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畢業(yè)了作文

時間:2024-07-15 19:59:53 畢業(yè) 我要投稿

【精品】畢業(yè)了作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的畢業(yè)了作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】畢業(yè)了作文九篇

畢業(yè)了作文 篇1

  三年的初中生涯帶著我們的笑聲和淚水,帶著我們的喜悅和悲傷,靜靜的在時間的長河中消逝了,然而我依然清晰地記得,在那個美麗的校園里,我們笑過,我們一起走過最美的年華。

  還記得相遇時彼此對初中生活得憧憬和向往,還記得我們晨昏相伴的真誠友誼,還記得我們在運動場上飛揚的歡呼與吶喊聲,還記得我們清晨朗朗的讀書聲,還記得考試前老師用沙啞的聲音為我們加油的情景,還記得分別時我們強忍著流出的.淚水,嘴角掛著甜甜的微笑,帶著相互的祝福離開了這個夢幻開始的校園,這個浸透了我們初中三年歡笑與淚水的校園的情景,還記得…

  那些記憶的往昔,影像般在我的腦海里回放,我用力的去捕捉,留下了深深的印記.

  畢業(yè)了,我們一無所有,只有那顆承載了友誼的心依然在跳動.好想念同學(xué)間相互幫助與打鬧的情景,好想念老師們關(guān)切的眼神和話語,好想念初中緊張而充實的生活,只是這些都停留在那逝去的三年里

  是不是太年輕了,不懂得珍惜.直到離別的那刻才感到友誼的珍貴.倘若早知,我們一定會珍惜所有相處的時光,生命的感受,甚至每一句話語,分享各自的喜悅或悲傷,而不是為一點點小事發(fā)脾氣.然而,離逝的時光不再回來.

  完美的故事總有完美的開始和殘缺的結(jié)局,離別也是因為曾經(jīng)的相遇,只希望我們所共同擁有的青春校園年華,在我們的一生中留下美麗的剪影,讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂,讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶

  驚鴻一般短暫的時光,像夏花一樣絢爛,那段相濡以沫的歲月,留下了我們攜手走過的痕跡。

畢業(yè)了作文 篇2

  不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個圓滿的句號。

  記得剛放假,媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費分班,我在進去的時候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學(xué)校,對學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因為離開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班時,看見單子上面謝著一年級六班,我就和媽媽高興的走到了六班,但沒到六班之前,七班的.老師把我媽媽叫住了,原來七班老師和我媽媽認識,我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

  一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級的小學(xué)生進校。但在我還沒進校的時候,看見非常多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門,非?炀驼业搅宋宜诘陌嗉墸诎嗬锩婧鸵恍┖臀乙粯硬缓靡馑嫉耐瑢W(xué)交朋友……

  不知不覺就到了六年級,快到了畢業(yè)的時候,但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是和往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個哭著走出去的,但也沒有笑出來……

  我們在不知不覺中就畢業(yè)了,以前的那些時光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!

畢業(yè)了作文 篇3

  坐在教室里,我怎么也沒想到,這是我以學(xué)生的身份最后一次坐在這里。當我走出校門時,我問身旁同學(xué):“下一次什么時候來呢?”她吃驚地回答我說:“?你還想來這兒干嗎?成績也出來了,畢業(yè)照也領(lǐng)了,還有什么事可做的呢?”啊,原來我已經(jīng)畢業(yè)了。只是我還沒有意識到這么快。啊,我總以為時間還很長,足夠與老師、同學(xué)一起享受小學(xué)快樂的校園生活。

  在那時,小學(xué)生活中的苦惱都似乎是無意義的、可笑的,F(xiàn)在留下的,只是回憶,還有不舍。

  不舍的有我的同學(xué)。小學(xué)時,我要好的朋友太多了——黃軼凡、李佳彧、連雯、范冰馨。黃軼凡是我最知心的一個朋友,唯有在她面前,我才能徹底地敞開自己的心扉,傾訴我的心里話,我們共享快樂,分擔(dān)苦惱,整天形影不離,F(xiàn)在想來,何其短矣。李佳彧是我六年級時結(jié)識的一個朋友,她活潑伶俐、聰明可愛,是典型的招人喜歡的小女孩,我在她面前完全是自然的狀態(tài),我會被她的純真所感染,所感動。連雯,看上去文靜,實際上很有主見也很有才。范冰馨,雖然有時有點兒自私,但仍不失為一個可愛的朋友……而她們將各奔東西,與我不在一個學(xué)校,天知道以后我們有多少相聚的時間。有人說,友誼是天底下最昂貴而又最便宜的東西。不記得哪個國王說過,如果他能再得到一個王國,決不會據(jù)為已有,而愿將它獻給最知心的朋友。由此可見,朋友是最珍貴的財富。我常常覺得,有了朋友便有了力量。

  當然,讓我舍不得的還有老師們。我們的班主任楊老師,何時看來都是那么的親切,她陪伴我們度過美好的小學(xué)時光,我們都知道她是真心關(guān)懷我們,希望我們能有出息,我們也從內(nèi)心尊敬她。還有劉老師,她總是挺直身軀,顯得威嚴而又和藹。只教我們一年的黃老師,也給我們很深的.印象,嚴厲時鐵面無私,溫柔時如春風(fēng)一般舒暢……還有很多老師,數(shù)不清他們的恩情,他們將寶貴的時間獻給我們,將知識傳授給我們,而我們卻不以為然。他們無私地履行著神圣的職責(zé),我們應(yīng)當以出色的成績回報他們。

  遠不止是老師和同學(xué)們讓我不舍。那間熟悉的教室,那個熟悉的操場,一花一草、一磚一瓦,看了六年的學(xué)校,我見證了她的成長,見證了她越來越美麗的風(fēng)貌。如今揮手一別,只剩記憶,我會把她永遠珍藏在我的心中。

畢業(yè)了作文 篇4

  時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼六年的時光就擦肩而過,我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來,就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),無憂無慮的歡聲笑語,已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時,我們懷著對學(xué)校的憧憬,踏入小學(xué)的校門。那時嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往;叵,老師曾為我們做過多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個又一個奇境,老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年,六年的時光又豈是幾句話可以道出的。

  記得五年級時,我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業(yè)如果寫錯就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業(yè)抄到頭昏眼花是,我們就會在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個班,為什么會遇到這樣的老師,F(xiàn)在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)!老師的愛有的'雖不表現(xiàn)在表面上,但可以說,每一個老師都是愛我們的,愛的很深很深……六年,六年的學(xué)習(xí),六年的相處,學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里,F(xiàn)在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。

  六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將她,永遠埋在我記憶的深處。

畢業(yè)了作文 篇5

  快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的'情況下悄悄流走。

  親愛的母校,親愛的教師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學(xué)校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很美好,和教師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永遠是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起,直到世界的盡頭。

畢業(yè)了作文 篇6

  時間就像抓在手中的一把沙子,你攥地愈緊,它便漏的愈快,F(xiàn)在,六年的小學(xué)時光一眨眼間在指縫間漏去了。我們即將要畢業(yè)了!在這既短暫又漫長的六年小學(xué)生活中,我們歷經(jīng)了酸甜苦辣,但現(xiàn)在再咀嚼這一切時,竟覺得這一切都如此的有趣、可笑……

  想一想,快要畢業(yè)了,我即將見不到些令我熟視無睹的打打鬧鬧的場面了。當我想到這一點時,竟有種莫名的失落。記得那一次,有一群男生在我座位旁打鬧,不時伸展幾下拳腳技藝。他們正在拳打腳踢著,不時傳出"嘿!哈。⒌腵叫喊聲。

  他們仿佛正在摔跤,我的身邊不時傳出重物倒地聲,我扭頭一看,兩個男生正躺在地上扭在一起、糾纏著、蠕動著,像兩只正在為獵物而戰(zhàn)的餓狼。

  我瞟了他們一眼,他們停止扭動,沖我咧嘴笑笑,又打得更激烈了。

  我終于被他們弄出的噪聲打擾了,吼了一聲:"STOP!太吵了。⑺麄冞B忙起身,抱拳作揖,還連聲"求饒"道:"女俠饒命!女俠息怒,放過小人……"我被那滑稽的討?zhàn)埗簶妨,忍俊不禁!他們見了,相視一笑,立刻溜得比兔子還快——跑了。

  現(xiàn)在想想,當時真是有趣,每天有人在我座位旁"打架",然后在我發(fā)作前"討?zhàn)垼、"逃跑"?峙略谝院蟮娜兆永,便不太可能有這有趣的畫面了!

  另外,還有我可能再也看不到小學(xué)老師那既憐愛又無奈的笑;看不到一幫同學(xué)在下課趁老師不注意時偷偷摸出一粒糖或巧克力,再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴里,然后帶著甜蜜的神情裝作若無其事的樣子;也看不到一群同學(xué)"狗仔隊"般圍在一起談?wù)摪嗉壈素浴?/p>

  時間怎么能過得那么快,眨眼間,六個春秋已經(jīng)過去了。我那六年的小學(xué)生涯快要謝幕了!

  想一想,快畢業(yè)了,這一切都變得如此難忘。我便將它們小心翼翼地擺進記憶長廊,然后——

  將它永存心底!

畢業(yè)了作文 篇7

  還記得,剛上初中的時候,一切都是那么的新奇,一切都是那么的有趣。高中,還是那么地遙遠。

  轉(zhuǎn)眼前,時節(jié)如流,我們飛快地走過了初中的三年,像夢一樣。這三年轉(zhuǎn)瞬即逝,又留下了太多的傷感與不舍。上初一時,我在的四組是出奇地頑皮。中午該午休了。不睡覺,“聚眾”、“起義”,一起打掩護,躲午休的檢查員,一起玩耍,一起歡樂……那次換組長,常天洋哭得稀里嘩啦的,老谷征求每一個人的意見時,我卻“中立”,什么態(tài)度也不發(fā)表,現(xiàn)在想想也是很幼稚的做法。

  到了初三,學(xué)業(yè)緊張,教室里的氣氛也凝重起來,氣味也變得“濃郁”了起來,上完體育課的汗味,辣條味、薯片味、酸奶味,還有極高濃度的二氧化碳讓人窒息,不知道那時是怎么忍受下來的。

  到了自由復(fù)習(xí),人人的桌子上都堆滿了書、卷子、錯題本、教輔資料……大家都扎著頭看,沒有說話的,有問題就問老師,所有人努力復(fù)習(xí),老師盡力回答問題,同學(xué)們熱情幫助每個人都十分亢奮爭分奪秒,那些拼搏的日子仿佛就在昨天。

  還記得有一段時間我的情緒非常低落,什么也不想復(fù)習(xí),對自己也喪失了信心,同學(xué)們都關(guān)心我,我們組的成員開導(dǎo)我,谷老師像媽媽一樣耐心引領(lǐng)呵護我,幫我重新建立了信心,走出低迷,投入到學(xué)習(xí)中。

  三年的時光飛快逃,梧桐樹們在長高,終將,我們也要離開老谷這個辛勤的園丁了。乾圓樓的角落回蕩著我們的笑聲,朱紅的操場上留下了我們拼搏的`汗水,石外的校園里藏著我們初中三年美好的記憶。我們的足跡踏遍校園,我們也必將為母校爭光添彩……

  打開群相冊,出現(xiàn)我們一張張照片,一段段回憶、社會實踐、科技節(jié)、合唱節(jié)、拔河、英語藝術(shù)節(jié)、運動會等等。都像過電影一樣在腦海中一閃而過,還記得我們拔河勝利后吃冰糕的滿足神情嗎?還記得有一群女生在跑完1500米爬上7樓微機教室,咬牙參加微機強訓(xùn)的堅毅嗎?還記得我們運動會得獎之后的興奮嗎?還記得那次女生體測800米全滿的激動嗎?我不會忘記大家都不會忘記,從寫作文時,我把咱們班拔河描寫成一個“亂班”、寫車棚自行車倒了都沒人扶起,作文開頭的話都是套話,到了真正地寫一篇好作文,我改變了許多,我收獲了許多,我覺得所有人都在這三年有了一個巨大的蛻變,化蛹成蝶,不斷地突破成就自己。

  我們走了以后,新初三便會踏步而來,迎接他們的將是承載著我們記憶的教室,記錄著過去的輝煌,也將見證新的傳奇。當朝陽的第一縷陽光照在玻璃墻時,新一批初三會踏光而來,我們也踏塵而去,樓道里會爆發(fā)出新的生機,新的斗志。

  我們不應(yīng)該傷感,因為新的傳奇將被書寫在石外的歷史上,因為我們將站在新的起點上,創(chuàng)造新的輝煌,打造我們的明天……

  我們走了以后,我們還是我們,二班依舊是那個二班,永不會散。

畢業(yè)了作文 篇8

  六年級,快畢業(yè)了。呵呵,生活跟以前差不多,都是大家聚在一起玩游戲,上課是互相抄作業(yè)。呵呵,但是班級里的快樂,尤其是那些男生耍活寶,班級大合唱,常常是我笑著笑著就笑出了淚,聽聽著眼前就是一片模糊……班級群已經(jīng)建好了,近期盛行的同學(xué)錄也開始逐漸衰退下去。看來一切都已準備到位了,就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。(怎么聽著像葬禮!)

  一起相處了五年的`朋友,看著好像很熟悉了,但是你只要仔細觀察一個人,就會發(fā)現(xiàn)他有許多不為人知的優(yōu)點,就像是一塊玉石,看著已經(jīng)被打磨得很透徹了,但是如果再往里打,再往里磨。就會得到一塊舉世無雙的美玉。但是我哪有怎么多時間來一塊塊打磨那些玉呢?他們總有一天會被時間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫,只是已經(jīng)模糊不清了。

畢業(yè)了作文 篇9

  送走一片晚霞,迎接壯觀的日出,胸中涌起的神圣,化作一片虔誠。我們這批畢業(yè)班的莘莘學(xué)子,即將踏上新的學(xué)習(xí)征程。面對朝夕相處的母校,我們想說的太多,不知為什么競說出一句連自己都吃驚的話:母校,我不留戀你!

  人在途中,總覺得路長長,水迢迢;可是,當你走過一段路,回頭瞻望時,卻又是那么短暫。

  剛踏進中學(xué)校門,覺得什么都新鮮。走進陌生的教室,和陌生的同學(xué)坐在一起,聽陌生的老師講著陌生的話――走進了一個新鮮、陌生的天地。

  新鮮和陌生,很快就被山樣的作業(yè),海般的`練習(xí)代替。每天,我們?nèi)缫活^“小黃!,背馱著重負,剛爬上語文的陡坡,數(shù)學(xué)的懸崖又橫在眼前,沒辦法,咬牙、瞪眼爬吧。終于爬上來了,剛要喘口氣,前面又有更多的陡坡……想起老師那張憤怒的臉,想起父母那期待的目光,眼淚在框框里打轉(zhuǎn),忍住,別掉下來,繼續(xù)爬,繼續(xù)爬,理智最終戰(zhàn)勝了委曲和無奈。

  踏著夕陽,迎著萬家燈火。一頭扎進題海。滄海茫茫,水天一色,哪里是一塊可以暫棲的礁盤?畢業(yè)了,仿佛看到遠處的海岸,知道那不過是海市蜃樓,其實,那里是一片更深更廣的大海在等待我們。都說苦海無邊,回頭是岸,已經(jīng)無數(shù)次回頭,也找不到岸的蹤影。

  說對母校一點兒也不留戀,也不盡然。校園里有一塊綠色的草坪,長著幾棵高大的榕花樹。那兒卻是我們的樂園。春天,采幾片對稱、整齊,月牙兒形的樹葉,夾在書里;夏天,躺在綠茵茵草地上,望著湖水般湛藍的天空,看朵朵風(fēng)帆似的白云飄來飄去,聞著絨花那特有的芳香,要多愜意有多愜意。有時,不知從哪飛來幾只唱得很好聽的小鳥,它們躲在榕樹濃濃的綠蔭時,呼朋引伴,啁啾嗚叫。這時,正在上課的我,眼光悄悄地從黑板上溜號!澳慊卮疬@個問題”,數(shù)學(xué)老師準是看我走思,故意提問我!耙苍S―”差一點兒把樹上的小鳥說出來,教室里,一陣哄堂大笑。數(shù)學(xué)老師本來正方形的臉,一下子拉成了長方形,眼里怒火燃燒。罰站、檢討一系列的懲罰接踵而至。但我的心思還是沒有離開小鳥:它多自在啊!不用背蝌蚪似的外語單詞,不會被叫到辦公室罰站,不會――哎,別再想了,否則――。秋天的校園,也別有情趣。我喜歡聽那老楊樹的葉子,被風(fēng)刮得颯颯地響;喜歡看一片片樹葉,從枝干上脫落,在空中打著各式各樣的旋,飄落在地上;喜歡聞秋菊那清幽,冷澀的芳香;冬季的校園雖說蕭條、冷落,但一下雪就有趣多了,堆雪人,打雪仗,玩得滿頭大汗。!,校園里,原來還有這么多讓我留戀的東西。

  畢業(yè)了,我想說什么呢?哦!只能悄悄說,再見了,我的教室;再見了,老榕樹;再見了快樂的小鳥,以后,我一定會來看你們的。

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