jīng)那么喜歡那么討厭那么不可割舍的都已淡忘，只剩無限的懷念。一切都將釋然，鄰座的同學(xué)、身旁的朋友、講臺邊的老師、家里面的親人，都是我努力的動力與目標(biāo)。我只愿把好的回憶永存心間，把壞的曾經(jīng)散于心邊。
七歲起，十三歲終；整個(gè)小學(xué)階段正是生命中最美好的豆蔻年華。
心頭千言萬語只匯成一句：親愛的你們，珍重！
我們畢業(yè)了作文 5
初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了，遠(yuǎn)離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學(xué)的一種慶幸吧。
原本想著畢業(yè)之際去你家樓下，去看看你，告訴我內(nèi)心的感受�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)我是懦弱的，我是沒用的。我動不動就會想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點(diǎn)不同。我或許根本就不了解你。在初三這個(gè)我聲名狼藉的年紀(jì)，我實(shí)在沒有臉去找你，去告訴你：對不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。
有時(shí)，我真的覺得自己是個(gè)矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠(yuǎn)離你，去創(chuàng)造新的`天地。誰知，未果，現(xiàn)在的我，既要感受著你強(qiáng)大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨(dú)一人難受自卑得到贏得的報(bào)應(yīng)的時(shí)光。我真的不知道現(xiàn)在的自己是否和行尸走肉一般。對你的感情是那么的復(fù)雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。
面對遠(yuǎn)去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做？
我們畢業(yè)了作文 6
走過操場，湖邊的柳樹又添了六個(gè)新環(huán)，記錄著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在我們養(yǎng)育了六年的土地上，我不禁嘆了口氣，這讓我想起了童年的記憶。
我記得那時(shí)候，我經(jīng)常希望早點(diǎn)畢業(yè)。在當(dāng)時(shí)，“畢業(yè)”是一個(gè)難以捉摸的詞，但現(xiàn)在，它觸手可及地向我們招手。再過20天左右，我們就要去中學(xué)，開始我們的初中生生活了。
要畢業(yè)了，本來應(yīng)該很興奮，卻莫名的失望。和我在一起6年的46張熟悉的臉，就像電影放大器一樣，不斷回放著眼前的場景。圖片中的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，玩游戲，講故事，開玩笑，現(xiàn)在。那些印在記憶里的印象突然出現(xiàn)在腦海里，我無法忘記和它們一起玩游戲時(shí)的.快樂；我忘不了齊心協(xié)力一起拿榮譽(yù)的興奮；一起學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真和努力我至今都忘不了。
這六年來，我最忘不了的是那些辛辛苦苦培養(yǎng)我的老師們。古人說得好：“一日為師，一日為父”。更何況是春春教了我們6年的老師！雖然我們當(dāng)時(shí)很叛逆，但是我們并不理解他們，經(jīng)常讓他們生氣，尤其是連老師都生氣。但是他們還是很認(rèn)真，對我們的成績負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管教我們，雖然有時(shí)候反而被我們罵。
對小學(xué)生活真的有太多的留戀和不情愿。我想，我會和同學(xué)分開六年，走自己的路；和和我們在一起六年的老師說再見，心里充滿了無盡的悲傷。但是世間所有美好的事物都是有盡頭的，我們終究要分開！原來我畢業(yè)的時(shí)候，內(nèi)心是這樣的。多么可笑的想法！
那年夏天，我們畢業(yè)了！
我們畢業(yè)了作文 7
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生涯一晃而過。在這綠蔭如蓋的桂樹下，有多少的喜怒哀樂？又有多少的淳淳情誼？
校園，老師，同學(xué)，伴我度過了美好的成長時(shí)光。還記得萬鳥爭鳴、百花齊放的春天，我們一起踏著山風(fēng)春游，留下了一地歡馨；還記得桑樹綠如蔭的夏天，我們一起摘楊梅、采桑果、捉知了，留下了純潔的.童真；還記得滿天金葉飛的秋天，我們一起為老師拾桂花、采秋菊，看著老師品茶的模樣，我們笑了，于是留下了回蕩的笑音；還記得紛紛飄雪的冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，留下了一個(gè)個(gè)抹不去的烙印……
往事樁樁件件，歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠！
別了，敬愛的母校。在您的懷抱里，我們從懵懂無知的幼童成長為有禮貌、有知識的好少年，從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的好學(xué)生。今天您哺育了我們，明天定因我們而驕傲！
別了，尊敬的老師。是您教會我們做人的種種道理，帶我們在知識的海洋暢游�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拇敬窘虒�(dǎo)，我們永記于心。
別了，親愛的同學(xué)，六個(gè)春秋里，我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中，友誼的種子生根發(fā)芽。請牢記我們的友誼之情，讓友誼之樹常青！
我們畢業(yè)了作文 8
如同宿命般，痛苦或者幸福，都無法后悔；我們的青春里，快樂或者悲傷，都無法選擇。
畢業(yè)了，我們不哭……
我記得一句話：天空蔚藍(lán)依舊，我們卻已成熟，可，是否成熟到可以詮釋過往憂傷的時(shí)候？我記得我的周圍，我記得我最喜歡的畫面，我記得我們曾一起玩耍的畫面，我記得我很少哭，我記得…我還記得，我們，畢業(yè)了……
哪一天，當(dāng)我推開教室門，看到的不再是嬉笑的好友、那些我喜歡或討厭的.老師們…
當(dāng)我看到的不是這些，而是一間空曠的毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí)，我想說：心里會是什么感覺?桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計(jì)時(shí)；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見了。
六月，離別。有些人，或許永遠(yuǎn)都不會再見了，一別即永別，告別了那些三年來或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學(xué)；告別了那些明明彼此傷害過卻不愿低頭的昔日好友；告別了那些從沒有接觸過卻莫名反感的人；那些喜好，那些厭惡，那些還在意的，那些已經(jīng)忘記的，那些人，那些事，從此，咫尺，天涯。那場曲終人散，我還能抓住什么?
記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。面對未來，先做好這樣的思想準(zhǔn)備：好好生活，人的生命只有一次！
畢業(yè)了，我們不哭。
我們畢業(yè)了作文 9
當(dāng)英語考試結(jié)束，一個(gè)個(gè)鈴聲響起，我拿起輕輕的筆，填上早已想好的學(xué)校。鈴聲再次響起，這一響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了，告訴我們此時(shí)此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了，當(dāng)我跟同學(xué)一起回到學(xué)校時(shí)，看見低年級的小同學(xué)正在無憂無慮的回到教室，并說老師的壞話。
我看到了當(dāng)初我的身影，本以為畢業(yè)就解放了那時(shí)很開心，可現(xiàn)在是有短短幾天心里好像很舍不得，想到在一起三年的時(shí)光心里卻依依不舍。雖然也有死隊(duì)頭，但畢竟一起三年了，也有不少的`友情，環(huán)繞學(xué)校一圈總是說個(gè)不停�；ハ嗳晡覀儾恢挂淮芜`反紀(jì)律，不止一次埋怨這個(gè)學(xué)校，埋怨老師，背后也曾罵老師，說過老師的壞話，現(xiàn)在想想當(dāng)初真是愚蠢。
畢業(yè)啦！本以為每天可以睡懶覺了，可以無憂無慮的玩電腦，看電視，剛開始的幾天覺得很好，但漸漸的覺得無聊了，覺得在家不好玩了，那種學(xué)校想在家念頭沒有了，就想回到學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意上，但只是不肯能的了，當(dāng)然，不知道我有這種想法和感受，我那親愛的同學(xué)們也有，每天看到聊天列表時(shí)，那些同學(xué)總為我們計(jì)算著在家多少天了。
真的好想好想回到學(xué)校，回到那個(gè)要拆的教室。聽著數(shù)學(xué)老師講課那有多好��！并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠，并是不是與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣子的日子該多好��！
我們畢業(yè)了作文 10
時(shí)光如水，嘩嘩的流去了，我們要從小學(xué)奔向初中了，這是一件多么美妙的一件事，可就要和朝夕相處的同學(xué)和最愛我們的老師告別了，這一別真的真的很難受，我想開畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧!因?yàn)槊總�(gè)人眼里都流著淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長大了，悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛的老師，宋老師您是我最愛的老師也是我最佩服的老師，我真的很舍不得離開您，我以前的成績很不好，但您教上我，我的成績也提高了，我的愛好也廣了，你讓我參加演講比賽，是您讓我有了自信，記得你剛?cè)ノ覀兘淌业臅r(shí)候，我們看到您都很害怕，我也不例外，但您并不是這樣的，您是那樣和藹可親，您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們，呵護(hù)我們，您也有孩子，您一周只有兩天陪您的孩子，5天一直在陪著我們，老師您說我以后能不想您嗎?
告別朝夕相處的`同學(xué)，我們在一起生活了四年，玩耍了四年，我們一起哭一起笑，有快樂一起笑，有悲傷，我們就一起哭，校園就是我們的家，我們有一個(gè)這么快樂的家族，我們都不把對方看作外人，有什么說什么，可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見面。
我依戀母校，因?yàn)樗涊d了我很多的童年趣事，有做過的傻事，有美好的，有一發(fā)不可收拾的，現(xiàn)在回想起來真是太美好了。
我舍不得敬愛的老師、親愛的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛你們!
我們畢業(yè)了作文 11
我們已經(jīng)是6年級了，我們該畢業(yè)了。呵呵！兄弟們，我們該分別啦，我不得不說“我不想離開你們，”我們已經(jīng)在一起上了六年學(xué)了，我們在六年里經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊，我們曾經(jīng)一起上課，一起玩耍，甚至有時(shí)候偶爾搞搞惡作劇……但是現(xiàn)咱們現(xiàn)在一說我有點(diǎn)悲傷了。唉！我的兄弟們，我馬上就要離開你們啦，到新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，但是我一定記住我們的友誼的，但是，記住一句話“沒有留不住的情，只有留不住的'友誼”�；蛘呤巧咸斓淖⒍ㄗ屛液湍銈兎珠_，你們可能到了新學(xué)校就不記得我這個(gè)朋友了，但是我是不會忘了你們的。
或許這里有我們最美好的回憶，曾經(jīng)這里有我們最喜歡的人和最討厭的人，但是我們一上初中就會對他們念念不忘，或許最討厭的人只是為了換一種表達(dá)方式想和你做朋友而已，但是只是你不知情罷了。我沒有能力，我無法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿，我無法留住我們的小學(xué)生活，我一直都想我和同伴們一直在學(xué)校共同學(xué)習(xí)、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的，我也無法管住他們啊。可能我對他們的最后紀(jì)念只是一張畢業(yè)時(shí)的照片，我會把那張照片保管好，當(dāng)我想起你們就看看照片�？纯茨銈兡莻�(gè)時(shí)候的面孔。
想你們只是想念而已，但是在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我一定把握好最后的幾天時(shí)間，再和你們聊聊天，到了初中就沒有機(jī)會啦。
我們畢業(yè)了作文 12
幼時(shí)，天天感覺時(shí)光如蝸牛一般，走得過分得慢，天天問母親：“我長大了嗎？我多會兒才能長大？我多會兒長大？”“還早，還早�！敝敝了哪昙�，一直都是如此。
那年夏天，我和弟弟在玩耍，父親忽然把我叫過去：“來，過來看看這個(gè)�！蔽覞M腹狐疑：“我犯事了？”父親平時(shí)是親切的，今天為什么如此嚴(yán)肅，我有一種不祥的預(yù)感。
我接過手機(jī)一看，原來是一篇文章，標(biāo)題是《畢業(yè)》，“畢業(yè)？多好的`事。”父親看后怎么嚴(yán)肅了呢？這篇文章的第一句是：“畢業(yè)，我恨你。”什么？畢業(yè)不好嗎？為什么可恨？真不理解現(xiàn)在的高年級學(xué)生怎么想的。帶著狐疑，我一口氣讀完了這篇文章，眼淚毫無來由地奪眶而出，我無論如何都沒想到畢業(yè)如此可怕。這篇文章里有這樣一個(gè)對話：“為什么畢業(yè)季要選在夏天？”“嗯，可能這樣眼淚會蒸發(fā)得比較快�！蔽铱蘖恕Ｓ羞@樣一句話：“留幾年的長發(fā)幾分鐘就剪完，學(xué)幾年的知識一放假就忘光，相處6年的青春幾張卷子就各奔東西�！弊x著讀著，我哭了。最后一句話了，我也記住了：“考完了，畢業(yè)了，再見了�！�
我坐到陽臺上。柳樹慢慢地舞著，微風(fēng)慢慢吹著，太陽慢慢走著，眼淚慢慢流著……
六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次，六個(gè)金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾一起受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)。開學(xué)時(shí)，我們一幫人說說笑笑走進(jìn)校園，畢業(yè)了，不要只剩我一人孤獨(dú)離場。
我們畢業(yè)了作文 13
綠了芭蕉、紅了櫻桃流、光容易把人拋...
十六歲的季節(jié)，是快樂的季節(jié)，尤其那春夏交替的時(shí)候，屬于綠色、屬于陽光。這個(gè)季節(jié)理我們也即將畢業(yè)。
三年的時(shí)光飛速流逝。三年里，看似平淡無奇的生活，卻有那么一兩件事讓我覺得懷念：還記得，上課遲到班主任的嚴(yán)厲批評、還記得，宿舍里同學(xué)們的`胡天海吹、還記得，傷心時(shí)朋友們的安慰勸解、還記得...一幕幕一幅幅，在 來自{放放假?我腦海揮之不去。時(shí)間啊！它就像在掌心里的水，無論你握緊或是伸平，它總會溜走。盡管對學(xué)校充滿眷戀，但終究我會離去，飛向另一個(gè)施展我伸手的舞臺，去綻放我的光彩。
曾經(jīng)的生活已成回憶，告別彩霞辭別了故鄉(xiāng)。
少言的班主任如今卻向步入了更年期的媽媽一樣整日的“嘮叨”。所有的人所有的事都在轉(zhuǎn)變，只有時(shí)間遵循著它從來不會改變的定律。我開始學(xué)著珍惜珍惜這余下不多的時(shí)光與我的恩師我的朋友一起戰(zhàn)斗，為了夢想奮斗，為了未來努力。
我總是抱怨時(shí)間，它一點(diǎn)兒也不可憐我，繼續(xù)飛速奔跑。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像是放映機(jī)在我的記憶芯片中快速播過。
未來的日子，我充滿了憧憬，充滿了信心，不過當(dāng)即將離開這些相處了三年的熟人是，我覺得他們很陌生。迷茫、不知它從什么時(shí)候纏上了我，我像是走丟的孩子找不到回家的路...
夜，床上的我在思考，無意間。眼睛掠過一行字：綠了芭蕉、紅了櫻桃、流光容易把人拋...
又是一個(gè)無眠的夜...
我們畢業(yè)了作文 14
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間又到一年畢業(yè)時(shí)，作為班主任的我心情也是很復(fù)雜。這群孩子給我?guī)砹丝鞓罚@喜，當(dāng)然也讓我驚嚇、憤怒過。還記得A同學(xué)開學(xué)初的任性不懂事，B同學(xué)偷懶做小動作，當(dāng)然也有C同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，D同學(xué)的樂于助人……我們老師批改作業(yè)時(shí)的各種吐槽、讓我們?nèi)滩蛔 按岛拥裳邸钡奶詺鈱W(xué)生……
噢，散學(xué)典禮要開始了。我來到了教室，學(xué)生整整齊齊地坐著，教室是那樣干凈、那樣安靜�！捌鹆ⅲ 卑嚅L的聲音好響亮。“老師您辛苦了，謝謝您！”聲音怎么那么動聽呢！我的眼睛濕潤了，轉(zhuǎn)向了黑板，一封請假條映入眼簾（親愛的程老師：2019年六年級一班全體同學(xué)于今天起請假。因畢業(yè)將遠(yuǎn)離母校，請?jiān)跊]有我們的日子里照顧好自己，我們永遠(yuǎn)愛您�。┻@些孩子怎么這樣呢？真的是長大了！還真有點(diǎn)不舍，是你們讓我的生活更精彩，讓我嘗盡了酸甜苦辣，經(jīng)歷了喜怒哀樂，我想這就是幸福吧！真替你們高興！終于擺脫了我的“魔掌”，請?jiān)试S我念一念最后的咒語：“親愛的同學(xué)們，今天，你們即將告別生活了六年的校園水磨小學(xué)踏上新的征程。老師希望你們做一個(gè)喜愛讀書的人、做一個(gè)健康快樂的.人、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。不論順境、逆境，成功、失敗，請正視自己、相信自己，燦爛輝煌的明天屬于你們每一個(gè)人！”
放學(xué)了，還在寫同學(xué)錄，“通知書、報(bào)告冊、一封信、畢業(yè)證，一個(gè)都不許落下，趕緊排隊(duì)！”我又本能地嘮叨起來，“最后一次路隊(duì)，畢業(yè)了”
我想這就是幸福吧，雖然生活工作中不可能一帆風(fēng)順，但我知道此時(shí)的我是幸福的。那一聲聲“老師您辛苦了，謝謝，再見”是最純粹、最真誠的聲音。孩子們加油吧，我們一起加油！
我們畢業(yè)了作文 15
歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋；溫暖的問候吹過擁擠的煩惱；親切的話語吹過無助的黑暗。彈指一揮間，我們從無知的小孩，長成了朝氣蓬勃的.少年。六年的的時(shí)間就這樣在不經(jīng)意中緩緩走過，畢業(yè)在即，心存不舍哪！
六年，說長不長，說短不短�；秀遍g，昨天我似乎才拉著媽媽的衣角踏入學(xué)校大門，而明天，我卻要與母校揮手告別。我舍不得，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得待我如子的老師，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學(xué)，承載了我們多少美好的童年時(shí)光��！操場上，我們一起無憂無慮地嬉戲；課堂上，我們一起自由自在地學(xué)習(xí)；運(yùn)動會上，我們一起挽起袖子，使出所有的力氣；節(jié)日的舞臺上，我們一起歡歌笑語。我們，快樂在一起，玩耍在一起，團(tuán)結(jié)在一起。我們，在一起！
畢業(yè)的腳步越來越近，往事不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了我們在操場上神采飛揚(yáng)，忘不了我們在教室里書聲瑯瑯，忘不了我們在考場中神情緊張。歲月無情，命運(yùn)讓我們相遇，也讓我們別離。盡管每個(gè)人的眼中都帶著不舍，盡管我們都知道天下沒有不散的宴席，知道這小學(xué)六年只不過是人生的一個(gè)站臺，但真到了離別的那一刻，還是會止不住傷感。
如今，我們很快就要登上通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。有人說：“生活是一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭”，面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折，我們一定要相信自己，不氣餒、不退縮，保持樂觀的心態(tài)�！案褂性姇鴼庾匀A�！碑�(dāng)我們真正地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺主動地去學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味，也就能夠克服怯懦心理，學(xué)有所獲，就能坦然地走過生命中這一段不平凡的路，
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！便裤轿磥淼恼魍旧�，讓我們給自己一點(diǎn)信心，給自己一陣掌聲，再給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。只待一聲槍響，斗破蒼穹！
我們畢業(yè)了作文 16
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅(jiān)強(qiáng)。
習(xí)慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應(yīng)現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著，悶熱的風(fēng)打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒有哭，只是眼里進(jìn)東西了而已。
抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請假書。老師走進(jìn)了教室，沒有了，往常的嚴(yán)厲，沒有了往常的嚴(yán)肅。他看著我們笑了，真真實(shí)實(shí)的笑了。他說，同學(xué)們讓我們上完這最后這節(jié)課，之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說完這些，我看到老師眼中的淚水。看著黑板上的請假書，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢買了一個(gè)大蛋糕，是最后的驚喜。同學(xué)們亂成一團(tuán)，用蛋糕抹了別人一臉，同時(shí)別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。
我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡�？粗诎迳洗笮〔灰坏淖煮w，同學(xué)們都眼含淚水�？粗羧沾螋[的伙伴，看著吵架拌嘴的同學(xué)，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的`情感。
當(dāng)拿著書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風(fēng)扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學(xué)校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業(yè)那么多，學(xué)了那么多，為何心中還是會不舍呢？
再見，我的母校，再見，我不復(fù)返的青春。
“畢業(yè)了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了�！�
“有多貴？”
“三年青春。”
我們畢業(yè)了作文 17
歲月匆匆，花開花落。高中的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。
而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事，三年的高中生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了您，尊敬的老師，是您把我們無知，教導(dǎo)成有知;是您領(lǐng)導(dǎo)著我們進(jìn)入了知識的大門。您為了我們能考上重點(diǎn)中學(xué)操了多少心，流了多少汗。我忘不了您那慈祥的目光。
我忘不了你，親愛的同學(xué)!忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
我十分懷念這三年來，一起度過的美好歲月;一起在知識的海洋里拼搏;一起盡情地玩耍。三年過去了，轉(zhuǎn)眼間就要分手了，我們心中又怎能平靜呢?
我忘不了，這美麗校園!母校就像一位溫和而慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏、講文明的好習(xí)慣。我們在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，懂得了做人的道理。
當(dāng)?shù)谝谎墼倏匆娔哪且粍x那間，我的眼睛濕潤了，我轉(zhuǎn)過臉，不讓那淚水流下來。有人說過，過去的就讓它過去吧�？墒钦娴氖悄敲慈菀讍�?況且，在這充滿了夢的地方，我曾有過夢一樣的年紀(jì)、朦朧的友情、美麗的向往以及創(chuàng)傷的傷口。書本和書桌、大地和天空、讀書與考試、歡樂和難過，友誼和憤恨……。
什么都有，所有的故事，如今我覺得這一切都是美的，都是那時(shí)跳動的音符，優(yōu)美的旋律，不可或少的樂章，現(xiàn)在想來那時(shí)是多么的和諧，又是多么的快樂。你還記得6年前的秋天吧?同樣是這里，我還是個(gè)天真可愛的孩子，懷著對世界的好奇，跨進(jìn)了你的門檻，尋找我的美好少年。雖一度讓我緊張與忙碌，不安與彷惶，焦急與悲傷，但是，一想到成功后的喜悅，擁有后的快感，奉獻(xiàn)后的稱贊，那一切的一切，都將煙消云散，想來那是上蒼有意安排的。
如今我已將不在這里讀書了，將去新的學(xué)校，繼續(xù)我的生活。6年啊!多少個(gè)日日夜夜。6年啊，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識，結(jié)識了許多朋友，沐浴了一個(gè)個(gè)老師的.陽光雨露，學(xué)會了做人，最大的收益是我從你身上學(xué)會了關(guān)愛，這一切的一切都是你給我的。一草一木、一磚一瓦都有我的回憶，這回憶我會永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自已真的擁有時(shí)，并不懂珍惜，失去了，才知道萬分可貴呢?母校，培養(yǎng)教育我的母校，請你放心，昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了，我已經(jīng)長大了，我明白了什么是愛，我會把您給我的愛奉獻(xiàn)給需要愛、需要幫助的人。謝謝您——親愛的母校，相信無論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天，同望著一塊白云。無論我是在天涯海角，還是異國他鄉(xiāng)，都將時(shí)刻關(guān)注你的身影，你的生存與發(fā)展都是我生活的動力，工作的不竭源泉，師弟、師妹們的成績就是你前進(jìn)的里程碑，市區(qū)教委以及社會的評價(jià)就是你工作的業(yè)績。
當(dāng)“再見”一詞快要說出口時(shí)，我們將是那樣的依依不舍。對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的培育!再見了，哺育我們的母校!
我們畢業(yè)了作文 18
回首午日湖色漣漪輕退，遂想起。記憶無數(shù)，不知?dú)w處，只曉湖光青碎，募回首…… ——題記
我們畢業(yè)了，曾記得總把結(jié)業(yè)典禮說成畢業(yè)典禮，引來哄堂大笑，終于改口卻是真的要畢業(yè)了。六年，讓我回憶，卻發(fā)現(xiàn)一切平淡，不知何處是漣漪泛起的地方。也許它只是一杯白水，卻被暖了六年。
從何談起，卻希望能再倒過來讓時(shí)光流逝，從六年級往下念，讓記憶也一層層剝脫，輕輕的就碎了，在碎渣中拼回曾經(jīng)的影象。我忽然想起的是最獨(dú)特——小時(shí)候的午睡。
中午學(xué)校的午睡。我睡在竹席上，喜歡用手摳竹席，一根根的撕下來，看著泛綠的竹絲，甚至想放在嘴中含著。我沒有如此做。鈴聲響了，午休的終止，此時(shí)卻有了莫名其妙的睡意。我還想繼續(xù)躺下去，酥軟的枕頭墊起我最深的回憶，還記得那個(gè)雪白的天花板，盯著它會越來越清醒，也許因?yàn)檫@個(gè)，我睡不著。午睡后，總是和小伙伴們一同在小花園內(nèi)摘一些野花，每一朵野花都有自己的色彩，但大多是粉色，一次我尋到了一朵白色的.就興奮不已，在一群野花中那是最獨(dú)特的。一束野花最后總是會被拋棄，可它早已有不同的價(jià)值了。那是最純潔的友誼。
中午學(xué)校已經(jīng)改為午休，開始羨慕能去午睡。我們一般是選擇看書或畫畫。中午還是如此無聊，默默度過，等待鈴聲響起帶來的解放。讀書，只是停留在看字，畫畫只是筆尖的流動。午休還在度過，不知已經(jīng)過了多少個(gè)午休。
如今等待我們的是一疊的試卷，奮筆疾書，狂草間匯成高山流水，潑墨畫。也許今后的午休只能在浸試卷中，不知何時(shí)才能有曾經(jīng)的樂。初中生活又會如何，也許就是今日的翻版。
光陰荏苒，回首午日。不知是否有痕跡，午休也許會淡去，在記憶里為何，只是白水中的一滴水蒸氣。
我們畢業(yè)了作文 19
流年飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。在這普通又高貴、輕快又沉重的六年里，讓你最難忘的、埋在記憶深處的到底是什么呢？一位同學(xué)？一位老師？還是一件快樂的事？或者是一件悲傷的往事？而我記憶深處的那件事，永存我記憶深處。
那天，我正和幾個(gè)小伙伴在雪地里玩打雪仗，我玩得興起，拿起“炮彈”向敵人潛伏過去。突然，腳下一滑。被一塊埋在雪里的老樹根絆倒了。我直接摔倒在了雪地中。膝蓋很疼，一定破了。
這時(shí)候，米駿瑋走了過來，問我疼不疼。我感動極了，我在雪地里，冷得直打哆嗦，但是，我的心里好暖，就像一罐熱水流進(jìn)了我的心田。
米駿瑋扶我起來之后，我坐在雪地上，米駿瑋又看了看我的`傷口，不顧我的勸阻，去幫我買創(chuàng)可貼，望著他離去的背影，我的眼淚奪眶而出。
我們從四面八方而來，來到同一個(gè)小學(xué)、同一個(gè)班，這是緣分。現(xiàn)在要畢業(yè)了，我心里雖有很多不舍，但是不能逃避。祝福你們，都能夠成功考上理想的中學(xué)、高中、大學(xué)。
我們畢業(yè)了作文 20
假使我又遇見了你，隔著悠長的歲月。我如何致意？以沉默，以眼淚。――［遇見你］
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是最好的朋友；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是攜手眺望遠(yuǎn)方；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們總一起站在起跑線上......
“叮鈴”鈴聲一響，我們大家各自收拾自己的東西，今天過后，我們即將畢業(yè)。
大家都說說笑笑的走出了學(xué)校，這時(shí)，我看到了你，孤獨(dú)的.站在學(xué)校那小小的花壇中，輕撫那些鮮艷的花朵，仿佛那里面有你無法忘記的東西，是什么呢？我悄悄走了過去，站在你身后，靜靜的看著你，“小雪花，我們長大了�！蹦爿p輕的說，“嗯，我們長大了...就要分開了�！蔽冶M量掩住那微微哽咽的聲音，“祝福我們的友誼，地久天長，讓我們最后再唱一次《畢業(yè)季》吧�！蹦阃蝗徽f，“好�！蔽椅⑽⒁恍�。
“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺我們就各奔......”那昔日充滿愛的校園里，此時(shí)以被那悲傷歌聲充滿。
“走吧，以后要保持聯(lián)系哦�！背曛螅愫鋈晦D(zhuǎn)身對我說，“嗯...好，那我先走了。”我急忙轉(zhuǎn)身奔出校園，生怕讓你看到我的眼淚，一出校門，我就蹲在地上大哭，是啊，你并不知道，我沒按照約定和你待在一個(gè)中學(xué)，也沒有告訴你我在一個(gè)更遙遠(yuǎn)的地方。
初中軍訓(xùn)后，我們開始了第一課，剛開始那段時(shí)間，作業(yè)特別多，每晚我都會想起你，想起你和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
你應(yīng)該不會原諒我吧？不會原諒我沒有跟你說真話？不會原諒我再也不會出現(xiàn)了？也不會原諒我再也沒跟你聯(lián)系？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們是最好的朋友；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們經(jīng)常在一起......
又有誰會記得？在那個(gè)曾經(jīng)充滿愛的母校里，還有我們當(dāng)年留下的那首悲傷的歌曲。
那是我們敬友誼的一杯酒，“...友誼地久天長�！蹦菚r(shí)，你在我身旁輕輕的說。
我們畢業(yè)了作文 21
那年六月、我們畢業(yè)了
只是沉默，沉默，沉默，在沉默…琉璃月下
誰都會畢業(yè)……體諒一下，謝謝!
沒有人喜歡離別的眼神，在那一刻，卻被凝結(jié)在心底。
回憶中有著不舍，憧憬中有著彷徨。無論在六年中發(fā)生過什么，在這從前的起點(diǎn)，都是一樣的心情。從此，那份熟悉變成了陌生，不再擁有。熟悉的教室，凌亂的桌椅，窗外長青樹。而這一切，都將在最后一眼后，成為記憶。最后一次走進(jìn)校門，帶著別樣的心情，看著曾經(jīng)瘋狂的球場，甜蜜的小路，吵雜的走廊，在淡淡傷感的六月，感受離別!空氣中彌漫著一種情緒，校園里布滿了一種氣息，這個(gè)火熱的.季節(jié)，注定用來離別……
生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長。喜歡歲月漂洗過后的顏色，喜歡你我成長的青蔥歲月，喜歡白云浮過眼簾子安祥，喜歡那我們六年嬉鬧的年華。在匆匆忙忙的一星期中我們完成了畢業(yè)的一切，當(dāng)那份證書捧在手心時(shí)，那種顫顫的感覺直至現(xiàn)今都無法忘懷。
我們瘋狂的拍著各自的照片，為了彌補(bǔ)六年的遺憾，也為了紀(jì)念我們畢業(yè)了。
6月，還記得我們畢業(yè)的那個(gè)六月嗎?
我們畢業(yè)了作文 22
“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西……”當(dāng)《畢業(yè)季》這首歌響起，我不禁百感交集。
我們的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在2020年的7月，我們就要背上各自的行李，下了這列高鐵。
也就在這個(gè)美好的7月，將會用幾張?jiān)嚲斫馍⒘顺ο嗵幜甑拇蠹w。想到這里，心中不由地泛起一種酸澀，眼淚也悄悄溢滿眼眶。
回想六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，歷歷在目。一年級的童稚，二年級的頑皮，三年級的積極，四年級的認(rèn)真，五年級的進(jìn)步，六年級的不舍……都讓我難以忘懷。
六年中，老師教會了我們一筆一劃認(rèn)真寫字，一撇一捺如何做人。老師曾說過：“一寸光陰寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，光陰是那樣的珍貴。時(shí)光啊，你能再慢一些嗎？讓我和最親愛的老師和同學(xué)們再多呆一會，哪怕只有一天、一小時(shí)、一分鐘。
真的是一萬個(gè)舍不得離開你們，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。即將告別美麗的母校、敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。母校的教室、走廊、操場和花園都留下了我們的足跡，每一個(gè)小場景都記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生過一樣。
離別雖然讓人傷痛，但它卻是人生中不可缺少的一部分。天下沒有不散的'筵席，告別了小學(xué)，我們也將走向人生的另一個(gè)里程碑。揮一揮手，祝福母校、老師和同學(xué)們，愿我們的明天會更好!
用《青春紀(jì)念冊》這首歌結(jié)束這篇文章，也結(jié)束我們美好的小學(xué)生活：“給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大，我也會勇往在前……”
我們畢業(yè)了作文 23
無盡的喧嘩、熱鬧，在學(xué)校中久久回蕩。此時(shí)此刻，我們卻異常安靜，只是心中泛起的波瀾，久久不能平靜。
走過學(xué)校的每一條小道，嗅著學(xué)校中每一絲芳香，我的眼眶不禁濕潤了，我沙啞著嗓子向它們——我的朋友告別：你還好嗎？平靜的泮池，難道你不為我的到來以及我的匆匆離去而泛起一絲漣漪呢？
你還好嗎？久遠(yuǎn)的黃樓，你那斑駁的圍墻是在為每一次的分離而流淚嗎？
你還好嗎？美麗的'花壇，你還記得我們以往在那里忘情玩耍過嗎？我想，你應(yīng)當(dāng)記著呢！
走進(jìn)教室：對，我認(rèn)識你——我的課桌椅，你們的陪伴見證了我從懵懂到年少，從無知到成熟。
同學(xué)，別哭！我們的緣份不會到此就結(jié)束。只要有緣，我們就必須能再見。多謝你們，陪我度過這難忘的六年，我們曾一齊在那里灑汗，我們曾一齊在那里歡笑，我們曾一齊在那里痛哭。此刻，我們都要懷著屬于自我的夢想向前努力！我們不要哭，我們要祝福，祝福大家都能在追夢路上，創(chuàng)造屬于自我的輝煌！
教師，不用擔(dān)心，擔(dān)心我們不再回來。我們會始終銘記著你們，你們的諄諄教導(dǎo)總是在我們耳畔回響。六年來，你們用細(xì)心、耐心以及包容，讓我們明白了我們應(yīng)當(dāng)做什么。六年來，我們的每一次淘氣，總會讓慈母般的你們多出一道皺紋，多出一根白發(fā)。以后，我們會�；丶遥；丶铱纯茨銈儯�
今天，我們揮手淚別，向同學(xué)，向教師，向母校！再見了，同學(xué)，畢業(yè)后常聯(lián)系�。≡僖娏�，教師，你們的辛勤教誨，我永遠(yuǎn)也忘不了！再見了，母校，“今天我以您為榮，明天您必須會以我為榮”！
今天，我們畢業(yè)了！今天，我們長大了！今天，我將永遠(yuǎn)銘記！
我們畢業(yè)了作文 24
中考結(jié)束了，我們畢業(yè)了。我也即將要離開在這里——學(xué)習(xí)三年的母校，不舍，難忘，興奮……各種心情縈繞在我的心頭，久久不能散去。那些在母校生活的的片段，更激起了我濃濃的思緒！
依稀記得，初一那時(shí)懵懂無知，臉上還掛著初入班級的陌生與恐懼，那時(shí)的自己還是個(gè)小屁孩兒，自然什么都不懂，和同學(xué)們也容易發(fā)生爭執(zhí)，容易做傻事。有一次和同學(xué)起了摩擦，親愛的谷老師并沒有過多地苛責(zé)我們，而是了解了事情的經(jīng)過后，分別找我們語重心長的談話，使我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，也體會到了谷老師如慈母般有愛、包容的心。這種愛包裹著我，將使我受益一生。
云里霧里間，仿佛看見，初二的我，長大許多，青澀的臉龐變得成熟，同學(xué)間的友誼日漸深厚，懂得了為人處事的道理。各種團(tuán)體活動接踵而至，我們有了娛樂和展示自我的機(jī)會，藝術(shù)節(jié)，團(tuán)隊(duì)跑，運(yùn)動會等活動讓人的.素質(zhì)全面提升，同時(shí)初二是學(xué)業(yè)最緊張，也是收獲最大的一年。八年級張弛有度的學(xué)習(xí)氛圍，品味起來，持久不忘。
清晰記得，我的初三，激情澎湃，學(xué)習(xí)緊張又不失快樂，分明如昨日。奮戰(zhàn)中考，是初三的主旋律，奠基人生，是初三的最強(qiáng)音。為了沖刺中考，我們努力學(xué)習(xí)，熬夜苦讀，常常廢寢忘食，也常常焦灼不堪，為此，學(xué)校也常激勵(lì)我們：冬三月、百日誓師、表彰大會、動員大會、誠信大會、壯行大會……各色大會，無不激發(fā)著我們必勝的信念。充滿激情的活動與學(xué)習(xí)，我都魂?duì)繅衾@。
回憶這三年，真的是收獲滿滿。石外教會我知識與素養(yǎng)，為我綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ)；“谷神”教會了我堅(jiān)持不懈，友愛，包容，為我的人生指引方向；同學(xué)們深厚的友誼，讓我今后奮斗的路上不孤單。我畢業(yè)了，即將離開母校，就要踏上高中的征途，雖然前路不可知，但我定不負(fù)老師囑托，家長叮嚀。我定會決勝高考，決勝人生！感恩母校！感謝老師！祝福同學(xué)！繼續(xù)前行！
我走了，老師就在那里，母校就在那里。我會常回“家”看看！
我們畢業(yè)了作文 25
從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔教師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué)，此時(shí)此刻，教師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無比哀傷。
接下來由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時(shí)都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來教師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的教師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。
為了表達(dá)對母校和對教師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的'散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會時(shí)常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課教師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛……
當(dāng)我們一起在孔教師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時(shí)間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔教師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒牵蠹覜]有一個(gè)人動，依依不舍地望著孔教師，因?yàn)�，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對教師同學(xué)的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒有一個(gè)同學(xué)從座位上站起�？捉處熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，和孔教師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開始。
母校，我愛你！教師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！
我們畢業(yè)了作文 26
剛進(jìn)入初中時(shí)，我們還覺得“畢業(yè)”很遙遠(yuǎn)，完全沒放在心中。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼我們初三了，這個(gè)夏天我們要畢業(yè)了，到了該說再見的時(shí)候了！
分別的時(shí)候，晶瑩的淚珠悄悄流淌在我們的臉上，又悄悄的滾落。我們向朝夕相處的母校告別，也告別了同行三年的老師和同學(xué)。我們相互訴說著“畢業(yè)快樂”，思緒在腦海中慌亂地不停跳動，嘴中也說著以后要常聯(lián)系。內(nèi)心不禁遙憶那年的學(xué)習(xí)生活，真是辛苦而又快樂。
無數(shù)個(gè)泛著困意的清晨，我們披著紅色的朝陽跨入校門，道路兩旁的行道樹在微風(fēng)中輕輕搖晃著。母校如海納百川微笑著迎接我們。每當(dāng)清脆的鈴聲在校園中歡快跳動，我們?nèi)缁鹑巛钡卣归_了一天的學(xué)習(xí)。畢業(yè)那年傾耳聽窗外，朗朗的讀書聲演奏著世界上最美的樂章；注視教室里聚精會神的同學(xué)----或在認(rèn)真地聽流水般的教導(dǎo)，或在仔細(xì)描繪著知識的畫卷。每個(gè)人都在珍惜畢業(yè)前的最后一段與同學(xué)相處的珍貴時(shí)光。校園里，永遠(yuǎn)是一片祥和寧靜。
上課時(shí)認(rèn)真的我們，下課時(shí)也天真活潑起來。
當(dāng)那悠揚(yáng)的下課鈴回蕩在校園、當(dāng)老師輕聲說出“下課”，操場上便漸漸熱鬧起來。我們靜靜地扒在走廊的扶手上，看著學(xué)弟學(xué)妹們快樂玩耍。偶爾幾個(gè)同學(xué)也天真地打鬧起來，母校，您便耐心地看著我們嬉戲。
可是轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，要依依不舍地離開了。母校經(jīng)歷無數(shù)的滄桑變幻，無數(shù)如同我們一樣的匆匆“過客”，已經(jīng)顯得有些陳舊了，滿是歲月的痕跡，如同一位慈祥的母親，可她依然是我們眼中最美麗的校園。母校讓我們度過如夢如幻的`童年。還記得那次一年一度的文化藝術(shù)節(jié)嗎？在那個(gè)燈火輝煌的夜晚，我們師生一起說笑打鬧，享受著難得的愜意時(shí)光，是那么快樂；還記得那一次體育運(yùn)動會嗎？同學(xué)們揮灑著青春汗水，全場如同一團(tuán)燃燒的火焰，燃燒著熱烈的快樂與激情。
雖然畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活中，也有深夜了才放學(xué)的辛酸，也有成績不理想時(shí)淌下的急切淚水。可我們?nèi)玺~兒一樣依賴著水一樣溫暖的母校。雖然現(xiàn)在我們享受著畢業(yè)后放松的心情，在盛夏的陽光中為迎接更美好的青春歡笑，內(nèi)心卻渴望著有一天在她的懷抱中，再一次與同學(xué)和老師相聚。
畢業(yè)的記憶，讓我們永遠(yuǎn)深深銘記在心中。那六十三朵未來將嬌艷綻放的花兒，一定會在一個(gè)難忘的日子相聚在一起，共同回憶童年的時(shí)光，道一聲：“母校，我愛你！”
今天，我們畢業(yè)了，我們要從這個(gè)熟悉的校園離開了，去奔赴我們更大的舞臺，讓我們在人生的路上越走越遠(yuǎn)！
我們畢業(yè)了作文 27
我和他們最后一次見面，還是在五年級第二學(xué)期的期末考試結(jié)束以后。分別時(shí)的畫面，時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。
“今天開始，再過一個(gè)暑假，我們就是整個(gè)校園的老大哥老大姐了，開心嗎？”班主任大聲地和大家說著。
“開心！”同學(xué)們整齊地回答，唯獨(dú)我并沒有出聲。
“不過，老師我還要告訴大家一個(gè)壞消息，我們班某某同學(xué)，就要在這學(xué)期結(jié)束后就把與我們分道揚(yáng)鑣了。”
“誰呀！”
“為什么？”
熱鬧的教室一下子就安靜了下來。老師的聲音在一剎那間變小了，臉上的表情也在一剎那間變得傷感與復(fù)雜。同學(xué)們的臉齊齊地爬上了驚異，并同時(shí)轉(zhuǎn)頭向我看過來。他們的臉上有的露出不舍，有的無動于衷，還有的一小部分是幸災(zāi)樂禍。
“我把接下來的時(shí)間留給大家，和某某同學(xué)說說話。”沒等老師話說完，我的要好的朋友就把我圍了起來，我把她們都抱了個(gè)遍。
“天下沒有不散的宴席，希望你對我們的`不舍成為你以后學(xué)業(yè)的動力。”
“希望你別忘了我們！”
“時(shí)光不老，我們不散，加油！”
大家都強(qiáng)顏歡笑地對我說著話，聽著大家的話語，我綳著的臉不再平靜了，眼中的淚水在打轉(zhuǎn)著，我深怕我哭起來。我連忙跑向講臺，說：“大家……有緣……自會相見，后會有期！”沒有等大家做何反應(yīng)，我便沖出了教室。
走出校園的那一刻，眼淚終于忍不住的大滴大滴地落下，回眸我經(jīng)歷的五年時(shí)光的校園，我久久不能回神。
再見了！我的校園！
再見了！我的同學(xué)！
再見了！我的老師！
我們畢業(yè)了作文 28
經(jīng)歷這些時(shí)光的時(shí)候。當(dāng)提筆寫下這篇作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們要畢業(yè)了，從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在的高中畢業(yè)。唯有夢想始終綻放微小的光芒。畢業(yè)季離別傷感的來臨，唯有我們的記憶永遠(yuǎn)珍藏。
“我的人生是一棟只能建造一次的樓房，我必須讓它精確無比，不能有一厘米差池。所以，我太緊張，害怕行差步錯(cuò)”
我們曾是單純的孩子，我們希望能單純一輩子，如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。那些看似毫無理由的東西，其實(shí)都是有理由的，只是在我們太年輕的時(shí)候，還想不明白其中具體因果而已。
不過我認(rèn)為這只能說明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無憂無慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。真的畢業(yè)了即使是一句：“再見”都會勾起每個(gè)人的傷感。也許有的再見是永不再見，更多的再見則是希望若干年后還能再見面。但我絕對有理由相信這兩個(gè)字絕對是發(fā)自內(nèi)心的。也許是真的長大了我們臉上都多了一份感傷少了以前的稚氣，還有曾經(jīng)暗戀的癡情；還有上課睡覺的表情；考試時(shí)一副玩世不恭的態(tài)度；還有我們奔跑的身影，這一刻都定格在時(shí)間里。謝謝你們曾給我的感動，陪我走過的每一天�，F(xiàn)在即將各奔東西，也許一別就是一世，我的朋友愿你能在未來的日子把握好每一天，希望在20出頭的生命里，做一件到80歲想起來都還會微笑的事……
如果那天，沒有見到你，我想我不會那么傷心，那么難過，不會淚流滿面。 但，如果，沒有遇見你，我就不會了解，如此高興，如此幸福，如此溫柔，如此可愛，如此溫暖的感覺�，F(xiàn)在還好嗎？我……現(xiàn)在還和天空戀愛著�！稇倏铡�
雖然有些事情，從一開始就意味著結(jié)束，從一開始就知道沒有結(jié)果，那是不是就不讓它開始呢？如果害怕失去就放棄擁有的權(quán)利，那么人生好像也就失去了意義。
認(rèn)識19年，錯(cuò)過3年，相戀3年，直到畢業(yè)我們分手，從小一起長大，一起上學(xué)，曾經(jīng)為了夢想一起努力。一直覺得，青梅竹馬沒有什么了不起，和身邊在公交車上認(rèn)識的，中學(xué)同學(xué)、人生過客都一樣，每一段感情都是在人潮中和很多人擦肩而過才有緣分牽起手。我們都還小，高考完的那天我說：“我們即將各奔東西�！边�記得你的回答嗎你說“我們分手吧，也許以后我們能遇到更好的。”生命中充滿了巧合，兩條平行線也會有相交的一天 ——向左走，向右走。起初我們?yōu)榱四芸嫉胶玫膶W(xué)校一起復(fù)習(xí)的時(shí)光還記憶猶存，但是選擇學(xué)校的.時(shí)候我們出現(xiàn)了偏差。你想考湖南那邊的學(xué)校，而我卻選擇了華南理工就這樣我們好像漸行漸遠(yuǎn)。我們說好：“如果讀完書回來我們還沒有找到彼此的心中的那個(gè)人，那我們就在一起。”我答應(yīng)了，因?yàn)槲沂冀K覺得每一對情侶都是傳奇，在認(rèn)清中和無數(shù)人擦肩而過，前來相遇。生活總向我們證明，它是個(gè)奇跡。泰坦尼克號一句話將的很好一個(gè)人一生可能會愛上很多人，等你真正獲得屬于你的幸福之后，你就會明白，以前的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你更好地把握和珍惜你愛的人。我的初戀是該說就這樣結(jié)束了還是未完待續(xù)呢……
在這個(gè)充滿傷感的畢業(yè)季里我收獲了友情。如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕了，你是否愿意回頭扶我一把；如果有一天，我無力前行了，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后。答案是肯定的。但是有得就有失，不可否認(rèn)我失去了我最真的初戀。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，而青梅竹馬的愛情要修多久？答案卻是未知的。
我說，總是有無數(shù)的瞬間，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一段音樂，被沉淀下來，在長久的記憶中突自發(fā)光。于是，在畢業(yè)時(shí)光的那瞬間被永遠(yuǎn)定格在了照片里，就像那時(shí)候的愛情一樣，單純，簡單，卻陽光飛揚(yáng)。
我們畢業(yè)了作文 29
“鈴……”隨著鈴聲的響起，最后一場考試結(jié)束了，而這也意味著我的小學(xué)也宣告結(jié)束了。
我迷忙的在校園的.綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺就走到了的門口，我想總要道別吧！于是我推開了的門，教室里空蕩蕩的，不知為什么，感覺很冷清，我環(huán)視著教室里的每個(gè)角落，仿佛這里的每個(gè)角落都充滿著……
還記得我剛來到學(xué)校報(bào)到那天，我對這一切是這么的陌生，但一轉(zhuǎn)眼之間，我卻要跟她離別了……
午后的校園總是那么平靜，我走到樹下躺在石凳上閉上，風(fēng)還是和平常那樣舒服，我躺在那里享受著最后的寧靜，我好時(shí)間可以停留在現(xiàn)在……
當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，4：30了，我像平常上那樣來到教室，教室的門沒有關(guān)，我推門而進(jìn)，突然所有的燈都開了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過……”我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景，我以為我會忍著不掉眼淚，可是最后我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會記得今天的樣子。
我們畢業(yè)了作文 30
在這個(gè)烈日炎炎的夏季----我們畢業(yè)了！
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，可它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，可它的源頭留在了屋里；而我們也會飛遠(yuǎn)，可腳印留在了母校。
短短六年猶如白駒過隙。‘教誨如春風(fēng)，師恩似海深’，感恩我的良師，六年時(shí)光里是您用知識灌溉著我們，讓我們茁壯成長。我不會忘記您，不會忘記您那沾滿粉末的'雙手；不會忘記您那慈善的淳淳教導(dǎo)。因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才，因?yàn)橛心�，才讓世界變得文明。您是一盞溫暖的明燈，默默地指引我們前進(jìn)，讓我們找到光明之處。
短短六年，告別每一個(gè)朝夕相處的益友。過去的日子如溪水般吟唱，既有流入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩。六年來，我們一起哭過，笑過，奮斗過，曾手拉手，肩并肩向前沖過，還曾一起靜看花開花落，云卷云舒。我們親切得像一個(gè)大家庭，彼此叫著外號，誰也不例外，誰都不嫌棄。可是，我們就要分開，就要各奔東西了，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。親愛的同學(xué)們，讓我們再齊唱一次校歌吧，再一次走遍校園的每個(gè)角落，再和老師們說說知心話，再看看同學(xué)們的臉龐，記記他們的微笑。如果當(dāng)我們的記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平時(shí)，請一定要記住，別忘了我們的母校，我們的老師，我們的同學(xué)。畢業(yè)那天，別掉眼淚，相信離別是為了更好的重逢，相信我們?nèi)詴䴕g聚一堂，再對酒當(dāng)歌把話談。
校園里依舊朝氣蓬勃，教室里依舊書聲朗朗，操場上依舊歡聲笑語，可惜不再是我們了。再見了，我愛的母校，再見了，我尊敬的老師，再見了，我友愛的同學(xué)。雖然天下沒有不散的筵席，但我相信海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奔跑吧----同學(xué)們！
我們畢業(yè)了作文 31
書齊了，人散了。——題記
六年前，一個(gè)陽光明媚的上午，一群一年級的孩子們聚在一間教室內(nèi)，嘰嘰喳喳地討論著。如今，陽光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著這個(gè)陌生的地方。老師推門而入，沒錯(cuò)，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，我們從一開始的相識到相認(rèn)，再到熟悉。一些同學(xué)因?yàn)樘厥庠螂x開了這個(gè)班級，但，即使是不能見面，我們也會想念他們，因?yàn)�，我們曾是朋友�?/p>
如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個(gè)單純的.小可愛了。下課時(shí)，教室內(nèi)不再“打仗”，每個(gè)人都坐在自己座位上復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在已是六月初，離小考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，也就是說，我們即將迎來人生中第一次挑戰(zhàn)！說沒有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰(zhàn)的師生！
小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。
即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來。
愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……
我們畢業(yè)了作文 32
轉(zhuǎn)眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上，曾有春日的微風(fēng)吹撫過我們的頭發(fā)，夏日的陽光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心。可是高中生活來也匆匆，去也匆匆，我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時(shí)，我們是一群懵懵懂懂的孩子，當(dāng)時(shí)的我們覺得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí)，我們在為高三的到來而做準(zhǔn)備，不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上，還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整，這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)。高三時(shí)，我們都在忙碌著自己的學(xué)業(yè)，為著自己的目標(biāo)而奮斗，高三時(shí)的我們更加懂得我們來學(xué)校的目的是什么，就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標(biāo)，每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會發(fā)生如此大的變化？我們就已經(jīng)開始向往著大學(xué)的生活，想象著大學(xué)的所有，更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂。但需要離開這所學(xué)校時(shí)，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí)，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的`有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏�，有可能這一別就是永遠(yuǎn)，我可能不會再回到這個(gè)地方，就算再回到這個(gè)地方，這里的一切也都會改變，人會變，在見識的那些花花草草，也不會是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開這所學(xué)校。
時(shí)間過得太快，讓我來不及反應(yīng)。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫面，運(yùn)動場上每個(gè)運(yùn)動員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書聲，考場上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開這所學(xué)校了，在離開這所學(xué)校之前，我面對著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見，我的母校。
我們畢業(yè)了作文 33
一想到就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師和同學(xué)，心中不免泛起層層漣漪。
還清楚地記著，六年前的一個(gè)清晨，我們依偎著爸爸和媽媽，環(huán)顧著這所美麗的學(xué)校：綠草如茵的操場上到處都充滿了歡聲笑語，明亮的教室內(nèi)書聲瑯瑯，明媚的陽光下，教師、同學(xué)們都顯得那么真摯、友愛，掀開一頁頁的課本，一切都是那么誘人。
六年學(xué)習(xí)生活令我們回味無窮。每一天清晨，我們排好隊(duì)，魚貫而入，朝陽下的學(xué)校立馬生機(jī)勃勃，漾起我們的嬉笑聲。跑操時(shí)間到了，我們英姿颯爽，矯健的身姿，動作是那么整齊。上課鈴聲響了，在課堂上，我們專心致志，像海綿一樣不知滿足地吸收著知識的甘露。
午時(shí)十分鐘的眼睛保健操，是我們每一天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂聲中，我們輕輕地、柔柔地按摩著眼睛的每一個(gè)穴位。從那一個(gè)個(gè)拍子中，我們體會到了保護(hù)眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地。有的在一旁獨(dú)自跳繩，有的四五人、七八人在一齊跳大繩，還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對打……
六年過去了，我們在那里愉快地度過每一天，也學(xué)了不少知識，懂得了怎樣做人，怎樣走向社會，更感受到了無窮的魅力，母校啊，我豈能忘掉您？
敬愛的教師，其中，您的功勞最大！如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的.沙粒，而您卻包容我們，把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭，雖然很細(xì)弱，卻照亮了我們每一個(gè)人，這無私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。日夜操勞，每一天深夜，都是您在默默地批改作業(yè)、備課。這一切，僅有天上的星星與月亮給您作證，與您相伴。三尺講臺，讓您變得偉大高尚，使您在同學(xué)們心中的地位愈來愈高！
在這離別的時(shí)刻，教師，敬愛的教師，就讓我們再給您一次衷心的祝福！
分別，這個(gè)字眼令人悲痛。可是，人，總要有割舍，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席。中學(xué)的大門離我們僅有咫尺之遙，一個(gè)嶄新的團(tuán)體在迎接我們，讓我們滿懷完美的夢想，再一次攀上巔峰！
漫步在美麗的學(xué)校，每一個(gè)角落，每一朵花，每一棵草，每一棵樹，都在我的腦海里揮之不去。待小草長成草叢，待小樹長成大樹，待我們獲得成就。二十年后，我們再回到母校，看望那里的每一位教師，每一草，每一木，對教師再道上一聲謝，沏上一杯茶，親手捧上去，道一聲：“教師，我們沒有辜負(fù)您的期望！”
我們畢業(yè)了作文 34
梔子花開，又是一個(gè)離別的日子。
小學(xué)的五年生活已經(jīng)風(fēng)一般地過去，眷戀的事情實(shí)在的多�；仡^看，每一件事情都值得我去回憶。
當(dāng)想起在校運(yùn)會我們喊破嗓子為自己班的選手加油，這是班級最團(tuán)結(jié)的時(shí)光；當(dāng)想起在一節(jié)作文課上老師為了讓我們輕松地寫《畫鼻子》這篇文章，還讓我們真的蒙上眼睛去畫鼻子，而同學(xué)們把鼻子畫歪時(shí)的哄堂大笑，這是班級最歡快的時(shí)光；當(dāng)想起有一次同學(xué)摔跤了，許多人扶著他去醫(yī)務(wù)室時(shí)，這是班級最溫情的時(shí)光……
在小學(xué)偷偷的.打一個(gè)盹，感覺比任何時(shí)候都要香；和小學(xué)同學(xué)在春秋游時(shí)互相分享自己的零食，感覺比任何食物都要好吃……小學(xué)生涯結(jié)束了，初中生涯應(yīng)該就不會這么快樂了吧……
這時(shí)，校長走了過來給我頒發(fā)畢業(yè)證書了，我敬了一個(gè)隊(duì)禮，并接過了校長手中的畢業(yè)證書。畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，我哭了很久很久……邵何走了過來抱住我說：“別哭了，今天晚上我們一起吃雞！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦掉了我那一滴滴淚珠……
為什么我會控制不住我的眼淚，總希望這五年是我在一年級的課堂睡著了，做了個(gè)夢，我還是那個(gè)剛進(jìn)小學(xué)的我……
但愿我們出走半生歸來仍是少年！
我們畢業(yè)了作文 35
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。
六年前的一天，我們都帶著一份稚氣，第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園，我們雖然互不認(rèn)識，但小孩子的天真與外向，讓我們一下子就打鬧在了一起，每一天都過得十分快樂。
三年前，我們逐漸走向了小學(xué)高年級，學(xué)習(xí)上的壓力也越來越重，但是陸老師總是對我們說，不管一天里面有多少事情，只要一項(xiàng)一項(xiàng)的做，總會做完，到了那時(shí)就一定會有滿滿的的`自豪感。
六年后的今天，就是因?yàn)榱陙�，老師和同學(xué)的幫助和陪伴，才會讓我不僅有了知識上的收獲，在做人做事上也收獲不少。
在一年級時(shí)，每天都快快樂樂，對于時(shí)間也沒什么希望；上二年級的時(shí)候，開始有點(diǎn)希望時(shí)間變得快一點(diǎn)；上三年級時(shí)，希望時(shí)間能夠再快一點(diǎn)；上四年級時(shí)，對自己說，還有兩年，在繼續(xù)堅(jiān)持吧；上五年級時(shí)，太好了，還有一年，上六年級時(shí)，突然覺得時(shí)間太快了，能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……
雖然希望這六年能夠永遠(yuǎn)不結(jié)束，這六年能永遠(yuǎn)不說再見，這六年能永遠(yuǎn)不畫上句號，能永遠(yuǎn)和母校、老師、同學(xué)們在一起。
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，算算，還剩下兩天，我們就要分別了，就算離開了母校，但老師們的，同學(xué)們的音容笑貌一定會深深的印在我的腦海中，常常浮現(xiàn)。畢業(yè)后，不管到哪里，我都一定會記住你們的，我敬愛的老師和與我同窗六年的同學(xué)們！
我們畢業(yè)了作文 36
六年、我們一起蛻變六年、我們一起學(xué)習(xí)、成長的六年。這六年將會伴我一生，因?yàn)椋@是我人生的第一個(gè)分岔口，我們注定要分別，我怎能輕易忘懷我們這些美好的時(shí)光？這一年，那些年……
“青春散場，收拾行囊，不管去路多么渺茫，我都將朝著花開的彼岸，堅(jiān)定地走下去。”人們總把分別說的那樣唯美，可真正做到的又有幾個(gè)呢？將來的我，將不再屬于這里，將來的我再也不會屬于“仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)”的了。但這里，有我純真的童年、有我開心的笑、有我難忘的師生情、有我難忘的'同學(xué)情……
甜甜的笑容、大大的活力、滿滿的熱情這就是我的同學(xué)們。每天的早晨，我都喜歡迎著微風(fēng)的吹拂，一字一句地看書，而這時(shí)，總有一雙暖乎乎的手覆蓋在我的眼皮上，然后用偽裝出來的聲音一字一頓地問我：“猜猜，我是誰？”
我當(dāng)然知道，但今天我并沒有直接回答她，而是半開玩笑半認(rèn)真地問：“胡娜，你說，以后我們還能像現(xiàn)在這樣嗎？”她愣了一愣，然后用一種安慰的語氣說道：“一定會的……”
以前對于畢業(yè)我并沒有太大的感想，只覺得理所當(dāng)然，并沒有什么不忿，而到了自己，才發(fā)現(xiàn)原來這些時(shí)間竟是那么寶貴的，我還有許許多多的東西沒有與同學(xué)們分享，我還有很多事情沒有和同學(xué)們一起做過，可時(shí)間容不得我再去彌補(bǔ)了，它們——終究只是遺憾……
這一年的感想，那些年的時(shí)光，這些美好的記憶讓我感到不服，為什么？為什么不能再多給我一些時(shí)間？為什么不能再多給我一些機(jī)會？我恨時(shí)光總是那么的無情，我恨時(shí)光總是走的那么快，我恨時(shí)光總是不留一點(diǎn)時(shí)間給我們回憶，再過了這兩個(gè)月我們就要告別懵懂的童年，各奔東西。
我們畢業(yè)了作文 37
天空是灰暗色，窗外有千紙鶴。夏天的風(fēng)吹走了我們曾經(jīng)的稚氣，也吹散了我們。本是同根蒲公英，風(fēng)吹四散天涯。往日在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。
六年前的那個(gè)金秋九月，懷著好奇和激動我踏入校門。然而如今我只能向母校投去深情一瞥，除此我又能做些什么呢？一棟棟簡樸又難忘的教學(xué)樓，充滿惜別情誼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏匿其間。
那年羞澀的我向老師結(jié)結(jié)巴巴地說出一句：“老師好！”這個(gè)地方讓我感到一切都是那么新奇。在一句又一句的“老師好”中，老師的鬢角也出現(xiàn)了幾縷銀絲。六年之間，我在您的一聲聲諄諄教誨之中成長著，在您的'一聲聲夸獎中進(jìn)步著，在您的一聲聲悉心指導(dǎo)中學(xué)習(xí)著……如今我對你也只能說一句“謝謝”，教誨之情，無以為報(bào)！
教室里，幾支粉筆雜亂地?cái)[在講臺之上，黑板擦在破碎的陽光下閃著微光，黑板報(bào)的輪廓已不甚清晰。窗明幾凈留下的是回憶，同學(xué)在教室嬉鬧的身影出現(xiàn)在桌椅之間，伸手去捉時(shí)卻又無影無跡。這里有太多太多的回憶，六年的光陰鐫刻在這里。
畢業(yè)或許就是微笑著哭泣，我們雖然如愿成長，但又一邊失去。一個(gè)個(gè)可愛的面龐，一聲聲親切的呼喚。雖然有過爭吵，有過矛盾，卻不影響我們的友誼。同窗六年，怎能忘？
再見了，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學(xué)！
我們畢業(yè)了作文 38
陽光通過玻璃窗，照在了教室前的講臺桌上；講臺桌前笑瞇瞇地站著陳老師——我們小學(xué)時(shí)候的班主任——正掃視著臺下的四十八學(xué)生。又是一個(gè)六年過去了，陳老師又送走了一群畢業(yè)生，不知她現(xiàn)在的心里是什么樣的滋味？是開心？還是不舍？
我們每一個(gè)人都坐在講臺桌下，傾聽著桌前的陳老師對我們講著什么。六年前的我們還曾是一群幼稚無知的少年。我還得六年前剛開學(xué)時(shí)候，我們每一個(gè)人都坐在自己的位子上，驚恐而又好奇地環(huán)視著這一陌生的環(huán)境，我們誰也不認(rèn)識彼此——可是轉(zhuǎn)眼間就變成了形影不離的好友。就在這時(shí)，陳老師走上了講臺，與我們一一認(rèn)識，談話。我還記得那時(shí)的話十分害羞，面對陳老師不敢開口，是她以她那猶如春天般溫暖的微笑，熔化了我心中的冰雪，開始了美好的小學(xué)時(shí)光。
講臺桌前的陳老師開始講話了，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。她說：“孩子們，我是看著你們度過這小學(xué)六年的�，F(xiàn)在，六年過去了，你們也應(yīng)該長大成一個(gè)大人了，不應(yīng)該再闖禍，惹父母生氣了。以后升入了初中，就更應(yīng)該懂事一點(diǎn)，不能再這么淘氣了。”
我想起了二年級時(shí)，我因?yàn)樘詺�，就約了幾個(gè)同學(xué)一起在教學(xué)樓的樓梯口打群架。打著打著，一不小心把一位同學(xué)撞到了墻上，撞掉了他的一顆門牙。當(dāng)這件事被陳老師知道后，她立馬將我叫到辦公室嚴(yán)厲地罵了我一頓。那一場嚴(yán)厲的批評讓年僅八歲的我哭了，陳老師看到我哭后，蹲下身來安慰我，并悉心開導(dǎo)我說以后再也不能這樣做了。一想到這里，我的眼眶就逐漸模糊了，講臺上的`陳老師在講些什么我也聽不太清楚了……
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)會就結(jié)束了，全體同學(xué)們站在一起留影紀(jì)念�？粗車氖呙W(xué)同學(xué)，我不禁哭出了聲。我們知道，天下沒有不散的飯局，而離別就是為了更好地相聚。但多年以后，當(dāng)我們在路邊的一個(gè)拐角處偶然相遇時(shí)，我們還會記得彼此嗎？或許，我們那六年的相遇只是時(shí)間軸中微不足道的一個(gè)斷點(diǎn)，但這黃金的六年，我相信，已經(jīng)成了宇宙中永恒。
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一眨眼的時(shí)間，六年在眼前匆匆地走過，伸手想把它挽留，卻，怎么也抓不到，小升初考試結(jié)束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做，什么也不要說。每次都希望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快。
答應(yīng)我畢業(yè)那天，我們誰也不哭，我們要笑，要笑著走完這六年的最后一個(gè)挑戰(zhàn)。畢業(yè)那天我們拖著重重的書包，打著鬧著出了校門，街轉(zhuǎn)角的那一剎，不許哭
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的閨蜜，五年級的知己，六年級的分離。在一起瘋了六年，僅用一天的考試就考散了一群人。下一年六年級的教室里還會坐滿人，可惜不再是我們了。我們的離校，時(shí)青春的督促，還是時(shí)光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過，卻要在這個(gè)夏季分開，希望我們以后還能再見面。
在剩下的時(shí)光里努力做到這些吧:1. 在剩下的時(shí)間里多穿穿校服吧，因?yàn)槊撓隆＞褪且惠呑印?.在剩下的時(shí)光里不要嫌麻煩，多默寫默寫錯(cuò)一個(gè)100遍錯(cuò)兩個(gè)200遍。內(nèi)容是全班同學(xué)的名字。3.在剩下的.日子里買一本兒同學(xué)錄全班都要寫。4在剩下的日子里買一本兒日記，記錄下發(fā)生的一切。并督促自己不要忘記。最后就是多練習(xí)微笑吧我覺得你不希望在拍畢業(yè)照的時(shí)候哭吧。
有人問我畢業(yè)你打算扔校服嗎？我說不，他問我為什么？我說因?yàn)檎滟F只六年的時(shí)光。有人曾讓我閉上眼睛帶我去一個(gè)地方。我回答操場嗎？他對我說你怎么能偷看？我回答道，這條路我走了六年，就算閉著眼睛我也不會忘。
六年了，歲月不待人，我望著校園的各個(gè)角落，遍布著我們的足跡；遍布著我們的歡笑聲，我想起大家在一起的溫馨時(shí)刻，我們一起談天、一起說笑；又想起師長們的諄諄教誨，酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)使我百感交集，我竟不禁濕了眼框。猛然間，我怨時(shí)間的無情，它不愿為任何人停留；又怨自己沒有好好珍惜這段光陰。對于這樣的遺憾，我絕不讓它發(fā)生在另一段求學(xué)生涯上。
最后答應(yīng)我，校服不要扔，書本不要撕，同學(xué)錄全班都得寫，記住全班的名字，畢業(yè)那天不要哭。
畢業(yè)，我，我不想畢業(yè)。
我們畢業(yè)了作文 40
小學(xué)六年的時(shí)光令我難忘，我忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了我的人生導(dǎo)師，忘不了與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級的我懵懵懂懂，與大家一起笑，一起瘋，從不會想到有著一天我們將分開，可現(xiàn)在我六年級了，現(xiàn)在回想著以前是多么的美好，回想著與你們的快樂時(shí)光，甚至有時(shí)我真的很想快快長大，快點(diǎn)從小學(xué)畢業(yè)。
在小學(xué)畢業(yè)的.典禮上，大家都保持著笑容，我便問道他們?yōu)槭裁催�會那么開心，我們都要分別了，他們回答著我因?yàn)椋也幌朐谛W(xué)時(shí)光的最后一天哭泣。我的眼眶濕潤了，典禮結(jié)束后，大家都哭了起來，我想，相處了六年的同學(xué)再見了。不怕，以后咱們還有聚會呢，我愿時(shí)間停留在這一刻，但這是不可能的。
同學(xué)們，我們都長大了，不要再哭了。我還記得當(dāng)時(shí)一位同學(xué)叫道，又不是生離死別，哭什么哭，都要初中了，我們不能哭啊。是啊，又不是什么生離死別，哭什么哭。
同學(xué)們，我愛你們。
我們畢業(yè)了作文 41
我們畢業(yè)了！六年了，我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯終于畢業(yè)了！回顧這六年，真的是那么辛酸，那么戀戀不舍，但是還是畢業(yè)了。
畢業(yè)，就是和朝夕相處的老師和同學(xué)分離，告別，說再見。畢業(yè)了，真是一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。每個(gè)人都期待畢業(yè)，但也對畢業(yè)很不舍……我們渴望畢業(yè)，因?yàn)槲覀冊缫巡皇悄翘煺鏍�漫的孩子了，我們長大了，我們在風(fēng)雨中學(xué)會了太多太多，所以，回過頭來看一看，我們在母校灑下了多少淚水，爆發(fā)過多少心中的惱怒，母校給我們留下了太多太多難以愈合的傷口。母校啊母校，您還是為我們送來了難得可貴的.友誼，為我們送來了美好的歡聲笑語，也讓我們?nèi)諠u成熟，懂得了自力更生。母校，是否，就是我們心中刻骨銘心的傷痛……
我們畢業(yè)了，忘不了那些誨人不倦，嘔心瀝血的老師。
我們畢業(yè)了作文 42
今天，我們畢業(yè)了。站在學(xué)校門口，已經(jīng)變成了回頭望向校園的我，淚水悄無聲息地流過了我的臉頰。我以為我不會哭，原來這哭是由不得我的。
正如時(shí)光的流逝，由不得我一般，我的淚水也由不得我做主。當(dāng)時(shí)間走到了我們即將告別的時(shí)期，當(dāng)情誼已經(jīng)融進(jìn)了我們的血液里，那么淚水的到來，也就更像是我們情不自禁的一種反應(yīng)了。我沒有試圖去擦干自己的眼淚，也不擔(dān)心被身邊的人看見，我只是回頭望著我曾經(jīng)苦讀過幾年的學(xué)校，全神貫注地望著，像是想要將此刻永遠(yuǎn)刻進(jìn)自己的大腦，讓自己未來的歲月里，也能有這么一所容納過我多年青春的校園供我戀戀不舍，供我無限回望。
我們畢業(yè)了，所有的一切就都過去了嗎？我們和同學(xué)的情誼，我們與老師的情誼，乃至我們與學(xué)校的情誼，這些都將要在畢業(yè)之時(shí)消逝而去嗎？我以為不會。畢業(yè)是一個(gè)階段的結(jié)束，是另一個(gè)階段的開始，亦是一段永遠(yuǎn)不可逝去的回憶的封存。我們畢業(yè)了，這會兒的我們是在告別過去的一個(gè)階段，是在迎接另一個(gè)階段的開始，但也在用我們的情誼將這段美好的回憶封存起來。也許在接下來的時(shí)光里會少有回憶，但在未來的時(shí)光里，一定會有大段的時(shí)間喚醒著我們不斷地進(jìn)行回憶，回憶曾經(jīng)一起同過窗的.同學(xué)，回憶曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師，回憶曾經(jīng)帶給我們也留下我們歡聲笑語的校園。
我們畢業(yè)了，今天，我們畢業(yè)了。我以為劃過我臉頰的，都是我的淚水，其實(shí)不是，那些劃過我臉頰的還有我們匆匆而過的時(shí)光，它們用特別的印跡證明著它們的存在，也用特別的方式在提醒著我，畢業(yè)的結(jié)束與開始。
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